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幼兒園老師家長會(huì)發(fā)言稿大班篇一

晚上好！歡迎各位的到來,，你們的到來既是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)我們工作的信任！下面我介紹一下xx班的三位老師：我是班主任a老師,，這位是b老師,，這位是保育老師c老師，接下來我就家長關(guān)心的幾個(gè)問題,、孩子剛?cè)雸@會(huì)遇到的情況,、家園協(xié)作方面做個(gè)簡單的介紹。

首先是家長關(guān)心的第一個(gè)問題：孩子在幼兒園學(xué)些什么,？幼兒園的學(xué)習(xí)不是強(qiáng)行要求孩子認(rèn)多少個(gè)字,，背多少首唐詩，而是從孩子的智商,、情商,、興趣、體能多方面進(jìn)行培養(yǎng)和鍛煉,。小班孩子培養(yǎng)重點(diǎn)是習(xí)慣性格,、獨(dú)立能力、語言,、身體協(xié)調(diào)能力,、愛心和同情心的培養(yǎng)。

家長關(guān)心的第二個(gè)問題是孩子吃什么,？幼兒在幼兒園每天有一餐兩點(diǎn)(早點(diǎn),、中餐、點(diǎn)心)。這些都由專業(yè)的工作人員負(fù)責(zé)搭配幼兒食譜,，保證孩子所必需的營養(yǎng),。幼兒園大門口的櫥窗張貼的有“每周食譜公示欄”。

最后是第三個(gè)問題是孩子的午睡,。孩子中午在幼兒園午休,。我們?nèi)焕蠋煏?huì)一直在班上守護(hù)孩子。

孩子上幼兒園將面臨許多不適應(yīng)：沒有親人,，只有陌生的老師和同齡的小朋友,，而且，吃點(diǎn)心,，玩玩具是不能隨心所欲的,。面對(duì)著陌生環(huán)境對(duì)自己的挑戰(zhàn)和沖擊，他們的第一反應(yīng)是哭鬧,，這是入園焦慮,。下面我說一下孩子入園的注意事項(xiàng)：

1、孩子入園后,，家長須立刻離開,。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長適當(dāng)安慰就可以走了,。面對(duì)孩子的哭鬧,，家長們要做的就是不間斷地送，那種上三天歇兩天的做法不可取的,。

2,、新生入園宜早接。剛?cè)雸@的幼兒特別希望家長早點(diǎn)來接,，體驗(yàn)與家長團(tuán)聚的欣喜。否則,，孩子會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú),、失落、恐懼,、甚至有被人遺忘的感覺。

3,、請(qǐng)假制度,。有事要提前向老師請(qǐng)假。如果是生病,，要及時(shí)送交病假條,，伙食費(fèi)退費(fèi)按規(guī)定退補(bǔ)。

幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),。我們要讓孩子懂得幼兒園玩具是大家一起玩的,，不能爭,，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、小朋友問好,，平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語,。孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的言行，為孩子樹立好的榜樣,。

家長在日常生活中,，應(yīng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的自理方法，如自己握勺子吃飯,，不邊看電視邊吃,，更不可追著喂,，孩子即便是吃得滿地都是米粒也沒關(guān)系,。讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己,，學(xué)會(huì)一些日常生活用語,，能較清楚地表達(dá)自己的意愿,，如：我餓了,，我熱了,，我想喝水，我尿褲子了,，我要小(大)便等,，并大膽地告訴老師。

如果在某些方面有不同的意見可單獨(dú)與老師交談,，切不可當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),。家長有什么需要或疑惑也可隨時(shí)提出來，我們?cè)敢夂湍銈児餐接憽?/p>

幼兒園老師家長會(huì)發(fā)言稿大班篇二

各位家長：

大家好！

很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起,。感謝大家的到來,。今天召開家長會(huì)的主要目的是想讓各位家長了解我們的學(xué)校，了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況,，也希望家長們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師,，做好一些工作,。我們都知道,，每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望,。我們都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長,。今天家長會(huì)的主要議程有：

