主持詞的寫作特點就是自由隨性。不同主持詞內容適應不同的節(jié)目,,一個好的活動開展,,不可或缺的是主持人富有魅力的主持,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇高考勵志演講主持詞,,希望對同學們有所幫助,僅供參考,。
高考勵志演講主持詞1
甲:尊敬的老師
乙:親愛的同學們
合:大家好,!
甲:在這秋染大地,漫山彩虹的季節(jié)里,,
乙:在這秋風送爽,,桂花飄香的下午,合:我們歡聚一堂,,熱血沸騰,,意氣風發(fā),激揚文字,。說出我們心頭的感激和志向,,世界,也將因為我們而變得更加美好,!
甲:本次演講會的主題是:“感恩勵志”,。
乙:我愛中國,中國似乎有說不完的故事,,
甲:仰望長空,,歷史的星光依然閃爍,
乙:我們的中國古老而偉大,,
甲:我們的中國繁榮而富強,。
乙:中國,載著不可思議的詩篇,載著改革開放的旗幟,,載著中華人民的希望在騰飛,!甲:現(xiàn)在的中國,他不是沉睡的雄獅,,世界早已聽到他奔跑前進之聲,;
乙:現(xiàn)在的中國,他不是只能造火柴的時代,,發(fā)射場上的火箭已穿梭在宇宙之中甲:現(xiàn)在的中國,,他不是?東亞病夫?,奧運領獎臺上國旗一遍一遍的升起,。
乙:作為我們當代學生,,肩負著時代的使命和責任,創(chuàng)造一個更加美好的中華,,需要我們團結一致不懈奮斗,。有請?zhí)锏抡褳榇蠹規(guī)淼难葜v《我愛中華》!
甲:感恩是一種情感,,
乙:感恩是一種責任,,
甲:感恩是一種生活態(tài)度,
乙:我們要感恩的太多,。
甲:我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感謝老師的辛勤付出和教誨,。下面有請?zhí)铽憥淼难葜v《感恩老師》乙:我們要感恩父母,。感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,。甲:接下來由田祖豪演講《感恩父母》
乙:感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,,感謝命運,花開花落,,我一樣會珍惜……
甲:這個小女孩讓人感動,,這樣的母愛同樣偉大!今天就讓我們學會感恩,,一起來聆聽朱玉鳳為大家?guī)淼难葜v《媽媽,謝謝您》
甲:感恩,,它向來是中華的傳統(tǒng)美德,。‘飲水思源’的古訓家喻戶曉;我們要學會感恩乙:接下來由田琪為大家演講《學會感恩》
甲:羔羊跪乳,義感天地,;乙:烏鴉反哺,,孝驚鬼神,多么偉大,。
甲:作為人類的我們,,在享受的同時,有多少人缺少了一顆感恩的心,?
乙:接下來由蔣嬋為大家演講《忠孝兩全》
甲:草木為了感激春的到來吐露新芽,;
乙:鮮花為了感激夏的到來競相開放,;
甲:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭,;乙:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
甲:自然界尚且如此感恩,,人更應該具有感恩之心
乙:接下來由唐田幸楠為大家演講《學會感恩,,收獲快樂》
乙:?滴水之恩當益涌泉相報?的思想老少皆知;
甲:千古佳句?誰言寸草心,,報得三春暉?又表達了多少兒女不可言喻的情感,?我們要學會感恩
乙:接下來由田婉靈為大家演講《學會感恩,收獲快樂》甲:我們的收獲和成功,,來自于多少人的付出和給予,,我們要學會感恩,知恩圖報,,世界才會更加美好,。
乙:下面有請?zhí)餄嶁暈榇蠹規(guī)淼难葜v《學會感恩》
甲:只有心懷感恩,我們才永不孤單,;
乙:只有心懷感恩,,社會才更加和諧。
甲:接下來由唐旭為大家演講《每個人都應心懷感恩》
乙:勝者不驕傲,,敗者不氣餒,。”當你取得成功的時候,決不可驕傲,;
甲:而遇到挫折與失敗后,,決不能氣餒。這是我們在做什么事,,都應該采取的態(tài)度,。乙:下面有請何劍波為大家?guī)淼难葜v《勝不驕,敗不餒》
乙:現(xiàn)實生活中,,每個人都會有成功的經(jīng)歷,,也有失敗的苦澀。
甲:取得成功時,不能只有笑容,,驕傲自滿,。
乙:遇到挫折的時候,不能一敗涂地,,因該總結分析,,迎難而上。甲:勝不驕,,敗不餒,。讓我們永遠保持一顆奮斗的心,總結今天的成功與失敗,,展望明天的'輝煌
乙:接下來由王曉為大家演講《勝不驕,,敗不餒》
甲:心懷感恩,勵志奮進,,就是傳承精神中的一種,。
乙:感恩的方式有很多種,而勵志奮進則是感恩的一種捷徑,。
甲:下面有請?zhí)镘矠榇蠹規(guī)淼难葜v《感恩勵志》
乙:因為有愛,,所以感動;
甲:因為感動,懂得了感恩,。
乙:我們要心存感恩,,學會感恩。甲:我們要用勵志奮發(fā)的實際行動來感恩父母,、感恩老師,、感恩所有愛我的人、感恩社會,,我們的祖國將更加和諧,、富強。
乙:今天的“感恩勵志”演講比賽
合:到此結束
高考勵志演講主持詞2
尊敬的各位領導,、老師,,親愛的同學們:大家下午好!我們師生歡聚在這里,,共同聆聽來自清華學子的激情勵志演講——“天生我材必有用,,梅花香自苦寒來”。讓我們以熱烈的掌聲有請明德勵志大講堂的講師們,。
明德勵志大講堂,,針對廣大青少年的身心特點,運用淺顯,、通俗,、幽默的語言,,采用互動式演講與討論交流相結合的方式,用豐富的知識和詳實的資料為廣大青少年學生講授深奧的科學,、技術知識、狀元學習法寶,、感恩勵志故事等,,以此提高青少年學生的科學素養(yǎng),激勵年輕一代樹立國家振興,、勵志成才的遠大理想,。
今天給大家?guī)砭恃葜v的是清華大學中文系碩士研究生——鐘融冰先生。有請……
結束:
感謝鐘老師,,感謝您令人震撼的演講,。老師們,同學們,,在短短的一個多小時理,,我們熱血沸騰,激情澎湃,,感人的故事,,精彩的語言,深邃的哲理,,讓我們堅定了理想和目標,,增添了信心和勇氣,鼓足了學習和工作的干勁,,希望同學們,,借黨的十八大的東風,以本次活動為動力,,志存高遠,,刻苦學習,為實現(xiàn)自己的人生夢想而努力奮斗,。
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