無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū) 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇一

現(xiàn)在才開(kāi)這門(mén)課程,，雖然是晚了點(diǎn)，但是我也開(kāi)始慢慢思考“我今后要什么樣的工作,，選擇怎樣的生活?”等問(wèn)題了,。突然感覺(jué)很迷茫，但經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思索,，心中也有一些答案了,。

通過(guò)為期兩周(八節(jié)課)的《大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃》課程學(xué)習(xí),。我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了適合自己的職業(yè)生涯之路,。同時(shí)，設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo),，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性。我思考的問(wèn)題也得到了答案,。例如以下的兩個(gè)思考問(wèn)題：

思考問(wèn)題一：該好好準(zhǔn)備考公務(wù)員或事業(yè)單位,，還是好好學(xué)好專(zhuān)業(yè)去從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)?

對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我哥哥一直勸我去去考公務(wù)員和事業(yè)單位,，而我卻比較喜歡自己的專(zhuān)業(yè),，所以我一直都很糾結(jié)如何去選擇。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)后,，我結(jié)合自己的性格,、喜好和背景等方面，我知道自己不是很適合做公務(wù)員和從事事業(yè)單位的相關(guān)工作,。選擇了與自己喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)相關(guān)的`工作,，可能使我生活更加快樂(lè)。

思考問(wèn)題二：應(yīng)該選擇去做一線的施工員,，還是去從事造價(jià)和工程資料管理的相關(guān)職業(yè)的問(wèn)題?

當(dāng)我選擇了從事于與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作的時(shí)候,，我很難去選擇做一線的施工還是選擇去做造價(jià)或資料管理這方面的工作。通過(guò)這課的學(xué)習(xí)和網(wǎng)上查詢有關(guān)的資料,，更加了解這些職業(yè)的發(fā)展與我所需,。我現(xiàn)在很明白我該怎么走，怎么選擇適合我的職業(yè),，然后怎么規(guī)劃我的職業(yè)生涯,。我得到的答案就是：我先去熟悉建筑工程的施工工序(做好施工員)才能做好造價(jià)(做好造價(jià)員)或做好資料(做好資料員)，最后才能做好一個(gè)工程項(xiàng)目(做好項(xiàng)目經(jīng)理),。因?yàn)檫@是我目前的職業(yè)規(guī)劃,。

如此等等問(wèn)題,，通過(guò)這課程的學(xué)習(xí)與思索,，我都一一得到了我想要的答案了。我更加明確了我目前的求職目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,。我知道大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從本身的實(shí)際出發(fā),、靈活選擇,但不管怎樣、絕不能一味眼高手低,，時(shí)時(shí)刻刻都要認(rèn)清自身的情況,。然而多加思索,，不斷更新自己每階段的任務(wù)。而我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好地把建筑工程施工相關(guān)的知識(shí)學(xué)好,，才能進(jìn)自己想進(jìn)的公司,。因?yàn)闄C(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人，我準(zhǔn)備好了才能爭(zhēng)取得到自己想要的工作,，積累到自己所需的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),，為下一目標(biāo)做好準(zhǔn)備。無(wú)論走到哪個(gè)階段都要不斷總結(jié)并完善自己,，找出最適合自己的職業(yè)生涯路,。今后我會(huì)堅(jiān)定的朝著自己的職業(yè)規(guī)劃方向走，并堅(jiān)信能走向成功,。讓時(shí)間來(lái)考驗(yàn)我吧!