我們班這一個(gè)學(xué)期開學(xué)以來就存在了挺多問題的，課堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律,、排隊(duì)等等的問題。

課堂紀(jì)律方面,，我們班有部分同學(xué)課堂上喜歡交頭接耳,，很容易被別的事情吸引過去。有的`家長給孩子準(zhǔn)備很花俏的文具,，這也是造成孩子分心的一個(gè)因素,。

十項(xiàng)課堂要求

1、在家削好5支鉛筆,，上課不準(zhǔn)削鉛筆,；

2、鉛筆盒,、語文,、數(shù)學(xué)文件袋，一直放抽屜,，上課前及時(shí)拿出需要的,，不準(zhǔn)離開座位翻書包找；

3,、課間常喝水,，上課不準(zhǔn)喝水，不準(zhǔn)把水壺放桌面,；

4,、鈴聲響,，進(jìn)課堂，遲到的同學(xué)要從前門進(jìn),，說：“報(bào)告,，對(duì)不起打擾大家上課了”；

5,、專心上課不準(zhǔn)交頭接耳,、聊天；

6,、有垃圾先裝起來下課再扔,，不準(zhǔn)離開座位；

7,、坐姿端正,，不準(zhǔn)坐得歪歪扭扭，無故趴在桌子上或者突然站起來或離開座位,；

8,、課間常上廁所，上課時(shí)一般不準(zhǔn)上廁所,；

9,、要發(fā)言，先舉手,，老師請(qǐng)你才開口,，不準(zhǔn)喧嘩；

10,、不準(zhǔn)做與課堂無關(guān)的事情,，如玩弄文具盒，看其它科目的書,。

課間紀(jì)律問題,，玩是孩子們的天性，有部分比較活潑的男孩子很喜歡追逐,，這是存在著一定的安全隱患,，我們老師比家長更擔(dān)心孩子受傷，學(xué)校里面強(qiáng)調(diào)了很多次,，希望家長在家里面多強(qiáng)調(diào)一下,，讓孩子意識(shí)到追逐的后果。

1,、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。

（1）請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度,。

（2）接孩子時(shí)不要來得過遲。家長最好提前2分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。

2、孩子的合群教育,。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事,，如碰撞傷了，孩子之間你打打我,，我招招你,，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不要為一些小事斤斤計(jì)較,，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,。

3,、午休問題，周末也盡量讓孩子們午休,，形成午休的習(xí)慣,，到中高年級(jí)下午的課就會(huì)有正課出現(xiàn)，這也是為孩子以后著想,，同時(shí)也是不給他人造成午休困擾,。

4、午餐問題,，午餐帶餐布,，把它墊在飯盒下面。

5,、在家里要適當(dāng)讓孩子做家務(wù)活,，要學(xué)會(huì)掃地，學(xué)會(huì)拖地,。

6,、抽屜和書包柜子要收拾整潔。

1,、課前要把所上科目的書準(zhǔn)備好,。

2、作業(yè)要及時(shí)改正,，書寫工整,。

1、繪本閱讀

2、新型七巧板,，數(shù)獨(dú)

3,、身體鍛煉，體育運(yùn)動(dòng)

寒假作業(yè)的品種很豐富,，但其實(shí)是讓孩子各方面都得到發(fā)展,，有動(dòng)手就肯定有回報(bào)，做出來的作品就肯定有人欣賞,，所以這些作品都會(huì)貼在班里一個(gè)學(xué)期之久,，這也是對(duì)孩子作品的一種肯定。

幼兒園老師家長會(huì)發(fā)言稿大班篇三

各位家長：

你們好,！

首先,，我代表幼兒園的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

雖然我剛接手這個(gè)班級(jí)不久,，但是在這之前,，我就對(duì)我們這個(gè)班級(jí)的小朋友印象很深，感到各位都很活躍,，知識(shí)面也很廣,。這個(gè)學(xué)期一開學(xué)，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1,、動(dòng)手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常主動(dòng)幫助老師,，擦桌子,、搬椅子等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了,，能獨(dú)立繪畫,，做手工，折紙,，等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動(dòng)有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動(dòng)能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ),。

