總結(jié)是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

的確,，我剛聽到班主任黃老師提出這個(gè)方案的時(shí)候也有些詫異,，因?yàn)槲艺J(rèn)為還沒到這樣學(xué)習(xí)階段。但是,，自從我擔(dān)任了我們08思政（2）班一周的實(shí)習(xí)班主任之后,，我感觸良多，收獲良多,。不得不說,，我們班主任黃老師的這項(xiàng)新舉措有高瞻遠(yuǎn)矚之意，下面請(qǐng)容我娓娓道來(lái),。

對(duì)于實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作來(lái)說,，雖然只是行使班主任的部分職權(quán)，但仍然擔(dān)負(fù)著把握好班級(jí)日常學(xué)習(xí)工作能夠良好運(yùn)行的大方向,，督促同學(xué)們能夠按時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)工作,，對(duì)于我們思政專業(yè)來(lái)說，具體即平時(shí)進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,，及進(jìn)行基本功即“三筆兩話（畫）”的訓(xùn)練等,。

這對(duì)于每周的實(shí)習(xí)班主任來(lái)說既是鍛煉也是挑戰(zhàn)。雖然擔(dān)任這項(xiàng)工作的時(shí)間只有短短的一周,，但仍要求同學(xué)們應(yīng)該具有良好的大局觀,、得當(dāng)?shù)墓芾矸绞郊巴话l(fā)事件的應(yīng)急處理能力等，而且對(duì)某些事情的細(xì)節(jié)處也要注意,，比如說待人的禮貌問題,，處理各種關(guān)系的藝術(shù)問題等等。不僅如此,，它還要求同學(xué)們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)和能力,，即應(yīng)具備良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及在講臺(tái)上的應(yīng)變能力等,。這應(yīng)該就是老師的這項(xiàng)舉措的目的吧,。因此說，擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任這項(xiàng)工作對(duì)我們來(lái)說既是鍛煉,，也是挑戰(zhàn),。

擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任就是得站在班主任的位置上參與到班級(jí)的管理中去，重點(diǎn)則應(yīng)該放在我們的日常學(xué)習(xí)生活中,，具體即是基本功的訓(xùn)練,，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的學(xué)習(xí)工作生活均已在正常的軌道上運(yùn)行了，要緊抓的正是我們平時(shí)不是很重視但又很重要的基本功訓(xùn)練,。近幾年來(lái),，根據(jù)我們思政專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)情況及平時(shí)所了解的信息顯示，能較快較順利地找到對(duì)口的教師工作的大多都是理論知識(shí)和基本功都扎實(shí)的畢業(yè)生?；竟φ缋碚撝R(shí)一樣,，要經(jīng)過日積月累才能拿得出手，而且,，一口好的普通話和一手漂亮的字畫也是自身的底蘊(yùn)之一,，不僅能讓你在教師的崗位上展現(xiàn)自己的才華，同樣的也能使你在別的行業(yè)里有所作為,。因此,，出于對(duì)我們的未來(lái)考慮，不管以后我們干的事哪一行,，練就扎實(shí)的基本功對(duì)我們百利而無(wú)一害,，這是同學(xué)們訓(xùn)練的目的之一。

而對(duì)于現(xiàn)行的基本功訓(xùn)練計(jì)劃,，班主任提出了他的改進(jìn)方案,，即是把每周星期一晚上7點(diǎn)半到9點(diǎn)的三筆字練習(xí)和單周星期三晚上進(jìn)行的上臺(tái)演說練習(xí)改為單周一、三,、五,，雙周二、四,、六的晚上用半個(gè)小時(shí)來(lái)進(jìn)行,。但是多數(shù)同學(xué)覺得這個(gè)方案不是很好，原因多是認(rèn)為這個(gè)方案的實(shí)施會(huì)與同學(xué)們自己的計(jì)劃有較大矛盾所致,。有的同學(xué)則提出每周專門用兩個(gè)晚上來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練的方案,。對(duì)此，需要班主任與班團(tuán)委及同學(xué)們進(jìn)行溝通交流后再解決為妥,，以確保同學(xué)們得到適量得當(dāng)?shù)幕竟毩?xí),。

