總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

英語教師個人工作總結(jié)字篇一

這學(xué)期以來注定著忙碌,，因?yàn)閺膭傞_學(xué)就進(jìn)入到四星創(chuàng)建的準(zhǔn)備階段，所有老師都進(jìn)入的備戰(zhàn)狀態(tài),。一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、磨課，評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了今后能更好的工作,，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間做好安排，認(rèn)真寫好教案,。我所教的班級是高三的史地班,，這個班共60人只有十幾個女生，全班基礎(chǔ)較差,，學(xué)習(xí)積極性不高,。因此，給我教學(xué)帶來了很多困難,，怎樣找到適合這個班級學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，給我出了個巨大的難題，如果講解過于簡單不適合高考的要求,，如果過于難幾乎班級里沒幾個學(xué)生能聽懂,，基于此,，我一方面狠抓學(xué)生基礎(chǔ)，每天考單詞詞組,，規(guī)定的內(nèi)容也不多,，讓學(xué)生能夠通過背誦并默寫出來找到成就感。另一方面,，課堂上我將復(fù)雜的問題簡單化,，盡量讓每個學(xué)生不掉隊(duì)，能夠聽懂所講的知識,。課下,，我找同學(xué)談話，幫助他們解決學(xué)習(xí)英語過程中遇到的困惑,。

2,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，提高自身教學(xué)水平。

本學(xué)期我校從開學(xué)初就進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài),，四學(xué)校的驗(yàn)收對教師優(yōu)秀課提出了很高的要求,，因此，本學(xué)期我認(rèn)真配合學(xué)校的要求積極的聽課,，評課,，磨課，在不斷的學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)其他老師的問題，檢討是否在我身上也同樣出現(xiàn),，不斷的學(xué)習(xí)與反思中,，提高自身的教學(xué)水平。

3,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)注入新鮮血液。

我校是贛榆非常的學(xué)校,，其中之一便是我校擁有十幾萬圖書的圖書管,，為老師的學(xué)習(xí)提供了便利的條件，借助于這一有利條件,，我經(jīng)常到圖書館借閱本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科的圖書,，擴(kuò)展自己的知識面,，運(yùn)用于教學(xué)中。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試馬上就要到來,。這是對學(xué)生的考驗(yàn)，更是對任課教師的考驗(yàn),，如果學(xué)生考的好是對我成績的認(rèn)可,，如果不好我也不會氣餒，這是要求我要不斷努力,，認(rèn)真反思教學(xué),。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多多學(xué)習(xí),，爭取進(jìn)步。在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

英語教師個人工作總結(jié)字篇二

本學(xué)期我主要擔(dān)任大專部英語專業(yè)07（1）班英語精讀,，07（2）,、（3）、（4）班公共英語教學(xué)工作,。并任06（1）,、07（1）班輔導(dǎo)員。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、認(rèn)真鉆研教材,，繼續(xù)探索大專英語教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、本學(xué)期我擔(dān)任的精讀課雖然不是新課,，但我并沒有因此馬虎,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，教學(xué)中能總結(jié)去年的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生具體情況和需求力求在教學(xué)內(nèi)容和方法上有所改進(jìn)和突破。07（1）班學(xué)生經(jīng)過3+x考試，詞匯和閱讀基礎(chǔ)較好，但聽說能力差,，語音也存在很多問題,。這學(xué)期,，課堂上我除了加強(qiáng)學(xué)生的詞匯、造句,、翻譯等方面的基本功訓(xùn)練，還采用課文復(fù)述,，看圖說話,，講故事,，角色表演等形式強(qiáng)化學(xué)生的口語水平。課外則通過每周的聽力訓(xùn)練和觀看教學(xué)錄象帶提高聽力水平,。每周定期抽查學(xué)生的語音作業(yè)，及時(shí)指出問題，攻破難點(diǎn)。這些方法取得了一定的效果。

