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大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)院端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇一

一、指導(dǎo)思想

充分挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵,，廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng),，引導(dǎo)師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,，提高科學(xué)意識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處,。

二,、活動(dòng)目的：

1.了解端午節(jié)的起源、文化以及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.感受中國(guó)文化節(jié)日的特點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。

3.理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)涵,，增強(qiáng)節(jié)日文化理念，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福,。

三,、活動(dòng)主題：

端午粽飄香,，六一快樂(lè)多

四、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1,、主題班會(huì)

對(duì)象：1——2年級(jí)

要求：介紹端午節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗,；認(rèn)識(shí)各種各樣的粽子；講屈原的`故事,；誦屈原的詩(shī)詞,；動(dòng)手學(xué)包粽子；等等,。各班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際,，確定主題和形式，下周二（5月27日）召開(kāi)班會(huì),。

2,、手抄報(bào)

對(duì)象：3年級(jí)

要求：各班級(jí)舉行手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3,、實(shí)踐活動(dòng)照片評(píng)比

對(duì)象：4年級(jí)

要求：

各班學(xué)生進(jìn)行“情系端午”為主題進(jìn)行包粽子活動(dòng),。

五、活動(dòng)要求

1.認(rèn)真部署,，廣泛宣傳

充分認(rèn)識(shí)民族傳統(tǒng)節(jié)日文化是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺(tái),。班主任要提高認(rèn)識(shí),，認(rèn)真部署，廣泛宣傳,，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位,，全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展,。

2.講求方法,，注重實(shí)效

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái),，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng),。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)院端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇二

一,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)和各種傳說(shuō),。

2,、通過(guò)活動(dòng)了解端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3、在活動(dòng)中感受_傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件,、粽子(學(xué)生自備),、橡皮繩。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

5月28日,。

四、活動(dòng)對(duì)象：

一(1)班,。

五,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)活動(dòng)序幕。

女：今天真高興,，爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校和我們一起活動(dòng),。

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)

女：(面對(duì)著男主持問(wèn))__，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

男：這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié),、元宵節(jié),、清明節(jié)、立夏節(jié),、中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗,，要吃一些特殊的食品,，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月,，立夏節(jié)吃雞蛋,，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈……

女：看來(lái)你知道的還不少嘛,。

男：先別夸我,。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要吃粽子嗎?

女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓小朋友回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)吃粽子?

(全班同學(xué)齊回答：端午節(jié))

男：那么端午節(jié)為什么要吃粽子?在端午節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近端午節(jié)去了解一下吧,。

女,、男(齊說(shuō))：話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女：每年的農(nóng)歷五月初五,，就是_民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，也叫“端陽(yáng)”,、“龍日”,、“夏節(jié)”、“五月節(jié)”,、“詩(shī)人節(jié)”“女兒節(jié)”,、“小兒節(jié)”等等。

男：雖然名稱(chēng)不同,，但總體上說(shuō),，各地_過(guò)節(jié)的習(xí)俗還是大多相同的。

(二)端午故事,。

女：端午節(jié)是_古老的傳統(tǒng)節(jié)日,，至今已有兩千多年歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,，下面就請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)故事大王陳皓燁講講端午節(jié)的故事,。

1、《屈原與端午節(jié)》,。

男：謝謝__給我們講的精_故事!(鼓掌)原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原,。不過(guò)我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事——《孝女曹娥舍身救父》，請(qǐng)__給大家講講這個(gè)故事,。大家歡迎!(鼓掌)

2,、《孝女曹娥舍身救父》。

女：__講的故事真感人,，謝謝!(鼓掌)我也知道一個(gè)與端午節(jié)有關(guān)的故事,，就請(qǐng)李思雪來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

3,、《秋瑾舍身為_(kāi)》,。

男：看來(lái)與端午節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!

(三)端午習(xí)俗。

1,、懸艾葉,、菖蒲。

女：過(guò)端午節(jié),，是_人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō),，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名,，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：女兒回娘家，懸掛菖蒲,、艾草,，佩香囊，賽龍舟,，比武,，擊球，蕩秋千,，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒,，吃咸蛋,、粽子和時(shí)令鮮果等。

男：__,，你剛才說(shuō)的菖蒲,、艾草是什么東西?

女：別著急，我馬上請(qǐng)__和__給你介紹一下這兩樣?xùn)|西,。大家歡迎!(鼓掌)

男：原來(lái)菖蒲,、艾草還有這樣的功能啊。過(guò)端午的時(shí)候,，我一定要讓媽媽買(mǎi)一些掛在家門(mén)口,。

2、端午詩(shī)會(huì),。

女：端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”,。幾位小朋友給我們帶來(lái)了端午節(jié)的詩(shī)篇。

男：那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽(tīng)一聽(tīng)(鼓掌),。

(1)節(jié)令門(mén)端陽(yáng)(清)李靜山,。

(2)競(jìng)渡歌(唐)張建封。

(3)七律端午老舍,。

3,、賽龍舟。

女：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?

