范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇一

乙：親愛的同學(xué)們合：下午好！

甲：我是主持人,。

乙：我是主持人,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

乙：今天由我們五（1）中隊(duì)進(jìn)行本次播音,，希望大家能喜歡,。

甲：首先來聽聽我們校園動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)追蹤吧,！

在上周結(jié)束的20xx年平湖市中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，林埭小學(xué)的運(yùn)動(dòng)健兒們團(tuán)結(jié)一心,奮力拼搏，勇創(chuàng)佳績(jī),，獲得了平湖市小學(xué)組團(tuán)體第一,，紅領(lǐng)巾廣播祝賀他們，他們是我們?nèi)w同學(xué)的榜樣,，希望他們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拼搏精神,，在學(xué)習(xí)上不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我,，取得成功,！在這里也也謝謝辛苦指導(dǎo)的老師們！

同時(shí),，五（4）中隊(duì)的26名同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“搭肩跑”集體比賽中獲得二等獎(jiǎng),！

乙：從這個(gè)月開始，我們林埭中心小學(xué)將進(jìn)行“行為規(guī)范示范生”,、“十佳文明之星”的評(píng)選活動(dòng),！《81個(gè)好習(xí)慣》《小學(xué)生一日生活歌》《習(xí)慣成就未來》

甲：培根說：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn),成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始

葉圣陶說：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,。”

乙：愛因斯坦說：“什么是教育,？當(dāng)你把受過的教育都忘記了,，剩下的就是教育?！?剩下的就是習(xí)慣——好習(xí)慣或壞習(xí)慣,。)一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者說：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。一切都是從童年開始的,。不同的童年造成了杰出青年與死刑犯青年之分，不同的基本點(diǎn)之一就是行為習(xí)慣的不同,。

甲：一只木桶盛水的多少,，取決于最短的木板，而不取決于最長(zhǎng)的木板,。人的失敗往往由于自己的某種缺陷所至,。好的習(xí)慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習(xí)慣是通向失敗的敞開的門,。

乙：讓我們擁有良好的習(xí)慣,，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī),。健康的人生的基礎(chǔ)是良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不管是美好的品德,，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，

乙：一切都基于良好習(xí)慣的培養(yǎng)，抓住了習(xí)慣培養(yǎng)這一條主線,，就抓住了問題的要害,。

甲：對(duì)于我們來說好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)需要成人共同努力的過程。幫助我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，是老師和父母重要的責(zé)任之一,。為了我們有一個(gè)美好的未來，改掉我們身上一些不好的習(xí)慣,，雖然有點(diǎn)難,，但是，我們卻必須做,。

乙：讓我們先來聽聽我們要養(yǎng)成多少個(gè)好習(xí)慣吧,！

9個(gè)學(xué)習(xí)好習(xí)慣⒈提前預(yù)習(xí)⒉專心聽講⒊愛提問題⒋及時(shí)改錯(cuò)⒌查尋資料⒍不磨蹭⒎仔細(xì)審題⒏勤于動(dòng)筆⒐認(rèn)真書寫

9個(gè)做人好習(xí)慣⒈心態(tài)積極⒉孝敬老人⒊勤儉節(jié)約⒋持之以恒⒌充滿自信⒍守時(shí)惜時(shí)⒎誠實(shí)可信⒏不給別人添麻煩⒐善待他人

9個(gè)禮貌好習(xí)慣⒈進(jìn)別人的房間要敲門⒉使用禮貌用語⒊用雙手接遞長(zhǎng)輩的東西⒋坐有坐相站有站相⒌禮貌待客⒍不亂翻別人的東西⒎不隨便打斷別人的話⒏在公共場(chǎng)所要安靜⒐見到熟人主動(dòng)打招呼

9個(gè)衛(wèi)生好習(xí)慣⒈飯前便后洗手⒉早晚刷牙⒊每晚洗腳、洗襪子⒋手臟了及時(shí)洗⒌不隨意席地而坐⒍常換衣服常洗澡⒎不隨地吐痰⒏不亂扔垃圾⒐隨手整理好用具和衣物

9個(gè)飲食好習(xí)慣⒈定時(shí)定量⒉細(xì)嚼慢咽⒊吃飯時(shí)不說話,、不出聲⒋愛惜糧食⒌不挑食,、不偏食⒍少吃零食⒎不邊走邊吃⒏少喝飲料多喝白開水⒐不吃不合格食品

9個(gè)閱讀好習(xí)慣⒈經(jīng)常去書店和圖書館⒉手不釋卷⒊專心致志⒋做摘抄畫重點(diǎn)⒌讀、寫,、思相結(jié)合⒍善于使用工具書⒎姿式正確⒏善于交流心得⒐愛護(hù)書籍

9個(gè)安全好習(xí)慣⒈遵守交通規(guī)則⒉不玩火⒊不逞能⒋遵守公共秩序⒌不急追猛跑⒍右行禮讓⒎有自護(hù)意識(shí)⒏不做危險(xiǎn)動(dòng)作⒐離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼

9個(gè)運(yùn)動(dòng)好習(xí)慣⒈每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)⒉認(rèn)真完成每一次練習(xí)⒊全面鍛煉身體⒋常到大自然中去⒌循序漸進(jìn)⒍做好準(zhǔn)備活動(dòng)⒎經(jīng)常散步⒏積極參加體育比賽⒐不斷嘗試新項(xiàng)目

9個(gè)勞動(dòng)好習(xí)慣⒈自己的事情自己做⒉家里的事情主動(dòng)做⒊別人的事情幫助做⒋按操作程序勞動(dòng)⒌學(xué)會(huì)共同勞動(dòng)⒍勞動(dòng)中注意自我保護(hù)⒎找竅門探索巧干⒏勞動(dòng)結(jié)束后整理現(xiàn)場(chǎng)⒐愛護(hù)和珍惜勞動(dòng)成果

甲：很多吧,！它一共有九九八十一個(gè)好習(xí)慣！在我們每個(gè)人生命的路途中,，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地,，不知所措,。而那些具有良好習(xí)慣的人，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如,，所以他們脫穎而出。是的,，沒有人天生就擁有超人的智慧,，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

乙：現(xiàn)在公布：林埭中心小學(xué)“百名行為規(guī)范示范生”名單及林埭中心小學(xué)“十佳文明之星”候選人名單,，希望同學(xué)們積極向他們學(xué)習(xí),，向他們靠齊！早日成為林埭小學(xué)的“行為規(guī)范示范生”！

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇二

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,。

錢藝夢(mèng)：我是一（1）班的錢藝夢(mèng)。

時(shí)梅聰：我是一（2）班的時(shí)梅聰,。

王伊青：我是一（3）班的王伊青,。

王伊青：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn),，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,，怎么回事呢,？

時(shí)梅聰：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快,。離期末考試越來越近了,。

時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的,，這可不是絕招，但一定有用,。

錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢,？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢,！

王伊青：好,，聽好了，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,，休息好，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。

錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。

時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子,。課本已全部學(xué)完,，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。

王伊青：你說的對(duì),，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講,，專心做題,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

錢藝夢(mèng)：對(duì),，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期,，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí),，不貪玩,，相信好成績(jī)等著你去考！

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽,，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇三

一,、開場(chǎng)白

甲：付出一份真誠,，打造愛的世界。

乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行,。

甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦,！

乙：我是主持人

甲：我是主持人

合：大家中午好！

今天的主要欄目有《校園新聞》《德育之窗》

下面的欄目是《校園新聞》

1,、 今天又是星期五了,，請(qǐng)同學(xué)們回家一定要清洗好自己的

鞋子、襪子,、書包,、紅領(lǐng)巾等物品，希望下周能看到同

學(xué)們干凈整齊的著裝風(fēng)貌,。

2,、 我們少先隊(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn),，有一些同學(xué)的手指甲很長(zhǎng),，

請(qǐng)各班主任認(rèn)真檢查一下，請(qǐng)同學(xué)們自檢,。

3,、 今天下午第六節(jié)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，請(qǐng)各班同學(xué)做好衛(wèi)生保潔工作,。

下面的欄目是《德育之窗》

同學(xué)們,，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)講求,、崇尚接人待物溫文爾雅,，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。每個(gè)人的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則寧,?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,，是民族素質(zhì),、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念,。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑,、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,，是與人相處時(shí)的親切真誠,，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中,。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,，一撇一捺，但寫起來容易做起來難,。所以,，我們要經(jīng)常性地思考，“我在做什么,，我做得怎么樣,，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人,，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明,、懂禮儀的人,。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚，推進(jìn)校園和諧,，希望我們大家共同做到：

1,、 參加升國旗儀式，做到快,、靜,、齊，衣著整潔,、脫帽肅立,，行注目禮。

2,、 參加集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì),，觀看演出、比賽做文明觀眾,，不起哄,，適時(shí)適度鼓掌致意。

3,、講究衛(wèi)生,，不隨地吐痰,，不隨手丟垃圾。

4,、 不打罵人,，不說臟話，不高聲喧嘩,，不叫侮辱性綽號(hào),，不欺負(fù)弱小。

5,、要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x容,，儀表，儀態(tài),，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).