在本人擔(dān)任08思政（2）班第一任實(shí)習(xí)班主任的這一周里，同學(xué)們都以較好的紀(jì)律要求,，進(jìn)行各門課程的學(xué)習(xí)以及其他工作,。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的課下時(shí)間及周末里，同學(xué)們還開展了豐富多彩并且較有意義的活動(dòng),，比如3月7日舉行了慶祝3·8婦女節(jié)的氣排球分組比賽,，3月12日下午到南蛇山進(jìn)行了登山撿垃圾的環(huán)保活動(dòng),，以及在課余時(shí)間進(jìn)行的為“政法杯”籃球賽作準(zhǔn)備的訓(xùn)練活動(dòng)等，都使得我們08思政班更加團(tuán)結(jié)友愛,。

在這一周的實(shí)習(xí)班主任工作中,，我確實(shí)收獲了很多，特別要感謝的是班主任黃老師對(duì)黃建文及本人的指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持和配合,，并希望以后接任實(shí)習(xí)班主任的同學(xué)能做得更好,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活過去了，回首最大的感受:收獲+喜悅.這短短的實(shí)習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶,因?yàn)樗刮覀兊淖陨韮r(jià)值得到了提高,。

真的說不出是什么感覺,，伴著時(shí)間，就像是在和自己的影子賽跑,，不可能從真實(shí)的兩面去看清它,，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時(shí)不待我,，怎可駐足,。原以為實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說會(huì)是很長(zhǎng)，但實(shí)際卻不同,。想象收獲的東西,，真的很多，看看我的工作筆記,，一篇又一篇,，記別人的事情比自己的還多，也許……實(shí)習(xí),，并不像我想象中的那樣輕松愜意,，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢,，做事情切忌三分熱度,。”我信心十足的回答到：“我一定會(huì)堅(jiān)持到底!”

天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。”從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境，但在同學(xué),、同事的幫助和自己摸索的情況下,，我還是完成了這次實(shí)習(xí)。但我發(fā)現(xiàn)，以我們的經(jīng)驗(yàn),，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏,。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,，我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng),無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活,，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。

做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷,。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人,，做事,，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切,，去實(shí)現(xiàn)自己的理想,，創(chuàng)造自己的人生。

實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉,。作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑,。像我這種文聘不高的人，心里就有一種很渴望的感覺,，明白了自己與社會(huì)所需的要求,，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人,，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試,，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧,。所以自己會(huì)把心態(tài)放正,，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展,，等過段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展,。

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義,。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應(yīng)單位號(hào)召,，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論,、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野,。

在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí),，深入實(shí)踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值,。

大學(xué)因?qū)嵙?xí)而完整，而大學(xué)生活卻因?qū)嵙?xí)而精彩,。

總之,，這次實(shí)習(xí),，自己確實(shí)學(xué)到了很多也成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間,，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎,，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。這段時(shí)間,，我看到了自己本身存在著許多問題,，也會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜,，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的,。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏,。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

20xx年x月x日，我和我的同學(xué)們離開了母校,，來(lái)到了我將在此度過1年的實(shí)習(xí)醫(yī)院——xx中心醫(yī)院,，因?yàn)槭窃诠枢l(xiāng)，所以感覺既熟悉又親切,。

懷著激動(dòng)又憧憬的心情,，我們駕車一大早就到了醫(yī)院，學(xué)校的老師和護(hù)理部的幾位老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的`問候和熱切的舉動(dòng)中,，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱,，由于行李很多,，又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊,，但因?yàn)閤x醫(yī)院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,，一定要在這好好的實(shí)習(xí),，與醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望,。

接下來(lái)的一個(gè)星期,，是護(hù)理部的劉老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),，由院各科室主任做了8次報(bào)告，包括：

1,、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介,。

2、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

3,、治安管理的一般常識(shí)。

4,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

5,、醫(yī)療文書的書寫,。

6、有關(guān)護(hù)理知識(shí)的講解,。

7,、院內(nèi)感染的講座。

8,、手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。

其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn),，我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,，并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,，護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,，形成我們固定的思維方式,，為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感,。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,，因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺到了作為一名護(hù)士的神圣和務(wù)實(shí)性,，我們必須樹立好自己的形象,，做事堅(jiān)持原則,，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重,。

其次,，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書,，護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,，讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識(shí)是不行的,。同時(shí),，對(duì)正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識(shí)，醫(yī)生和護(hù)士同等重要,，不分誰(shuí)大誰(shuí)小,，我們的最終目的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員的工作更重大,，工作更煩瑣,，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。

來(lái)我家,，愛我家,，在xx醫(yī)院這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實(shí)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí),，為自己將來(lái)的工作打好基礎(chǔ),，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。

