人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇一

又是一年盛夏時(shí),，一批學(xué)生又離我而去,。回首這一年來(lái)的教育教學(xué)工作,，感受多多,。

這學(xué)期，本人完成初三5個(gè)班的歷史課教學(xué)任務(wù),。一學(xué)期以來(lái),，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、不懈的精神從事著教學(xué)工作。

作為年級(jí)備課組長(zhǎng),，我能認(rèn)真制定計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教育教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開(kāi)課，經(jīng)常聽(tīng)課,，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹、輕松,、認(rèn)真的'形象去面對(duì)學(xué)生,。按照《課標(biāo)》進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。結(jié)合歷史學(xué)科特點(diǎn),，注意以德為本,，與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，從多方面,、多角度循序善誘的去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛(ài)心事業(yè)，也是一個(gè)良心活,。20xx年新的《考試說(shuō)明》下發(fā)后,，我能夠組織全科組教師認(rèn)真審讀，歸納出中考知識(shí)要點(diǎn),，不讓學(xué)生走彎路,。讓學(xué)生有的放矢的進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便取得好成績(jī),。我們營(yíng)口地區(qū)《考綱》規(guī)定考六冊(cè)書(shū),，五大板塊(中國(guó)古代史、中國(guó)近代史,、中國(guó)現(xiàn)代史,、世界近代史、世界現(xiàn)代史),，內(nèi)容繁雜,。但作為老師的我，明白自己的責(zé)任之重大,，因?yàn)槲覀儦v史學(xué)科課時(shí)有限(每周兩節(jié)課),，所以在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,，課堂上采用多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性,，都非常重要。

通過(guò)一學(xué)期努力,，尤其是近三個(gè)月的“苦戰(zhàn)”,，克服了授課時(shí)間短，復(fù)習(xí)內(nèi)容多,，復(fù)習(xí)倉(cāng)促等諸多問(wèn)題,，學(xué)生成績(jī)明顯提升，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是最感欣慰的。

在以后的教學(xué)工作中,，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求將自己的教學(xué)水平更上一層樓，我相信自己,，也相信“有耕耘總會(huì)有收獲”!

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇二

教師的心理錯(cuò)位因素在教育教學(xué)中容易形成干擾作用,，弱化教師感化學(xué)生的力度,，甚至導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生逆反情緒,。所以我們教師在與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，不神化自己,，取得學(xué)生的認(rèn)同,。

記得有一次上初三的化學(xué)課時(shí)，我喊“上課”,，同學(xué)們回答“老師好”,，但在這和諧的音符中有一位男生喊“老師不好”。當(dāng)時(shí)我心里很難過(guò),，正準(zhǔn)備讓全班同學(xué)都不要坐下,，從而來(lái)維持我的“尊嚴(yán)”，如果裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),，可我總不能當(dāng)著這么多學(xué)生的面置若罔聞吧,。于是我立即喊“同學(xué)們半好半不好”，“請(qǐng)坐下”,。同學(xué)們疑惑地看著我,，面面相覷。于是我在黑板上了一個(gè)“好”字,，問(wèn)同學(xué)們把好字分開(kāi)是兩個(gè)什么字?同學(xué)們回答：“女和子”,，很好，女,、子才能稱好,，本人是男老師，自然不敢稱好,，我要是女老師,，我一定跟那位男同學(xué)急，同學(xué)們都笑了起來(lái),。剛才那位說(shuō)老師不好的同學(xué)低下了頭,。于是我又說(shuō)：“有缺點(diǎn)，才是人;沒(méi)有缺點(diǎn),，那是神,。我們這些不完美的人，我們這些男性同胞,，追求吧,，爭(zhēng)取做一個(gè)好人,，好人前程似錦。緊接著開(kāi)始上課,。

上課前這樣一個(gè)小插曲,，使飽受批評(píng)與責(zé)罵的那位同學(xué)享受了“禮遇”，不僅“化干戈為玉帛”而且撞擊了同學(xué)們的思維,，升華了老師的境界,，拉近了老師與學(xué)生之間的距離，為課堂上有效溝通打下了很好的基礎(chǔ),。

“發(fā)明千千萬(wàn),，起點(diǎn)一問(wèn)題”。一切發(fā)明創(chuàng)造都始于問(wèn)題的產(chǎn)生,。在化學(xué)課課堂教學(xué)中我們不能把所有的問(wèn)題都說(shuō)出來(lái),，適度地留給學(xué)生一部分，讓學(xué)生有問(wèn)題可提,，給學(xué)生一定的成就感,。如果學(xué)生開(kāi)始沒(méi)有動(dòng)力，適度地“逼”也是必要的,。慢慢地就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,，并且有意地“照顧”那些性格內(nèi)向的同學(xué)和不愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué)，要求他們把問(wèn)題寫(xiě)在紙上,，對(duì)于共同的問(wèn)題,，和學(xué)生當(dāng)堂討論;個(gè)別性的問(wèn)題，利用課余時(shí)間知道他們?cè)鯓咏鉀Q,。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分,，是科學(xué)探究的主要方式，是開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的有效途徑,。化學(xué)教學(xué)質(zhì)量能否提高很大程度上取決于實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果如何,。所以我認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn),，了解新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)驗(yàn)的具體要求，使學(xué)生學(xué)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的各種實(shí)驗(yàn)技能和能力,，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的.基本實(shí)驗(yàn)及基本操作技能進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

