在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

深知崗位職責(zé)重要性的句子 崗位職責(zé)的重要性語句篇一

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">崗位職責(zé)指一個崗位所要求的需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍,。崗位是組織為完成某項任務(wù)而確立的,，由工種、職務(wù),、職稱和等級內(nèi)容組成,。而職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成,。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">在制定崗位職責(zé)時,，首先要讓員工自己真正明白崗位的工作性質(zhì)。崗位工作的壓力不是來自他人的壓力,，而是使此崗位上的工作人員發(fā)自內(nèi)心自覺自愿的產(chǎn)生,，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃庸ぷ鞯膭恿?

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">而要推動此崗位員工參與設(shè)定崗位目標(biāo)，并努力激勵他實現(xiàn)這個目標(biāo),。因此此崗位的目標(biāo)設(shè)定,、準(zhǔn)備實施、實施后的評定工作都必須由此崗位員工承擔(dān),

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">讓崗位員工認識到這個崗位中所發(fā)生的任何問題,，并由自己著手解決掉,，他的上司僅僅只是起輔助他的作用,

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">他的崗位工作是為他自己做的，而不是為他上司或者老板做的,

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">這個崗位是他個人展現(xiàn)能力和人生價值的舞臺,。在這個崗位上各階段工作的執(zhí)行,，應(yīng)該由崗位上的員工主動發(fā)揮創(chuàng)造力，靠他自己的自我努力和自我協(xié)調(diào)的能力去完成,。員工必須在本職崗位的工作中主動發(fā)揮自我解決,、自我判斷,、獨立解決問題的能力，以求工作成果的績效實現(xiàn)最大化,。因此,，企業(yè)應(yīng)激勵各崗位工作人員除了主動承擔(dān)自己必須執(zhí)行的本職工作外，也應(yīng)主動參加自我決策和對工作完成狀況的自我評價,。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">其次,，企業(yè)在制定崗位職責(zé)時,

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">要考慮盡可能一個崗位包含多項工作內(nèi)容，以便發(fā)揮崗位上的員工由于長期從事單一型工作而被埋沒了個人的其他才能,。豐富的崗位職責(zé)的內(nèi)容,，可以促使一個多面手的員工充分的發(fā)揮各種技能，也會收到激勵員工主動積極工作的意愿的效果,。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">第三，在企業(yè)人力資源許可情況下,

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">可在有些崗位職責(zé)里設(shè)定針對在固定期間內(nèi)出色完成既定任務(wù)之后,，可以獲得轉(zhuǎn)換到其他崗位的工作的權(quán)利,。通過工作崗位轉(zhuǎn)換，豐富了企業(yè)員工整體的知識領(lǐng)域和操作技能,，同時也營造企業(yè)各崗位員工之間和諧融洽的企業(yè)文化氛圍,。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">任何崗位職責(zé)都是一個責(zé)任、權(quán)力與義務(wù)的綜合體,，有多大的權(quán)力就應(yīng)該承擔(dān)多大的責(zé)任,，有多大的權(quán)力和責(zé)任應(yīng)該盡多大的義務(wù)，任何割裂開來的做法都會發(fā)生問題,。不明確自己的崗位職責(zé),，不明確自己的崗位職責(zé)，就不知道自己的定位,，就不知道應(yīng)該干什么,、怎么干、干到什么程度,。因此,，我們不能簡單的把“

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">我是干什么活的”

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">作為對崗位職責(zé)的理解，雖然這種認識在社會上帶有普遍性,。我們每一個人都需要充分認識自己崗位職責(zé)的內(nèi)涵,，以便把握好自己的定位。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">在深刻理解崗位職責(zé)內(nèi)涵,，把握好自己的定位的基礎(chǔ)上,。對企業(yè)員工來說，明確了應(yīng)該干什么,、應(yīng)該怎么干,、應(yīng)該干到什么標(biāo)準(zhǔn),，就有可能主動去做好一些與崗位職責(zé)有關(guān)的事情，員工就有了明確的目標(biāo)和義務(wù),。對企業(yè)來說,，企業(yè)也有了績效考核的依據(jù)，也明確了應(yīng)該為員工所做的工作所支付的工資,、福利,、“

minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">五險一金”