內(nèi)科是以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的科室，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等。初入此科,，有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間護(hù)理,、消毒時(shí)間等,。學(xué)會(huì)了靜脈輸液、抽藥,、配藥,、排氣等，要求嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作原則及三查七對(duì)制度,。液體輸上后,，要詳細(xì)觀察病人情況,，換藥時(shí)再次核對(duì)床號(hào)、姓名,、液體,，若有誤應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師并更換。拔針要迅速,，操作要熟練,。三天不練手生！肌肉注射時(shí)見無(wú)回血,，注藥時(shí)用另一棉簽輕輕擦拭皮膚周圍以減輕病人痛苦,。掌握了皮下、皮內(nèi)注射,，特別是皮內(nèi)注射,，20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽(yáng)性,。氧氣吸入也是很常見的護(hù)理操作。

對(duì)于一個(gè)垂危病人要進(jìn)行口腔護(hù)理,、氧氣吸入,，有時(shí)要灌腸，必要時(shí)導(dǎo)尿,。對(duì)于慢支病人,，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白,、高維生素飲食,，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時(shí)測(cè)血糖,，空腹,、餐后2小時(shí)，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物,，規(guī)律用藥,，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防止低血糖反應(yīng)發(fā)生,。還學(xué)會(huì)了抽血,、繪制體溫單；掌握了新病人住院后的工作,，如：入院宣教,、t、p,、r,、bp的測(cè)定,，體溫要連測(cè)3天，每日4次,，正常后每日普查1次,，有發(fā)熱者每日4次測(cè)體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交班報(bào)告的書寫以及如何交班等等,。

實(shí)踐出真知,，實(shí)踐長(zhǎng)才干！在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實(shí)踐的考驗(yàn)，再多的理論也只是紙上談兵,。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。比如：晨間護(hù)理時(shí)，問問病人“昨夜睡的香嗎,？看起來(lái)您精神好多了呢,！”我們要急病人所急，想病人所想,。

有一次我巡視病房時(shí)與病人多談了一會(huì)兒,，一位病人說：“護(hù)士職業(yè)是最高尚的！護(hù)士直接與病人接觸,。你看,，旁邊小孩剛?cè)朐簳r(shí)病情危重，全身浮腫,，現(xiàn)在精神好了,，癥狀也消除了。他還說,，做護(hù)士真好,！是你們，讓我們有了第二次生命的機(jī)會(huì),；是你們,，用親切話語(yǔ)安慰我們，讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心,；是你們,，細(xì)心的照顧，讓我們迅速康復(fù),；是你們……”我感動(dòng),，我激動(dòng)，我會(huì)為我即將展開的事業(yè)奮斗終生！

接下來(lái),，我也去了急診科,，普外科，門診科,，心血管內(nèi)科,，血液內(nèi)分泌科，助患部,。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),，很多事書本上沒有的經(jīng)驗(yàn)和技巧，代教老師都和藹可親,，耐心,、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中,，使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的半個(gè)實(shí)務(wù)工作者,，心中確實(shí)有點(diǎn)成就感,。

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

初冬的嚴(yán)寒送走了深秋的最后一絲溫暖，呼嘯的北風(fēng)卷走了樹梢的最后一片黃葉,。寒風(fēng)中,，又是忙碌的一天悄然而去。

從晨曦到黃昏,，從早自習(xí)到夜查寢，我分不清何時(shí)是休息,，何時(shí)是工作,，因?yàn)樵缫讶跒橐惑w，從學(xué)生到隊(duì)友,，從教師到校長(zhǎng),，我永遠(yuǎn)都以微笑面對(duì)，因?yàn)樵谖业男睦镞@一切都已不再陌生,，走在校園的每一條人行道上,，都不再有緊張，唯有常常聽到的是一聲聲稚氣的“老師好”,，更不再有膽怯,，抬頭望望晴朗的天空，才發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)悄悄的變化……

還記得第一次進(jìn)教室,，我緊隨著我的指導(dǎo)班主任，心里像在敲著一面小鼓，“嘭!嘭!嘭!”我似乎覺得自己的呼吸很急,，有一種窒息的感覺,。老師讓我做自我介紹，我強(qiáng)做鎮(zhèn)定,，原來(lái)的美妙的構(gòu)思早已被緊張所掩,，只好倉(cāng)促地應(yīng)付著，支支吾吾間便混了過去,，許是可能我所實(shí)習(xí)的班級(jí)的學(xué)生只是在觀察我的外表,，并沒有太挑我的語(yǔ)言是否優(yōu)美，終于完成最后一句介紹,，引來(lái)的是陣陣掌聲,。我發(fā)覺臉有些燙，當(dāng)然由于緊張不免在回味這一過程時(shí)發(fā)覺竟忘記了說自己的姓氏,。

