在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇一

民以食為天，食以安為先,。這句話大家都懂,，就是說：糧食是一個人的生活所系，而飲食安全又是一位的,。大家肯定都認(rèn)同這句話,。但在我看來，整潔的就餐環(huán)境,，文明的就餐氛圍同樣重要,。倘若沒有好的就餐環(huán)境，即便是珍饈佳肴擺在面前，我們的胃口也會大打折扣,。

這一點,，我想大家同樣不會否認(rèn)。因為在校園里,，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪,；有同學(xué)把粽子揣進口袋帶進教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,，一邊享用手里的零食,。好不愜意！我猜測,，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,，就餐環(huán)境不能令自己滿意，所以,，選擇了這些或優(yōu)雅,，或清凈，或令自己愉悅的地方,。如果是這種原因的話,，那我覺得大家的品味其實還是不錯的！否則,，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢,？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”！可見,，整潔舒適的就餐是大家的同需要,！

但是，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎,？為了更好的關(guān)愛大家,，方便大家，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐,。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法,？當(dāng)你在食堂就餐的時候，你是否注意到了前面的人,？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,，是否給別人留下了空間，是否注意到了腳下的一米線,？當(dāng)你對的'阿姨說“我要這個菜”,、“我不要這個菜”，充分享受自己的選擇權(quán)時,，后面的人其實已經(jīng)等了很久了,！你是否體諒到后面同學(xué)的感受？當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r，你是否照顧到旁人的感受,？如果你留意,，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！

考慮到同學(xué)們有時候要吃些點心和泡面以換換口味,，所以,，學(xué)校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),，有時吃泡面的同學(xué)較多,，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿,。有同學(xué)吃完后,，卻把包裝袋、泡面盒悄悄留下,。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具,、泡面在一旁圍觀,。

同學(xué)們，你們已經(jīng)是一名高中生了,，應(yīng)該是一個明理之人,，大家想想：這些言行舉止合適嗎？學(xué)校,、老師以寬容之心對待大家,，大家是否理解學(xué)校、老師的寬容,，是否尊重了老師的權(quán)益,，是否尊重了食堂工作人員的勞動？這和我們提出的學(xué)校精神,、形象目標(biāo)是有距離的,。所以，營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責(zé)任,！

因此,，在這里我提出幾點倡議，我們師生同遵守,、互相監(jiān)督,。謝謝大家！

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇二

一,、禮讓三分,，排隊就餐。請自覺排隊，保持良好的就餐秩序,，共同營造一個良好的就餐環(huán)境,。

二、健康衛(wèi)生,，你我共創(chuàng),。請注意食堂衛(wèi)生，不要亂扔餐巾紙或者食物殘渣,，保持食堂干凈整潔,。

三、輕言細(xì)語,，文明用餐,。嘈雜的用餐環(huán)境影響我們就餐情緒，用餐時請勿大聲喧嘩,，注意個人形象,。

四、惜食如金,，厲行節(jié)約,。請愛惜糧食，杜絕浪費,，節(jié)約糧食是尊重勞動的表現(xiàn),。

五、注意安全,，服從勸導(dǎo),。為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便,，用餐時請不要用包或書等物品占座,。請服從和配合值班老師、餐廳管理人員及志愿者的引導(dǎo)和勸說,。

見微知著,，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現(xiàn)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)用實際行動展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，從細(xì)微之處著手,，讓身心得到升華!食堂的良好秩序需要大家的共同努力，排隊就餐,，從我做起,，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點點滴滴,。請積極加入我們的行列,，讓我們一起努力,，營造一個溫馨、和諧的就餐氛圍!