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">以及提供給員工的勞動保護、培訓(xùn)教育條件等,。這可以看做是一種交換,，這種交換中包含著企業(yè)與員工的利益往來。企業(yè)依靠員工的智力和體力實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo),，員工依靠企業(yè)得到的物質(zhì)報酬和自身發(fā)展,。企業(yè)和員工在崗位職責(zé)的責(zé)權(quán)利統(tǒng)一過程中實現(xiàn)雙贏。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">需要注意的是,，人們還就是往往把崗位職責(zé)中的責(zé)權(quán)利割裂開來,。在一般情況下，有的人特別是管理人員,，往往重視了權(quán)與利而忽視了責(zé),，這樣就容易有活讓人家干，甚至自己的活也讓人家干,，自己當(dāng)球類健將,，當(dāng)裁判，當(dāng)管人的人,，既不盡職又不擔(dān)責(zé),，那么這種管理的方式就成了“

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">踩別人的腳后跟”

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">的方式，管理的結(jié)果是導(dǎo)致人心渙散,、管理混亂,；有的人特別是一般工作人員和眾多的員工，又往往重視了責(zé)與利而忽視了權(quán),，有一種“

mso-ascii-theme-font:minor-latin;mso-fareast-font-family:宋體;mso-fareast-theme-font: minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">只要靠夠八小時不出事就行了”

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minor-fareast;mso-hansi-font-family:calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">的心態(tài),，對于應(yīng)該得到培訓(xùn)提高、應(yīng)該積極提出合理化建議等權(quán)力漠不關(guān)心,，甚至認為與己無關(guān),，那么這種工作的結(jié)果很容易就是事不關(guān)己的高高掛起，應(yīng)付對付湊付著過日子,。當(dāng)然,，也有既不要錢、又不要命,，不計較報酬,，不在乎名利,，不管自己權(quán)益的人，只知道把工作干好,，只是很少,，鳳毛麟角，但確實是楷模,、是榜樣,、是一種境界。

calibri;mso-hansi-theme-font:minor-latin">科學(xué)發(fā)展,，和諧建設(shè),，有必要重新認識自己的定位，深化崗位職責(zé)的內(nèi)涵,。

深知崗位職責(zé)重要性的句子 崗位職責(zé)的重要性語句篇二

**同志深知安全生產(chǎn)的重要性,，在生產(chǎn)工作中，他牢記崗位職責(zé),，推進企業(yè)安全生產(chǎn)工作,，自**同志任職以來，***公司三年來未出現(xiàn)重大安全生產(chǎn)事故,，xxxx年，***同志被公司授予****稱號,。

一,、安全生產(chǎn)重要意義

在企業(yè)的社會生產(chǎn)活動中，安全就是形象,、安全就是發(fā)展,、安全就是需要、安全就是效益的觀念正在被職工廣泛接納,，被企業(yè)高度重視,。如何堅持正確的引導(dǎo)教育，增強廣大職工對安全生產(chǎn)的自愿,、自需,、自求意識，提高全員安全意識,，是一個很值得探究的問題,。***同志憑借多年的工作經(jīng)驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點,，他在公司積極營造安全文化氛圍,，為公司形成了正確良好的輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)和提高了廣大職工安全生產(chǎn)意識,，樹立了企業(yè)安全生產(chǎn)新形象,。在實際工作中,，**同志是從樹立以人為本的理念入手，切實抓好廣大職工的思想,、行為,、技能等方面。使廣大職工在思想認識上深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，以改革創(chuàng)新精神加強公司的建設(shè),，增強公司的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,。200*年,，在***同志的建議下，公司全面推行黨建工作質(zhì)量管理體系,，把黨建工作融入到安全管理工作中來,，結(jié)合實際工作“靠制度管人，按程序辦事”按照“四化,、五精”要求完成工作任務(wù),，做為基層生產(chǎn)一線的黨員，***同志在工作中結(jié)合本單位實際,，不論是遵守規(guī)章制度,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)培訓(xùn),、按章操作和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)中都做出表率,切實起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