作為學(xué)生,，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之外,，還要學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教誨和批評(píng)教育,。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，理應(yīng)有一顆悔過之心,，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤,。尊敬老師,、尊敬長(zhǎng)輩、尊重他人,，是我們每個(gè)小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀,。

同學(xué)們，“天下大事,，必行于細(xì)”,，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?/p>

尚禮則國昌,，家尚禮則家大，身尚禮則身正,，心尚禮則心泰”,。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民,。知書達(dá)禮,，待人以禮,，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,，更是文明禮儀的創(chuàng)造者,，每位同學(xué)都是 小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,，共同努力,，使黑龍泉小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美好,！

合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝大家。

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇四

甲：大家好,！我是主持人嘟嘟乙：我是主持人的搭檔

合：歡迎大家走進(jìn)七彩精品屋,！

甲：很高興再次為大家廣播！

乙：今天我想問問大家你們還記得綠野仙蹤這本書嗎,？

甲：哎,！那不就是上次我為大家講的那本書嘛！

中心內(nèi)容

乙：是的,，其實(shí)這本書他啟發(fā)了我們很多東西呢,！善良勇敢、友愛互助的品質(zhì),，為理想不懈奮斗的精神這些都是一本書教會(huì)我的,。

甲：可見一本好書的影響力是非常大的！尤其是對(duì)我們這樣,，象一棵小樹正在茁壯成長(zhǎng)的小學(xué)生更有影響力,。

乙：所以我們要積累豐富的知識(shí)，讓自己變得更加聰明啊,。

甲：當(dāng)然好的文章也對(duì)我們有很大幫助,，下面我為大家讀一篇關(guān)于讀后感的范文吧！

甲：我讀了：“培養(yǎng)孩子勤奮勇敢的100個(gè)啟發(fā)故事”我閱讀完這本書,，覺得這里面的每一個(gè)故事都值得我們學(xué)習(xí),，第一：它每一個(gè)小細(xì)節(jié)都包含著豐富的意思，第二：它整個(gè)故事里面都是值得我們學(xué)習(xí)的要點(diǎn),，我覺得這本書是豐富多彩的故事,，更是一把難以得到的開啟智慧之門的鑰匙，這本書里裝滿了許多知識(shí),，我很喜歡閱讀這本書,，因?yàn)椋核浅７浅Ｖ档梦覀儗W(xué)習(xí)，我閱讀了這本書以后我覺得：我走進(jìn)了知識(shí)森林,，走進(jìn)了：知識(shí)花園,！

乙：這本書的優(yōu)點(diǎn)是：教會(huì)我們做人的道理,，怎樣去做人、怎樣做好人,，不應(yīng)該怎樣做人,，等等的一些知識(shí)很值得我們學(xué)習(xí)，我讀了：“一點(diǎn)之差”這個(gè)故事,，它深深吸引了我,，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，要有耐心,，記住,，堅(jiān)持就是勝利，驕傲就是落后,，我應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),，用鑰匙打開智慧之門！

乙：這篇讀后感雖然簡(jiǎn)短,，但他的詞匯運(yùn)用的恰到好處,，并且句子都很優(yōu)美，可見他對(duì)那本書十分熱愛,！

甲：這篇文章的小作者寫的可真好呀,！

乙：今天我們還是來為大家講一個(gè)小故事

甲：請(qǐng)大家豎起自己的小耳朵認(rèn)真聽好吧！

乙：有一對(duì)兄弟,，他們的家住在80層樓上,。有一次他們外出旅行，回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓停電了,。他們只好背著大包的行李開始爬樓梯,，爬到20樓的時(shí)候他們有些累了,，哥哥說：“包太重了,，不如這樣吧，我們把包放在這里,，等來電后坐電梯來拿,。”弟弟覺得這個(gè)提議不錯(cuò),。于是,，他們把行李放在了20樓，繼續(xù)往上爬,。

他們說笑著繼續(xù)往上爬,，可是好景不長(zhǎng)，到了40樓,，兩個(gè)人累得實(shí)在不行了,。想到還只爬了一半,，兄弟二人開始互相抱怨，指責(zé)對(duì)方不留意大樓的停電公告,，才會(huì)落得如此下場(chǎng),。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓,。到了60樓,，他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,，“我們不要吵了,，爬完它吧?！庇谑撬麄兡乩^續(xù)爬樓,，終于——80樓到了！兄弟倆興奮地來到家門口,，卻發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的行李包里了……

甲：這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生：20歲之前,，我們活在家人、老師的期望之下,，背負(fù)著很多的壓力,、包袱，自己也不夠成熟,、能力不足,，因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,，離開了眾人的壓力,，卸下了包袱，開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,，就這樣愉快地過了,。可是到了40歲,，發(fā)現(xiàn)青春已逝,，不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔，于是開始遺憾這個(gè),、惋惜那個(gè),、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)……就這樣在抱怨中又度過了,。到了60歲,，發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，于是告訴自己不要再抱怨了,，就珍惜剩下的日子吧,！只好默默地走完了自己的余年,。到了生命的盡頭，才想起自己好象什么事情沒有完成……原來,，我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月,，還沒有來得及完成……

乙：是啊，人生就是如此,。我們中的很多人都是忙忙碌碌漫無目的地生活著,，到老年時(shí)才后悔莫及，于是開始深深地自責(zé),，然后在自責(zé)中遺憾走完自己的一生,。