第一次站在講臺(tái)前上課,，望著臺(tái)下七、八十雙明亮的眼睛,，緊張不已,，有一種逃跑的沖動(dòng)，調(diào)整呼吸,，慢慢平靜,，直到聽到自己發(fā)出了生硬而艱難的聲音，在緊張,、恐懼和羞澀中,，只能祈禱上蒼讓這四十五分鐘過的更快……

第一次，撐著短短的粉筆,，在黑板上寫字,，一心想要寫的干凈，漂亮,，卻偏偏自己好不爭(zhēng)氣,，手下一個(gè)個(gè)粉筆字像小丑一般，還東倒西歪,，在黑板上齜牙咧嘴,，仿佛在嘲笑我的笨拙，慌忙回頭,，只見學(xué)生仍一個(gè)個(gè)拿著筆,，抄的聚精會(huì)神，心里好內(nèi)疚好不安……

第一次,，站在操場(chǎng)上,，指揮同學(xué)們讓隊(duì)做操,，走來(lái)走去，比劃來(lái)比劃去,，隊(duì)伍還是稀稀拉拉,，只見旁邊班級(jí)已是整整齊齊，心急如焚……

第一次,，連上幾節(jié)課,，講到聲音沙啞，咽喉腫痛,，懷疑自己是不是再也不能說話……

第一次,，吼的聲嘶力竭，大動(dòng)肝火,，直到發(fā)脾氣,，才把班會(huì)活動(dòng)紀(jì)律維持好……

第一次，握著紅色的筆,，批改著面前座座“小山包”,，看著自己用心下的每一句評(píng)語(yǔ)，每一次評(píng)分,，感覺好神圣好光榮……

第一次,，聽見同學(xué)們畢恭畢敬地叫道：“老師好”半天都不曾反應(yīng)過來(lái)，原來(lái)這些孩子叫的自己,，當(dāng)回到寢室時(shí),，半天還在回味這種自豪……

第一次……第一次……第一次……好多好多的第一次，構(gòu)成了我初為人師的點(diǎn)滴,，短短的半年,，我卻長(zhǎng)大了許多，懂事了許多,?？粗R子里的我，發(fā)覺自己已不再是那個(gè)怕苦怕累怕麻煩的驕傲的大學(xué)生,，也不再是那個(gè)驕生慣養(yǎng),、頤指氣使的大小姐,，半年的實(shí)習(xí),，使我懂得了責(zé)任和義務(wù)，明白了工作與奮斗,，磨練了耐心和毅力,，戒除了驕氣和浮躁……

學(xué)校育人，社會(huì)更育人,，只有當(dāng)我們親身體驗(yàn),，將學(xué)校中的理論運(yùn)用到實(shí)際的工作和活中時(shí)，才能更促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，這半年的實(shí)習(xí),，將是我一生的財(cái)富!

畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

回頭看去,，細(xì)數(shù)以走過的昨日時(shí)光，那時(shí)總是抱怨日子是如何的難熬,，如今再次回想有太多的來(lái)不及,。來(lái)到寶馬班以快兩個(gè)月之久，誰(shuí)又能想象在這里我們以共同度過將近六十個(gè)日夜,，誰(shuí)又能想象在這一個(gè)大學(xué)以有七百個(gè)日夜,。對(duì)于這里是一個(gè)陌生爾位置的城市，多少次站在的街頭舉目四望,，人潮人往,，繁華似錦，但時(shí)間會(huì)帶走一切,，無(wú)論惶恐,，悲傷，歡笑都一去不復(fù)返,。那么今天會(huì)是一個(gè)全新的開始,。

見習(xí)是實(shí)習(xí)的開始，四月十五日,，一個(gè)普通的日子,。但你賦予了一份激情和未知，心懷一份憧憬和希望,，簡(jiǎn)單也會(huì)變得不平常,。陽(yáng)光明媚，剛剛結(jié)束晨跑,，稍做整理并起身出發(fā),，早以搜好了行駛的路線，只需按著規(guī)定的線路西東一次,，坐地鐵,，轉(zhuǎn)公交，稍作步行,，就已到武漢xx的位置,。一路上碰到許多行人，各色各樣的面孔,，透露出一份不同的表情,，我們都一樣，前往這各自的目的地,。我竟設(shè)想在兩個(gè)月之后的今日,，真正踏入社會(huì)的生活節(jié)奏,，忙碌的腳步，擁擠的人群,，前往各自的工作地點(diǎn),，那時(shí)候我會(huì)微笑？還是默然,？或者像此刻一樣懷揣這一個(gè)美麗的夢(mèng),。時(shí)間會(huì)給我答案，我能做的只是珍惜眼下的每一份一秒,。

