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小學教師師德師風表現(xiàn)自我評價篇一
一,、我能夠做到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針政策,,熱愛本職工作,,立足崗位,安心從教,,教書育人,,注重培養(yǎng)小學生良好的品德,工作盡職盡責,,精心施教,,認真?zhèn)湔n、上課,,認真批改作業(yè),,無不批改作業(yè),對學生教育不用心的行為,。
二,、能主動與學生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持,,從不指責和訓斥家長,,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,,維護其他科任教師在學生中的威信,,關心集體,維護學校榮譽,,優(yōu)化自己的工作環(huán)境,。
三、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生,,尊重學生人格,,平等公正對待每個學生,對學生嚴格要求耐心教導,,保護學生的合法權益,,促進學生全面、主動,、健康發(fā)展,,無諷刺、挖苦,、歧視,、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。
四,、我能遵守社會公德,,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,,舉止文明禮貌,,做文明公民,。工作上嚴以律己,作風正派,,以身作則注重身教,。
今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
在全面實施素質教育,深化小教改革的形勢下,,育人觀念在不斷更新,。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經驗操作,,不善于在教學實踐中探索實踐,。因此我要時時處處加強學習,特別要注重素質教育,,創(chuàng)新學習及教育政策法規(guī)的學習,不斷加強自身業(yè)務建設,。把吸收別人的經驗與現(xiàn)代教育思想理念結合起來,,深入進行教學研究,努力實踐新的教學方法,,提高學習效果,。
學生在成長,犯錯是難免的,,作為老師,,我們應該正確認識學生所犯的錯誤,深入了解學生的內心,,找到原因,,然后根據學生不同的心理進行引導,使學生認識到自己所犯的錯誤,,并明確錯誤的危害,,誘使學生從內心正確認識,進而改正錯誤,。
通過此次自查,,我將會在以后的教學中牢固樹立服務學生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,,嚴格履行小學教師的義務和職責,,使自己成為學生、家長,、社會滿意的人民小學教師,,為學校教育工作奉獻自己的一份力量。
小學教師師德師風表現(xiàn)自我評價篇二
為全面貫徹落實師德師風建設,,提高教師教書育人,、為人師表的良好形象,,開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。因此,,我校始終把抓好學校行風建設和教師隊伍建設,,特別是教師的師德師風建設放在重要的位置,堅持長抓不懈,,常抓常新,,并開展了一系列的學習、宣傳教育活動,,收到了較好的效果,。
學校每學期都實行校務公開制,將各項條款公布于眾,。組織教師學習文件,,并與每一位教師簽訂形象提升年目標責任書,增強教師的使命感和責任感,。
1,、領導重視,形象提升年活動始終列入學校日常工作,。
學校領導高度重視師德師風工作,,把形象提升年活動納入了學校工作的重要議事日程,先后多次專題開會研究落實形象提升年活動工作的各項任務,。采取了自學,、聽輔導講座、討論等靈活多樣的形式,,力求使學習收到的效果,。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,,做學生的表率,。
2、加大管理力度,,經常自查自糾
校領導把形象提升年活動作為重點問題,,在教職工大會上反復宣傳,明確要求,。要求教工根據工作崗位對工作作風,、服務態(tài)度、服務質量,、工作效率,、亂收費、亂訂教輔及學生用品,、體罰或變相體罰學生,、課上不講,、課下多講等行為進行自查自糾。要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去,,大力配合學校開展師德師風工作,,把師德師風和形象提升年活動結合起來,做師德師風的楷模,。同時,,設立師德師風投訴箱,向學生,、家長公開學校投訴電話,,接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督,,開展了師德師風學生問卷調查,,對調查中發(fā)現(xiàn)的問題,學校及時給予了解決,、整改,。另外,學校將師德師風建設與年度考核,、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,,有效地促進了師德師風建設的各項措施落到實處,。
3、密切家校聯(lián)系,,做好幫扶工作,。
學校建立了良好的家校聯(lián)系制度,班主任定期家訪,,組織開展“千名教師進萬家”活動,,進一步密切家校聯(lián)系。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作,,及時掌握我校生源的基本情況,,學校和班主任都建立了聯(lián)系檔案,防患于先,。
4,、加強對班主任工作的管理,杜絕以權謀私,。
學校定期對班主任進行培訓,,不斷提升其素質。組織了班主任定期進行思想工作匯報,,時自省自查,,有無違背職業(yè)道德的行為,,做到警鐘長鳴。我校的班主任無以權謀私的現(xiàn)象,。
我們要繼續(xù)在教職員工中深入開展“講師德,,做凱模,樹形象”師德師風教育活動,,努力提高教職員工的整體素質,,并進一步加強學校的教育管理,切實提高教育教學質量,,把教育系統(tǒng)的行風建設,、師德師風建設、抓細抓實,,抓出成效,。辦人民滿意的教育。