結(jié)束語

乙：節(jié)目的最后又到了有獎(jiǎng)問答的環(huán)節(jié)，今天的題目是：今天我問一,、二年級(jí)的問題是我們講的故事中有一對(duì)兄弟,，他們家住在幾樓？三四五六年級(jí)的問題是：故事是一個(gè)怎樣的故事,？（答案是：80樓）（人生的故事）

甲：好我們來公布一下上次有獎(jiǎng)問答的排行榜：

乙：今天的廣播就這樣結(jié)束了,，期待下次的見面，再見,！

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇五

男：敬愛的老師們,、

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家中午好!xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播,，歡迎您的收聽,。

男：我是播音員xx

女：我是播音員xx。

男：同學(xué)們,、老師們,，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,，希望我們能帶給你快樂,，給你留下美好的回憶。

女：同學(xué)們,，起月一日是建黨節(jié),。

男：七月的陽光最為幟熱

女：此時(shí)我愿放飛紛繁的思緒

男：我想敞開歌喉放聲高歌

女：抒發(fā)我赤誠的一腔情懷

男：揮灑我充滿體內(nèi)的沸騰熱血

女：歌頌中國共產(chǎn)黨人的理想執(zhí)著

男：給所有的中國人民帶來的幸福安康歡樂

女：未來的七月必將紅紅火火

男：折射出的光芒永遠(yuǎn)四射

女：祝福你吧黨的生日

男：歌唱你吧我的祖國

女：永遠(yuǎn)高舉黨的偉大旗幟讓層林盡染永不退色

合：在全面奔向小康社會(huì)的道路上所向披靡波瀾壯闊

女：同學(xué)們，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

男：第一項(xiàng)是“校內(nèi)外新聞大放送”,。(播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容)同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎?機(jī)會(huì)來了,，請(qǐng)拿起你的筆,，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來，然后交給我們,，一旦被我們錄取,，我們就給你播報(bào),。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。

女：接下來是《佳文共賞欄目》,。(播優(yōu)秀作文)一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文,、日記等,。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!

男、接下來跟大家見面的是《星星火炬》欄目,。

女,、今日的主題是《七一贊歌》

(男)七月，銘刻著一個(gè)執(zhí)著的信念：

(女)七月,，牽動(dòng)著我們永恒的眷戀;

(男)九十五年,，光陰流轉(zhuǎn)，

(女)九十五年,，風(fēng)雨如磐!

(合)黨啊,，親愛的媽媽!今天是您八十五華誕，您的兒女,，要獻(xiàn)上一份特殊的心意――獻(xiàn)上深深的感激,，獻(xiàn)上真誠的祝愿!

(女)忘不了，嘉興南湖的紅船,，革命的火種悄悄點(diǎn)燃;

(男)忘不了,，井岡山上的紅旗，星星之火可以燎原!

(女)忘不了,，艱苦卓絕,，八年抗戰(zhàn)，將日本帝國主義趕出中原;

(男)忘不了,，宜將剩勇追窮寇,，埋葬蔣家王朝，讓華夏故園地覆天翻!

(合)鐮刀鐵錘徹底砸爛了舊世界,，勝利的旗幟在神州大地迎風(fēng)招展!人民當(dāng)家作主站起來了,，您勵(lì)精圖治，披肝瀝膽!您有青松一樣的脊梁,，剛直不屈,，您有紅梅一樣的品格，傲立數(shù)九寒天!您是社會(huì)主義永不枯竭的力量之源,，您是我們心中不落的太陽,，把燦爛的光輝灑滿人間!

(男)多少次驚濤拍岸，您張開臂膀，力挽狂瀾;

(女)多少次潮起潮落,，您閑庭信步,，直掛云帆。

(男)幾經(jīng)曲折,，幾經(jīng)磨難,，您披荊斬棘，跨過道道雄關(guān)!

(女)撥亂反正,，扭轉(zhuǎn)乾坤,，十一屆三中全會(huì)――揭開了劃時(shí)代的新紀(jì)元;一國兩制，驚世之舉,，歷史問題和平解決,，令世界刮目相看!

(合)您用聰明和智慧，擘畫美好藍(lán)圖,，您用堅(jiān)毅和果敢,，引領(lǐng)中國人民，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)!改革開放富起來了,，華夏大地,，生機(jī)勃勃，氣象萬千!

(男)十六大的召開,，讓世界又一次為之驚嘆!

(女)繼往開來,，承前啟后，嶄新的畫卷就在我們面前;

(男)“三個(gè)代表”,，是新一代人的實(shí)踐;

(女)立黨為公,，執(zhí)政為民，讓您的形象更加偉岸;

(合)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，您的使命就是億萬人民的夙愿;團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城，再譜“與時(shí)俱進(jìn)”新詩篇!全面建設(shè)小康社會(huì),，闊步奔向和諧樂園!

(合)歷史的聲音鼓蕩起民族豪情,，紅色的旗幟將中華兒女的熱血點(diǎn)燃!(男)八十五年過去，彈指一揮間!