在化學(xué)教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生利用廢舊物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),，強(qiáng)化化學(xué)與生活的聯(lián)系,，提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的興趣。淡化演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的界限，創(chuàng)造條件多開(kāi)展分組實(shí)驗(yàn)和家庭小實(shí)驗(yàn),。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中保持學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情,，讓化學(xué)更好地服務(wù)我們的生活。例如：讓同學(xué)們?cè)诩已芯俊盁粔牡氖峙痢?，然后第二天進(jìn)行交流討論,，讓學(xué)生在探究中實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中探究,，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的科學(xué)探究能力,。

采用多媒體技術(shù)中圖形的移動(dòng)、同步解說(shuō),、色彩變化等手段表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。例如初中化學(xué)中的分子運(yùn)動(dòng)：目的是讓學(xué)生了解物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，分子永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),。這些內(nèi)容用肉眼觀察不到，以往教師是按教科書(shū)的實(shí)驗(yàn),，如在演示氨分子擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)時(shí),，讓學(xué)生看一看nh3在無(wú)色酚酞中的擴(kuò)散及結(jié)果來(lái)幫助學(xué)生理解氣體分子的運(yùn)動(dòng)，以教師講為主,，演示為輔,。而利用多媒體后，把nh3分子和無(wú)色酚酞兩種分子模擬成兩種不同顏色的球體,，用多媒體控制使兩種分子做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)的結(jié)果看到分子彼此進(jìn)人對(duì)方。展示后讓學(xué)生說(shuō)明擴(kuò)散產(chǎn)生的原因,，且描述分子運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),，再結(jié)合演示實(shí)驗(yàn)中觀察到的試管中的氣體顏色，增加實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力,。另外象原子結(jié)構(gòu),、離子的運(yùn)動(dòng)等，這些微觀的化學(xué)現(xiàn)象,，無(wú)法直觀具體的展示給學(xué)生們,，利用多媒體模擬實(shí)驗(yàn)之后，變微觀為宏觀,，使這些實(shí)驗(yàn)以新的方法展示給學(xué)生,，不但便于觀察，而且生動(dòng)有趣,，極大地提高了教學(xué)效率,。又如在初三化學(xué)中講解氯化鈉的形成等有關(guān)知識(shí)時(shí)，可制作一個(gè)課件，使微觀世界的鈉離了和氯離了在鼠標(biāo)的控制下,，通過(guò)旋轉(zhuǎn),、平移、重疊,、閃爍等系列動(dòng)畫(huà)模擬過(guò)程,，形象生動(dòng)描述氯化鈉的形成過(guò)程，便于學(xué)生切實(shí)理解,。

1,、多鼓勵(lì)。后進(jìn)生一般都有很強(qiáng)的自我表現(xiàn)欲,。對(duì)于后進(jìn)生,，充分利用他們自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的心理，加以積極引導(dǎo),，使他們的內(nèi)心爆發(fā)出積極的感情,，從而產(chǎn)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。

2,、多關(guān)心,。對(duì)于后進(jìn)生，不能采取冷漠和歧視的'態(tài)度,。與優(yōu)等生相比,，他們更需要關(guān)心和愛(ài)護(hù)。懲罰和冷漠往往會(huì)使他們中的大多數(shù)產(chǎn)生逆反心理,。設(shè)計(jì)一些他們能夠回答的問(wèn)題,，讓他們感受到老師在關(guān)心他們，從而讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。

一位學(xué)生只有先喜歡這位老師,，才能喜歡這門(mén)學(xué)科，特別是我們化學(xué)學(xué)科,，中考分值少,，學(xué)生的喜歡尤為重要。以上五點(diǎn)是我在多年的化學(xué)教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的規(guī)律,，并且取得了較好的效果,。在以后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷的研修和總結(jié),，讓辛勤的汗水都能在每年的六月閃光,。

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇三

在下學(xué)期的中我按照工作計(jì)劃的安排完成的工作，同時(shí)根據(jù)實(shí)際的情況及時(shí)調(diào)整偏差的方向,，現(xiàn)在對(duì)自己在下學(xué)期的工作作一個(gè)總結(jié),，也是提醒自己不要發(fā)生一樣的錯(cuò)誤,。

開(kāi)學(xué)之后，我的緊迫感就十分強(qiáng),，時(shí)間短不說(shuō),，任務(wù)是在是在太重了些，有時(shí)候我真的想砍掉很多雜七雜八的活動(dòng),，讓們能夠?qū)Ｐ牡?，在中考之中發(fā)揮出自己最大的潛力。我不能更改學(xué)校的決定,，只能從自己著手,，首先就是學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在他們的處境，雖說(shuō)考上高中并不是唯一的出路,，但是作為班主任我還是希望學(xué)生擁有足夠的資本去面對(duì)挫折,，少經(jīng)歷一些困難。所以在最開(kāi)始我就召開(kāi)了主題班會(huì)讓學(xué)生們轉(zhuǎn)變自己的思想,，不要再得過(guò)且過(guò),，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，同時(shí)明確自己的目標(biāo),，規(guī)劃好自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)計(jì)劃提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在這個(gè)也不要輕言放棄,，誰(shuí)也不知道自己的潛力到底在哪里，說(shuō)不定逼一逼自己會(huì)有意料之外的事情發(fā)生呢,。

進(jìn)入初三下學(xué)期之后,，就已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，很多事情只能依靠學(xué)生的自主性,，努力的就會(huì)多做一點(diǎn),，還有就是跟著老師規(guī)規(guī)矩矩的來(lái)，另外就是基本不復(fù)習(xí),，聽(tīng)天由命,，因?yàn)閷W(xué)生的自主管理能力還不夠，很容易就放縱自己,，沒(méi)有毅力堅(jiān)持到最后,，我就只能采取一定的措施盯緊學(xué)生的學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)的時(shí)間表,，規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間,，可能有一些學(xué)生會(huì)怨怪我，但是為了他們好,，只能采用這樣的辦法,，我并不后悔,。

