時間過得真快,，總在不經意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

考研英語復習計劃 考研備考計劃篇一

這一階段由于各院校的考試大綱已經開始陸續(xù)公布,，所以：

一、考生可結合新大綱調整復習的重心,，鞏固知識,，特別是重點章節(jié),，考研專業(yè)課：心理學秋季復習計劃。

此階段的復習任務是細化知識,，提高復習強度和效率,，把所考的內容和知識重點提煉出來，歸納總結加以記憶,，例如名詞解釋,、選擇、簡答或論述等,。這樣做的目的絕對不是投機取巧,，而是使知識的掌握更加具有條理,，是系統(tǒng)記憶專業(yè)知識的一種捷徑。

二,、就是把歷年真題的答案整理出來,，準備后階段背記。此時還要對教材的重難點進行知識梳理,，配合歷年真題里的出題點和題型做個解析,。

第一輪：心理學所有課本看兩遍，兩遍才能有熟識度,，這個任務要在9月之前完成,。

第二輪：心理學第三遍看課本，嘗試性第一輪背誦,，不要求字字精準,，但是，一定要對每個章節(jié)有印象,，知道每個知識點的大概位置,，在腦中形成一張圖。并且完成配套習題,，做題的時候一定要獨立完成,，不要邊做邊翻書本。如果復習時間充裕的話,，對完答案,，不要看解析，在書本上找到相應知識點,，在錯題知識部分做著重號,。便于三輪的時候強化。

第三輪：再看再背,，把之前做的習題再看一遍,，著重看錯題的部分,。可以嘗試做真題(20xx年除外),，我建議,，做完一遍之后，找一個時間,，分析每一道題的考點(考試內容,，考試形式)總結到一張紙上，這個一定要自己完成,，分析一遍之后,，你一定會受益匪淺的，你也就基本掌握每年的考點,。

考研英語復習計劃 考研備考計劃篇二

準備歷史考研的同學,，是不是已經開始記憶知識點了。古今中外歷史浩瀚繁雜,，因為掌握有效的復習規(guī)劃更加重要,。

歷史學是一門十分重視時間和順序的學科，歷史就是各個時代的依次交替,，前后相承,，又不斷損益的結果。歷史是環(huán)環(huán)相扣的,，要看清楚來龍去脈,，必須追本溯源。

提醒考生要按照歷史的先后順序復習：古代史-近現(xiàn)代史,、中國史-世界史,，這樣既能把握事件的前因后果，又便于聯(lián)系記憶,。

按照《歷史學基礎考試大綱》的要求,，試卷考查內容主要包括四大科目，這四大科目及各自所占的比例分別是：中國古代史約30%,、中國近現(xiàn)代史約20%,、世界古代中世紀史約20%、世界近現(xiàn)代史約30%,。

有些同學在復習世界史的過程中,，先挑分值比重較大的世界近現(xiàn)代史來看，然后再看世界古代中世紀史,。在基礎階段,，這種復習順序是大忌。

相對于世界古代史而言，世界近代史的脈絡并不是十分的明晰,，相反會讓人感覺有些亂,，無法理出一個大概的思路。更夸張的是,，幾乎每本參考書都是按照各自的線索串聯(lián),，每本書的內容都不同，這也更增加了理出大概知識框架的難度,。因此,，建議大家最好根據(jù)大綱所列的框架來記。

在熟悉框架的基礎上再往里面套具體的知識點,，并結合參考書進行復習,。8月份結束世界通史開始復習中國史的同學，可能會覺得中國古代史的框架要比世界近現(xiàn)代史的框架明了一些,。

就中國古代史而言,，其順序無外乎就是"先秦-秦漢-三國兩晉南北朝-隋唐-兩宋金遼-元-明清"。無論是復習世界史還是中國史,，掌握的要領都是不變的,。首先要有一個總體的框架，然后再逐步理解,，這樣有了總體的概念和宏觀的把握，回答問題時也不容易被困于一個有限的范圍,。

首先,，要注意知識點之間的縱向聯(lián)系，縱向聯(lián)系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關系,，從而探索歷史發(fā)展趨勢,。也就是說是相關知識點的發(fā)展脈絡。

比如中國古代的賦稅制度的演變,，皇權與相權之爭,，國際關系體系的演變，工業(yè)革命等,。如20xx史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變,，20xx年考查了19世紀以后全球民族國家建立的四次浪潮，所以,，在復習過程中要對知識點的發(fā)展脈絡有比較清晰的思路,。

其次，要注意知識點之間的橫向聯(lián)系,，橫向聯(lián)系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時間其他地區(qū)出現(xiàn)的類似或相反的現(xiàn)象進行類比分析,；或者是將某一歷史現(xiàn)象與同一時期的其他相關歷史現(xiàn)象進行有機的聯(lián)系和綜合。

比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本，在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵,，在60年代都出現(xiàn)了改革運動等等,，通過這種橫向的聯(lián)系比較，加深了對知識點的理解,，也把握了歷史的宏觀面貌,，20xx年考查了第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。

一對一專業(yè)課,，雙十二約惠學長,。