每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
校園活動策劃書篇一
舞動青春
二、目的：
經(jīng)過此次活動,，濃厚學(xué)校文化氛圍,，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才,，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺,，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操,，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長,，將來為社會做貢獻(xiàn)。
三,、時間：
20__年x月x日晚上7：00整
四,、地點：
福建農(nóng)林大學(xué)校大禮堂
五、參加演出對象：
福建農(nóng)林大學(xué)交通學(xué)院藝術(shù)團(tuán)成員
福建電臺987生活頻道主要成員
福建電視臺明日廣告之星
福建農(nóng)林大學(xué)校藝術(shù)團(tuán)
福建農(nóng)林大學(xué)校武協(xié)
六,、各方供給的項目
987頻道供給項目：
1,、晚會節(jié)目主持人(小凡、肖曙,、王琳,、阿礦)
2、晚會部分節(jié)目,，并邀請福建電視臺明日廣告之星參加表演
3,、現(xiàn)場的燈光音響和搭臺
5、供給晚會游戲獎品,，抽獎的所有禮品
起點供給項目：負(fù)責(zé)現(xiàn)場演員及模特的造型設(shè)計,、化妝，并參與發(fā)型秀,。
我方供給項目：
1,、維持現(xiàn)場秩序，包括前后臺及樓上的秩序,。
3,、晚會的部分節(jié)目,，以及表演節(jié)目的服裝，伴奏帶,。
4,、場地租借，及會場內(nèi)外條幅的布置
5,、節(jié)目單,、請柬、入場券的設(shè)計,、印刷,、派發(fā)。
6,、現(xiàn)場嘉賓飲料,，熒光棒及爆竹
7、現(xiàn)場攝影
校園活動策劃書篇二
1949年10月1日,，是新中國成立的紀(jì)念日,。百年艱辛，鑄就一個民主,、全新,、團(tuán)結(jié)的中國。20__,，喜迎國慶__周年到來之際,，學(xué)校為豐富校園文化生活，展示我校學(xué)生風(fēng)采,，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情懷,，教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,，一起為祖國母親獻(xiàn)禮!
通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)學(xué)生民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受演講藝術(shù)的快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
二,、活動時間：
1、活動時間為：9月24日-27日,。
2、演講時間為：9月27日
三,、活動年段：五年,、六年全體學(xué)生
1,、通過觀看圖片、親身體驗等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強(qiáng)民族自豪感。
2,、通過主題隊,、激情演講表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3,、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,，為自己是中國人而自豪。
4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料,。
五、活動主題：
1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,，每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。
2,、輻射兩個面：五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽,。
3、發(fā)動全方位：用海報,、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會,，舉行班級演講賽，推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽,。
六,、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。
2,、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料,，制作精美畫冊。
3,、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
4,、創(chuàng)作演講稿,。
七、活動要求：
1,、活動期間,，每班制作一本精致畫冊。
2,、每班選派兩名選手參加演講大賽,，題目自擬。
3,、演講時間為3-5分,。
4、評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分,。
七,、活動獎項：
每個年組評出一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,。
八、評委成員：
九,、評分標(biāo)準(zhǔn)：
演講評比分?jǐn)?shù),，采用10分制，具體評分的分值分配如下：
1,、演講內(nèi)容(4分)
主題突出,，內(nèi)容正確，聯(lián)系實際,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、層次清晰，具有材料的新穎性,、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性,。
2、演講有聲語言(3分)
發(fā)音準(zhǔn)確,，口齒清晰,，清亮圓潤，聲情并茂,、流暢悅耳,，富有變化，脫稿演講,。
3,、演講態(tài)勢技能(2分)
表情豐富,，動作得體,、大方簡練,，手勢自然，服裝優(yōu)雅,。
4,、整體效果(1分)
把握時間，不超不少,，觀眾共鳴,，掌聲熱烈，效果良好,。
校園活動策劃書篇三
1,、幼兒通過觀察、思考及語言的交流,，幫助小豬找寶貝,。
2、幼兒能夠大膽發(fā)言,，積極參與活動,，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣。
3.幼兒通過活動知道同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,。
活動準(zhǔn)備：
1.小豬的頭飾、信封4個,。
2.標(biāo)記卡1張,。
3.棒棒糖每位幼兒1個。
活動過程：