剛開(kāi)始我步入了一個(gè)誤區(qū)，我們看學(xué)生要越緊越好,，但是通過(guò)其他班主任的建議和之前的一些教訓(xùn),，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在這種情況下開(kāi)始有反彈的情緒，管理班級(jí)還是應(yīng)該有松有弛,，而不是一味的強(qiáng)逼,。后來(lái)也慢慢轉(zhuǎn)變自己，取得了不錯(cuò)的成效,，學(xué)生也明白自己應(yīng)該做什么,，不會(huì)像之前有這么重的壓力背負(fù)在身上。

下學(xué)期我的心理負(fù)擔(dān)很重,，可能經(jīng)驗(yàn)不是很足,，還是經(jīng)過(guò)前輩的開(kāi)導(dǎo)才慢慢緩解自己的情緒，經(jīng)過(guò)這次的總結(jié)也是“吃一塹,，長(zhǎng)一智”,，讓之后的工作更加的順利。

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇四

1,、你深深愛(ài)著我們的班集體,，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué),。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。sk狀元榜爭(zhēng)奪賽上,，你博古通今,，層層闖關(guān)，讓同學(xué)十分信服,。你有自強(qiáng)不息,、積極進(jìn)取的精神，高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)優(yōu)良,。你最大的特長(zhǎng)是寫(xiě)作，平時(shí)能廣泛閱讀課外書(shū),，文筆優(yōu)美,，使人看了驚嘆?？吹侥愕某砷L(zhǎng)我很高興,，這一年里的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力都在大幅度提高，已有作品公開(kāi)發(fā)表了,，可喜可賀,。做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，一絲不茍，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，平時(shí)幽默風(fēng)趣，有較強(qiáng)的責(zé)任感,，積極向上,，樂(lè)于助人，尊重師長(zhǎng)富有禮貌,，是一個(gè)有較高素質(zhì)的高中生,。

2、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生,。課上，你思維敏捷,，積極回答問(wèn)題,，受到了任課老師的好評(píng);課下，你愛(ài)好廣泛,，勤學(xué)好鉆,。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將,，跑道上總能看見(jiàn)你矯健的身影,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海，憑借你的努力付出,，一定會(huì)在高考中取得滿意的成績(jī)!

3,、丁豪杰你進(jìn)步較大，聰明活潑,，上進(jìn)心強(qiáng)，越來(lái)越關(guān)心集體,，在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書(shū)又快又流利，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高,。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平,。老師對(duì)你充滿了信心!

4,、高三的半年,，成績(jī)不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng),。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開(kāi)拓文科學(xué)習(xí)的深度和廣度，關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意;加強(qiáng)體育鍛煉，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

5、桑連杰賽場(chǎng)上,，你奮力拼博,，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜,，在課堂上,，你瑯瑯的讀書(shū)聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰，其實(shí)你有聰明的頭腦,，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,。如果上課更專心，字能始終如一漂漂亮亮的,，在宿舍能更守紀(jì),，你一定會(huì)更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來(lái),，我們一定能看到一個(gè)更加出色的桑連杰。

6,、吳裴棋最喜歡看你上課時(shí)求知若渴的眼神,，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽(tīng)你聲情并茂地朗讀課文,，最喜歡聽(tīng)任課老師夸你有靈性,，最欣賞你表演節(jié)目時(shí)的熱情和機(jī)智，最欣賞你課堂上不同凡響的見(jiàn)解,，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。孩子,，我希望你遇到困難時(shí)不氣餒,，作業(yè)時(shí)更細(xì)心點(diǎn),，多多閱讀課外書(shū)籍，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，充分發(fā)揮自己的潛能,，你將會(huì)更加完美。

8,、積極樂(lè)觀,，為人憨厚，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能主動(dòng)思考,，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中，尊敬師長(zhǎng),，勤思好問(wèn),，樂(lè)于助人，與同學(xué)建立良好的關(guān)系,，并且積極參加班級(jí)集體活動(dòng)和校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。希望在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)上能更上一層樓。

9,、金文逸你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子,，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解，悟性很高,。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會(huì)有驚人的表現(xiàn)。比如書(shū)寫(xiě),、回答問(wèn)題,、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S。勤者,，萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，張老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

10,、待人真摯,，熱情活潑,，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見(jiàn)解頗為獨(dú)到,，認(rèn)真完成作業(yè),，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時(shí),，還缺乏自信心,。希望在以后日子里，能夠堅(jiān)定自己的步伐,，勇往直前,。

11、尤濤你活潑好動(dòng),，十分熱愛(ài)集體,，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在隊(duì)活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng),，也讓張老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),。在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂(lè)于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽(tīng)講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀,、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

12,、李侃倫你的熱情,，你的憨厚，你的活潑大方,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人,。你思維活躍、課堂發(fā)言積極,，你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，樂(lè)于助人。在成語(yǔ)接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能，說(shuō)相聲、演小品都惟妙惟肖,。張老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心,、精益求精,，并積極參加體育鍛煉，相信你會(huì)給大家?guī)?lái)更多的驚喜!