二、安全思想教育宣傳員

***同志深入推進安全文化建設(shè),，利用各種形式在公司廣泛開展安全宣傳教育,，不斷增強和提高職工的安全生產(chǎn)意識。***同志首先把“安全第一,，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針宣傳到位,、落實到位，他把上級制定的安全目標(biāo)措施執(zhí)行到位,。在安全意識培訓(xùn)方面,，***同志堅持不懈地進行安全文化理念引導(dǎo)和塑造，使“保安全”成為廣大員工的共同追求與崗位的自覺實踐,，營造良好的安全文化氛圍,，形成了人人替安全著想，人人對安全負責(zé),、人人為安全努力的局面,。再通過對員工相關(guān)安全知識多層次、多形式的安全教育,、培訓(xùn)地長期進行,，目的是促進員工的安全意識和綜合技能的提高,。

為了做好宣傳教育工作，***同志積極熟悉本崗位的安全知識,，從思想,、行為上有效預(yù)防“三違”現(xiàn)象，減少事故的發(fā)生,。加強安全文化宣傳和企業(yè)思想政治工作,。因為這些文化和思想都是以人為本，都是以尊重人,、理解人,、關(guān)心人、激勵人為共同的出發(fā)點,，力求在最大限度地調(diào)動職工的積極性和主動性,。另外，他開好班前會,，從而加強安全思想教育,，通過這些方式，***同志成功的對當(dāng)班人員進行了班前安全確認和班前安全教育,、現(xiàn)場作業(yè)安全提醒,，有效的促進公司日常的安全生產(chǎn)工作。***同志在職工中進行安全理念的宣灌,、滲透,，充當(dāng)一名義務(wù)的安全宣傳員。他通過理念的灌輸,，讓大家知道：

1,、安全是一種觀念,。觀念決定行動,，觀念指導(dǎo)行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患意識,，就會遭受事故的襲擊,。

2、安全是一種態(tài)度,。態(tài)度影響安全,，態(tài)度促進安全，有的人對安全態(tài)度不端正,，心存僥幸,，忽視安全制度,，認為沒有那么嚴(yán)重,，事故不會發(fā)生,，對安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求，態(tài)度消極,，能拖則拖，能敷衍則敷衍,。要知道,，一個小小的差錯就是巨大的隱患，一個小小的疏忽,，就能讓生命處于險境,。只有始終灌輸“安全第一”的思想，做到嚴(yán),、勤,、細、實,，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,，對安全生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)都檢查到位，不漏過一個疑點,，不放過一個死角,，不疏忽一個細節(jié)，才可以消除安全隱患,，避免事故的發(fā)生,。

3、安全是一種責(zé)任,。這種責(zé)任源自于父母不厭其煩的嘮叨,，源自于妻兒深情的期盼，源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑,，源自于同事友情的提醒,，源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個責(zé)任才能認真地做好每一項工作,，才能不傷害他人,，不傷害自己，不被他人傷害,，才能真正的理解責(zé)任重于泰山的深刻內(nèi)涵,。

三、

**同志在安全管理中突出“三化”,，管理制度,，沒有規(guī)矩，不成方圓。生產(chǎn)過程中,，**同志在嚴(yán)格落實公司安全管理制度的前提下,，對各工種、各環(huán)節(jié)根據(jù)公司的工作特點,，制定

出符合公司生產(chǎn)實際的安全生產(chǎn)管理制度,，建立安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，做到責(zé)任到人,，明確分工,。行為規(guī)范化，工作現(xiàn)場要把“無人身事故,，無行車事故”雙零的目標(biāo)作為安全生產(chǎn)工作的標(biāo)準(zhǔn),。