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇三

近年來,，集團公司深入貫徹落實“先生活 后生產(chǎn)”的管理理念,，不斷加大后勤設(shè)施投入，持續(xù)加強員工食堂管理,，受到廣大員工的廣泛認(rèn)可,，尤其集團總部員工食堂在硬件設(shè)施、就餐環(huán)境,、伙食質(zhì)量,、衛(wèi)生管理等方面更是走在了集團各公司的前列。但是,，近期集團總部員工食堂出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,，個別員工利用自助餐的優(yōu)越條件，取餐無節(jié)制,，吃一半倒一半,，整個的饅頭、只吃幾口的飯菜和水果被隨意的倒掉,，浪費嚴(yán)重,。據(jù)統(tǒng)計，食堂每天倒棄的剩菜剩飯均達(dá)到160多斤,，實在令人感到可惜。

1,、倡導(dǎo)文明就餐,，遵循“講究禮讓、適量快取”,、“量力而行,、多次少取”的自助餐用餐禮儀，珍惜糧食,，避免剩餐,，減少浪費。

2,、用餐完畢后請將桌面殘渣清理干凈,，并自覺將餐具送到指定的回收處整齊擺放。

3,、維護良好的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不隨手亂扔紙屑等雜物,，廢棄物請放入垃圾箱,。

4,、尊重和理解食堂服務(wù)人員，發(fā)生問題時請向食堂管理部門反映,，以便及時解決,。

5、為廣泛收集職工的建議和意愿,，食堂內(nèi)特設(shè)有員工意見箱,，每月定期也會組織問卷調(diào)查，請大家積極諫言獻(xiàn)策,。

希望廣大員工積極行動起來,，提高節(jié)約意識，提升自我形象,，從我做起,、從現(xiàn)在做起、從身邊事做起,，為創(chuàng)建一個整潔舒適,、溫馨和諧的大家庭而共同努力!

倡議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇四

1、每當(dāng)季節(jié)交替之際,，正是疾病流行之時,。大量病菌的滋生，增加了飲食不安全的系數(shù),，嚴(yán)重時會導(dǎo)致流行性疾病的流行和傳播,。

2、就餐高峰期,，很多同學(xué)找不到干凈的餐桌用餐,，給其他同學(xué)帶來了極大的不便，嚴(yán)重破壞了食堂的飲食環(huán)境和校園文化氛圍,。

3,、容易引起學(xué)校碗筷等餐具丟失，造成食堂工作人員工作量明顯增大,。

為了保證您和他人的飲食安全,，也為了全院校園文明，請從主動收拾餐具做起,，樹立文明校園形象,。至此，我們發(fā)出倡議,。

1,、進入食堂不大聲吵鬧，自覺排隊購飯菜,，禮貌待人,。

2,、文明就餐，就餐時不大聲喧嘩,，養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣,。

3、用餐完畢后請主動將餐桌上的飯菜收拾干凈,，并將餐具帶到食堂規(guī)定的餐具回收點,。

4、不在餐廳抽煙,、喝酒,，注意個人形象。

讓我們在飯后自覺回收餐具,，給他人也為自己營造一個干凈的就餐環(huán)境,。從此不再因為找不到干凈的餐桌而煩惱，如有不遵守的同學(xué),，請大家友情提示,，讓我們都爭做高素質(zhì)的湖北交院學(xué)子，攜手共建文明和諧校園!

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇五

民以食為天,，食以安為先,。這句話大家都懂，就是說：糧食是一個人的生活所系,，而飲食安全又是一位的,。大家肯定都認(rèn)同這句話。但在我看來,，整潔的就餐環(huán)境,，文明的就餐氛圍同樣重要。倘若沒有好的就餐環(huán)境,，即便是珍饈佳肴擺在面前,，我們的.胃口也會大打折扣,。

這一點,，我想大家同樣不會否認(rèn)。因為在校園里,，老師們就發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在咖吧里“歡樂”地啃著雞爪,；有同學(xué)把粽子揣進口袋帶進教學(xué)樓；還有同學(xué)在球場邊一邊吶喊,，一邊享用手里的零食,。好不愜意！我猜測,，可能是這些同學(xué)覺得食堂門口略顯擁擠嘈雜,，就餐環(huán)境不能令自己滿意,，所以，選擇了這些或優(yōu)雅,，或清凈,，或令自己愉悅的地方。如果是這種原因的話,，那我覺得大家的品味其實還是不錯的,！否則，怎么從未發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在垃圾房附近吃泡面呢,？我們還沒發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有這樣的“重口味”,！可見，整潔舒適的就餐是大家的同需要,！