2,、為了了解學(xué)生的的英語水平和學(xué)習(xí)要求,，開學(xué)初在07（2）（3）（4）班進(jìn)行調(diào)查,，收集了學(xué)生意見,。針對學(xué)生的年齡和知識特點(diǎn)在教學(xué)中主要采用對話表演,，看圖說話，以及針對課文設(shè)計(jì)的話題討論,。這些方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，活躍了課堂氣氛，一些男生也開始喜歡說英語。除了口語表達(dá),，還注重抓學(xué)生筆頭的基本功,，通過短語、句子翻譯和其他大量練習(xí)鞏固提高詞匯語法基礎(chǔ),。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的句子翻譯水平有明顯進(jìn)步。

3,、在兩門課中根據(jù)教材內(nèi)容適當(dāng)選取"走向未來",、"跟我學(xué)"等教學(xué)錄象片輔助教學(xué)。為學(xué)生提供了生動的語言環(huán)境,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、活躍了課堂氣氛,，收到了良好的教學(xué)效果,。

4、教學(xué)中努力探索以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式,。運(yùn)用視聽媒體，采用聽說法,、討論法,、表演等方式調(diào)動學(xué)生積極性。注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，注重知識的歸納和總結(jié),，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧,，對話、敘述原則等,。學(xué)生的學(xué)習(xí)效率得到了提高,。

二、在語言教學(xué)中注意文化知識的滲透,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容介紹了英美國家的歷史地理,、風(fēng)情習(xí)俗和有關(guān)文學(xué)常識。

三,、認(rèn)真使用電子教室,，探索計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)模式

1、本學(xué)期我任教的四個班中有三個班使用電子教室,。我課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，花了大量時(shí)間設(shè)計(jì)制作幻燈片。每堂課嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行。電子教室的使用加大了課堂教學(xué)容量和密度,，提高了教學(xué)效率,。英語精讀課尤為明顯。教師可以在短時(shí)間內(nèi)對學(xué)生進(jìn)行大量的高密度的語言訓(xùn)練,。學(xué)生的語言技能得到了提高,。

2、根據(jù)課題適當(dāng)使用電腦網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué),。例如：精讀課中關(guān)于___和___的生平及作品介紹,；公共英語課學(xué)習(xí)關(guān)于倫敦、哥倫布和大西洋等課文時(shí),，則帶領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)上游覽,。豐富的圖片和文字資料擴(kuò)大了教學(xué)容量，豐富了學(xué)生視野和知識面,，使教學(xué)更加生動活潑,。但由于題材限制，網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)使用面不夠廣,。

四,、本學(xué)期在學(xué)校科組的配合下完成了全國"四結(jié)合"錄象課的拍攝任務(wù),。并以"節(jié)假日"一課參加了學(xué)校的探索課,。順利完成了任務(wù)。

努力方向：今后應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐交流,，力求在教學(xué)方法上有所突破,。探索計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)模式。

英語教師個人工作總結(jié)字篇三

作為一名大學(xué)英語教師,，回首這一個學(xué)期的工作生活,，感慨還真是不少，現(xiàn)在,，就將我這一學(xué)期來的工作和思想總結(jié)一下吧,。

本人20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期擔(dān)任20xx級社工專業(yè)、小學(xué)教育專業(yè)和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的大學(xué)外語課的教學(xué)工作,。20xx級學(xué)生是實(shí)行“新課標(biāo)”之后的第xx屆學(xué)生,，大學(xué)外語教學(xué)也要進(jìn)行相應(yīng)的改革，以配合學(xué)生的需要,。在備課方面,，早在開學(xué)接課之前，我就對本學(xué)期教材進(jìn)行了通讀,，對課堂課件進(jìn)行了學(xué)習(xí)和修改,。開學(xué)之后,，依照校歷和教學(xué)工作安排制訂了教學(xué)工作進(jìn)度表。

在教學(xué)過程中,，本人積極將備課內(nèi)容結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)投入到教學(xué)之中,，定期收集學(xué)生對教學(xué)的反饋情況。課堂中靈活運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性,，鼓勵他們多參與教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的真正互動,。

課后,，多與學(xué)生進(jìn)行交流，認(rèn)真檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),，積極發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。大力鼓勵并積極配合學(xué)生開展“第二課堂”活動,，并親自參與,，盡可能多地給予學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。