來(lái)到武漢xx與想象的還是有些差距,，但也沒有覺得多大的失望，生活不想你想象的那么好,，但又不可能那么遭,，我覺人的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱都超乎了自己的想象。有些扯遠(yuǎn)了,，見習(xí)只是對(duì)實(shí)習(xí)的地方有一個(gè)大概的了解,，感受哪里人們真正工作的狀態(tài)。以及對(duì)自我分析與調(diào)整,，想想該用什么樣的心態(tài)去面多未來(lái)的工作,，設(shè)身處地的想象自己的不足，該如如何適應(yīng)與校園這個(gè)全然不同的環(huán)境,，這都是我們?cè)撍伎嫉膯栴},。畢竟對(duì)于社會(huì)我們還是一個(gè)懵懂的孩子。

當(dāng)我們來(lái)到xx,，那里的工作人員很熱情的接待了我們,，里面每一個(gè)人都在忙碌，各自守堅(jiān)守自己的崗位,，規(guī)范有序,。之后來(lái)到了車間，維修保養(yǎng)車輛的地方,，與前面的干凈整潔,，井然有序，員工的西裝革履,，墻變的盆栽,，沙發(fā)地板等構(gòu)成了鮮明的對(duì)比。車間有些雜鬧,，充滿這汽車的機(jī)油味道,，車邊的學(xué)長(zhǎng)正彎腰在汽車引擎蓋下固定著一個(gè)螺栓,，我看見他的汗水從臉頰流下,，落在車的防護(hù)罩上,，上面出現(xiàn)了一塊污跡。另一位學(xué)長(zhǎng)正在進(jìn)行汽車前保險(xiǎn)杠的拆卸,，他雙腿屈膝在地上,，歪著頭，拿著手中的扳手,，行動(dòng)著,，動(dòng)作干凈利落。我向他們一一打了招呼,，同樣的是,，他們露出了同樣的微笑，眼睛里透露處一份特有的光芒,。也許是因?yàn)槲覀儙Ыo他的一份親切感,，也許是心懷這一份對(duì)未來(lái)的期盼。這不做過多討論,，我看見一個(gè)事實(shí)的東西,，我們以不同的方式被這個(gè)世界所需要這，都有自身存在的一份價(jià)值和意義,。為自己的生活方式,，享受其中喜怒哀樂，亦或感動(dòng)與悲傷,，這都將是我們?cè)撟叩穆?。之后我們和學(xué)長(zhǎng)直接聊了許多，大到人生夢(mèng)想,，職業(yè)規(guī)劃,。小到午餐的種類，遇見的悲喜,。我想這次見習(xí),，我們的收獲是很大的。但未來(lái)還有很長(zhǎng)的路等著我去走,，等著我們每一個(gè)人去經(jīng)歷,。無(wú)論未來(lái)如何，我人堅(jiān)信：一個(gè)社會(huì)是永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄一個(gè)有夢(mèng)想肯堅(jiān)持的人,。

來(lái)去匆匆,，我們又返回各自的生活。每一個(gè)生命都是圍繞自己為中心畫圓,，人是一個(gè)以自我為個(gè)體的世界,，每一個(gè)圓之間有交匯或者離開，或發(fā)生怎樣的故事,。但大部分生命的空白又自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān),。我把這叫做成長(zhǎng),。所以無(wú)論未來(lái)?yè)碛性鯓拥目瞻谆蛘呤б猓@都是生命對(duì)你成長(zhǎng)的考驗(yàn),。畢竟我們大多還是一個(gè)不經(jīng)事實(shí)的孩子,，露出一門孩童般的微笑，你將會(huì)被這個(gè)世界溫柔相待,。

最后希望我們寶馬班每一個(gè)學(xué)校共同努力,，擁有一個(gè)最美好的回憶。武漢天氣變暖,，正是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，萬(wàn)花叢中，繽紛色彩,。也但愿你們有一個(gè)美好的前程,。