3,、情緒情感方面：

這學(xué)期一開學(xué)，這兩個(gè)月下來,，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步,，這讓我們感到驕傲，具體有：各方面發(fā)展都較好的有：李超,、彭樂等,，特別表揚(yáng)的是王萌會(huì)寫很多字，在幼兒學(xué)習(xí)情況的那本本子上,，都是她自己記錄的,。這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他們自控能力強(qiáng),，上課能認(rèn)真聽講,，回答問題時(shí)積極主動(dòng)，平時(shí)很自信,，能較好地完成老師交待的每件事,；上課發(fā)言熱烈積極的小朋友有：惠銘洋,、吳濤、胡謙益等,。課上,，這些孩子特別認(rèn)真的，他們積極舉手,，大膽發(fā)言,、有一定的表現(xiàn)力；對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的有：楊旻燁,、徐以揚(yáng)等,，這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快，正確率較高,；對(duì)語言感興趣的有：殷燁凡,、王雪怡等，這些孩子平時(shí)喜歡看書,，喜歡聽故事,，因此也常常能說出一些好聽的句子，語言表達(dá)能力相對(duì)比較好,；進(jìn)餐情況有進(jìn)步的`小朋友有：陳家輝,、戴錦賢等，這些孩子較前段時(shí)間相比,，進(jìn)餐的速度有了很大的提高,；愛勞動(dòng)的小朋友有：陶心佳、徐唯暢等,，他們積極爭當(dāng)值日生,，擦桌子、顯得很能干,；積極參與集體活動(dòng)的孩子有：徐紫依,、徐春玲等，他們?cè)诨顒?dòng)中是非常積極的,，喜歡和同伴愉快地游戲,；關(guān)心別人，有愛心的孩子有：許星燁,。陶苑等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人,。

當(dāng)然,，也有個(gè)別孩子由于自控能力相對(duì)較差，特別是升了大班之后,，覺得自己長大了,，上課時(shí)沒坐相,，不認(rèn)真聽講，對(duì)教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會(huì)很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下，他們也能取得較大進(jìn)步,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對(duì)幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明0-6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個(gè)階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動(dòng)作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時(shí),，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁,，而不是授之于魚,。下面請(qǐng)?jiān)谶@方面做的好的家長談?wù)勊麄冊(cè)诩依锏挠齼航?jīng)驗(yàn)。

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項(xiàng)工作，在這里我要感謝你們對(duì)我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系冊(cè),，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我們,，認(rèn)真填寫好,，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成。現(xiàn)在,，我們對(duì)原有的課程作了改革,，開展了更加多元化的綜合主題教育，這樣也會(huì)增加家長參與的部分,，如每個(gè)主題我們的調(diào)查表,、區(qū)域活動(dòng)材料的收集等，這些都可以讓孩子拓展知識(shí)面,，讓孩子在玩中掌握要學(xué)的東西,，所以請(qǐng)你們還是一如既往地配合我們。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請(qǐng)你們及時(shí)記錄，按時(shí)上交,，這樣也有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全，請(qǐng)各位家長配合我們的工作,，早上時(shí)候請(qǐng)不要進(jìn)入教室,，送到教室門口就可以了。

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣,。

2、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人,。

4、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流,，多看看家長園地。

5,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險(xiǎn)的東西或者是吃的東西,。

總之，只要我們家園配合好,，相信你們的孩子也會(huì)越來越聰明能干,，我們也真心希望家長能給我們一些好的建議，你們想讓孩子參與些什么活動(dòng),，你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動(dòng)或者我們老師有做得不好的地方等,，你可以把你們的想法直接告訴我們,，也可以以書面的形式交給我們，我們一定盡全力改進(jìn)我們的工作,。我想,，只有各位獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們的活動(dòng)才會(huì)更豐富多彩,。

聽取家長的意見,。

家長的滿意，是對(duì)我們工作的肯定,，更是對(duì)我們工作的鞭策,。家長肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，請(qǐng)各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次謝謝你們的到來,。

