計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃 寄宿生的管理篇一

為了加強(qiáng)和規(guī)范我校寄宿生的管理工作,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位，經(jīng)校委會(huì)研究決定就進(jìn)一步做好學(xué)校寄宿生管理工作的有關(guān)工作計(jì)劃如下：

1,、寄宿生管理的重要性,。為切實(shí)加強(qiáng)我校寄宿生管理工作，對(duì)保障我校學(xué)生的生命安全,，促進(jìn)我校學(xué)生健康成長,，辦好人民滿意的教育,，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，具有重要的意義。寄宿生在校時(shí)間長,，他們的思想意識(shí),、道德情操、行為習(xí)慣,、生活作風(fēng)等都要在這個(gè)大家庭中培養(yǎng),、形成和發(fā)展，我校寄宿生管理工作的好壞直接關(guān)系到我校學(xué)生的成長和社會(huì)的穩(wěn)定,，同時(shí)也關(guān)系到社會(huì),、家長對(duì)我校的評(píng)價(jià)。

2,、配強(qiáng)力量,，健全網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校成立以元松生校長為主任,，傅天龍書記,、林峰副校長為副主任的寄宿生管理工作委員會(huì),。選派政治素質(zhì)高、熱愛教育,、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、具有吃苦精神，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感的盧貴先劉勝林兩位教師,，擔(dān)任生活,、安全管理人員，負(fù)責(zé)學(xué)生在校期間的住宿,、飲食,、衛(wèi)生、安全等方面的管理工作,，同時(shí)聘請(qǐng)了：李俊杰,、陳紹宗、宋翠梅,、黃傳榮,、王桂英、汪進(jìn)美三個(gè)班的老師為生活指導(dǎo)老師,，并由工會(huì)主席廖春榮,、總務(wù)主任吳美雄、彭愛華等部門負(fù)責(zé)人,，全力保障寄宿學(xué)生的健康與安全,，組建一支強(qiáng)有力的寄宿生管理隊(duì)伍。建立“校長,、分管領(lǐng)導(dǎo),、寄宿生管理員、班主任,、值班教師”的寄宿生管理網(wǎng)絡(luò),。

3、強(qiáng)化安全管理責(zé)任,。計(jì)劃制定寄宿生安全管理工作責(zé)任制度,，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，將安全管理納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇,，將寄宿生安全管理工作作為考核安全責(zé)任人工作的重要考核指標(biāo),。各成員分工明確，崗位到人,，責(zé)任到人,，形成由校長全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓,，生管教師具體抓,，班主任和科任教師配合抓的局面,。

1、辦齊證件,，規(guī)范流程,。學(xué)生食堂要取得當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門頒發(fā)的衛(wèi)生許可證，食堂從業(yè)人員必須持有有效的健康體檢證明,，從業(yè)人員定期參加體檢和衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),。從業(yè)人員在工作期間必須按要求穿戴工作服裝。要建立學(xué)校食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督員制度,，每天都要對(duì)供應(yīng)給學(xué)生的食物要進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查,，把好采購關(guān)、清洗關(guān),、制作關(guān),、銷售關(guān)。食堂物資要定點(diǎn)采購并索證,、登記,，銷售食品要留驗(yàn)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。

2,、定期檢查，嚴(yán)加防控,。要定期和不定期對(duì)食堂,、蓄水池進(jìn)行檢查消毒，要保持食堂環(huán)境通風(fēng)與清潔衛(wèi)生,，預(yù)防和控制傳染病和流行性疫情的傳播,。及時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)校飲用水的水質(zhì)情況，要符合衛(wèi)生防疫部門的檢測(cè)要求,。使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的鍋爐,，并定期進(jìn)行檢測(cè)和維護(hù)。禁止校內(nèi)設(shè)小賣鋪,，嚴(yán)防“三無”產(chǎn)品和不合格的食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生,。

