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最新個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 21:24:48
最新個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人優(yōu)秀
時(shí)間:2023-05-21 21:24:48     小編:一葉知秋

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。

個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人篇一

這一路來(lái)的收獲在下鄉(xiāng)之前,我還沒(méi)有做過(guò)考研的打算,,甚至不知道考研到底是什么,,經(jīng)過(guò)這次難得的路程,,我忽然覺(jué)得眼前一片光明,對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)了向往與希望,。沒(méi)錯(cuò)的,,我們這次是調(diào)研醫(yī)學(xué)生考研狀況,促進(jìn)我校申碩發(fā)展,。這個(gè)課題很有意義,,特別是對(duì)于正在發(fā)展研究生教育的我校來(lái)說(shuō),更是一次了解區(qū)內(nèi)醫(yī)科院校研究生教育情況,,以汲取吸收別人寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),。此外,對(duì)于醫(yī)學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),,更是一次進(jìn)一步了解考研、明確自己未來(lái)方向的機(jī)會(huì),。我們這一趟沒(méi)有白跑,,首先是到廣西大學(xué)與宣傳部作了一次關(guān)于如何加強(qiáng)校園文化宣傳工作的座談交流,并參觀了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績(jī),。

經(jīng)過(guò)西大這一站,,我們更了解自己作為學(xué)校文化宣傳一份子的重要性,也更加堅(jiān)定了自己在大學(xué)生通訊社的工作,。其次,,通過(guò)學(xué)習(xí)西大文化宣傳的做法,我們將會(huì)進(jìn)一步提升自己,,把大學(xué)生通訊社打造成更加團(tuán)結(jié)向上,、更加強(qiáng)大的團(tuán)體,以更好為學(xué)校的文化宣傳工作服務(wù),。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的第二站是便是我們這一次行程的的'主題,,關(guān)于考研的調(diào)查研究。我們首先在學(xué)校附屬醫(yī)院作了對(duì)我校研究生教育情況的一些調(diào)查,,并通過(guò)與附屬醫(yī)院老師的交流,,解決了心中關(guān)于考研的一些疑問(wèn),比如說(shuō)我校學(xué)生的考研情況,,我校研究生教育的發(fā)展情況,,以及醫(yī)學(xué)生未來(lái)的發(fā)展方向,這些在老師的口中我們都得到了一定的了解,,自己的心中也有了明確的答案,。當(dāng)天下午在市醫(yī)院走訪(fǎng)實(shí)習(xí)生(考研與不考研者)一行中,通過(guò)與學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的親切交談,,我們了解了同是醫(yī)學(xué)生的想法,,在采訪(fǎng)一些考研成功的師兄師姐時(shí),,我們更進(jìn)一步了解了考研的流程與方法,包括備考學(xué)習(xí),、報(bào)考的注意事項(xiàng),、實(shí)習(xí)與考研的關(guān)系、復(fù)試的注意事項(xiàng)等關(guān)于物質(zhì),、心理等方面的準(zhǔn)備,。

在南寧這邊,通過(guò)與廣西醫(yī)科大學(xué),、廣西中醫(yī)學(xué)院的交流,,我們心中對(duì)考研這一名詞有了更深一層次的了解,我們也找到了自己所需要的答案,。為什么要考研?誰(shuí)更適合考研?考研到底是什么?考研,,我們要注意些什么?為了進(jìn)一步提升自己,有更高的起點(diǎn),,為了有更廣闊的視野,,有更好的事業(yè);誰(shuí)都可以考研,只要你有這個(gè)決心,,這個(gè)能力,,經(jīng)濟(jì)困難不是問(wèn)題,怎樣提升你自己,,尋找更好的未來(lái)才是你的關(guān)鍵;考研可以說(shuō)是繼高考之后的又一座獨(dú)木橋,,只是相對(duì)于高考來(lái)說(shuō)少點(diǎn)人走罷了……也許只有參加過(guò)考研的人才知道這一路的艱辛吧!目前我自己也不知道??傆幸粋€(gè)未來(lái)的目標(biāo)讓我歡欣鼓舞,,就像飛向烈火的灰蛾,甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務(wù)反顧,,要輸就輸給追求…… 我想,,我已知道了未來(lái)的方向。