此外,，本人還開設(shè)了校內(nèi)公選課，將自己專業(yè)方向領(lǐng)域內(nèi)的知識系統(tǒng)整合,，拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在科研方面,，認(rèn)真收集自己學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的一手資料,，精心研讀專業(yè)書本，為將來的科研工作打基矗于本學(xué)年內(nèi)往中國期刊網(wǎng)上提交了兩篇學(xué)術(shù)論文,，均已發(fā)表,。

本人應(yīng)單位各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，繼續(xù)擔(dān)任大學(xué)外語教學(xué)研究部第一教研室教研室主任工作,。任職期間聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，順利完成了教研室的相關(guān)工作。工作中雖然遇到了很多困難和挫折,，但大都盡力克服,。但同時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中也有疏漏之處,，希望以后能竭力避免,，不在同一個地方摔倒兩次。

綜觀本年度的崗位職責(zé)完成情況,，本人做得既有好的一面,，也有不足的一面,。希望在來年的工作中能揚(yáng)長避短，更上一層樓,！

英語教師個人工作總結(jié)字篇四

教師是人類思想的傳播者,，也是人類靈魂的工程師。我驕傲,！因?yàn)槲沂且幻處?，因?yàn)槲艺龔氖轮柕紫伦罟廨x的事業(yè)，今年,，是我走上三尺講臺的第五年,，這一學(xué)期我的工作，在“勤奮踏實(shí),、勇于創(chuàng)新”的個人教學(xué)宗旨的指導(dǎo)下,，圓滿地結(jié)束了，當(dāng)我坐在電腦前寫這份總結(jié)的時(shí)候,，我的心始終覺得充實(shí),，因?yàn)椋腋惺艿搅俗约旱某砷L與進(jìn)步,。因?yàn)?，與上一學(xué)期相比，我覺得自己更成熟了,?；仡欉@一學(xué)期的工作，我做到了以下幾點(diǎn)：

一,、敬業(yè)愛崗,、教書育人

當(dāng)一個老師不是難事，但當(dāng)一個好老師卻是一件難事,。我始終把“當(dāng)一個好老師”作為自己的奮斗目標(biāo),，在工作中自勉自勵?；仡欉@一學(xué)期的工作,，我覺得我還是比較成功的。我繼續(xù)擔(dān)任我鎮(zhèn)小學(xué)英語教研組大組長的工作,，并以此不斷的勉勵自己,，從嚴(yán)要求自己，力爭在各方面都起到帶頭作用,，負(fù)責(zé)幫帶新教師一名,，組織開展了片教研活動3次，鎮(zhèn)教研活動四次,，校英語周活動一次,?；顒娱_展反響較好，尤其是校英語周活動,，在廣大學(xué)生和家長中刮起了學(xué)習(xí)英語的熱風(fēng),。同時(shí)作為諸暨市小學(xué)英語大組成員，在本學(xué)期中我四次參加了市教研室組織的英語自測卷編撰工作,。利用自己的休息時(shí)間,，熬夜編寫了六張測試卷。我的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,，并給予了一定的肯定,，我們的教研組在2xxxx年十二月底正式被審批為紹興市先進(jìn)教研組。

面對小學(xué)英語教育的快速發(fā)展,，英語教師的個人素質(zhì)要求越來越高,。因此，我常常利用休息時(shí)間學(xué)習(xí)不斷地充實(shí)自己,，利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),；與其他英語教師探討交流教學(xué)感受；積極參加上級組織的各種教研活動,。在今年的4月23日,，作為我市五個農(nóng)村小學(xué)教師代表中的一員，我有幸參加省小學(xué)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會,。此次會議對我的觸動很大,，由此我撰寫了兩篇心得體會在校園網(wǎng)上交流。這學(xué)期中,，我所撰寫的案例獲得了鎮(zhèn)一等獎，教學(xué)小故事獲鎮(zhèn)三等獎,，兩篇通訊報(bào)道在諸幾教育網(wǎng)上發(fā)表,。