13,、你樸實(shí)善良,，進(jìn)入高三以來(lái)，心理上成熟了許多,，也懂事了許多,，為人處事有了自己的主見(jiàn)，對(duì)于集體活動(dòng)總是積極參與,，樂(lè)于助人,。在文科班的學(xué)習(xí)中，有一種積極進(jìn)取的可貴精神,，凸顯了語(yǔ)數(shù)外三大科的優(yōu)勢(shì),，成績(jī)明顯大幅度提升。希望今后學(xué)習(xí)知識(shí)向深度和廣度發(fā)展,。

14,、為人謙虛，話語(yǔ)不多,，進(jìn)入高三以來(lái)文綜課堂上積極發(fā)言,，成績(jī)優(yōu)秀;知道自己的不足，能夠與老師及時(shí)溝通,，不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷挖掘潛力，開(kāi)拓進(jìn)娶熱情務(wù)實(shí)迎接挑戰(zhàn),。

15,、嚴(yán)翔你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認(rèn)真勁兒,，忘不了你為本班足球隊(duì)員吶喊助威的情景,，也忘不了你認(rèn)真值日的場(chǎng)面。你上課發(fā)言雖然不是太多,，但是常有驚人之處,，你字跡工整，寫(xiě)作也不錯(cuò),。聰明的孩子,，多付出一些愛(ài)心和熱情吧!如果你能更加關(guān)心身邊的人和事，你的天空會(huì)更開(kāi)闊!還有不要忘了要嚴(yán)格遵守宿舍的紀(jì)律喲!希望相信你會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的男子漢!

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇五

1. 范楚希你像冬日里的陽(yáng)光，給人溫暖,，你像春天的雨點(diǎn)，沁人心脾,。文靜善良懂事上進(jìn)勾勒出你的特點(diǎn),。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真與執(zhí)著讓人敬佩，藝術(shù)節(jié)上的優(yōu)美歌聲讓人陶醉,，而生活中的一言一行又贏得了全班同學(xué)的認(rèn)同,。所以，相信自己,，努力不懈,，這樣中考你才能寫(xiě)下光輝的篇章!

2. 陳思思你是個(gè)聰慧善良但也有點(diǎn)急躁的女孩子。學(xué)習(xí)上,，你刻苦努力;工作時(shí),，你認(rèn)真負(fù)責(zé)。作為班級(jí)的宣傳委員,。你為同學(xué)們默默無(wú)聞地工作著,，板報(bào)中留著你美麗的圖畫(huà)，愿你在今后的學(xué)習(xí)中,，戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高,，更遠(yuǎn)些!如果多一份踏實(shí),，多一份寬容，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

3. 吳卓有時(shí)你很溫馴,，有時(shí)你很沖動(dòng),，個(gè)性過(guò)強(qiáng)的你有時(shí)精力充沛，有時(shí)又萎靡不振,，情緒化傾向比較明顯,。老師其實(shí)很欣賞你的個(gè)性，但是現(xiàn)在的你已經(jīng)不是小孩了,，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，把你的精力都轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，這樣中考你才能寫(xiě)下光輝的篇章!

4. 徐穎思籃球場(chǎng)上你奔跑如飛,，生日晚會(huì)上你多才多藝,，工作中你盡心盡責(zé)。但在學(xué)習(xí)上你卻不夠刻苦認(rèn)真,，有時(shí)還有違紀(jì)的行為,。不要再給自己找借口了，你現(xiàn)在就是一個(gè)“懶”字，沒(méi)有其它更大的原由,，你想別人理解你,，你必須先學(xué)會(huì)了解別人。老師希望你在假期好好思考,，好好努力,，老師期待你在人生的黃金階段取得新的突破!

5. 梁諍在老師眼里，你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài)一點(diǎn)個(gè)性一點(diǎn)叛逆一點(diǎn)狡黠,。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性,，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，有時(shí),，你意識(shí)到這一點(diǎn)了,，但行動(dòng)卻跟不上。你有聰明淳樸的一面,，如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn),。我盼望有一天，你能一發(fā)神威,，讓你親愛(ài)的爸媽放心!我也會(huì)很開(kāi)心,。

6. 彭蕾你是一個(gè)文靜，聰慧的女孩,，表面上靜如止水,，波瀾不驚的掩飾下，內(nèi)心卻情感細(xì)膩而豐富,。切莫執(zhí)迷于某一件事的對(duì)與錯(cuò),，拋開(kāi)雜念，奮勇前行,，理科學(xué)習(xí)還要狠下力度,，求學(xué)的征途上必須全力以赴去耕耘，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),，別忘了離中考的鐘聲也就近了,。余亮你活潑有余而沉穩(wěn)不足，你有聰明的頭腦卻缺乏刻苦學(xué)習(xí)的毅力,，你有一顆自尊要強(qiáng)的心卻缺乏承受風(fēng)雨挫折的勇氣,。成績(jī)優(yōu)良，但字體卻不敢恭維,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，行動(dòng)起來(lái)吧,，你會(huì)成功的,，我期待著你在文科有大的突破，在月才會(huì)收獲芬芳!

7. 老師非常高興,，這學(xué)期你進(jìn)步了,。紀(jì)律上你能?chē)?yán)格要求自己，不為班級(jí)抹黑;學(xué)習(xí)上你能按時(shí)完成作業(yè),，上課有時(shí)能非常認(rèn)真聽(tīng)講,，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,，真了不起!如果你能把“有時(shí)”變成“常常”甚至是“天天”的話,，相信你在學(xué)習(xí)上能取得更好的成績(jī)的,。老師真心希望能常常看見(jiàn)你舉起的手,。

8. 你進(jìn)步較大,，聰明活潑，上進(jìn)心強(qiáng),，越來(lái)越關(guān)心集體,，在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書(shū)又快又流利,，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高,。老師衷心地希望你在學(xué)習(xí)上全力以赴，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言,，練出一手好字,，并且要與好書(shū)為友，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平,。老師對(duì)你充滿了信心!

