為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。
殘聯(lián)全國助殘日活動方案篇一
一,、利用志愿者助殘及服務(wù)網(wǎng)點，廣泛開展社區(qū)服務(wù)為殘疾人辦好事,、辦實事,。
二、認真貫徹落實區(qū)委,、政府有關(guān)加強非典型肺炎防治工作的安排部署,，將轄區(qū)殘疾人的“防非典”工作納入社區(qū)“防非典”工作中去，做到把宣傳工作做到殘疾人當中,，把消毒藥品送到殘病人家中,。對特困殘疾人家要主動上門進行消毒工作，確保駐區(qū)殘病人的身體健康,。
三,、“全國助殘日”活動期間，街道殘聯(lián)組織走訪慰問特困殘疾人,，并動員轄區(qū)單位走訪慰問殘疾人,；各社區(qū)居民委員會組織志愿者助殘，為殘疾人排憂解難,、送溫暖,。
四、街道在“助殘日”期間組織10—20名殘疾人,、兩個義務(wù)服務(wù)點（如：理發(fā),、診斷、醫(yī)療咨詢）,、3—4名醫(yī)療護理人員到會服務(wù),、志愿者及殘疾人親友參加我街道“助殘
日”主會場活動。在人員密集的地段,，掛橫幅一條,，大力宣傳《殘疾人保障法》和扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,。
五、街道負責組織好主會場文藝演出,、法律咨詢防“非典”宣傳活動,，負責“助殘日”活動具體組織落實工作和主會場清理及維護秩序。
六,、及時對助殘日活動進行工作總結(jié),，并上報工作信息。
殘聯(lián)全國助殘日活動方案篇二
上午9：00——11：00（已定）
特殊學校內(nèi)（已定）
各大企業(yè)（已定）
上級領(lǐng)導,。愛心企業(yè)負責人和社會各界愛心人士（已定）
學校主要負責：
1,、晚會節(jié)目安排
2、聯(lián)系領(lǐng)導和嘉賓 （已定）
市客家人義工團主要負責：
1,、晚會安保,。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）
2、活動的協(xié)調(diào)
3,、尋找活動贊助商（已定）
公司主要負責：舞臺設(shè)備的費用（大約元———元）
活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）
3個展板（特殊學校負責）
活動桌子10張 凳子50張（學校提供）
活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助,，義工團負責設(shè)計）
活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）
梅州市特殊學校準備6個節(jié)目，梅州市客家人義工團準備2個節(jié)目,。（已定）
殘聯(lián)全國助殘日活動方案篇三
關(guān)愛殘疾孩子發(fā)展特殊教育
（一）以“全國助殘日”主題活動為契機，宣傳橫縣發(fā)展殘疾人教育事業(yè)的成績,，交流,、展示各殘疾人教育機構(gòu)的工作成果。
（二）以“殘疾孩子”,、“特殊教育”為線索,，聯(lián)系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關(guān)愛殘疾兒童,、重視特殊教育的輿論氛圍,。
（三）以“扶殘助學”為重點，密切聯(lián)系各職能部門,，研究解決阻礙特殊教育事業(yè)發(fā)展的瓶頸問題,，提高在校殘疾學生資助標準。
時間：20xx年5月15日（星期五）上午9：00—11：00
地點：橫縣特殊教育學校
組長：謝秀蘭（校長）
副組長：鄧先家（副校長）
組員：xx等
縣委縣政府領(lǐng)導,、縣殘聯(lián)領(lǐng)導,、縣教育局領(lǐng)導、業(yè)余團體愛心人士,、殘疾人代表,、殘疾學生家長代表、縣職教中心志愿者以及特教學校全體師生,。
1,、觀看文藝演出
（1）橫縣大家樂藝術(shù)團舞蹈《歡聚一堂》
（2）橫縣特殊教育學校聾(2)班舞蹈《撥浪鼓》
（3）橫縣好心情藝術(shù)團舞蹈《歡天喜地》
（4）橫縣好心情藝術(shù)團女聲獨唱《我愛你中國》
（5）橫縣特殊教育學校聾(1)班舞蹈《我最酷》
（6）橫縣好心情藝術(shù)團舞蹈《踢踏舞》
（7）橫縣大家樂藝術(shù)團舞蹈《自由飛翔》
2,、趣味性運動
①頂氣球賽
②掌上明珠
③紙牌翻身
④團結(jié)連球
活動主持：謝秀蘭、林翠柳
文藝演出主持：林業(yè)鳳,、林翠柳
校園安全負責人：鄧先家盧春顏
活動橫額,、彩旗準備：潘翠貴
活動場地布置：陸海燕、潘翠貴
活動場地音響：鄧先家
活動場地組織：江建柳及各班班主任
文藝匯演及服裝：江建柳,、陳金
校醫(yī)：謝少玲
攝影：謝定明
趣味性運動人員安排（負責人：莫家灼）：
a組：黃耀芬,、鄭海霞、志愿者2名
b組：農(nóng)興芳,、鐘太愛,、志愿者2名
c組：麻愛文、黃月金,、志愿者2名
d組：蘇玉梅,、謝少玲、志愿者2名
e組：陳金,、謝秋陽,、志愿者2名
f組：覃瑞鈞、莫家灼,、志愿者2名
xx元