但是,，就餐環(huán)境僅整潔舒適就夠了嗎？為了更好的關(guān)愛大家,，方便大家,，每周有一個班級可以在教師餐廳就餐。但是大家是否真的理解學(xué)校的做法,？當(dāng)你在食堂就餐的時候,，你是否注意到了前面的人？你和他保持了適當(dāng)?shù)木嚯x嗎,，是否給別人留下了空間,，是否注意到了腳下的一米線？當(dāng)你對的阿姨說“我要這個菜”,、“我不要這個菜”,，充分享受自己的選擇權(quán)時，后面的人其實已經(jīng)等了很久了,！你是否體諒到后面同學(xué)的感受,？當(dāng)你和別人毫無顧忌的高聲談?wù)摃r，你是否照顧到旁人的感受,？如果你留意,，你會發(fā)現(xiàn)他們看你的眼神其實已經(jīng)有點“犀利”了！

考慮到同學(xué)們有時候要吃些點心和泡面以換換口味,，所以,，學(xué)校允許大家把點心和泡面帶進教師餐廳。但不久就發(fā)現(xiàn),，有時吃泡面的同學(xué)較多,，以至于本該在底樓就餐的同學(xué)沒有了座位，甚至原本供老師就餐的座位也被占滿,。有同學(xué)吃完后,，卻把包裝袋,、泡面盒悄悄留下。還有同學(xué)吃完后半天沒有離席之意,，導(dǎo)致其他沒有座位的同學(xué)只好端著餐具,、泡面在一旁圍觀。

同學(xué)們,，你們已經(jīng)是一名高中生了,，應(yīng)該是一個明理之人，大家想想：這些言行舉止合適嗎,？學(xué)校,、老師以寬容之心對待大家，大家是否理解學(xué)校,、老師的寬容,，是否尊重了老師的權(quán)益，是否尊重了食堂工作人員的勞動,？這和我們提出的學(xué)校精神,、形象目標(biāo)是有距離的。所以,，營造文明的就餐環(huán)境應(yīng)該是全體師生同的責(zé)任,！

因此，在這里我提出幾點倡議,，我們師生同遵守,、互相監(jiān)督。謝謝大家,！

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇六

一,、請保持良好的就餐秩序，自覺排隊就餐,。營造一個良好的就餐秩序,。

二、請注意食堂衛(wèi)生,，不要隨地吐痰,、亂扔餐巾紙或者食物殘渣。

三,、就餐時請勿大聲喧嘩,，注意個人形象,。

四,、請愛惜糧食，杜絕浪費,。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),。

五,、為了您的財產(chǎn)安全，也為了他人方便,，請不要用包或書等物品占座,。

細(xì)微之處可以看出一個人的內(nèi)涵，排隊事小,，但是以小見大,，人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力,，文明就餐,，從我做起，從身邊的小事做起,，注意就餐過程中的點點滴滴,。希望廣大師生能積極的加入我們的行列,，讓我們一起努力,，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍,。

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇七

你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎 ,？

你想塑造一個良好的自身形象嗎,？

你想為學(xué)校校風(fēng)文明建設(shè)貢獻(xiàn)自身的力量嗎 ？

那就用文明演繹自己的生活,，用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧,！

．請愛惜糧食，杜絕浪費,。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

．請保持良好的就餐秩序,，排隊就餐,。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。

．點餐時明確說出自己要的菜,，使用文明用語,，看到老師應(yīng)主動讓老師先行！

．注意食堂的相應(yīng)規(guī)定,，不得使用現(xiàn)金買飯,，也不得將餐具帶出食堂，不得惡意損壞或丟棄餐具,，損壞公物應(yīng)賠償,。

．食堂就餐的時候盡量避免使用一次性方便筷，為環(huán)保做出一點自己的貢獻(xiàn)。

．請不要隨地吐痰,、亂扔餐巾紙和食物殘渣,，注意自己的儀表、穿著和行為,，給自己留下美好的回憶,，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。

食堂的良好秩序,、文明就餐,，需要廣大師生與后勤部門、食堂方面的同努力,。請大家文明就餐,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，播種的是習(xí)慣,，收獲的是品格。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,，樹立當(dāng)代中學(xué)生良好的形象為目標(biāo),，為同營造一個文明、有序,、溫馨的就餐環(huán)境而努力,！