(女)八十五年風(fēng)雨歷程,，您的腳步依然那樣雄健!

(合)偉大,、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨啊,，我們對(duì)您的愛世世代代永不變!鮮紅的黨旗下,，寫下兒女們美好的祝愿：祝愿您的生命之樹常綠人間!祝愿您的生命之火常明九天!

男、最后是我們的點(diǎn)歌臺(tái)和音樂無極限欄目,。同學(xué)們,，我們廣播站的〈點(diǎn)歌臺(tái)欄目〉已經(jīng)開通,，同學(xué)們,，歌是我們的最愛,，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲,，我們將盡量滿足你的需要,。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符,，一起度過一個(gè)開心的一天,。(播送祝福)

女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂;

男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

女：同時(shí),，為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝,。

紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!

男：同學(xué)們,，老師們,，在這動(dòng)聽的歌聲中，

女：在一句句真誠的祝福聲中,。

男：我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了,。

女：是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

合：同學(xué)們,，老師們,，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。下周五同一時(shí)間再見!

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇六

1：敬愛的老師們

2：親愛的同學(xué)們,，

合：大家中午好,！香雪海小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的.收聽,。

1：我是播音員xx

2：我是播音員xx,。

1：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來,，迎著它燦爛的朝陽,，合著它快樂的節(jié)拍，

2：五月,，陽光炸響了豆莢,，風(fēng)兒輕輕捎來薄公英的問候，藍(lán)天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情,，難忘的歌,。

1：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵,，

2：我們胸前的紅領(lǐng)巾,，像那燦爛的朝霞

合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天,，勇往直前,。

1：同學(xué)們、老師們,，很高興,，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂,，給你留下美好的回憶,。

首先是小記者在行動(dòng)。請(qǐng)聽——

2：接下來是今日主題《學(xué)做人做好人》

1：做人要誠實(shí)守信,。

2：做事要嚴(yán)己寬人,。

1：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女,，在社會(huì)做個(gè)好公民,，是我們所應(yīng)該做的。

2：是的,，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

1：對(duì)??！我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”,。（某某同學(xué)）你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎,？

2：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人,，他非常講信用,，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴,。后來,，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他,，使他安度難關(guān),。

1：哦,，看來，處處講誠信,，不僅能得到他人的尊重,，也能使自己受益無窮啊,！今天,，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善,，人們之間打交道更為頻繁,。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了,。

2：試想,，如果社會(huì)上充滿了謊話、假貨,、詐騙,，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼,、最基本的原則,。

1：你說得對(duì)！那么,，在日常生活中,，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？

2：想擁有“誠信”這一品質(zhì),，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

1：

一,、要做到表里如一，言行一致,。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律,，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

2：

二,、要襟懷坦蕩,，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn),，認(rèn)真改正,，不隱瞞、不掩蓋,、不推卸,，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

1：

三,、與人交往要講信用,。參加各種活動(dòng),、赴約、做客等都不要遲到,。如有特殊情況,，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方,，取得對(duì)方的諒解,。

2：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次,，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球,。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作,，疼得厲害,。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球,，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了,，取得了小剛的原諒,。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。

1：我想：同學(xué)們聽了你講的故事,，一定都知道以后該怎么做,，才算有誠信了吧！那么,，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎,？

2：意義可大著呢！隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來越多,。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重,。講誠信,，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展,。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用,，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲,，帶來了好效益,。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴,，樹立良好的企業(yè)形象,，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是,，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起,，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地,！

1,；真是聽君一席話——?jiǎng)僮x十年書啊,！我從你的話語中,，明白了許多做人的道理。真要謝謝你,！

2：其實(shí),，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中,，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

1：什么叫嚴(yán)己寬人呢,？

2：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己,。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己,；寬人,，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對(duì)待他人。

1：那么,，我們?cè)诩w中如何做到嚴(yán)己寬人呢,？

2：第一、要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識(shí)有沒有復(fù)習(xí),？自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步,。

1：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則,。學(xué)會(huì)關(guān)心他人,、理解他人,，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情,。

2：第三,、要多做自我批評(píng)。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí),，要先想想自己有什么地方做得不對(duì),，先做自我批評(píng)，而不是一味地指責(zé)別人,。

1：當(dāng)然,，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對(duì)于損害國家,、人民和集體利益的行為,，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)。我這里有兩個(gè)小故事,，讓我們一起來聽聽吧,。

2：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會(huì)做,，請(qǐng)教小紅,。可小想沒想一會(huì)兒就顯得不耐煩了,，小強(qiáng)看穿了小紅的心思,，便悄悄地走掉了。小紅很小好意思,，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心,，我今后要注意克服。

1：我也來說一個(gè)故事吧：有一天,，天空烏云密布,，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路,，老爺爺沒有帶雨傘,，正冒雨往家趕。小剛快步走上去,，對(duì)老爺爺說：“老爺爺,，雨下得很大，我送您回家吧,！”老爺爺笑得嘴都合不攏,。