后期的總結(jié)只有在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、找出問(wèn)題,、并勇于解決問(wèn)題,那么一個(gè)團(tuán)隊(duì)才得以進(jìn)步,,才得以穩(wěn)定發(fā)展,。此次社會(huì)時(shí)間活動(dòng),我們這一團(tuán)對(duì)在實(shí)踐的過(guò)程中確實(shí)出現(xiàn)了不少問(wèn)題,,例如沒(méi)有很好的按時(shí)到場(chǎng),,做事有點(diǎn)拖拖拉拉,幾乎每一次出發(fā)都要等人,,這樣不但浪費(fèi)大家的時(shí)間,,而且也拖延了行程,,這個(gè)在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中也是提了再提的,所以在活動(dòng)的后期中也有所改善,,這點(diǎn)表現(xiàn)還不錯(cuò),,但是這個(gè)教訓(xùn)必須要記住,以后不管在哪,,不管所做的事情重不重要,,守時(shí)往往是成功的關(guān)鍵一步。

當(dāng)然,,我自己也是犯過(guò)錯(cuò)誤的成員之一,,銘記,銘記,。其次,,后期的整理、統(tǒng)計(jì)工作,,可能由于活動(dòng)的日程將近結(jié)束,,大家也都趕著回家,后期的工作也就急急忙忙地做了,,人手也就幾個(gè),差點(diǎn)不夠,。此外,,在統(tǒng)計(jì)工作中也有些疏忽,有些問(wèn)卷居然忘記了統(tǒng)計(jì),,這給數(shù)據(jù)的分析和整理帶來(lái)了一定的麻煩,,只能拖到回校了??傊?,這一次社會(huì)實(shí)踐有收獲也有不足。我們做得到的收獲是不可估計(jì)的,,但不足之處也必須意識(shí)到,,并做出相應(yīng)的解決。這一次沒(méi)白來(lái)……

個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人篇二

一年一度的暑假生活即將結(jié)束,。本著讓學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全,、健康、愉快,、有益”的假期,。我校認(rèn)真部署安排學(xué)生暑假生活,會(huì)同社會(huì),、家庭,,時(shí)始至終關(guān)心和抓好學(xué)生的暑假生活,,讓學(xué)生在假期里“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勞動(dòng),、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)健身、學(xué)會(huì)生活”?,F(xiàn)將20xx年暑假工作總結(jié)如下:

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制訂計(jì)劃,,認(rèn)真部署,。

學(xué)校成立暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)分別擔(dān)任組長(zhǎng),、副組長(zhǎng),,政教處、年級(jí)組長(zhǎng),、團(tuán)隊(duì)干部擔(dān)任組員,。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂了暑假工作計(jì)劃。將計(jì)劃分三條途徑部署,。首先部署班主任,,召開(kāi)班主任會(huì)議,專(zhuān)題暑假工作,,部署暑假工作,。第二,部署給學(xué)生和家長(zhǎng),。在部署家長(zhǎng)上,,召開(kāi)了部分年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),重點(diǎn)召開(kāi)了初二和高二全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。每位學(xué)生發(fā)了一份告家長(zhǎng)書(shū),,主題內(nèi)容就是希望和要求家長(zhǎng)協(xié)助做好學(xué)生暑假生活,同時(shí)向家長(zhǎng)告知學(xué)校的暑假工作計(jì)劃,。學(xué)校在學(xué)期結(jié)束時(shí),,全校用一節(jié)課時(shí)間向?qū)W生做專(zhuān)題部署暑期工作計(jì)劃和要求。第三,,通過(guò)鎮(zhèn)政府和鎮(zhèn)教委的暑假工作會(huì)議,,向他們匯報(bào),向各村,、居委社區(qū)匯報(bào)學(xué)校的暑假工作計(jì)劃,,相互溝通、了解,相互配合協(xié)調(diào),。