男：這還用說(shuō),，就是賽龍舟嘛,。

女：為什么比賽的船要刻成龍的形狀呢?(播放《賽龍奪錦》)

女：說(shuō)了半天，我都有些心癢了,，真想親身經(jīng)歷一下,。

男：別急，今天就讓你過(guò)把癮,。下面我們玩?zhèn)€游戲叫“賽龍舟”,。(游戲：賽龍舟))

4、品棕樂(lè)。

女：除了賽龍舟,，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子,。

男：端午節(jié)吃粽子，這是__的又一傳統(tǒng)習(xí)俗,。由來(lái)已久,，花樣繁多。

女：一直到今天,，每年五月初,，_百姓家家都要浸糯米、洗粽葉,、包粽子,，其花_品種更為繁多。從餡料看,，北方多包小棗的_棗粽;南方則有豆沙,、鮮肉、火腿,、蛋黃等多種餡料,。可見(jiàn)我國(guó)的粽子南北風(fēng)味有別,。

男：吃粽子的風(fēng)俗,，千百年來(lái)，在_盛行不衰,，而且流傳到朝鮮,、日本及東南亞諸國(guó)。

女：說(shuō)了這么多,，我肚子里的饞蟲(chóng)都快爬出來(lái)了,。

男：別急，別急,。我就知道你會(huì)這么說(shuō),。所以接下來(lái)就請(qǐng)大家一起品嘗美味的粽子吧。

女：等等,，今天我們的爸爸媽媽也來(lái)了,。讓他們和我們一起分享吧。(小朋友和家長(zhǎng)一起分享粽子)

男,、女(齊說(shuō))話(huà)說(shuō)“端午”主題班會(huì)到此結(jié)束,，感謝爸爸媽媽參與我們的活動(dòng)!(鼓掌)恭祝大家端午節(jié)快樂(lè)!

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)院端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇三

活動(dòng)背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶,，

也是無(wú)形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因而更容易在淡化的過(guò)程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺(jué)得過(guò)節(jié)越來(lái)越?jīng)]有意思。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失令人感覺(jué)頗深,。信任危機(jī)，道德迷茫,，是非糊涂,，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來(lái)越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,，沒(méi)有了歷史，失去了鑒別,。

活動(dòng)目的：端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,，通過(guò)本次活動(dòng)使同學(xué)們

進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來(lái)與風(fēng)俗，普及端午知識(shí),，加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩,。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情,，團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們

創(chuàng)造一個(gè)相互交流的平臺(tái),。

活動(dòng)主題：感悟傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)你我。

活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：20____年6月6日 重慶市南岸區(qū)南山

活動(dòng)流程：一.前期準(zhǔn)備

1.20____年6月1號(hào)召開(kāi)班會(huì),，宣傳我們的端午節(jié)活動(dòng)計(jì)

劃,。做好人員統(tǒng)計(jì)。

2.20____年6月1日前把活動(dòng)場(chǎng)地安排好

3. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動(dòng)游戲策劃,，游戲性質(zhì),。闡明活動(dòng)意義

(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解，促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成,。

(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注,，繼承和發(fā)

揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。

二.活動(dòng)階段

1.確定集合地點(diǎn)(重慶工商大學(xué)校前廣場(chǎng)),。

2. 設(shè)立路線(xiàn)圖,，專(zhuān)人接送，提示注意安全,。確保人人安

全到達(dá),。

3.安排好每個(gè)班委帶領(lǐng)班級(jí)小組。確保同學(xué)們無(wú)安全隱患,。

4.除以上措施外,，我們還要使同學(xué)們明白我們活動(dòng)是真心為同學(xué)們開(kāi)設(shè)交流平臺(tái)的活動(dòng)。以增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)我們活動(dòng)的好奇心，從而加入我們活動(dòng),。

工作安排：(一),、宣傳工作

1、班會(huì)上由班長(zhǎng)李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動(dòng),，并闡明此次活動(dòng)的主題,、目的和意義。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動(dòng)的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情),。

2,、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。 ,。

5,、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動(dòng)統(tǒng)籌由李艷、李蝶思負(fù)責(zé),。 (二),、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

1、對(duì)前來(lái)集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。等待其他同學(xué),，以便集體出發(fā)，避免個(gè)人主義,。關(guān)注大家安全由陳軍,、何澤敏、張重舟負(fù)責(zé),。

2,、路線(xiàn)指引由李艷、譚天負(fù)責(zé),。

3,、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)游戲制作和調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞,、李昕負(fù)責(zé)(注意活動(dòng)的目的和主題,，不可偏離主題，控制住場(chǎng)面),。 (三),、返校工作

1.考慮到時(shí)間問(wèn)題，所以必須控制返校時(shí)間,，以確保同學(xué)們的個(gè)人安全,。

2.到校后，要在校前廣場(chǎng)點(diǎn)名,，以確保每個(gè)人都安全返校,。

大學(xué)生端午節(jié)活動(dòng)策劃 學(xué)院端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇四

一,、活動(dòng)背景：

以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志,，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力,。在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，清明,、中秋,、端午等作為中國(guó)的.一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，從來(lái)沒(méi)有被人遺忘,。開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。因而,，學(xué)校在端午節(jié)來(lái)臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案,，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長(zhǎng),。

二,、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng),。這些活動(dòng)不僅鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,，還增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午也是紀(jì)念屈原先輩的特殊日子,，可以借端午，開(kāi)展緬懷先輩,，傳承民族精神的系列活動(dòng),。

三、活動(dòng)主題：“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”

四,、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月

五、活動(dòng)內(nèi)容,、形式,、時(shí)間,、要求：

1、升旗儀式

由教師代表發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,，揚(yáng)愛(ài)國(guó)之心”為主題的國(guó)旗下講話(huà),。（__負(fù)責(zé)）

2、以中隊(duì)或年級(jí)為單位組織開(kāi)展“端午節(jié)”活動(dòng)（6月9日-6月11日)

包粽子,、編制蛋袋或五彩繩,、制作艾草香囊、民俗民風(fēng)知識(shí)講解活動(dòng)等,。（各中隊(duì)拍點(diǎn)活動(dòng)照片,，各班1-2張，級(jí)部主任收齊后6月11日放學(xué)前發(fā)送給__老師,。）

3,、端午節(jié)假期活動(dòng)

1-6年級(jí)在假期積極參與賽龍舟、包粽子,、掛艾草,、非遺集市等傳統(tǒng)民俗體驗(yàn)活動(dòng)。