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇八

你想擁有一個典雅的就餐環(huán)境嗎？

你想塑造一個良好的自身形象嗎,？

你想為學(xué)院迎評貢獻(xiàn)自身的力量嗎,？

那就用文明演繹自己的生活，用實際行動來積極響應(yīng)我們的倡議吧,！

1,、請愛惜糧食，杜絕浪費,。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn),，也是您高尚人格的體現(xiàn)。

2,、請保持良好的就餐秩序,，排隊就餐，講文明,、講禮貌,、守公德，言語文明,、舉止得體,。讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線,。

3、請自覺回收餐具,。吃完飯后就把餐具和雜物帶到餐具回收處，既減輕了餐廳人員的工作任務(wù),，又方便了其他同學(xué),。

4、請不要隨地吐痰,、亂扔餐巾紙和食物殘渣,，不在餐廳內(nèi)吸煙喝酒，注意自己的儀表,、穿著和行為,，給自己留下美好的回憶，也為他人創(chuàng)造干凈整潔的環(huán)境,。 5,、請注意食堂的相應(yīng)規(guī)定，不得使用現(xiàn)金買飯,，也不得將餐具帶出食堂,，不得惡意損壞或丟棄餐具。

6,、請不要多占座位,，多拿筷子，每人一雙筷子足矣,。方便他人,，就是方便自己。

7,、請愛護餐廳的設(shè)施,，不蹬踏桌凳，不亂涂,，不亂刻,，不損壞電器照明等設(shè)備，維護公共衛(wèi)生安全,。

9,、請尊重餐廳工作人員,，對工作人員的服務(wù)不滿意,，可及時向餐廳管理人員反應(yīng)，不侮辱甚至謾罵工作人員,。發(fā)現(xiàn)問題,，不吵不鬧,，逐級反應(yīng),，妥善解決。

食堂的良好秩序,、文明就餐,，需要大家與餐飲服務(wù)中心的共同努力。請大家文明就餐，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用自己的行動為職教中心的良好發(fā)展做出貢獻(xiàn)！“播種的是習(xí)慣,，收獲的是品格”,。讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德,，樹立當(dāng)代中職生良好的形象為目標(biāo),，共同營造一個文明有序溫馨的就餐環(huán)境而努力,！

倡議發(fā)起后，學(xué)生工作部,、校團委將聯(lián)合成立學(xué)生督導(dǎo)組,，檢查學(xué)生的就餐情況,，勸導(dǎo)學(xué)生的不良行為，希望同學(xué)們積極配合,。

文明就餐倡議書字文明就餐倡議書字篇九

一,、保持良好的就餐秩序，自覺排隊買飯,，不插隊,、亂隊。

二,、為了維護自己的財物安全,，也為了他人的方便，不用書包等物品占座,。

三,、根據(jù)自己的飯量買飯，愛惜糧食,，杜絕浪費,，充分發(fā)揚中華民族節(jié)約糧食的光榮傳 統(tǒng),。

四,、注意維持桌面衛(wèi)生，飯后自覺把餐具帶到餐具回收處,，并隨身將自己的垃圾帶走,。

五、愛護餐廳公共物品,，不亂移餐桌,、不亂摔碗筷，不把餐具帶出餐廳,。

六,、在餐廳不大聲喧嘩，不在餐廳內(nèi)喝酒,、抽煙,，不做影響他人就餐的事，注意個人形象,。

七,、注意飲食衛(wèi)生，不用有毒有害塑料袋盛飯,，用校園卡或?qū)Ｓ蔑埰辟I飯,，不隨地吐痰、 亂扔餐巾紙或食物殘渣,。

八,、發(fā)現(xiàn)飯菜質(zhì)量問題,，或?qū)Σ蛷d工作人員不滿，及時向有關(guān)負(fù)責(zé)人反應(yīng),，妥善解決,，不與工作人員發(fā)生沖突。

方便他人,，就是方便我們自己,。餐廳的良好秩序需要大家共同維持，文明就餐,，從我做起,，您的舉手之勞可能就會給他人帶來極大的幫助，一個舒心的笑容,、一個讓位的動作,、一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中的溫暖。希望所有的同學(xué)都能積極行動起來,，讓我們一起努力,，共同營造一個溫馨的就餐氛圍 !

倡議人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日