9. 你有著站如松坐如鐘的風(fēng)格;你的字寫(xiě)得也很棒,，贏得了許多贊揚(yáng)的話語(yǔ)。老師更希望能在同學(xué)們積極發(fā)言的氣氛中,，看到你那頻頻舉起的手,，聽(tīng)到你那清脆的聲音，主動(dòng)地表現(xiàn)自己,。要記住,，勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

10. 你活潑好動(dòng),，十分熱愛(ài)集體，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策,。在活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng),，也讓老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),。在生活上，你嚴(yán)于律己,，樂(lè)于助人,，完全可以成為大家的楷模，在學(xué)習(xí)上,，希望你聽(tīng)講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時(shí)要泛閱讀注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

11. 你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，尊敬老師,，與同學(xué)相處愉快,，熱愛(ài)學(xué)校生活，集體榮譽(yù)感強(qiáng),，遵守學(xué)校紀(jì)律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動(dòng),，自覺(jué)鍛煉身體，有責(zé)任心,，班干部工作認(rèn)真,，能協(xié)助老師管理班級(jí)，有上進(jìn)心,，能虛心接受他人的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)較主動(dòng)，能吃苦,，成績(jī)優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

12. 在學(xué)習(xí)上，勤勤懇懇腳踏實(shí)地,，因此你的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊?。可老師和同學(xué)卻很少聽(tīng)到你的見(jiàn)解或話語(yǔ),。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現(xiàn)出來(lái)。

13. 你的思想很有新意,，是個(gè)敢想敢做的學(xué)生,，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來(lái),，相信你會(huì)在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績(jī)的,。

14. 在學(xué)習(xí)上愛(ài)動(dòng)腦筋,，這使你更加聰明。保持你的好奇心,，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造，那么你的前程將是一片光明!

15. 中國(guó)有句老話“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，別人不報(bào)的項(xiàng)目你報(bào),，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面;課堂上，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見(jiàn)解,，雖一次次被否定,，你仍是勁頭不減。同學(xué)們不解地問(wèn)你,，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅(jiān)定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。

16. 你是個(gè)聽(tīng)話懂事令人信任的學(xué)生。只是由于你精神壓力大,，遇到考試就緊張,，所以每次考試后，你都會(huì)說(shuō)自己笨,，學(xué)不會(huì)等等,。實(shí)際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是因?yàn)楣Ψ蛏?成績(jī)優(yōu)良不是天資高,，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績(jī)好壞,，不是腦子問(wèn)題,，關(guān)鍵是你平時(shí)努力不夠。你一定聽(tīng)過(guò)愛(ài)迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子,，可他從不氣餒,，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，憑自己的努力,，終于成為一名偉大的發(fā)明家,。老師相信,，你只要努力，一定會(huì)成功!

17. 你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,，慢慢來(lái),，只有不懈的追求不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

18. 在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言如果連你自己都不相信你自已,，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示,，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,，要對(duì)自己有信心，大膽展示自己,，不斷地鍛煉己,。

19. “胸中有丘壑?！蹦闶莻€(gè)深藏不露的學(xué)生,，從你不經(jīng)意的言談中就知道你博覽群書(shū)，上知天文,，下知地理,。雖然你從不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星,。雖然學(xué)業(yè)方面你在不斷進(jìn)步,，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘，嘗試著使自己更細(xì)心些,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，再加把勁，你會(huì)比現(xiàn)在更出色,。

20. 你是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū),，善于鉆研，愛(ài)好廣泛,，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生,，認(rèn)識(shí)你的人都認(rèn)為你是個(gè)“小才女”。你有著遠(yuǎn)大理想,，老師相信你一定能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想!積極進(jìn)取,，全面發(fā)展，你會(huì)更加完美!

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇六

1,、你性格沉靜,，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方,。平日里言語(yǔ)并不多,，但我知道你心志高遠(yuǎn)，骨子里一種倔強(qiáng)和堅(jiān)忍,。你上進(jìn)心強(qiáng),，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓,，勇于向新的高度挑戰(zhàn),，善于把握自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，還要學(xué)會(huì)有條不紊,，提高工作效率，以期取得更大的成功!德育考核：優(yōu)秀,。獎(jiǎng)勵(lì)：三好學(xué)生,。

2、雛鷹的生長(zhǎng)是翅羽的豐滿,，樹(shù)木的成長(zhǎng)是年輪的增加，少年的生長(zhǎng)是身體與智慧的拔節(jié)!在過(guò)去的三年里,，目睹你長(zhǎng)大成熟是一件多么幸福的事情,。你從幼稚的孩童成長(zhǎng)為有理想有遠(yuǎn)見(jiàn)的青年，懂得珍惜時(shí)間和青春,，懂得體諒家長(zhǎng)和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長(zhǎng)，你還需要更加踏實(shí)更加穩(wěn)重,，這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn)未來(lái)才會(huì)更美好!德育考核：優(yōu)秀,。獎(jiǎng)勵(lì)：三好學(xué)生。

3,、你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重,，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂,，你有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的信念和執(zhí)著的人生追求,，有你這樣的學(xué)生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會(huì)迷惘和失望,。在今后的人生路上,，希望你多一些堅(jiān)忍和自信,，向著自己的目標(biāo)勇往直前!勝利屬于自強(qiáng)不息者!德育考核：優(yōu)秀。獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀班干,。