3,、改善膳食，收支公開,。學(xué)校食堂由學(xué)?？倓?wù)、生管派專人負(fù)責(zé)管理,。學(xué)校要管好用好寄宿生生活補(bǔ)助經(jīng)費(fèi),，要根據(jù)學(xué)生的飲食習(xí)慣和營養(yǎng)需要合理地搭配膳食,，制定科學(xué)的菜譜，提高飯菜營養(yǎng)價(jià)值,。菜金的收支要建立“臺(tái)帳”制度,，按月在校務(wù)公開欄和食堂醒目位置公布寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)收支情況，確?！皩,？顚Ｓ茫煤脤,？睢?，實(shí)行“陽光”管理，確保學(xué)生的每分錢都用在學(xué)生的伙食上,。

4,、完善設(shè)施，合理布置,。供應(yīng)師生集體用餐的學(xué)校計(jì)劃設(shè)有學(xué)生洗手,、餐具清洗、消毒設(shè)備和符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜,、餐具暫存場所,。計(jì)劃在食堂或餐廳的醒目位置張貼教育部、衛(wèi)生部頒布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和學(xué)校制定的《學(xué)校飲食衛(wèi)生安全制度》及《衛(wèi)生許可證》,，計(jì)劃合理張貼飲食衛(wèi)生,、用餐紀(jì)律、愛惜糧食等方面的提示語,。

1,、嚴(yán)格安全排查制度。計(jì)劃建立學(xué)生宿舍日常安全檢查工作制度,，注重學(xué)校安全排查過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，重點(diǎn)排查學(xué)生宿舍、樓梯走道,、食堂餐廳,、飲用水源、圖書室,、實(shí)驗(yàn)室,、教室、配電室等重點(diǎn)場所和重點(diǎn)部位的安全情況和安全隱患,。要堅(jiān)持學(xué)校安全隱患排查與整改登記制度,，排查后填寫“中小學(xué)校安全隱患排查與整改表”，排查登記要注重每個(gè)細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)危房,、滅火器材和照明設(shè)施損壞及其他安全隱患,，應(yīng)立即停止使用，及時(shí)維修或更換,；學(xué)校若無力解決的,，要采取相應(yīng)的防護(hù)、警示措施,，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)職能部門及教育行政部門,。

2、細(xì)化生管人員職責(zé),。我校將嚴(yán)格執(zhí)行夜間巡查制度,、值班登記制度、查鋪登記制度,。做好夜間的安全保衛(wèi)及對(duì)突發(fā)事件做出應(yīng)急反應(yīng),，非寄宿生不得在學(xué)校留宿，出現(xiàn)擅自出走或擅自留宿的將及時(shí)報(bào)告,，及時(shí)處理,。寄宿生在學(xué)校規(guī)定的住校期間因病因事離校的，要辦理嚴(yán)格的報(bào)告,、審批,、登記手續(xù)備案。認(rèn)真落實(shí)寄宿生管理人員崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制,。

3,、將建立“一冊(cè)六簿”及日常管理臺(tái)帳。建立“光澤縣寄宿制學(xué)校教師工作手冊(cè)”,，填寫好寄宿生的姓名,、家庭住址、聯(lián)系電話,、周工作情況等基本信息,；建立“六簿”即：

1）安全工作登記簿，記載安全檢查及整改,、衛(wèi)生消毒,、防火防盜、逃生演練等情況,；

2）學(xué)生文明宿舍評(píng)比登記簿,，記錄學(xué)生宿舍評(píng)比情況；

3）值班巡查登記簿,，記載每天值班人員簽到情況，寄宿生住勤情況、健康狀況,、突發(fā)事件處置等,；

4）學(xué)生課間進(jìn)出宿舍登記簿，對(duì)學(xué)生進(jìn)出宿舍進(jìn)行登記,；

5）學(xué)生周末往返登記簿,，及時(shí)登記學(xué)生周末往返情況；

6）學(xué)生家長來訪登記簿,，對(duì)學(xué)生家長來訪情況進(jìn)行登記,。

4、將逐步改善生活設(shè)施,，配足管理人員,。積極爭取資金，加大校舍建設(shè)投入,，改善寄宿生的住宿條件,，確保寄宿生宿舍區(qū)內(nèi)有衛(wèi)生間，寄宿生有洗澡,、曬衣服的場所,，有熱飯吃，有開水喝,。按照《南平市學(xué)校寄宿生管理工作實(shí)施細(xì)則（試行）》規(guī)定,，配齊生管人員、配備簡單醫(yī)藥箱,。