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū) 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇二

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地,？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來(lái)五年好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力,。

xxx,，女，今年24周歲,，已婚,，獨(dú)生子女，是家里最大的希望——成為有用之才,，性格外向,、開(kāi)朗、活潑,，業(yè)余時(shí)間上網(wǎng),、聽(tīng)音樂(lè)、獨(dú)自思考,。喜歡唱歌,、鋼琴,，心中偶像是周立波，平時(shí)與人友好相處,，喜歡創(chuàng)新,，動(dòng)手能力較強(qiáng)，做事認(rèn)真,、投入,，但缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”，以致于一直不能成為尖子生,，有時(shí)多愁善感,，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但頭腦還算靈活,，對(duì)事物分析能力較強(qiáng),。

所謂江山易改，本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),，充分利用一直關(guān)心和支持我的老公，他一直再帶領(lǐng)我向前進(jìn)步,，及時(shí)指出我自身存在的各種問(wèn)題并制定出相應(yīng)的計(jì)劃有針對(duì)性的改正,。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),，以彌補(bǔ)身體肥胖帶來(lái)的負(fù)面影響,。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向教育管理或財(cái)務(wù)兩方面發(fā)展,。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來(lái)五年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-2012年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、20xx年7月畢業(yè)后，如有機(jī)會(huì)準(zhǔn)備繼續(xù)考在職研究生,，為什么考在職的呢,？一是因?yàn)槟芰τ邢蓿僖粋€(gè)是因?yàn)樵诼毜目梢岳脴I(yè)余時(shí)間工作,，這樣可以減輕家里的負(fù)擔(dān),。這一年從家庭上考慮我還準(zhǔn)備要一個(gè)寶寶，一邊學(xué)習(xí)一邊帶小孩也不錯(cuò),。如果沒(méi)考上研以后還是會(huì)再考一考,，但之后會(huì)暫時(shí)去工作。工作前準(zhǔn)備內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生，專(zhuān)業(yè)技能熟練,。開(kāi)始接觸社會(huì),、工作，熟悉工作環(huán)境,。

（2）個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣,、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、20xx-2013年，要么讀研,，要么在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，照顧好自己的家庭,。

4,、20xx-2015年，如果順利的話研究生快畢業(yè)了，借此機(jī)會(huì)找一份適合自己的好工作,，如果工作平平,，就會(huì)考慮創(chuàng)新一下，提高工資等各項(xiàng)待遇,，為保證家庭生活質(zhì)量,。

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,，要求有清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚；成功,，不相信頹廢,；成功不相信幻影，未來(lái),，要靠自己去打拼,！如果對(duì)自己的目標(biāo)不清晰,，那么無(wú)論你的學(xué)歷有多高，知識(shí)面有多廣,，那也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人,，又或只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己的生命耗盡的庸才,。由此可見(jiàn)，職業(yè)生涯的規(guī)劃對(duì)與一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想的人來(lái)說(shuō)是人生中一件很重要的事情,。我的理想是成為一名成功的管理者,，因此我更需要有著清醒的頭腦。首先,，我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貧富差距及生活的現(xiàn)實(shí)都有著清醒的認(rèn)識(shí),。而所處的環(huán)境和政策使我見(jiàn)過(guò)太多的成功，也見(jiàn)過(guò)太多的失敗,。我喜歡跟管理者交流,，也喜歡他們的生存法則，我喜歡他們的狡詐,，也喜歡他們的睿智,，我見(jiàn)得他們的風(fēng)光，也見(jiàn)過(guò)很多時(shí)候他們的無(wú)奈,。我想打造一片屬于自己的天空,，因而我選擇了做管理這條路是早就因我的性格和環(huán)境決定了的。成功與失敗的區(qū)別在于,，成功者選擇了正確,，而失敗中選擇了錯(cuò)誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無(wú)幾的人,，由于選擇了不同的方向,，人生卻迥然相異。我要做一個(gè)成功者,，我要選好我自己的方向,，毫無(wú)疑義，職業(yè)生涯規(guī)劃會(huì)給我的發(fā)展帶來(lái)更明確細(xì)致的方向,。我也清楚我是一個(gè)有能力的人,，因?yàn)閺男〉酱笪叶际亲约禾幚碜约旱氖虑椋晃沂且粋€(gè)有膽識(shí)的人,，因?yàn)槲以谏鐣?huì)面前從不怯懦,，我在別人面前從不羞于表達(dá)自己的思想；我還是一個(gè)有著豐富社會(huì)經(jīng)歷的人,，從高中畢業(yè)后我就會(huì)利用每年的寒暑假到社會(huì)上打工磨練自己,。但是,，我也很清楚自己的弱點(diǎn)：我對(duì)待事情的態(tài)度過(guò)于隨意，我不喜歡受束縛,，我容易急噪,，容易發(fā)怒，不喜歡做的事情就不去做,。這些,，都會(huì)是做為一名成功人士的死穴……這些，都不是一個(gè)有著清醒頭腦的人該有的行為,，所以我要學(xué)習(xí),，我要克服一切。最后祝愿我的家庭美滿,，事業(yè)成功,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū) 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇三