4,、你思維敏捷，接受能力較強(qiáng),，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，總是很快完成作業(yè)。你酷愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng),，充滿了活力!預(yù)祝你能到達(dá)理想的彼岸!德育考核：優(yōu)秀,。

5、潘明輝：聰明伶俐用在你身上一點(diǎn)也不夸張,，清純活潑是你可愛(ài)的內(nèi)在因素,。你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng),，勞動(dòng)積極,，對(duì)一切新事物充滿了好奇，強(qiáng)烈的求知欲為你打開(kāi)了廣闊的知識(shí)世界,，在浩瀚的知識(shí)海洋里,，我相信你會(huì)用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!德育考核：優(yōu)秀,。

6,、你穩(wěn)重大方，為人坦誠(chéng);班級(jí)管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù),，是同學(xué)和老師信任的優(yōu)秀班干;你熱愛(ài)學(xué)習(xí),，勤于思考，學(xué)習(xí)主動(dòng)積極,，一直處以優(yōu)秀,。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的精神,，一定會(huì)取得更大的成功,。德育考核：優(yōu)秀。獎(jiǎng)勵(lì)：三好學(xué)生,。

7,、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)班級(jí),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒(méi)有屈服,，你有一顆頑強(qiáng)上進(jìn)的心,，不會(huì)輕易放棄。在你的努力下,，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進(jìn)步,。德育考核：優(yōu)秀。

8,、你團(tuán)結(jié)同學(xué),，具有強(qiáng)大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模;你尊敬老師,，珍愛(ài)友誼,，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。在今后的學(xué)習(xí)中,，相信你會(huì)以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭(zhēng)取屬于你的成功!德育考核：優(yōu)秀,。獎(jiǎng)勵(lì)：優(yōu)秀班干。

9,、你頭腦聰明,，曾有良好的基礎(chǔ)，但你有時(shí)不太珍惜時(shí)間,，課堂聽(tīng)課效率不高,，。你還沒(méi)有充分發(fā)揮你的聰明才智,，你還需要用你的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī),。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)!德育考核：良好。

10,、你熱愛(ài)籃球,，球場(chǎng)上你敢打敢拼。其實(shí),，無(wú)論是生活中，還是在學(xué)習(xí)上,，我都希望你能敢打硬仗的精神,，刻苦努力地學(xué)習(xí)，勝利和好運(yùn)會(huì)降臨于你的!德育考核：良好,。

11,、你天性聰穎，思維敏捷,，你永遠(yuǎn)那么自信,，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過(guò)程中還會(huì)遇到困難,，希望你能以更堅(jiān)定的信念更飽滿的熱情投入到無(wú)垠的知識(shí)海洋中去,，汲取更豐富的營(yíng)養(yǎng)，完善自己的人生!德育考核：良好,。

12,、你性格內(nèi)向，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度，比以前更強(qiáng)投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái)，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯,。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!德育考核：優(yōu)秀。

13,、你積極進(jìn)取,，進(jìn)步不小。后段時(shí)間思想有些動(dòng)搖,，紀(jì)律自覺(jué)性沒(méi)有上半學(xué)期的高,。你仍需繼續(xù)努力，力創(chuàng)新高!德育考核：合格,。獎(jiǎng)勵(lì)：學(xué)習(xí)進(jìn)步,。

14、你性格內(nèi)向,，不善言辭,，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強(qiáng)投入了,，也取得了明顯的進(jìn)步。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái),，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯,。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!德育考核：優(yōu)秀,。

15,、又是一學(xué)期過(guò)去了，你成熟了許多,。對(duì)待事物不再大驚小怪了,，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律,。但同時(shí)也顯示出你學(xué)習(xí)上的投入地不夠,。再今后的學(xué)習(xí)中，需加倍努力!德育考核：良好,。

16,、上半學(xué)期，你不能遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，常常犯錯(cuò)誤,。后來(lái)倒回學(xué)校后一段時(shí)間，紀(jì)律明顯有了好轉(zhuǎn),，可是對(duì)待學(xué)習(xí)你還不夠認(rèn)真,，尚需繼續(xù)努力!德育考核：不合格。

17,、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),，待人隨和，作業(yè)都能按時(shí)完成,，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。三年來(lái)，成績(jī)有了進(jìn)步,。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你樹(shù)立信心，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難,，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展,，考上理想的高中!德育考核：優(yōu)秀,。

18、你誠(chéng)實(shí)守紀(jì),，待人隨和,，作業(yè)都能按時(shí)完成，勞動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé),。三年來(lái),，成績(jī)有了進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中,，希望你樹(shù)立信心,，從基礎(chǔ)做起,，克服自身困難,，抓住機(jī)遇，爭(zhēng)取在中考中取得突破性進(jìn)展，考上理想的高中!德育考核：良好,。

19,、你表面上頑劣倔強(qiáng)，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望,。但我知道你其實(shí)對(duì)你還抱有希望，因?yàn)槟阌袝r(shí)能誠(chéng)懇地剖析自己,，并表達(dá)自己的想法,。人生旅程才剛起步，希望你樹(shù)立人生目標(biāo),，腳踏實(shí)地,，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來(lái)!德育考核：不合格,。

20,、你是一個(gè)懂禮貌的男孩。你性格開(kāi)朗,，幽默風(fēng)趣,。但課堂上聽(tīng)課效率不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，紀(jì)律表現(xiàn)也不夠自覺(jué),。人生無(wú)難事，只怕有心人,。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!德育考核：不合格,。