二,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和法制教育。

為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全愉快的暑假,,學(xué)校在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和法制教育上,,動(dòng)腦筋,下功夫,,以提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。暑假中要著重防范學(xué)生:一是不進(jìn)電腦網(wǎng)吧、游戲機(jī)房或其他學(xué)生不宜去的地方,。僅僅靠禁止,,事實(shí)上很多情況下禁不住。學(xué)校暑假期間開(kāi)設(shè)“綠色網(wǎng)吧”,,兩個(gè)電腦房同時(shí)能容納兩個(gè)班級(jí),,每周開(kāi)放三天,每位學(xué)生發(fā)給“學(xué)校電腦上網(wǎng)卡”,。學(xué)校每天在時(shí)間上給以保證,,又確保上健康網(wǎng)。以杜絕學(xué)生校外上網(wǎng)吧,、游戲機(jī)房,。全校1200名學(xué)生大多數(shù)學(xué)生都來(lái)校上網(wǎng),深受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎,,并開(kāi)展網(wǎng)頁(yè)制作比賽,,確定的主題內(nèi)容為:美麗銀川,我的家,。二是如何加強(qiáng)法制教育。兩個(gè)月的長(zhǎng)假,,要保證每位學(xué)生都能遵紀(jì)守法,,這對(duì)我校來(lái)說(shuō)出了個(gè)難題。此次暑假組織全校學(xué)生返校一次,,由興涇鎮(zhèn)派出所警官現(xiàn)場(chǎng)上法制教育課,。同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課,踴躍提問(wèn),,受到鎮(zhèn)派出所警官的一致好評(píng),。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,,使學(xué)生知法,、懂法、守法。學(xué)生暑假旅行,、交通,、游泳、用電,、用氣等方面的人身安全,,以家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)和告家長(zhǎng)書(shū)的形式宣傳教育,,讓學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。

三、學(xué)校舉辦各項(xiàng)活動(dòng),,支持學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng),。

學(xué)校安排暑假活動(dòng):

1、開(kāi)放鄉(xiāng)村少年宮,。

2,、在7月26日,組織本校學(xué)生與“龍騰中華”深港澳臺(tái)文化交流團(tuán)進(jìn)行夏令營(yíng)活動(dòng),。

3,、讀一本有益的書(shū),并寫(xiě)一篇讀后感,;

4,、學(xué)會(huì)一項(xiàng)技能,成為父母的小幫手,;

5,、創(chuàng)作一份電腦小報(bào)或手抄報(bào),主題鮮明,、內(nèi)容新穎,、有益,知識(shí)面廣,,可讀性強(qiáng),;

(主題:“美麗銀川,文明銀川”)

6,、寫(xiě)好一份暑期小結(jié),、自我評(píng)價(jià)。

鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加社區(qū)暑假活動(dòng),。全校每位學(xué)生一份“暑假活動(dòng)記錄卡”,,憑記錄卡到學(xué)生所在村、居委報(bào)到,,參加村,、居委組織的暑假活動(dòng),,由村、居委對(duì)學(xué)生參加暑假活動(dòng)情況作記載,。開(kāi)學(xué)后,,學(xué)生將活動(dòng)記錄卡交學(xué)校,學(xué)校據(jù)此評(píng)出暑假活動(dòng)積極分子,。以此激勵(lì)學(xué)生參加社區(qū)活動(dòng),,確保學(xué)生過(guò)好暑期生活。

四,、表?yè)P(yáng)先進(jìn),,做好總結(jié)

假期結(jié)束,各班,、學(xué)校都進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),,根據(jù)學(xué)生暑期表現(xiàn)和居委和家長(zhǎng)在《暑假生活記錄卡》上的記錄與評(píng)價(jià),評(píng)選出了一批優(yōu)秀暑期班級(jí),、優(yōu)秀個(gè)人,,將在開(kāi)學(xué)典禮上給予表彰,努力做到暑期工作有組織,、有計(jì)劃,、有措施、有落實(shí),、有檢查,、有總結(jié)、有評(píng)比,。

整個(gè)暑假期間,,我校既組織指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康,、愉快,、有益”的假期,又鼓勵(lì)教師積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,,提高教學(xué)水平和自身素養(yǎng),。同時(shí)合理安排好師生休息,使之以飽滿(mǎn)的精神迎接新學(xué)期的開(kāi)學(xué),。

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