在做好自己本職工作的同時(shí)，我也竭盡所能地完成學(xué)校布置的任務(wù),。校園英語廣播歌曲,，我利用課余時(shí)間精心挑選。六一前夕,，接到學(xué)校任務(wù)排練六一文藝匯演節(jié)目,，雖然對文藝工作屬門外漢，但我還是接下了這個任務(wù),，放棄了每天休息的時(shí)間,，和我的畢業(yè)班同學(xué)一起完成這個任務(wù)，雖然最后的成績不是特別理想,，但我們付出了汗水,，作為一種嘗試,，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

二,、關(guān)愛學(xué)生,、全心付出

在擔(dān)任四班班主任工作的兩年里，我也是盡心盡力,，在工作中,，我不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索,，尋找適合我班實(shí)際的管理方法,。以一顆理解的心去和學(xué)生相處，以理服人,，以情動人,。對學(xué)生，我付出了全部的愛,，無論在課堂教學(xué)還是在平常的生活工作中,，我都給學(xué)生以親近，從不責(zé)罵,、諷刺,，更無體罰、變相體罰的舉動,，我把學(xué)生當(dāng)作我自己的小弟小妹,，自己的位置從不居高臨下，親切,、平和,，與學(xué)生親密無間。我所帶班級的學(xué)生都樂于和我交朋友,，我是他們的知心姐姐,。在班級管理中，我按上級指令規(guī)范操作,，特別是嚴(yán)格地規(guī)范收費(fèi),，從不亂收一分錢，此舉深受家長贊賞,，對于家長的饋贈,，我總是婉言拒絕，也從不搞有償家教,。

在本學(xué)期中,，我們六年級四班的全體同學(xué)也通過自己的努力，取得了一些成績,。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中,，我班都獲得佳績,。在學(xué)校組織的美化教室評比中，我班兩次均獲得了一等獎,；在學(xué)校組織的校廣播操比賽中,，我班囊括了兩張獎狀；在綠色校園板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中,，我們獲得了一等獎,；在學(xué)校誠信活動月中，我班的xx同學(xué)被推薦為市級讀書積極分子,；在英語周單詞拼讀比賽中,，我班有十名同學(xué)分獲一、二,、三等獎,；在校當(dāng)堂作文比賽中，我班有七名同學(xué)分獲一,、二,、三等獎；在鎮(zhèn)運(yùn)會上,，我班xx同學(xué)獲得了兩個第一,，xx同學(xué)獲得了兩個第二，xx同學(xué)獲得一個第三和一個第四,；在鎮(zhèn)誠心征文評比中,，xx同學(xué)獲得了一等獎，xx同學(xué)獲得了三等獎,；xx同學(xué)在鎮(zhèn)兒童詩評比中獲得了三等獎,；xx同學(xué)在市未成年人征文比賽中獲得了一等獎；xx同學(xué)還被推薦為市誠信讀書活動積極分子,，本學(xué)期,，我們六（4）班被評為鎮(zhèn)級先進(jìn)班集體。

三,、定時(shí)家訪、家校溝通

為更好地了解學(xué)生,，形成家校共管的良好局面,，我對家訪制訂了詳細(xì)的計(jì)劃。期始不管工作如何紛雜,，我也千方百計(jì)擠出時(shí)間去家訪,，向家長匯報(bào)新學(xué)期的班級情況和了解學(xué)生假期中的生活。本學(xué)期是與初中接軌的重要時(shí)期,，家長們對于學(xué)生的學(xué)習(xí)十分重視關(guān)心,，于是,，在學(xué)期中間我經(jīng)常幸地進(jìn)行不定期家訪，電訪,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系,，詳細(xì)地把學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,、工作情況向家長如實(shí)匯報(bào),，讓家長全面地了解自己的子女成長情況。由于我扎實(shí)的工作,，學(xué)生從未發(fā)生過意外情況,，家長的滿意率較高，我的辛苦有了回報(bào),，我樂此不疲,。

不用揚(yáng)鞭自奮蹄，這是我的工作態(tài)度,。不管是現(xiàn)在還是將來,，我都會勇往直前！