5,、將優(yōu)化宿舍區(qū)的布置。宿舍區(qū)的布置要簡潔大方,，內(nèi)容健康向上,，符合學(xué)生的實(shí)際，創(chuàng)設(shè)具有濃厚氛圍的宿舍文化,。生管教師值班室將張貼《生管人員崗位職責(zé)》,、《值班教師安排表》。宿舍公共區(qū)的醒目位置將張貼《寄宿生住宿規(guī)定》,、《寄宿生衛(wèi)生管理規(guī)定》,、《宿舍用電用火管理制度》、《寄宿生周末乘車安全提示》等,。宿舍區(qū)將設(shè)置宣傳欄,，設(shè)立“友情提示”———“每日天氣預(yù)報(bào)”、“衛(wèi)生保健知識(shí)”,、“安全警示”等欄目,，定時(shí)更換內(nèi)容,，并確定一名宿舍長。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè),，同時(shí)建議張貼一些有關(guān)教育的字畫,，提倡每位學(xué)生布置自己寢室，每個(gè)寢室門上要張貼《寄宿生名單一覽表》,、《全家福照片》和宿舍內(nèi)張貼《珍愛生命》,、《諄諄舍訓(xùn)》的提示語,。宿舍物品擺放要做到“八個(gè)一條線”（口杯牙刷一條線,、開水壺一條線、臉盆一條線,、毛巾一條線,、鞋子一條線,、被子一條線、箱子一條線,、雜物一條線）,，力求整齊有序。

6,、開展形式多樣的活動(dòng),。計(jì)劃組織寄宿生開展安全知識(shí)講座和逃生演練等安全教育活動(dòng)一至二次，提高我校學(xué)生安全防范能力,；針對(duì)宿舍的文化布置,、環(huán)境衛(wèi)生、物品擺放,、學(xué)生行為等方面進(jìn)行日評(píng)周比,，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，結(jié)合評(píng)比評(píng)選出星級(jí)寢室,，并發(fā)星級(jí)流動(dòng)牌,；每周要安排好每天傍晚的活動(dòng)，制定出活動(dòng)安排表,，將積極開展讀書,、歌詠、演講,、文體等豐富多彩的文娛活動(dòng),，同時(shí)通過組織學(xué)生觀看電視節(jié)目，開放閱覽室,、電腦室,，為我校學(xué)生成長提供健康快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、建立“民主,、平等,、和諧”的關(guān)系。將學(xué)校制度管理和學(xué)生的自我管理有機(jī)結(jié)合起來,。同時(shí)號(hào)召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員干部,、班主任,、科任教師要經(jīng)常深入宿舍指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，生管老師要重視細(xì)化管理,，從生活小事到學(xué)習(xí),，處處關(guān)注學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生,，讓學(xué)生感受到宿舍大家庭的溫暖,。根據(jù)寄宿生的學(xué)科特長、興趣愛好,、學(xué)習(xí)習(xí)慣建立學(xué)習(xí)互助小組,，利用自習(xí)課時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)互助，使每一名學(xué)生都能夠自主,、自由的在合作中獲得提高和發(fā)展,。

2、關(guān)愛特殊學(xué)生,。對(duì)一些家境貧寒,、留守兒童、殘疾學(xué)兒,，同時(shí)號(hào)召學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和黨員教師要開展“一幫一”結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),，力所能及地幫助他們解決學(xué)習(xí)生活的后顧之憂。同時(shí)要求學(xué)校心理健康教研組,，關(guān)心寄宿生的心理及時(shí)解決寄宿生的心理健康問題,。