前言：轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十幾載,， 但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,，我適合做點(diǎn)什么呢，我的未來(lái)會(huì)是怎么樣的呢,？以往我從來(lái)細(xì)想過(guò)這些問(wèn)題,，只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情，對(duì)未來(lái)也相對(duì)迷茫,。但老師的職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì),，一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)，讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,，對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃,。

一,、自我分析

1、性格方面：我性格溫和,，平易近人,，對(duì)人和善，也樂(lè)于助人,，坦率,，真誠(chéng)愛(ài)開(kāi)玩笑，遇事樂(lè)觀向上,，有責(zé)任心,，做事也有毅力，只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,，一定要把事情做得完美,，并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求 ,。但是缺點(diǎn)也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠的耐心,，不夠細(xì)心,，且有時(shí)候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn),，對(duì)人有什么說(shuō)什么往往有負(fù)面的效果產(chǎn)生,。

2、興趣方面：喜歡古典音樂(lè),，喜歡看書(shū),，喜歡去關(guān)注手機(jī)方面的動(dòng)態(tài)和周邊新聞。

3,、能力方面：有較強(qiáng)的與人交流能力,，交流語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng),。我是學(xué)習(xí)it學(xué)生,，有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力。獨(dú)立生活能力較強(qiáng),，有較強(qiáng)的心理承受能力,。

二、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我現(xiàn)在所學(xué)的是,。net方向的軟件開(kāi)發(fā),，我自己也比較喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，所以以后仍然想從事這個(gè)方向,。選擇it就業(yè),，在就業(yè)方面有三大特點(diǎn)：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高,，三是就業(yè)率高,。

。net方向在我的了解下,，在重慶發(fā)展還是非常不錯(cuò)的,，重慶市場(chǎng)還是大量的需要。net的程序員,，具有很大的發(fā)展空間,。

總之，it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景,。

三,、理想職業(yè)

我為未來(lái)設(shè)想了兩個(gè)職業(yè)，我的第一職業(yè)目標(biāo)是就軟件工程師,，下面將是對(duì)第一職業(yè)目標(biāo)職業(yè)的詳細(xì)分析,。

軟件工程師：

1）,、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個(gè)理想的程序設(shè)計(jì)師的職位,，我選擇直接工作,。

2）、選擇理由

自我分析：

優(yōu)勢(shì)因素

1,。 對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)熱愛(ài),，尤其是編程方向；

2,。 我的研究方向是編程方向,；

3。 邏輯思維能力強(qiáng),；

4,。 責(zé)任心較強(qiáng)；

弱勢(shì)因素

1,。 耐心不夠,；

2。 開(kāi)發(fā)體力不行,。

機(jī)會(huì)因素

1?，F(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)一片大好,；

2,。我的大學(xué)將在江蘇建院度過(guò)，這里有較好的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,。