幼兒園老師家長會(huì)發(fā)言稿大班篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！歡迎各位的到來！下面請(qǐng)聽孩子們的歌聲《歡迎來幼兒園》,，孩子們的歌聲好聽嗎,？請(qǐng)給孩子們掌聲。孩子們告訴我們的客人剛才你們唱的是什么,？為了孩子,，我們坐在了一起，談一談孩子的現(xiàn)在和將來,。首先我現(xiàn)將本學(xué)期的工作向各位做一下匯報(bào),。

我們大班現(xiàn)有三位老師，二十五位小朋友,。王老師主要負(fù)責(zé)拼音和幼兒用書三四冊(cè)的教學(xué),，她工作耐心、細(xì)致,，教學(xué)比較注意深度和廣度,。戰(zhàn)老師合班后的五個(gè)周里，主要負(fù)責(zé)拼音寶寶的教學(xué),，工作扎實(shí)、細(xì)致,，一絲不茍,。我擔(dān)任本班班主任,，主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、英語和幼兒用書一二冊(cè)的教學(xué),，我比較注意學(xué)以致用,，用輕松活潑的方式開展教學(xué)活動(dòng)。二十五位小朋友包括十名女生,、十五名男生,。女生大多乖巧、聽話喜歡學(xué)習(xí),，動(dòng)筆能力較強(qiáng),；男生大多活潑、好動(dòng),，注意力容易分散,，動(dòng)筆能力較差。

幼兒園的安全工作是我園的重之重,。我們每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，小到怎樣拿勺子、怎樣握鉛筆,、開門,、關(guān)門，排隊(duì)上,、下臺(tái)階,，大到飲食衛(wèi)生、交通安全,、用電,、用火、惡劣天氣安全等,，都是我們經(jīng)常開展的教育內(nèi)容,。要求帶班老師人到、心到,、眼到,、手到，無論組織教學(xué)活動(dòng)還是生活活動(dòng),，必須有組織,、有秩序，防止孩子受到任何傷害,。當(dāng)然,，我們的孩子正是活潑好動(dòng)的時(shí)候，你碰我一下，我推你一把的事情也有發(fā)生,，大多情況下我們都會(huì)啟發(fā)孩子自己解決,，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對(duì)與錯(cuò)，嘗試與對(duì)方溝通的技巧,，經(jīng)?？吹揭粋€(gè)臉紅地道歉，一個(gè)破涕為笑地說沒關(guān)系,，孩子自己就長大了,。

大班是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，適齡的幼兒明年要踏入小學(xué)的大門,。為了孩子順利的適應(yīng)小學(xué)生活,，我們努力讓孩子在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),。

1,、幼兒用書是全省通用教材，是最基礎(chǔ)的教材,。里面涉及了語言,、數(shù)學(xué)、藝術(shù),、健康,、科學(xué)等領(lǐng)域的內(nèi)容每一個(gè)章節(jié)我們都帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行了學(xué)習(xí)。

2,、識(shí)字寶寶——包括講故事,，學(xué)古詩兒歌，認(rèn)字,。認(rèn)字,，是開發(fā)幼兒智力，增強(qiáng)興趣,，培養(yǎng)能力的主要手段,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和語言表達(dá)能力。

3,、拼音——拼音是學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ),，如何將抽象的拼音變成生動(dòng)有趣的符號(hào)，讓幼兒喜聞樂見，王老師下了一番功夫,。

4,、數(shù)學(xué)——計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力,，提高對(duì)計(jì)算興趣，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了二十以內(nèi)的加減法進(jìn)位加法退位減法（我們叫湊十法,、借十法）,、三連加、三連減,。根據(jù)幼兒年齡,、個(gè)體差異，設(shè)置不同目標(biāo)?，F(xiàn)在班上還有五六個(gè)孩子只能掌握到十以內(nèi)的加減法,。

5、英語——學(xué)習(xí)數(shù)字,、顏色,、常見水果、蔬菜名稱,，學(xué)會(huì)簡單日常用語和與教材相對(duì)應(yīng)的英語歌,。

6、音樂,、舞蹈：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、想象力,、記憶力和表現(xiàn)能力,。