3、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。生管老師,、班主任、科任教師要經(jīng)常深入學(xué)生家庭生活,，通過家長學(xué)校,、座談會(huì)、個(gè)別談話,、電話隨訪等途徑,，加強(qiáng)與家長溝通交流，了解學(xué)生實(shí)際,。建立“學(xué)校一學(xué)生一家長”之間暢通的聯(lián)系方式,，積極探索加強(qiáng)家校共同實(shí)施安全教育的工作機(jī)制,。

1、積極探索,，認(rèn)真總結(jié),。我校要積極探索寄宿生管理的工作的科學(xué)方法，推行人性化管理,，努力營造安全有序,、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和好的做法,。

2,、考核表彰，優(yōu)先評(píng)選,。計(jì)劃將寄宿生管理納入“教師年度量化考核”和“績效考評(píng)的重要內(nèi)容中,，結(jié)合日常與年終考評(píng)，對(duì)寄宿生管理進(jìn)行測(cè)評(píng),，對(duì)寄宿生管理工作取得明顯成效的,，成績突出的老師，學(xué)校在“先進(jìn)工作者”人員推薦時(shí),，予以優(yōu)先考慮,。

3、責(zé)任事故,，依章處理,。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力,、玩忽職守,，發(fā)生安全責(zé)任事故的，對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的人員,，當(dāng)年考核為不合格,，并追究直接責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任。凡發(fā)生重特大安全責(zé)任事故,、觸犯刑律的,，將提請(qǐng)有關(guān)部門依法處理。

寄宿制學(xué)校工作計(jì)劃 寄宿生的管理篇二

學(xué)校寄宿生管理工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作思想和德育工作的指導(dǎo)思想,，進(jìn)一步完善規(guī)范我校寄宿生管理,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，提高寄宿生生思想道德素質(zhì),、生活自理能力以及學(xué)習(xí)成績,，辦好寄宿教育，發(fā)揮寄宿優(yōu)勢(shì),，為學(xué)校的寄宿生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,，進(jìn)一步取信于家長,，取信于社會(huì)。所有,。

樹立一種意識(shí)：以服務(wù)學(xué)生,，確保學(xué)生安全、身心健康為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),。

抓住兩條主線：以行為習(xí)慣教育和寢室管理為工作主線,。

實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：變說教為活動(dòng)滲透，變單一教育途徑為多種教育途徑相結(jié)合,，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收,。

1、加強(qiáng)工作人員的管理,，為學(xué)生全面的發(fā)展鋪好堅(jiān)實(shí)的路基。

2,、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,，為學(xué)生健康快樂的成長搭好舞臺(tái)。

3,、創(chuàng)設(shè)一流的生活環(huán)境,，為學(xué)生和睦的學(xué)校生活帶來溫馨。

（一）建立以校長室為領(lǐng)導(dǎo)核心,，寄宿生管理工作組組織落實(shí)管理,，總務(wù)處、保衛(wèi)處,、各年級(jí)組長,、班主任配合管理的寄宿生管理隊(duì)伍。

（二）制定并完善《生活老師一日工作流程》,、《生活老師崗位職責(zé)》,、《長沙市第十五中學(xué)寢室專干兼生活班主任職責(zé)》、《長沙市第十五中學(xué)寄宿生晚自習(xí)管理?xiàng)l例》,、《學(xué)生公寓文明寢室評(píng)比內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》,、《長沙市第十五中學(xué)寄宿生管理制度》、《就餐管理制度》,、《學(xué)生寢室日常檢查內(nèi)容,、方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》等八個(gè)制度。

完善公開制度,，將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼,，宿管專干職責(zé)、生活老師職責(zé),，寢室長職責(zé),、值日生職責(zé)公開,，便于學(xué)生監(jiān)督。文明宿舍評(píng)比結(jié)果及時(shí)公開,，讓學(xué)生明確哪方面做得不足,，達(dá)到及時(shí)改正。