總結(jié)：只有不斷的學(xué)習(xí),，才可以跟上時(shí)代的腳步，

四,、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃

提到未來(lái)五年的職業(yè)規(guī)劃,，初步想了下大致有這些計(jì)劃：

結(jié)語(yǔ)：

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,，必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著,。轉(zhuǎn)眼間都快畢業(yè)了，在這一年多的時(shí)光里讓我更加堅(jiān)信了這一點(diǎn),。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的,。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況,。我現(xiàn)在是一名it專(zhuān)業(yè)的學(xué)生了,，但在學(xué)習(xí)老師的課之前對(duì)自我對(duì)未來(lái)想得很少。最終我還是要走出校門(mén),，加入社會(huì)進(jìn)行工作,，所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,，讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解，從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),，避免走彎路,，感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。未來(lái)充滿著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著、努力著,！

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū) 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書(shū)篇四

我的同學(xué)是xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生,，畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)找了好幾十分工作了，但都失敗而歸,，其實(shí)他的成績(jī)和實(shí)力還算比較好的,，為什么面試屢屢失敗呢？經(jīng)過(guò)總結(jié),，結(jié)合當(dāng)代很多大學(xué)生的特點(diǎn),，我認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生在求職中存在著很多誤區(qū),，而這些都是直接導(dǎo)致自己求職失敗的原因,。

一,、對(duì)企業(yè)一無(wú)所知

很多畢業(yè)生應(yīng)聘企業(yè)很隨意,，在一次招聘會(huì)上，一家化妝品公司的招聘主管讓?xiě)?yīng)聘大學(xué)生說(shuō)出幾款該公司代理的品牌名字,，沒(méi)想到求職者一個(gè)都答不出來(lái),。這位招聘主管說(shuō)：對(duì)公司這么陌生，在求職前不去了解該公司,，很難想像他對(duì)自己的職業(yè)生涯有所規(guī)劃,。這樣不負(fù)責(zé)的人，我們肯定不會(huì)用,。記者了解到,，這種情況招聘單位遇到很多。

二,、應(yīng)聘太盲目

不少大學(xué)生并不知道某個(gè)職位的職責(zé)分工是什么,，只會(huì)從字面上去理解。一家公司營(yíng)業(yè)服務(wù)部下屬的商品企劃室招聘人,，結(jié)果許多大學(xué)生看到服務(wù)二字,，就以為是做服務(wù)工作無(wú)人應(yīng)聘。而當(dāng)公司把服務(wù)兩字去掉后,，馬上就有很多人投簡(jiǎn)歷,。人事主管告誡說(shuō),，如果對(duì)職位不明白可以詢問(wèn)用人單位，不要單從字面上去片面理解,，這樣很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)好機(jī)會(huì),。

三、自以為是

對(duì)于一些大學(xué)生而言,，并非找不到任何工作,，而是由于對(duì)工作的期望值過(guò)高，對(duì)一些低檔次的工作不屑一顧,，盲目地追求一些脫離自身實(shí)際的高工資,、高待遇的理想工作。這種半吊子型的人才,，在就業(yè)壓力日益增大的今天必然要走向失業(yè),。

四、不愿到基層去吃苦

大學(xué)生剛剛踏入社會(huì),，剛進(jìn)入企業(yè),，很難立刻進(jìn)入角色。一些公司規(guī)定所有新參加工作的大學(xué)生都要到一線去鍛煉一年,，有的同學(xué)一看不能馬上搞設(shè)計(jì),、搞管理工作，要吃一年的苦,，就打退堂鼓不愿意干了,，白白丟掉了很好的工作。

五,、獨(dú)立性欠缺

不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)中只知死啃書(shū)本,，沒(méi)有足夠的社會(huì)實(shí)踐，每次應(yīng)聘都要父母參與求職,，自己則缺乏主見(jiàn),。還有的畢業(yè)生筆試、面試通過(guò)后,，在與公司簽約的時(shí)候,，父母到場(chǎng)與用人單位說(shuō)長(zhǎng)道短談條件。對(duì)于這種行為,，多家公司的人事主管都表示反感,。找工作的前提是，你是一個(gè)獨(dú)立的人,，有自己的判斷能力,，能對(duì)自己負(fù)責(zé)。一位人事經(jīng)理說(shuō)。