7、美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫,、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力,。幼兒能在活動(dòng)中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。

8,、健康社會(huì)體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展,，幼兒正處于長身體時(shí)期，可朔性強(qiáng)。

1,、學(xué)校力爭為幼兒園提供一個(gè)良好的`條件和環(huán)境,。鋁合金門窗、吊頂,、到處寬敞明亮,。夏天熱，每班一個(gè)吊扇,，有一次在校長面前提了一下教室和宿舍有蒼蠅,，學(xué)校馬上派人為幼兒園買來紗網(wǎng)并按上。（教師辦公室都沒有這個(gè)待遇）,。冬天冷,，早早支上火爐，并考慮到煤煙嗆孩子,，發(fā)給幼兒園無煙煤,，孩子們的小臉經(jīng)常紅通通的，出去我們就提醒孩子穿大衣,、戴帽子,。冬天冷了，我們和好溫水給孩子洗手,、刷杯子,。老師給孩子刷完碗，都要用一盆開水燙一燙,，所以雖然天越來越冷,，我們的孩子卻沒有流行感冒，大學(xué)生流行腮腺炎,，我們幼兒園卻沒有,。在生活活動(dòng)中我們注意培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如不爭,、不搶,，遵守秩序，不亂丟垃圾,、不挑食、不浪費(fèi)糧食等,，并能做一些力所能及的事,，如幫老師擦桌子,、掃地等,，孩子們都以勞動(dòng)為榮,。

2、飲食方面：我們一年四季給孩子喝桶裝水,，方便,、衛(wèi)生。飯菜也能做到一周之內(nèi)不重樣,。比在上邊的時(shí)候更豐富了，數(shù)量也多,，分管后勤的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常來教室看看伙食怎么樣,，發(fā)現(xiàn)問題立即限期整改。另外現(xiàn)在從上到下都對(duì)飲食安全特別重視,，大宗物品采購必須到政府指定的經(jīng)銷店,。并且明年要逐漸收回對(duì)外承包的學(xué)校食堂,，所以我們明年的飲食水平會(huì)更好！

著名幼兒教育家陳鶴琴先生認(rèn)為,，“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作方能發(fā)揮充分的功效”,。假期希望各位家長配合做好以下工作：

1,、培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。陳鶴琴先生說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其益,，習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受其累,?！痹诩依锝o孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，每天與孩子商定固定的作業(yè)（不能太多）,，多陪陪孩子,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì)。書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、讓孩子自己去整理。孩子的堅(jiān)持離不開你們的鼓勵(lì),，可物質(zhì)、可精神,。假期一定不能放任自流，否則我們就前功盡棄了，家長請(qǐng)加油！

2,、讓孩子愛上書。

近年來，世界各國的幼教專家們都十分關(guān)注早期閱讀,，認(rèn)為早期閱讀對(duì)幼兒的口語表達(dá)能力和思維的發(fā)展等起著非常重要的作用，幼兒早期閱讀能力的培養(yǎng)程度，將會(huì)影響其終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和水平。經(jīng)常看到有家長上,、放學(xué)時(shí)給孩子買玩具,、零食,，這些不是不可買,，但是我們的孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)了拼音，識(shí)了不少的字，對(duì)文字有相當(dāng)大的興趣，在這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該用行動(dòng)來引導(dǎo)孩子興趣從貪玩和饞嘴中走出來,，相信我們的孩子一定會(huì)愛上讀書的！

3,、監(jiān)護(hù)并教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。特別是過年了,，煙花爆竹應(yīng)該讓孩子遠(yuǎn)離。再就是教育孩子不招惹貓狗等動(dòng)物,。不攀爬車輛、不滑冰,、不玩火,、不亂動(dòng)電器、不暴飲暴食等等,。

總而言之，孩子是你們的,，也是我們的,，我們希望孩子與家長一起度過一個(gè)快樂、有意義的寒假,，明年高高興興上學(xué)來,！

過年了，祝大家——龍年大吉，萬事如意,！請(qǐng)欣賞孩子們的祝?！缎履旰谩贰?/p>