讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

格蘭特船長的兒女讀后感篇一

好書不厭百回讀,，《格蘭特船長的兒女》這本書就是一本值得反復(fù)閱讀的好書。

我最先了解到這本書是在七年級下冊的語文課本中,，老師略有提及，只知道是凡爾納“海洋三部曲”之一,，是一部科幻作品，就想借這個暑假來閱讀,。沒想到，翻開這本書就已經(jīng)讓我愛不釋手,。

這本書的主要內(nèi)容是：格里那凡爵士意外地在鯊魚肚子中找到格蘭特船長的求救信后，義無反顧地同眾人一起踏上無數(shù)未知的旅程,。在尋找格蘭特船長的旅程中,，爵士一行人經(jīng)歷過地震,，遭遇過洪水，但每一次都死里逃生,。他們曾被陰險狡猾的匪徒算計，甚至曾淪為土著人的奴隸,，但最后都化險為夷。作者的巧妙構(gòu)思令所有情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,，作者的超凡想象令整個探險路程險象環(huán)生。閱讀時,，作者的妙筆生花使我不由得深感佩服，作者豐富的地理學(xué)識使我大開眼界,。

然而，這本書值得品味,，不僅僅是因為曲折動人的情節(jié)，還是因為這本書以人與人之間的關(guān)愛貫穿全文,，使人處處能感受到人間真情。

爵士等人偶然發(fā)現(xiàn)求救信,，便毅然決然地去尋找素不相識的格蘭特船長，這是對同胞的仁愛,。眾人對身受重傷的穆拉迪不離不棄,，這是對同伴之間的關(guān)愛,。不僅如此，在旅途中,，爵士一行人遇見了地理學(xué)家、草原牧人,、山村軍人……當(dāng)這些人聽說了爵士一行人的目的后，無一例外地給予他們幫助,，盡管他們素不相識,。

讀書使人明智,，況且是讀一本好書。

格蘭特船長的兒女讀后感篇二

今天,，我為大家介紹一本書，這本書就是大名鼎鼎的法國作家凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》一書,。

首先，介紹一下本書作者,，凡爾納，全名儒勒·凡爾納,，1828—1905年，英文名：julesverne,，19世紀法國科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,。主要作品有《格蘭特船長的兒女》、《八十天環(huán)游地球》,、《神秘島》等。

本書主要說格里那凡爵士,、麥克·那布斯少校和粗心大意以至于上錯船的雅克·巴加內(nèi)爾等一行人，去尋找流落在荒島的格蘭特船長以及另外兩名船上水手的故事,，故事情節(jié)跌宕起伏,，激情澎湃,。

我最喜歡的地方就是當(dāng)格蘭特船長的兒女和格蘭特船長相逢的時候,，讓我熱淚盈眶，因為經(jīng)歷了這么多的坎坷后又相遇了,，實在是很不容易,，怎能讓人不感動呢,！

還有本書的最后一段，船長的兒子羅伯特也成為了一位好水手,，重拾他父親未完的事業(yè)———為建立太平洋上蘇格蘭移民地而不懈奮斗著,。即使他完不成這項事業(yè)，相信他的子孫后代也能慢慢完成,，因為他們知道自己的理想是什么，只要心存理想,，理想最終會接納他,。

最后我從這本書中受益匪淺,，我看到了許多島嶼和國家的名稱，更重要的是他們不懼風(fēng)浪,，堅持不懈的偉大精神值得我們好好的學(xué)習(xí)。我以后也要多學(xué)習(xí)知識,，做個有用的人才，這樣碰到困難時才能勇敢的去面對,。勇敢是成功的金鑰匙，只有得到了它,，你才能走向成功！

格蘭特船長的兒女讀后感篇三

巨大又豪華的“鄧肯”號游船在平靜的海面上悠閑地移動,。船上壯健的水手們剛釣上一條大鯊魚。當(dāng)他們剖開魚腹時意外地發(fā)現(xiàn)了一個瓶子,，更令人驚訝的,，瓶子里竟裝著求救信,。智者們各抒己見，層層推測,，根據(jù)信中零碎的字句，格雷那萬爵士與他的“鄧肯”號展開了對格蘭特船長的營救,。

一路上充滿了荊棘:冰川地震、干旱洪水,、陸上野獸、海上風(fēng)暴,、遭遇劫船、被俘險境……似一陣陣海浪襲來,，險象環(huán)生。但“鄧肯”號上的人們在格雷那萬的帶領(lǐng)下絲毫不懼,。這不禁頓時讓我聯(lián)想到我的學(xué)習(xí)和生活。

我在學(xué)習(xí)中會遇到許多難題,，這時便滿懷煩瑣與憂慮地抓一抓頭發(fā)，腦子里一片空白,，整個人僵持不已，以至于時間被不明不白浪費,，而題目卻依舊以笑顏嘲諷我的無能，于是就選擇放棄或跳過,，現(xiàn)在想想自己真懦弱,。如果人生遇到風(fēng)浪，能跳過嗎,？跳的過嗎？能放棄嗎,？放的下嗎,？

想一想“鄧肯”號吧,，學(xué)會用勇氣去用功，去解決,，去跨越坑坎、穿越荊棘,。要相信自己，拍拍胸脯對自己說:“即使道路坎坷不平,，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌,，船只也要航行?！奔词诡}目再難，自己也要做下去,，不做便非好漢,！

如果邁出了這勇敢的第一步，成功離我也就不遠了,。

第二步便是使頭腦冷靜下來，使自己的思維更嚴謹,，使答題的思路更明確，并把自己當(dāng)做智者,，把問題當(dāng)做“求救信”，一步一步,，一層一層，專注且凝神,，也不必畏于犯錯,，直到問題解決方能罷休,。這當(dāng)然也是需要勇氣的`。

感謝凡爾納讓我學(xué)會“勇氣”二字,。

只有登上山頂，才能看到山那邊的風(fēng)采,。我相信在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我可以駛著勇敢的“鄧肯”號藐視每一個難題,、每一處風(fēng)浪，也能夠因為一張“求救信”而勇敢地去幫助別人,。