2：這個(gè)同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)啊,！

1：是??！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信,、嚴(yán)己寬人的人,，做個(gè)好學(xué)生、好兒女,、好公民吧,！

2：親愛的同學(xué)們，我們希望紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；

1：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年,。

2：同時(shí)，為了使它辦得更好,，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,，我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,，讓我們一起來關(guān)心它吧,！

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,，在幽雅的歌聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)結(jié)束了,，本期播音員將感謝大家的收聽,，同學(xué)們，老師們,，下次再見,！

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇七

播放開始曲

開場(chǎng)白：大家下午好！又到了《歡樂跳跳豆》時(shí)間,，今天給大家介紹德國音樂家貝多芬,，譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,，傳說是這樣譜成的,。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出,，來到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。夜晚他在幽靜的小路上散步,，聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來,，彈的正是他的曲子,。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了,，屋子里有人在談話,。一個(gè)姑娘說∶“這首曲子多難彈啊,！我只聽別人彈過幾遍,，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,，那有多好?。　币粋€(gè)男的說∶“是啊,，可是音樂會(huì)的入場(chǎng)券太貴了,，咱們又太窮?！惫媚镎f∶“哥哥，你別難過,，我不過隨便說說罷了,?！?/p>

貝多芬聽到這里，推開門,，輕輕地走了進(jìn)去,。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下,，男的正在做皮鞋,。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘,，臉很清秀，可是眼睛失明了,。

皮鞋匠看見進(jìn)來個(gè)陌生人,，站起來問∶“先生，您找誰？走錯(cuò)門了吧,？”貝多芬說∶“不,，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?！?/p>

姑娘連忙站起來讓座,。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子,。盲姑娘聽得入了神,，一曲彈完，她激動(dòng)地說∶“彈得多純熟??！感情多深哪！您,，您就是貝多芬先生吧,？”

貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎,？我再給您彈一首吧,。”

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了,。月光照進(jìn)窗子來,，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽,。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆,，借著清幽的月光，按起了琴鍵,。皮鞋匠靜靜地聽著,。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來,。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光,。月亮越升越高,，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,，海面上刮起了大風(fēng),，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過來,？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛,，她仿佛也看到了,，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海,。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了,。等他們蘇醒過來，貝多芬早已離開了茅屋,。他飛奔回客店,，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?，F(xiàn)在我們一起來欣賞吧（播放音樂）

歡樂的時(shí)間總是短暫,，今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽,。我們下次節(jié)目再見,！

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇八

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,。

合：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們。大家好!這里是七色花校園之聲廣播站,。

男：伴隨著輕快的樂曲,，聆聽著動(dòng)人的旋律。

女：校園之聲廣播站又和您如期見面了,，我們是來自0802班的播音員,。

男：我是播音員xxx

女：我是播音員xx

《我讀書，我快樂》

男：春天像是一位童話里美麗的仙女,，她走過的道路,，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠,，姹紫嫣紅,，葉兒花兒都充滿了生機(jī)。

女：一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來,，那濃郁的花粉青草氣息,，直向人心里鉆。

男：是呀,，這草兒的清香,、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉,，但在我們的校園里,，卻有一股特殊的香味,，更讓人沉醉。

女：它就是書散發(fā)出的氣息,，書香幽幽,，沁人心脾。

男：一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,，讓生命增值呢?

女：那就是讀書,，讀書給了我們知識(shí)，讀書給了我們樂趣,，讀書更給了我們力量,。本期七色花廣播的主題是《我讀書，我快樂》

男：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識(shí),。它豐富了我的大腦,，增長(zhǎng)了我的見識(shí)。你能說讀書不快樂嗎?

女：在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求,。汽車代替了行走，電視代替了觀察,，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌,。

男：每一個(gè)人,，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，渴望走在不同的風(fēng)景里,，游遍祖國大江南北,，可現(xiàn)實(shí)是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧,，在一本又一本的書里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,，可行萬里路，亦可讀萬卷書,。

女：我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展,。

男：書,，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個(gè)位置,，給自己最愛的那本書!

在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作,。講的是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，調(diào)皮搗蛋,，還愛虐待小動(dòng)物,。有一天因?yàn)樗念B皮，得罪了一位有法力的小狐仙,，被小狐仙變成了一個(gè)比動(dòng)物還小的小人,，而且突然能聽得懂小動(dòng)物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯(cuò)的事情,。在公牛的指點(diǎn)下騎著家鵝毛真,，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長(zhǎng)旅程,。他們沿著狹長(zhǎng)的瑞典國土飛行,，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險(xiǎn)，演繹了種種傳奇,。漫長(zhǎng)的旅途,，其實(shí)也象征著尼爾斯成長(zhǎng)的歷程，他逐漸的長(zhǎng)大懂事了,，知道了什么是善惡,，學(xué)會(huì)了同情和愛，最后尼爾斯用行動(dòng)證明了自己改過的決心,，當(dāng)然,，他也恢復(fù)了原來的樣子。書中講述了很多的道理,，頗有教育意義,，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!