一,、情景表演導(dǎo)入活動,。
老師："今天，我們班來了一位小客人,，我們把它請出來吧,。"(小豬嚕嚕上場，由教師扮演,。)小豬的情境表演："小朋友們好,，我是小豬嚕嚕。我最喜歡的寶貝不見了,，小朋友能幫我找一找,。我的寶貝是什么呢，它就藏在這個信封里,，我把它交給老師,，等小朋友幫我找了寶貝,，我就和大家一起分享，好嗎!"(小豬說完退場,。)
二,、出示信封，幫小豬找寶貝,。
1.出示圖1,，找圓形寶貝。
老師："我們開看看,，信封里的是什么?"(拆開信封出示"○",，讓幼兒說說生活中有哪些東西是圓形的。
老師："原來,，嚕嚕的寶貝是圓圓的,，那我們來說一說你知道的圓圓的東西。"老師提要求："請小朋友動動腦,，想好后舉手告訴我,。"(幼兒自由表述自己的想法。)
2.出示圖2,，找好吃的東西,。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了,，我要找的是這樣的,。"(小豬說完，出示"",。)老師："原來,，嚕嚕的寶貝還能吃呢，我們再來找一找,。"(老師用排除法,，將不是吃的東西的卡片取下來。)
3.出示圖3,，找好吃的甜甜的東西,。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了,，我要找的是這樣的,。"(小豬說完，出示"",。)老師："嚕嚕的寶貝吃在嘴里甜甜的,，吃在嘴里很開心。"(老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來,。)
4.出示圖4,，找好吃的甜甜的有根小棒的東西。
三,、玩游戲《找朋友》結(jié)束活動老師："因為我們幫助了小豬嚕嚕,，我們和嚕嚕成了的朋友，讓我們一起找朋友吧,。"教師,、"小豬嚕嚕"和孩子們一起玩《找朋友》的游戲。
校園活動策劃書篇四
通過本次慶?；顒樱w驗慶祝國慶的歡樂情緒,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情,，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂,，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
活動主題： 祖國在我心中
活動對象：全體師生
活動時間: 20__年9月29日 20__年9月30日
二,、活動準(zhǔn)備：
各班布置教室 黑板板畫主題 懸掛標(biāo)語 氣球,、彩帶若干
三、活動內(nèi)容：
1. 出一期 祖國在我心中 為主題的黑板報,。請各班于9月29日前完成,。
2. 全校開展 歌頌祖國、愛我中華 的經(jīng)典誦讀比賽,。時間為9月30日下午兩點,。
3. 評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng),。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點,。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮,。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
1. 以中隊為單位參加比賽,，各年級段分別評獎,，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個,，二等獎2個,，三等獎4個，優(yōu)秀獎若干,。一二等獎將設(shè)立獎金,，以資鼓勵。
2. 誦讀內(nèi)容積極向上,，頌揚美德,，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典,，表達(dá)自己對祖國的熱愛,。
3. 1-3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦,。
4. 活動主要負(fù)責(zé)人及分工：
評委: __ __
統(tǒng)分員：__
會場布置：__(音響) __ __
校園活動策劃書篇五
活動目的：通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。
時間：9月30日14：00點
地點：___小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,，開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃：
藝術(shù)總監(jiān)：
評委會成員：
活動準(zhǔn)備：
1、各年級詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)
2,、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：
3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：
4,、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：
5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：
橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉_
每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任
8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：,、各塊負(fù)責(zé)人
9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：
開幕式程序：
1、開場合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團(tuán)
2、主持人宣布開始。
3,、全體起立,，唱國歌。
4,、馬校長為開幕式致辭,。
5、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：__)
6,、大隊長王中華宣布：“___中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準(zhǔn)備：王格格)
7、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。
學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負(fù)責(zé)人：
(2)三年級負(fù)責(zé)人：
(3)五年級負(fù)責(zé)人：
(4)二年級負(fù)責(zé)人：
(5)四年級負(fù)責(zé)人：
(6)六年級負(fù)責(zé)人：
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負(fù)責(zé)人：聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱
10,、開幕式結(jié)束，各班退場,。
評獎辦法：
1,、設(shè)立年級組織獎若干個。
2,、評比標(biāo)準(zhǔn)：
(1)儀態(tài)大方,、著裝得體、動作適當(dāng),。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點,。
(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,，語氣,、語調(diào)適當(dāng);重音、節(jié)奏恰當(dāng),。
(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然,。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
校園活動策劃書篇六
1、通過看看,、說說,，感知春天的色彩，感受春天的色彩美,。學(xué)習(xí)用手指壓印的方法,。
2、能大膽表達(dá)自己對春天顏色的感受,，有細(xì)致的觀察力和豐富的想像力,。
3、有熱愛大自然,、熱愛春天的情感,。對美術(shù)活動感興趣，有大膽作畫的能力,，體驗美術(shù)活動的快樂,。
活動準(zhǔn)備：
1、關(guān)于春天的花的教學(xué)ppt,，范畫一張,。
2、人手一張樹的軀干圖,、一張餐巾紙,，每組一份顏料。
活動過程：
1,、老師播放“春天”的教學(xué)課件,，引起幼兒興趣。
引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看圖片,，說出看到的景物及特征,。
老師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2,、老師引導(dǎo)幼兒把自己看到的事物說出來,，示范把幼兒看到的事物組合成一個完整的句子。
老師：小朋友們真能干,，那你們知道春天是什么顏色的嗎?(春天是綠色的)為什么說春天是綠色的?(因為,，我看見了綠綠的柳樹)老師引導(dǎo)幼兒模仿詩句。
老師：你們還發(fā)現(xiàn)了春天是什么顏色的?為什么?
3,、教師示范進(jìn)行手指壓印畫,，引起幼兒創(chuàng)作的興趣。
老師：前幾天老師出去玩,，拍了一張好看的照片回來,。(出示范畫)老師：小朋友,，你們知道這張照片是怎么拍出來的嗎?鼓勵幼兒大膽想象圖畫的創(chuàng)作。
老師講解手指點印畫的方法：伸出食指來,，指尖親親顏料,，再去親親小樹枝。
老師示范兩次,，請幼兒上前操作,，老師及時糾正幼兒不正確的方法。
老師：小朋友,，你們看地上還有許多的小草呢?怎么畫呢?
老師講解小草的畫法：親親大地——發(fā)芽,。(讓幼兒學(xué)習(xí)從下往上畫草的方法)
4、幼兒操作,，體驗創(chuàng)作的樂趣,，掌握手指壓印及添畫曲線的方法。師巡回觀察,，適時的加以指導(dǎo),。
5、展示作品,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞和交流,。
校園活動策劃書篇七
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2021年元旦將至,，為慶祝元旦佳節(jié),，也為進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活,，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺,。2021年元旦晚會將以宏大的氣魄,、不凡的手筆、新穎的題材,、經(jīng)典的節(jié)目,，集多種舞臺表演形式，溶親情,、友情,、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候,，祝愿他們桃李天下,，競放芬芳。
校團(tuán)委會擬定主辦本次元旦晚會,。
一,、晚會主題
“展示青春風(fēng)采,、喜迎元旦佳節(jié)”
二、主辦與協(xié)辦部門
主辦：團(tuán)委
協(xié)辦：辦公室,、總務(wù)科,、學(xué)生科、教務(wù)科,、學(xué)生會,、各專業(yè)科組
三、晚會時間安排
1,、科組初選地點,、時間：由各科組決定。
2,、學(xué)校初選地點,、時間：x月x日星期日晚自修，多媒體一室,。
3,、晚會時間：2021年x月x日19：00---21：00
晚會地點：學(xué)校足球場舞臺
四、主辦及協(xié)辦部門工作職責(zé)
(一)辦公室
工作職責(zé)：
1,、通知的發(fā)放,。
2、打印工作,。
3,、車輛的安排。
(二)總務(wù)科
工作職責(zé)：
1,、負(fù)責(zé)晚會現(xiàn)場電纜和照明設(shè)備的購買和鋪設(shè)及安裝,。
2、保證晚會當(dāng)晚安全,、正常用電,。
(三)學(xué)生科
工作職責(zé)：1、晚會當(dāng)天的保安工作,。
2,、班主任工作的安排。
(四)教務(wù)科
工作職責(zé)：安排晚會當(dāng)晚上課班級的課程,。
(五)團(tuán)委
工作職責(zé)：
1,、晚會具體工作的實施。
2,、協(xié)調(diào)各部門工作,。
3、安排各專業(yè)科組工作,。
(六)學(xué)生會
工作職責(zé)：
1,、協(xié)助團(tuán)委工作,。
2、維持晚會當(dāng)晚的紀(jì)律,。
3,、安排領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,、觀眾的座位,。
(七)各專業(yè)科組
工作職責(zé)：
1、對節(jié)目進(jìn)行挑選,，并按時上報團(tuán)委,。
2、保證上報節(jié)目的.質(zhì)量,。
3,、認(rèn)真組織學(xué)生參加，維持本科組學(xué)生的紀(jì)律,。
五,、參賽對象
全校師生
六、節(jié)目選拔程序
1,、要求節(jié)目積極向上,，活潑新穎，貼近技校生生活,，能夠展現(xiàn)時代精神和現(xiàn)代技工學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采,。
2、所征集節(jié)目形式不限,，可以是現(xiàn)代歌曲,、民族歌曲、舞臺劇,、民族舞,、現(xiàn)代舞、相聲,、小品、器樂以及其他類型的節(jié)目,。
3,、節(jié)目征集完成后將組織兩次節(jié)目審查，第一次是科組審查,，各科組上報3-5個節(jié)目;第二次是學(xué)校審查,，擇優(yōu)選用。
注：(教職員工兩個節(jié)目,、學(xué)生干部一個節(jié)目,。)
4,、節(jié)目上報時間及地點：x月x日之前，各科組將入選的節(jié)目上報團(tuán)委,。
校園活動策劃書篇八
為進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”慶國慶系列活動,。