（三）加強(qiáng)生活老師,、生活班主任的工作管理

1,、加強(qiáng)生活老師思想建設(shè)。在工作中通過各種途徑與方式,，加強(qiáng)生活教師牢固樹立“安全第一”的思想,，做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，做到學(xué)為人師、行為示范,，以良好的師德示范促進(jìn)學(xué)生品行的健康發(fā)展,。

2、提高生活教師業(yè)務(wù)能力,。開展寄宿生管理經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教育管理文章,。要求生活輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì),，要求他們積極撰寫管理心得及個(gè)案分析,，提高自身的理論修養(yǎng)等。

3,、生活指導(dǎo)老師具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)評(píng)比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況,，及時(shí)做好各項(xiàng)記錄，發(fā)現(xiàn)問題主動(dòng)及時(shí)上報(bào)寄宿生專干或年級(jí)組長,、教育處主管,、主管校領(lǐng)導(dǎo)。在日常工作中,，堅(jiān)持每天檢查內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、學(xué)生行為規(guī)范，對(duì)檢查的結(jié)果堅(jiān)持做到：日日通報(bào),、月月評(píng)比,，并將檢查的結(jié)果作為生活輔導(dǎo)教師考核評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

（四）加強(qiáng)各年級(jí)的晚自習(xí)管理檢查,。各年級(jí)做好寄宿生晚自習(xí)座位表交教育處專干,，一式三份，學(xué)校辦公室（行政值班檢查）、教育處,、年級(jí)組各留一份,。

（五）組織落實(shí)住校生管理隊(duì)伍的考核。

對(duì)生活指導(dǎo)老師從責(zé)任心,、工作方法能力,、值班情況、寢室的衛(wèi)生評(píng)定情況等方面進(jìn)行綜合考核,。同時(shí)要求班主任深入學(xué)生宿舍,，了解本班住校生的生活情況或困難，及時(shí)協(xié)助住校生管理處,，處理學(xué)生偶發(fā)事件,，創(chuàng)造良好的生活氛圍，并將年級(jí)組長,、班主任參與寄宿生管理工作納入年級(jí)組長,、班主任工作考評(píng)。

1,、學(xué)校每學(xué)期組織一次大規(guī)模的寄宿生會(huì)議,，寄宿生家長會(huì)，宣讀《寄宿生管理制度》和《學(xué)生寢室日常檢查內(nèi)容,、方式及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行安全教育,、思想教育,。

2、成立寄宿生管理委員會(huì)（包括寢室長）,，定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。讓寄宿生管理會(huì)成員每周進(jìn)行檢查，落實(shí)制度,。

3,、生活老師每周日晚6:20在樓道召開寄宿生例會(huì)，總結(jié)工作,，安排工作,，提出問題，表揚(yáng)優(yōu)秀者,。（專干參加會(huì)議,，收會(huì)議內(nèi)容，整理成管理檔案）

4,、加強(qiáng)學(xué)生在生活區(qū)的思想道德建設(shè)和文明養(yǎng)成教育是寄宿辦管理工作的中心內(nèi)容,。生活輔導(dǎo)教師要充分發(fā)揮例會(huì)功能，宣講文明就餐,、就寢等管理規(guī)定,。

5,、倡導(dǎo)激勵(lì)先進(jìn)表揚(yáng)后進(jìn)，堅(jiān)持以《寄宿生管理制度》和《管理臺(tái)賬》為準(zhǔn)繩,，周周評(píng)文明寢室,，半學(xué)期評(píng)一次星級(jí)寢室。

6,、寄宿生管理網(wǎng)絡(luò)化,，每周的學(xué)生量化情況上學(xué)校網(wǎng)站，以便班主任和家長及時(shí)了解學(xué)生在校情況,。

7,、倡導(dǎo)校園文明新風(fēng)，幫助學(xué)生建立了良好的生活習(xí)慣,，樹立了正確的審美觀,、人生觀、榮辱觀和價(jià)值觀,，促進(jìn)其良好道德品質(zhì)的形成,。

