方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)母親節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)篇一

“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德,，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。在溫馨的五月，母親節(jié)來臨之際,，烏江中心小學(xué)以“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩,、師長之恩,、知遇之恩、幫扶之恩并以自己的實際行動踐行之,，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根,、開花、結(jié)果,。

感謝母親的養(yǎng)育之恩,，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感,。

(一)5月7日上午早操時間,，啟動儀式，宣傳母親節(jié)意義,，安排周末的“特殊家庭作業(yè)':

(1)寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物。

(二)5月12日上午晨會時間國旗下演講,，班級交流,。大隊部結(jié)合母親節(jié)進(jìn)行宣傳活動：1.5月12日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳,，感恩父母心”(看自己一天,、一周、一月,、一學(xué)期,、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受,，深化對學(xué)生的感恩教育,。

1.班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受，于5月12日在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出,。

2.班主任對班級感恩教育活動進(jìn)行及時總結(jié),，5月13日把活動總結(jié)及有關(guān)材料交大隊部,。

3.學(xué)校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

本次活動的總體效果較好,，活動中吸引了不少學(xué)生,，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來,，經(jīng)過全體組織人員的共同努力,，母親節(jié)活動得以順利進(jìn)行。從此次活動中我們收獲不少,，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗,。同時本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時間倉促,，活動形式不夠多樣化,，所以在此基礎(chǔ)上，我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備,，進(jìn)行多維度的思考,，使活動更加絢麗多彩，吸引同學(xué),。不過本次活動達(dá)到了我們最初的活動目的.

小學(xué)母親節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)篇二

“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德，是做人的起碼的修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。在溫馨的五月,，母親節(jié)來臨之際，烏江中心小學(xué)以“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”為主題開展感恩教育系列活動,，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會知恩圖報，始終不忘父母之恩,、師長之恩,、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之,，使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”之情感生根,、開花、結(jié)果,。

感謝母親的養(yǎng)育之恩,，為我們的母親獻(xiàn)上最誠摯的祝福，喚起同學(xué)們對母愛的最真摯的情感,。

(1)寫一封感恩信,、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福;

(2)做一件讓父母開心的事情;

(3)和父母進(jìn)行一次交心的談話;

(4)給父母捶捶背、打一盆水、洗一洗腳;

(5)我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物,。

1.5月12日利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

2.同唱一首歌：《感恩的心》

3.5月12日利用校園廣播、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育,。

4.5月12日各班積極開展感恩教育主題班會,，班主任組織學(xué)生開展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天,、一周,、一月、一學(xué)期,、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢)”的活動,。引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育,。

1.班主任組織學(xué)生寫出對感恩教育活動的認(rèn)識和感受,，于5月12日在班級學(xué)習(xí)園地和風(fēng)采欄展出。

2.班主任對班級感恩教育活動進(jìn)行及時總結(jié),，5月13日把活動總結(jié)及有關(guān)材料交大隊部,。

3.學(xué)校將對有特色的班級活動資料在校宣傳欄中展示并予以表揚。

本次活動的總體效果較好,，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高,，還有部分老師參與進(jìn)來,，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動得以順利進(jìn)行,。從此次活動中我們收獲不少,，這可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗。同時本次活動依然存在不足之處,，主要表現(xiàn)在以下：由于準(zhǔn)備時間倉促,，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上,，我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備,，進(jìn)行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩,，吸引同學(xué),。不過本次活動達(dá)到了我們最初的活動目的.

小學(xué)母親節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)篇三

我校在學(xué)生中開展了20xx年“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律,，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩,。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學(xué)會感激父母,，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩,。再由近及遠(yuǎn),，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感激他人,，感激社會,，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人,，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一,。

為了統(tǒng)一認(rèn)識，做好宣傳發(fā)動工作,，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月5日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”,，向全體學(xué)生發(fā)出了“20xx，感謝母親”的號召,。同時,，各班主任積極利用早讀課的時間召開了動員會，組織好學(xué)生閱讀倡議書,，講解活動意義,，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩,、感恩,、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容,，滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言,。青少年,，要從自己做起，從小事做起,，在家庭,、在學(xué)校、在社會做到有恩必報,。負(fù)恩知愧,，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭,、和諧社會的好少年。

1.進(jìn)行感恩專題“致爸爸媽媽一封信”活動,。我們在感恩教育活動月中積極鼓勵學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍,，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合,，給爸爸,、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實際出發(fā),，感謝父母的養(yǎng)育之恩,。

2、各班召開感恩母親的主題班會,。

3,、行動帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天,，嘗試感謝媽媽的幾種方式,，給媽媽一個舒心。(如：向母親道一聲溫馨的祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱送;給母親一份自制的節(jié)日小禮物;給母親寫一封感謝的信,，說說心理話,。