一、活動主題：
“祖國,，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”
二、活動時間：
三,、活動內(nèi)容：
1,、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,，人數(shù)根據(jù)情況自定,。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內(nèi)容,，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作,、配音樂等不同形式,，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合。時間是3~5分鐘,。
2,、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編,。以班為單位組成合唱隊，人數(shù)不少于20人,。
評分：要求符合主題,、健康向上,，整齊合拍、音準(zhǔn)到位,，精神飽滿,、真摯感人，服裝統(tǒng)一,，組織紀(jì)律好,，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名,，限由本班學(xué)生擔(dān)任,，如有特色，可酌情加分,。
3,、高年級：“愛國、愛校,、愛班”集體詩朗誦比賽,。以班為單位，人數(shù)不少于20人,。詩歌內(nèi)容健康向上,，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪”開展,，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘,。
1,、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服,。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗,。
2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育,，注意會場秩序,，給予同伴喝彩，爭取組織獎,。
3,、比賽要求全員參賽。
4,、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名,。
5,、具體分工：
各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人,，評委評分，當(dāng)日分會場組織,，各班節(jié)目串聯(lián),，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn),。
6,、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部,，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃,。
7、資料收集,。整理材料上交少先隊,。
校園活動策劃書篇九
(3)發(fā)現(xiàn)學(xué)院內(nèi)更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準(zhǔn)備,。
二,、活動主題：
(1)環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生會內(nèi)部聯(lián)誼活動
三、參與人員：
環(huán)境工程學(xué)院全體學(xué)生會成員
四,、活動時間：三月中下旬
五,、活動地點：
大學(xué)生活動中心三樓多功能廳
六、活動資料：
(1)向主席團(tuán)申請并聯(lián)系各部門,，聽取各部門的意見和提議;
(2)對活動以各種形式進(jìn)行宣傳;
(3)邀請各部門準(zhǔn)備聯(lián)誼的節(jié)目,，表演節(jié)目能夠請外援但必須是我院同學(xué);(每部一至兩個節(jié)目即可)
(5)在活動結(jié)束后能夠獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué);(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)
(6)活動的經(jīng)費，服飾,，場地布置等由商討決定,。
校園活動策劃書篇十
以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷,。
二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
三,、活動安排
1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負(fù)責(zé))
2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。
朗誦內(nèi)容：
1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。
2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。
誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日
比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)
比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。
活動步驟：
1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。
2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。
3,、誦讀要求：
(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾，舉止大方,、得體,，充滿自信。(10分)
(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達(dá)出文章,、詩歌的韻味。(35分)
(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)
(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)
(6)上,、下場靜,、齊、快,。(5分)
評委安排：薄高,、沈輝、朱彥,、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)
四,、協(xié)助配合：
1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。
2,、煩請金老師在比賽時全程攝影。
