人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

畢業(yè)贈言唯美篇一

畢業(yè),，多么令人心酸的詞,。

以前,，我們不知道什么是畢業(yè)。只是覺得,，畢業(yè)就畢業(yè),。沒什么大不了的,，又何必說什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來畢業(yè)這個時候,，我們會怨恨時間為什么要這么無情啊。

時間,，讓我們彼此分離,。以前我們多么希望快點到暑假，此時我們卻十分希望時間能夠停止在這一分這一秒。

分離是一種痛,，但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,，因為，小學(xué)是六年,。我們從一個不懂事的小孩子一起長大,，一起學(xué)習(xí),、一起懂事，一起挨批評,。也許我們以前彼此有過矛盾,，但是在此時我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),，就是緣分。

在這里送我所以的同學(xué)幾句話：

學(xué)習(xí)是一條路,，小學(xué),、中學(xué)，是我們走向成功的鋪墊,。

學(xué)習(xí)重要,，道德跟重要,。

不要放棄自己,，自己能得到更好的知識。

祝各位同學(xué)：身體健康,，學(xué)習(xí)更上一層樓,，以后的學(xué)習(xí)順順利利。

畢業(yè)贈言唯美篇二

給老師：

老師,，您雖然只教了我一年，可是,，這一年里,，老師您讓我改變了許多、許多

老師,，您的到來,，讓我知道了學(xué)習(xí)是重要的，書是我們?nèi)祟愔R的源泉,，老師您把我從一個根本不想,、不愛寫作業(yè)的小女孩變成了一個愛上語文,、愛上了寫作業(yè)的小女孩。

老師,，我現(xiàn)在是第一大組的組長,，可是，我知道這不是給我的獎勵,，而是想讓我更上一層樓,！謝謝您！老師,！

給同學(xué)：同學(xué)們,，我們有得在同一個班六年了，有得三,、四,、五年了，不管幾年,，可是我們之間一定有許多感情,、友情

時間過得飛快，幸福的腳步總是那么短,，我們可否賴著不走,？

同學(xué)們，大自然曙光可以期待,，希望之光也要耐心等待,，不過不是袖手坐視，而是大步朝前,。

流水匆匆,，歲月匆匆，唯有友情永存心中,。朋友,，再見！朋友珍重,！

畢業(yè)贈言唯美篇三

有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿咱們在走向生活的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

從五湖四海來，到天南地北去,。不管走到哪里,，不管在什么崗位，讓咱們繼續(xù)填寫好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友!前進，已吹響出征的海螺,；彩霞,，正在將鮮花的大旗飛舞……

自愛，使你端莊,；自尊,，使你高雅；自立,，使你自由,；自強，使你奮發(fā),；自信,，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

如果你希望成功,，當(dāng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟,，以希望為星光,。

讓咱們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花,。

讓咱們共同摒棄對幸福的一味幻想,，把希望寄托在對事業(yè)的執(zhí)著追求上!

鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢,。?當(dāng)咱們飛向那海闊天空,，不要彷徨也不要停留。

也許你不情愿,，也許你膽怯,，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前,。

愿你在平凡的崗位上,，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來，直到實現(xiàn)遠大的理想,。

愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

啊,，同學(xué)們,，讓咱們在飛逝而去的時間波濤上，乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸!

沉著,、堅韌，是駱駝的精神,。讓咱們也像這大漠的跋涉者,，一步一個腳印地，一步一個腳印地,，永遠昂首闊步,，永遠滿懷信心!

社會是一部書，讓咱們刻苦地去攻讀它,，去領(lǐng)會它的深切含意,，再去續(xù)寫它的新篇。

要平凡,，但不平庸,；要大膽，但不大意,；要敢說,，但不空說；要多思,，但不亂思,；要大干，但不蠻干,；要謙讓,，但不遷就；要虛心,，但不虛榮,；要勇敢，但不橫蠻,。

秋天的碩果不屬于春天的賞花人,，而是屬于春天的耕耘者，在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天,。

當(dāng)你選擇好最高的.頂峰，選擇好攀登上去的道路以后,，這就需要有堅定不移的決心,，百折不撓的勇氣,。因為只有這樣，你才不會為半途中的坎坷不平的道路所難倒,；你才不會在懸崖峭壁之間搖頭嘆氣,；你才不會被叢生的荊棘擋住去路；你才會毫不猶豫,、毫不動搖地勇往直前,，直接奔向那光輝的頂峰。

畢業(yè)贈言唯美篇四

“小鳥長大了,，飛出鳥巢,；我們畢業(yè)了，告別母校,?！爱厴I(yè)之際，迎接我們的將會離別和開心,，就如同進入一個陌生的世界一般,。

對于畢業(yè)，我有許多話對母校,、老師和朋友說,。首先是母校：不知何時，我發(fā)現(xiàn),，學(xué)校對于我來說已不再是學(xué)習(xí)的地方,，而是家，離開這個家,，我不知何時能再見到辛勤寬容的宿舍阿姨,；離開這個家，我不知何時能再看到而藹可親的門衛(wèi)阿姨,；離開這個家,，我不知何時能跑在學(xué)校的操場上；離開這個家,。

其次是老師：老師,，您辛勤的身影使我們?yōu)橹袆樱荒P(guān)心的話語使我們?yōu)橹徽?；您的諄諄教誨使我們永生不忘,。

最后是同學(xué)了。在同學(xué)中,，我想對陳河宇和張潤童說一說心里話,。

陳河宇，你是我最好的朋友,，我認為你既是我的朋友也是我的老師,。就像上次英語考試一樣,，我考砸了。老師狠狠地批評了我一頓,，同學(xué)們都在看我出洋相,，只有你在課下鼓勵我，勸說我不要灰心,。而在我考了100分后，你又勸勉我不要驕傲,。

張潤童,，你和陳河宇還有我就像一個鐵三角，沒有人能把我們攻破,。但是最近,，我們倆個在學(xué)習(xí)上發(fā)生了一些矛盾，你認為我錯了,，而我也認為你錯了,。所以我們就不像原來那么親密無間，我希望我們能夠互相理解,。

謝謝母校,，謝謝老師，也謝謝同學(xué)們陪我度過了這漫長而又短暫的六年生活,，等待我學(xué)成歸來,，一定會回母校看望你們的,！

畢業(yè)贈言唯美篇五

1,、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里,。

2,、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

3,、美麗的夢和美麗的詩一樣,，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,，明明知道你已為我跋涉千里,，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

4,、我深深地理解,，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求、拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

5、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，咱們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,，咱們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今天,，咱們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

6,、哈哈,，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

7,、與你同行，回想起咱們曾擁有過的共同理想,；與你分手,，憧憬著咱們重逢時的狂歡。

8,、咱們擁有4個在一起的春秋,，每一次游戲，每一次探討,，每一次爭吵,，都將成為我記憶中珍貴的一頁。