21、你是一個(gè)懂禮貌的男孩,。你性格開(kāi)朗,，幽默風(fēng)趣。但課堂上聽(tīng)課效率不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，紀(jì)律表現(xiàn)也不夠自覺(jué)。人生無(wú)難事,，只怕有心人,。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!德育考核：不合格。

22,、你是一個(gè)懂禮貌的男孩,。你性格開(kāi)朗，幽默風(fēng)趣,。但課堂上聽(tīng)課效率不高,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真,，紀(jì)律表現(xiàn)也不夠自覺(jué)。人生無(wú)難事,，只怕有心人,。只要你勇于挑戰(zhàn),勝利的春天必將到來(lái)!德育考核：合格。

23,、你不善言詞,，卻有著自己的思想，你常微笑,，卻時(shí)常把煩惱藏在心間,，你在學(xué)習(xí)上還算認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)也以誠(chéng)相見(jiàn),，在勞動(dòng)方面也算積極,，關(guān)心集體，在今后,，望你多些自信,，勇于表達(dá)自己;另外，還要多些勤奮,，更加嚴(yán)格的要求自己,。德育考核：良好。

24,、你性格內(nèi)向,，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中,，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強(qiáng)投入了，也取得了明顯的進(jìn)步,。但目前你的潛力還沒(méi)充分發(fā)揮出來(lái),，聰明的你還可以做得更好!吾生也有涯而學(xué)無(wú)涯。請(qǐng)用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈,，營(yíng)造更為美好的未來(lái)生活!德育考核：優(yōu)秀,。

25、你開(kāi)朗活潑,，熱情勇敢,，有著積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn),，學(xué)習(xí)上孜孜不倦,，生活上儉樸無(wú)華。相信經(jīng)過(guò)你的拼搏,，一定會(huì)達(dá)到你的理想,。德育考核：良好,。

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇七

1、你深深愛(ài)著我們的班集體,，經(jīng)常主動(dòng)清潔教室、幫助同學(xué),。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。sk狀元榜爭(zhēng)奪賽上,，你博古通今,，層層闖關(guān)，讓同學(xué)十分信服,。你有自強(qiáng)不息,、積極進(jìn)取的精神，高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定,，成績(jī)優(yōu)良,。你最大的特長(zhǎng)是寫(xiě)作，平時(shí)能廣泛閱讀課外書(shū),，文筆優(yōu)美,，使人看了驚嘆?？吹侥愕某砷L(zhǎng)我很高興,，這一年里的寫(xiě)作能力和表達(dá)能力都在大幅度提高，已有作品公開(kāi)發(fā)表了,，可喜可賀,。做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，平時(shí)幽默風(fēng)趣,，有較強(qiáng)的責(zé)任感,，積極向上，樂(lè)于助人,，尊重師長(zhǎng)富有禮貌,，是一個(gè)有較高素質(zhì)的高中生。

2,、從你彬彬有禮的話語(yǔ)中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上,，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。課上,，你思維敏捷,，積極回答問(wèn)題,，受到了任課老師的好評(píng);課下，你愛(ài)好廣泛,，勤學(xué)好鉆,。你是咱們班的運(yùn)動(dòng)健將，跑道上總能看見(jiàn)你矯健的身影,。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海，憑借你的努力付出,，一定會(huì)在高考中取得滿意的成績(jī)!

3,、丁豪杰你進(jìn)步較大，聰明活潑,，上進(jìn)心強(qiáng),，越來(lái)越關(guān)心集體，在長(zhǎng)跑賽中有較為出色的表現(xiàn),，背書(shū)又快又流利,，書(shū)寫(xiě)和默寫(xiě)都有提高。張老師衷心地希望你養(yǎng)成文明有禮的生活習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)上全力以赴,，爭(zhēng)取積極主動(dòng)地發(fā)言，練出一手好字,，并且要與好書(shū)為友,，不斷提高自己的思想認(rèn)識(shí)水平。老師對(duì)你充滿了信心!

4,、高三的半年,，成績(jī)不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng),。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急,。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開(kāi)拓文科學(xué)習(xí)的深度和廣度，關(guān)注學(xué)法,，提高效率,，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意;加強(qiáng)體育鍛煉，力爭(zhēng)“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,。

5、桑連杰賽場(chǎng)上,，你奮力拼博,，是班級(jí)和學(xué)校的驕傲,，你總是用優(yōu)異的體育成績(jī)向老師和同學(xué)們報(bào)喜，在課堂上,，你瑯瑯的讀書(shū)聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰,，其實(shí)你有聰明的頭腦，對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,。如果上課更專心,，字能始終如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀(jì),，你一定會(huì)更棒!只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神，我相信,，不久的將來(lái),，我們一定能看到一個(gè)更加出色的桑連杰。

6,、吳裴棋最喜歡看你上課時(shí)求知若渴的眼神,，最喜歡看你在餐廳里香甜地吃飯，最喜歡聽(tīng)你聲情并茂地朗讀課文,，最喜歡聽(tīng)任課老師夸你有靈性,，最欣賞你表演節(jié)目時(shí)的熱情和機(jī)智，最欣賞你課堂上不同凡響的見(jiàn)解,，最欣賞你非同一般的求知欲,，最欣賞你強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。孩子,，我希望你遇到困難時(shí)不氣餒,，作業(yè)時(shí)更細(xì)心點(diǎn)，多多閱讀課外書(shū)籍,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，充分發(fā)揮自己的潛能，你將會(huì)更加完美,。