女：下面讓我們來聽一首歌,，放松一下吧,。

讀書倡議

男：書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是智慧的源泉。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,，提高師生的素質(zhì)和文化品味,，是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應(yīng)當(dāng)成為我們堅(jiān)定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學(xué)們齊努力,、共攜手做好以下幾點(diǎn)：

女：1,、讀好手中的書

許多同學(xué)家中都有很多書，我們每個(gè)班也有自己的圖書角,，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎,，言語無味,。”讀書能使人充實(shí),。我們學(xué)校許多同學(xué)每周都帶一本或者幾本好書在身邊,，中午、課后,，只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),，我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋，與好書為伴,。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來,，利用好每一分種的讀書時(shí)間。

2,、分享大家喜愛的書

我們各班每個(gè)同學(xué)都可帶上好書,，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

3,、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書,，不管是同學(xué)的書還是從圖書館借來的書，我們都應(yīng)該愛惜,，愛書的人才是會(huì)讀書的人,。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心,，歸還書本守信,。

讀書方法

女：讀書還要講究方法，只有方法對(duì)頭,，才能有一定的收獲,。下面向大家介紹一些讀書方法,，愿你能從中獲得啟發(fā)。

男：一是多翻法,。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么,，總要拿來翻一下,，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內(nèi)容,?！贝朔梢苑乐故苣承臅钠垓_，還有開闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)等好處,。

二是“五到”法。讀書要心到,、口到,、眼到、手到,、腦到,。“心到”是指集中精力,，全神貫注;“口到”指開口讀書,，讀出聲音來;“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考,，多分析,。

三是跳讀法。讀書遇到難點(diǎn),，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過鉆研弄懂它,。但是遇到暫時(shí)無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進(jìn),，于是連以前的地方也明白了”,。

四是添線法。讀書時(shí)有紅,、藍(lán)筆,，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號(hào),。

五是重讀法,。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標(biāo)記的重點(diǎn),，花的時(shí)間不多,，卻有新的收獲,。

女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富,，讀書更勤奮,，校園書香更濃郁。

男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》

結(jié)束語

男：每一次相聚都是那么短暫,。

女：每一次懷想都是那么香甜,。

合：同學(xué)們，明天同一時(shí)間我們?cè)僖姟?/p>

最后為大家送上一首《明天會(huì)更好》,，祝大家天天開心!

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇九

人的生命也是脆弱的,，生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動(dòng)中注意活動(dòng)安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長(zhǎng),。在這里,，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧;不做危險(xiǎn)的游戲;遵守活動(dòng)要求;上下樓梯,、緩步輕聲......時(shí)時(shí)處處注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓，讓彭小成為一個(gè)安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位彭小學(xué)生天天高高興興上學(xué)、平平安安回家,。最后,，請(qǐng)大家聽一首《校園生活安全歌》，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一,。

校園生活安全教育歌，生活道路不簡(jiǎn)單,，安全時(shí)刻記心間,。地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。不講粗言和穢語，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)取,。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰,，防擠防墜防摔下。小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生,，隨地吐痰不文明,。遇事鎮(zhèn)定不要慌，自我保護(hù)要增強(qiáng),。同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你。

同學(xué)們?yōu)榱四銈兠刻炜炜鞓窐返厣蠈W(xué)來,，平平安安地回家去,。必須認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則。世界上并不是所有的人都是好人,，我們要學(xué)習(xí)互助互愛;但也要防范少數(shù)壞人,，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己。

1,、助人時(shí)要保持警覺,，必要時(shí)找同學(xué)結(jié)伴同行或請(qǐng)認(rèn)識(shí)的大人幫忙。

2,、看到形跡可疑的陌生人,，立刻老師或父母。

3,、父母不在家時(shí),，不隨便開門讓他人進(jìn)入。

4,、絕不乘坐陌生人的車輛,，拒絕陌生人接送。

5,、接聽陌生人的電話時(shí),，不要讓他知道父母不在家。

6,、不要太早到?；蛱砘丶?，天黑時(shí)不要外出游玩。

7,、避免單獨(dú)去人少的地方,，例如:校園死角、頂樓,、工地,、公園、草叢等,。

8,、去公共廁所時(shí)，找人結(jié)伴同行,，避免落單,。

9、不隨便接受陌生人的贈(zèng)物,。

10,、學(xué)會(huì)打求救電話。

119是呼叫救護(hù)車或消防車的電話號(hào)碼110是請(qǐng)警察幫忙或報(bào)案的電話號(hào)碼

廣播稿四：小學(xué)安全廣播稿

各位同學(xué),，大家好,，今天我們播音的主題是“安全”。

同學(xué)們,，老師經(jīng)常教育我們要注意安全,，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全,，課間不要追逐打鬧,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等，因?yàn)榘踩珕栴}已經(jīng)成為傷害我們青少年的第一“殺手”,。