落實(shí)各項(xiàng)制度，創(chuàng)設(shè)一流的生活環(huán)境,，為學(xué)生和睦的學(xué)校生活帶來溫馨,。

加強(qiáng)寄宿生安全教育管理，做到警鐘長鳴,，確保學(xué)生人身安全,，是工作重中之重。

1,、加強(qiáng)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全教育管理工作是每次生活輔導(dǎo)教師例會(huì)都強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容之一,。

具體要求有：上下床注意安全；不在寢室打鬧,；不私接電源,、不點(diǎn)明火；打開水時(shí)不擁擠,，要預(yù)防燙傷,；晚間就寢時(shí)，生活輔導(dǎo)教師要加強(qiáng)夜間查鋪次數(shù),，確保學(xué)生睡的安全,、安穩(wěn)；教育學(xué)生不將貴重物品帶入校園,；個(gè)人現(xiàn)金要妥善保管,，并教會(huì)學(xué)生：遇到貴重物品丟失時(shí)，如何及時(shí)采取補(bǔ)救措施。提高全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,。

2,、加強(qiáng)巡查值班制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患,。

3,、進(jìn)一步明確安全責(zé)任人制度，生活教師要牢固樹立安全意識(shí),，消除隱患,，做到人人講安全，個(gè)個(gè)抓安全,。

1,、加強(qiáng)晨練，為更好的學(xué)習(xí)提供健康的身體素質(zhì),。（本學(xué)期國際班將試行晨跑）

2,、設(shè)定學(xué)生課外活動(dòng)點(diǎn)，通過豐富多彩的課余活動(dòng),，來激發(fā)學(xué)生興趣愛好,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

傍晚放學(xué)的近1個(gè)半小時(shí),，利用學(xué)校機(jī)房,、閱覽室、體育館等硬件設(shè)施,，開設(shè)計(jì)算機(jī)練習(xí),、圖書閱覽、體育活動(dòng)等多個(gè)活動(dòng)點(diǎn),，由生活班主任協(xié)助專業(yè)教室老師負(fù)責(zé)管理，讓寄宿生自我選擇活動(dòng)項(xiàng)目,，讓他們參與到自己想玩或想學(xué)的活動(dòng)之中,。激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，讓學(xué)生在自我喜歡的活動(dòng)中來陶冶情操,。（國際1班）

3,、加強(qiáng)師生交流、生生交流,，在相互交流中來培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,。（國際1班）

寄宿生所處的環(huán)境相對(duì)狹小，面對(duì)的人員也相對(duì)固定,，如何讓學(xué)生多說話,、會(huì)說話，如何培養(yǎng)寄宿生的社會(huì)交往能力，是擺在我們所有教育工作者面前的一個(gè)課題,。生活班主任在學(xué)生中開設(shè)談話課,，規(guī)定一定的話題，讓學(xué)生暢所欲言,，并注意引導(dǎo)學(xué)生的說話方式,；通過外出采風(fēng)等活動(dòng)來豐富學(xué)生的社會(huì)知識(shí)函養(yǎng)；同時(shí)進(jìn)行日常禮儀教育,，教育學(xué)生待人接物禮貌當(dāng)頭,，體現(xiàn)禮儀之幫的良好風(fēng)范。從而培養(yǎng)學(xué)生的社交能力,。

4,、教育育處、學(xué)生會(huì),、團(tuán)委加強(qiáng)住校生寢室文化建設(shè),，豐富學(xué)生的課余生活?？梢越M織學(xué)生體育比賽,，迎新聯(lián)歡等。

寄宿生管理工作是繁雜的,，可謂事無巨細(xì),，沒有責(zé)任心不行，沒有耐心不行,，沒有熱心不行,，沒有細(xì)心不行。當(dāng)然,，如何科學(xué)合理有效去管理寄宿生,，是個(gè)繁重、艱巨和需要齊抓共管的工程,。在校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo),、各部門通力合作下，我們的工作一定能取得新的突破,。