這次活動，學(xué)生不但懂得了感激自己的父母,，還懂得去感激我們的國家,、感激這個社會、感激自己的學(xué)校,。也更應(yīng)該要感激教給自己知識,，提高自己修養(yǎng)的老師。甚至還要感激苦難逆境,，是它們教會了自己堅強(qiáng),。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。學(xué)生對感恩有了更高層次的認(rèn)識，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高,。

小學(xué)母親節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)篇四

5月13日是今年的母親節(jié),，在今年母親節(jié)來臨之際，大隊部利用周一升旗時間提前兩周倡議全體少先隊員參與以下“8個一”感恩活動：

1,、了解媽媽的生日和愛好,，問問媽媽有什么心愿，陪媽媽一起做一件家務(wù),。

2,、母親節(jié)自己動手，給媽媽準(zhǔn)備一件小禮物，送上對媽媽的祝福,。

3,、以“感恩母親”為主題開一次主題隊會。

4,、“對母親道一聲感謝”：以班為單位,，在紅領(lǐng)巾廣播站播放。

5,、拍一張照——在母親節(jié)當(dāng)天,，與你的母親一起拍一張合影留作紀(jì)念。

6,、改一首詩——回憶母親關(guān)愛你的感人故事,，改寫詩歌《游子吟》。

7,、“我當(dāng)一天媽媽”：讓學(xué)生親自體驗媽媽的辛勞,。

8、獻(xiàn)給媽媽一個節(jié)目：歌曲,、舞蹈等,。

通過活動，同學(xué)們體會到了“媽媽”一詞的涵義,，也激發(fā)了我們主動關(guān)心媽媽,，做一個不讓媽媽操心的好孩子。這個母親節(jié),，同學(xué)們過得充實,、有趣。六月的第三個星期天是父親節(jié),，大隊部將把本次活動繼續(xù)深入和升華,。

小學(xué)母親節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)篇五

在母親節(jié)來臨之際，我們xx小學(xué)開展了一次別開生面的書畫展覽活動,，活動也邀請了家長參加,。希望通過畫展的形式表達(dá)一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。

次活動有三方面的內(nèi)容：一是在感恩方面作了投資,，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生,，讓孩子通過手工、繪畫表現(xiàn)一下對母親的感恩和敬仰之情,；二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會,，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用,；整個活動在輕松,、愉快,、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。通過活動,，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時調(diào)節(jié),，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操,、提高了品位,，同時讓孩子和母親有個心靈的溝通。

在這次活動中學(xué)生們分別利用繪畫,、書法,、手工制作等多種形式表達(dá)自己對母親的感激之情，整個活動中學(xué)生的作品不但構(gòu)圖飽滿,、顏色鮮艷,、主題非常明確。

這次書畫展,，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創(chuàng)作水平,；營造濃厚的藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的藝術(shù)情操,；促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨,，為豐富學(xué)生生活，營造學(xué)院氛圍起到了積極作用,，收效上卓著,。突現(xiàn)心靈之果，增強(qiáng)思想交流,，體現(xiàn)新一代學(xué)生的風(fēng)貌,。

回首過去，展望未來,，我們將會把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓,，把，美術(shù)活動搞的有聲有色,。

總之,，這次活動在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號,。

小學(xué)母親節(jié)活動方案總結(jié) 小學(xué)母親節(jié)活動總結(jié)篇六

在母親節(jié)來臨之際,，五月十一日（星期五）下午，我校利用課間活動時間,，安排母親節(jié)有關(guān)活動內(nèi)容，活動主題是“感恩母親,，關(guān)心母親”,。

具體活動如下：

一,、學(xué)生要在家?guī)椭赣H做家務(wù)，給母親唱一首感恩的歌曲,，真誠的對母親說一句感恩的話,，如：媽媽，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂,。深深地給母親鞠上一躬，祝她老人家身體健康,，萬事如意,。

二、三至五年級的學(xué)生寫一篇以“感恩母親”為主題的作文,，把自己母親節(jié)這一天活動情況記錄下來,，要有真情實感，不要弄虛作假,。

情況反饋：五月十四日上午學(xué)校對母親節(jié)孝親作業(yè)進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)十分重視母親節(jié)，甚至超過了春節(jié)等其他節(jié)日,，多數(shù)同學(xué)能夠做到孝敬母親,、感恩母親，字里行間流露著對母親的感激之情,。

通過母親節(jié)活動,，同學(xué)們更加學(xué)會了尊重母親、孝敬母親,，知道了什么是感恩,。大家紛紛表示要做一個母親喜歡的好孩子。