安全問題不能掉以輕心,，當(dāng)我們隨著一聲清脆的啼哭聲降落到人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,，又多了一個(gè)鮮活的生命,。我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦,。事事處處想到“安全”二字,。

在日常生活中，你們知道如何保護(hù)自己的生命安全和人身利益嗎,？“安全”內(nèi)容很多,，有交通安全、食品安全、用電用氣安全,、防火安全,、校園安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、交友安全等,。下面我們一起來學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法,。

1.注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧,。樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動(dòng),，上下樓梯要輕聲靠右行,，走出教室時(shí)不要擁擠,，上下樓時(shí)不跑,、不推、不逗,、不鬧,、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生,。課間不進(jìn)行有危險(xiǎn)的活動(dòng)，體育課,，大掃除集體活動(dòng)等要做好安全防范工作,。體育課聽從老師管理，如果身體不適合體育活動(dòng),，要和老師說,，保證身體安全。放學(xué)要按時(shí)回家,，不在路上逗留,，沒有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。要遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守公共秩序,，正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜,，多做自我批評(píng),，學(xué)會(huì)與人溝通與理解，要有一個(gè)寬容的心,。

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇十

男：敬愛的老師們!

女：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!

男：今天是月日,，星期三!

女：xx小學(xué)紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見面了。

男：我是主持人______,。

女：我是______,。

男：今天我們廣播的主題是禮儀和文明。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：

第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：不文明行為也是國恥,。

女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

男：以上兩個(gè)事例表明,，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離,，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們小學(xué)生來說,，然而遺憾的是,，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上,，還是有著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，尤其中午這段時(shí)間，教室里,、校園內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì),。事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生,，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的,。

女：我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí),，抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以,，我們應(yīng)該先成人,，后成材，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富,。

男：無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌,，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是,，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì),，什么樣的道德水準(zhǔn),，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草,。我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家,。

女：中國自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童,，我們更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,，讓文明之花常開心中,，把文明之美到處傳播!

男：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,，作為一名學(xué)生,，作為中華民族的后代，我們有義務(wù),，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根,、開花,、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好!

女：讓我們共同行動(dòng)起來,，共同來呵護(hù)我們的美麗校園。

男：在節(jié)目的最后,，我們用心來傾聽由著名演員濮存昕做的一段關(guān)于文明的公益廣告,。(播放錄音)

女：再見!

男：再見!

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇十一

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，今天的播音內(nèi)容是：《歡度六一》

“六一、六一,，大地穿衣,，小朋友手拉手，歡度自己的節(jié)日”,。再過四天,，我們自己的節(jié)日“六一”國際兒童節(jié)就要到了。同學(xué)們,，你打算怎樣慶祝自己的節(jié)日呢,？你知道了“六一”節(jié)是怎樣的來歷？聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會(huì)為悼念所有在第二次世界大戰(zhàn)期間死難的兒童,，保護(hù)兒童權(quán)利,，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié),。家長(zhǎng)非常愿意陪孩子過節(jié),，父母準(zhǔn)備送孩子節(jié)日禮物。很多家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆^一個(gè)愉快的節(jié)日想主設(shè)法,，做著各種各樣的準(zhǔn)備,，全社會(huì)在這一天也都對(duì)孩子們傾注著無限的關(guān)愛，把濃濃的愛灑向孩子們,。

愛是真誠的付出,，愛是無私的奉獻(xiàn)。面對(duì)社會(huì)各界及親人的無限的無限的關(guān)愛,，同學(xué)們,，你們拿什么來回報(bào)他們呢？

今天的我們多幸福呀,！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大,，享受著親人們無微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨,。在愛的海洋里,，我們?cè)谒妓鳎覀冊(cè)诹⒅?，絕不辜負(fù)祖國母親的培育,，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，做建設(shè)祖國的棟梁。伴著花的芳香,，踏著歌的節(jié)拍,，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日,。

親愛的同學(xué)們,，今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,！

小學(xué)廣播稿運(yùn)動(dòng)會(huì) 小學(xué)廣播稿字左右篇十二

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,，新的一天便向我們迎面走來了,！

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔,；也許,，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽光已不會(huì)為你我而再次升起,，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口,，校園廣播稿。我們能把握的唯有今天,！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說：“時(shí)間最不偏私,，給任何人都是二十四小時(shí),；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí),，”莎士比亞也曾說：“拋棄時(shí)間的人,，時(shí)間也拋棄他?！彼?，就在今天,，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰,。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符,，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩,！

梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國智，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng),，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球,！”所以，就在今天,，讓我們壯懷激烈,，擁抱夢(mèng)想；所以,，就在此刻,，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情,！

讓我們一起對(duì)今天說：“今天,，我們絕不虛度！”