范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇一

朋友，快揚(yáng)起人生的風(fēng)帆,，努力沖破激流巨浪,，不要擔(dān)心，我永遠(yuǎn)給你自信的目光,，燦爛的笑容,。

揣一顆快樂(lè)的心上路，帶一份真誠(chéng)前走,，朋友,，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

如果秋天的果實(shí)是匯報(bào)了春天的汗水,，那么,，我們美好的明天就是對(duì)您的最好回贈(zèng)。老師,，請(qǐng)相信,，小鳥會(huì)感激天空給她翱翔的全部。

你不能左右天氣,，但你可以改變心情,。

你不能改變?nèi)菝玻憧梢愿淖冃θ荨?/p>

你不能控制他人,，但你可以把握自己,。

你不能預(yù)知明天，但你可以利用今天,。

你不能樣樣順利,，但你可以事事盡力。

梓潼中學(xué)的三年即將結(jié)束過(guò)去,，回想起我們一起走過(guò)的日子,，我想說(shuō)，思念過(guò)去,，珍惜現(xiàn)在,，展望未來(lái),。祝大家在以后的日子里一路走好！

學(xué)生生涯就此結(jié)束,，什么感覺(jué),？百感交雜.....

分別是為了相聚！以后大家經(jīng)常聯(lián)絡(luò)才是,。

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇二

光陰似箭,，一轉(zhuǎn)眼6年的小學(xué)生活也成為過(guò)去。但教室里似乎還回蕩著我們朗朗的讀書聲,。第一次在操場(chǎng)上見(jiàn)到你矯健奔跑的身影,，我的唯一信念是——最大的勁敵。畢業(yè)了,，我多想留住和你在一起的溫暖日子,，但又希望及早的奔向新校園。我們?cè)谝黄鹩?xùn)練的生活,，是一串糖葫蘆,；又酸又甜，我永遠(yuǎn)也回味不完,。

我的好朋友,，我們暫時(shí)就要分別了，“珍重”的話絲毫沒(méi)有意義,，我也不再說(shuō)了,。我多想親手摘幾顆明亮的星星送給你，因?yàn)樗砦胰缃鹱影慵儩嵉男摹?/p>

我們?cè)谝黄鸾?jīng)常吵架,，那是一種增進(jìn)感情的方式,，而現(xiàn)在我像一座沉默的火山，她勝過(guò)一切離別的話語(yǔ),。外表很冷靜,，但內(nèi)心去充滿離愁別緒。也只有你知道我的心,。

友誼是一首無(wú)言的歌,，你在淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里是我們共同相伴走過(guò)的痕跡,。

柳蔭下百般惆悵,，愿友情化為激勵(lì)你的！

你的身影是帆,，我的目光是河，多少次想挽留你,，終于還是不可以,。知道友情可貴,，可追逐自己的夢(mèng)想相互激勵(lì)會(huì)更好！

送給我最好的朋友——黃雪絨,！

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇三

時(shí)光如梭,，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了,。而今,，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的時(shí)刻我心里充滿了留戀之情,。

再回首,，母校的一草一木是那樣熟悉，再回首,，母校一磚一瓦是那樣親切,。

忘不了，敬愛(ài)的老師,！您那諄諄的教導(dǎo),，您那親切的目光讓我難以忘掉。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算,您不知為我們操了多少心,，流了多少汗,！您說(shuō)我能忘記您對(duì)我的教誨嗎？

忘不了,，親愛(ài)的同學(xué),！我們朝夕相處的那些時(shí)光，我們之間那一段深厚的情我將永遠(yuǎn)銘記在這六年中,，我們?cè)?jīng)一起在知識(shí)的海洋里拼搏,，也曾經(jīng)一起在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍?，F(xiàn)在我們就要分手了,，我的心怎能平靜？

忘不了,，可愛(ài)的校園,！您像一位溫情的慈母，哺育著我們,，讓我們茁壯成長(zhǎng),，在您的懷抱中，不培養(yǎng)出了多少人才,，我能不為您感到自豪,？我能忍心離開(kāi)嗎？

再見(jiàn)了,，敬愛(ài)的老師,！再見(jiàn)了,，親愛(ài)的同學(xué)！再見(jiàn)了,，哺育我六年的母校,！

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇四

日子不斷被時(shí)間吞噬，在時(shí)間的漩渦中,，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶,。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下,，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大,，但在老師眼里，我們還是孩子,。

一年又一年,，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流，新的環(huán)境在不斷迎接著我們,。在那手持書本的一瞬間,，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片,，歡笑聲,，哭泣聲中?？偸前殡S這一股股酸澀,。

小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書,，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活,。直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄,，它很厚很厚,，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱,，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚,，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎,，碎片呢,，只有消失不見(jiàn)。

飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切,，經(jīng)過(guò)的足跡,，傷痕，坎坷…

一本，兩本,，三本……我一本一本地?cái)?shù)著,，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下,，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨,。

校園是我們的家,，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊?，也在這里終結(jié)……

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇五

畢業(yè)了,，卻永遠(yuǎn)難忘那超級(jí)bt校運(yùn)會(huì)，當(dāng)所有人都在家里享受現(xiàn)代機(jī)器所營(yíng)造出來(lái)的舒適涼風(fēng)時(shí),，我們卻在似火的驕陽(yáng)下比賽跑步,。也許就是在那個(gè)時(shí)候，我們彼此在一起咒罵這該死的天氣,，咒罵這該死的地方,。

在高中軍訓(xùn)時(shí)男生一起忿忿不平地想念大塊大塊的肉肉，女生一起郁悶的咒罵曬黑自己的天氣,。我們?nèi)缤谎b箱的罐頭,，一起在沒(méi)有自由的空間受活，唯一的差別是,，我們還被逼著交了n多的錢,，吃我們吃不下的東西，穿穿了一次過(guò)后就永別的軍裝,，那時(shí)我是多么想念你們【278】班,。

也許就是在這些時(shí)候，在我們被蚊蟲咬得無(wú)法忍受的時(shí)候,，在我們n次不亞于越獄般的策劃從未實(shí)現(xiàn)過(guò)的時(shí)候,，我們的心，更加地靠近當(dāng)初的278班,，回憶,、想念曾經(jīng)一起度過(guò)的日子。

畢業(yè)了,，所有的話可能都會(huì)被遺忘,，但我卻還記得某些言語(yǔ)：

來(lái)一起打牌，三缺一啊,，快來(lái)她說(shuō)：我參一個(gè)……

畢業(yè)了,，我們還記得，可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿后,，還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……

畢業(yè)了,，一切都被時(shí)間閃過(guò)……

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇六

日子不斷被時(shí)間吞噬,，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶,；在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲,，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大,，但在老師眼里,，我們還是孩子。

一年又一年,，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流,，新的'環(huán)境在不斷迎接著我們；在那手持書本的一瞬間,，時(shí)光似乎回逝從前,，腦海里全是零零散散的記憶碎片，歡笑聲,，哭泣聲中,，總是伴隨這一股股酸澀。

小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走,，它像是一本無(wú)形書,，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活。直到六年級(jí),，里面的字面俞顯得稀薄,，它很厚很厚，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘,，身在其中的我們總是顯得特別脆弱,，好像一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚，等待著我們的只剩離別,，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎,，碎片呢，只有消失不見(jiàn),。

飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切,，經(jīng)過(guò)的足跡，傷痕,，坎坷…

一本,，兩本，三本……我一本一本地?cái)?shù)著,，那些寶貴的文章,、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下，書柜里塞滿的不僅僅是書，還有老師嘔心瀝血的教誨,。

校園是我們的家,，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊?，也在這里終結(jié)……

畢業(yè)留言金句 畢業(yè)留言給同學(xué)篇七

日子不斷被時(shí)間吞噬,，在時(shí)間的漩渦中，總蘊(yùn)藏著被那些遺忘的回憶,。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來(lái)我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲,，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長(zhǎng)大,，但在老師眼里，我們還是孩子,。

一年又一年,，時(shí)間在“命運(yùn)羅盤”中流轉(zhuǎn)，新的環(huán)境在不斷迎接著我們,。在那手持書本的一瞬間,，時(shí)光似乎回逝從前，腦海里全是零零散散的記憶碎片,，歡笑聲,，哭泣聲中?？偸前殡S這一股股酸澀,。

小學(xué)的生活漸漸從指縫中流走，它像是一本無(wú)形書,，形象的刻畫著我們的小學(xué)生活,，直到六年級(jí)，里面的字面俞顯得稀薄,，它很厚很厚,，但是總是避免不了時(shí)光的摧殘，身在其中的我們總是顯得特別脆弱,，似乎一觸動(dòng)就會(huì)變得體無(wú)完膚,，等待著我們的只剩離別，童年的天真被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地割碎,，碎片呢,，只有消失不見(jiàn)。

飽經(jīng)風(fēng)霜的校園看透了我們的一切,，經(jīng)過(guò)的足跡,，傷痕，坎坷…

一本，兩本,，三本……我一本一本地?cái)?shù)著,，那些寶貴的文章、知識(shí)寶藏猶如千年琥珀蘊(yùn)藏在地下,，書柜里塞滿的不僅僅是書,，還有老師嘔心瀝血的教誨。

校園是我們的家,，新的開(kāi)始,，新的起點(diǎn)在這兒?jiǎn)⒊蹋苍谶@里終結(jié)……