8,、積極樂(lè)觀，為人憨厚,，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，能主動(dòng)思考，在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,，尊敬師長(zhǎng),，勤思好問(wèn)，樂(lè)于助人,，與同學(xué)建立良好的關(guān)系,，并且積極參加班級(jí)集體活動(dòng)和校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。希望在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)上能更上一層樓。

9,、金文逸你是一個(gè)很要強(qiáng)很自信很有個(gè)性的孩子,，常常有較出色較獨(dú)特的見(jiàn)解，悟性很高,。如你認(rèn)真專注地做某件事情的話,，會(huì)有驚人的表現(xiàn)。比如書(shū)寫(xiě),、回答問(wèn)題,、表演節(jié)目等。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成。記?。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思?xì)в陔S。勤者,，萬(wàn)事可成!”望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,，張老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍,、勤奮踏實(shí)的你,，相信你未來(lái)的天空會(huì)最美!

10、待人真摯,，熱情活潑,，在學(xué)習(xí)上能靜靜地獨(dú)立思考。思想見(jiàn)解頗為獨(dú)到,，認(rèn)真完成作業(yè),，勤勉努力并且有較強(qiáng)的上進(jìn)心。但與此同時(shí),，還缺乏自信心,。希望在以后日子里，能夠堅(jiān)定自己的步伐,，勇往直前,。

11、尤濤你活潑好動(dòng),，十分熱愛(ài)集體,，為班級(jí)活動(dòng)出謀劃策。在隊(duì)活動(dòng)中你表演小品受到了大家的好評(píng)，也讓張老師對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí),。在生活上,，你嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人,，完全可以成為大家的楷模,，在學(xué)習(xí)上，希望你聽(tīng)講更專注,，尤其要大膽積極地發(fā)言,。平時(shí)要泛閱讀、注重積累和靈活應(yīng)用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

12、李侃倫你的熱情,，你的憨厚,，你的活潑大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人,。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極,，你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，樂(lè)于助人。在成語(yǔ)接龍比賽中你一鳴驚人,，令大家刮目相看,。你有非凡的表演才能，說(shuō)相聲,、演小品都惟妙惟肖,。張老師期待著你能更嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)上更踏實(shí)細(xì)心,、精益求精，并積極參加體育鍛煉,，相信你會(huì)給大家?guī)?lái)更多的驚喜!

13,、你樸實(shí)善良，進(jìn)入高三以來(lái),，心理上成熟了許多,，也懂事了許多，為人處事有了自己的主見(jiàn),，對(duì)于集體活動(dòng)總是積極參與,，樂(lè)于助人。在文科班的學(xué)習(xí)中，有一種積極進(jìn)取的可貴精神,，凸顯了語(yǔ)數(shù)外三大科的優(yōu)勢(shì),，成績(jī)明顯大幅度提升。希望今后學(xué)習(xí)知識(shí)向深度和廣度發(fā)展,。

14,、為人謙虛，話語(yǔ)不多,，進(jìn)入高三以來(lái)文綜課堂上積極發(fā)言,，成績(jī)優(yōu)秀;知道自己的不足，能夠與老師及時(shí)溝通,，不斷提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,。希望在以后的學(xué)習(xí)中不斷挖掘潛力，開(kāi)拓進(jìn)取熱情務(wù)實(shí)迎接挑戰(zhàn),。

15,、嚴(yán)翔你是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子，忘不了你埋頭作業(yè)的認(rèn)真勁兒,，忘不了你為本班足球隊(duì)員吶喊助威的情景,，也忘不了你認(rèn)真值日的場(chǎng)面。你上課發(fā)言雖然不是太多,，但是常有驚人之處,，你字跡工整，寫(xiě)作也不錯(cuò),。聰明的孩子,，多付出一些愛(ài)心和熱情吧!如果你能更加關(guān)心身邊的人和事，你的天空會(huì)更開(kāi)闊!還有不要忘了要嚴(yán)格遵守宿舍的紀(jì)律喲!希望相信你會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的男子漢!

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇八

1,、還記得嗎,？米米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊為你加油為你喝彩,，而當(dāng)時(shí)的我,，好激動(dòng)好興奮！自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng),，作業(yè)要認(rèn)真完成,，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些,，只要你能做到,，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高,。

2、該生遵紀(jì)守法,，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng),。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干,。尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己,。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,。一年來(lái)，堅(jiān)持出滿勤,，注重德智體全面發(fā)展,，具有較好的綜合素質(zhì)。

3,、張譯強(qiáng)該生在數(shù)學(xué)方面是同學(xué)心目中的“強(qiáng)哥”,，老師心目中的“小強(qiáng)”。具有強(qiáng)健的體魄,，引體向上讓眾人嘆為觀止,。為人忠厚善良，謙虛待人,，與同學(xué)相處融洽,。理科是他的驕傲,，如果文科也能齊頭并進(jìn)的話,，那成績(jī)肯定不同凡響。

5,、你是那么聰穎可愛(ài),，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識(shí),，成績(jī)優(yōu)秀,，興趣愛(ài)好廣泛，你能寫(xiě)出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕?。『诎鍒?bào)工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn),，多與同學(xué)交流合作,，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

6,、你的品質(zhì)你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華,，真實(shí)動(dòng)人。清晨,，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈,，留給同學(xué)一份溫馨。的確,，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn),，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣,，你那精益求精的工作作風(fēng),，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的,，老師真的很欣賞你,，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì),，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程,。

7、該生乖巧可愛(ài),，心地善良,。對(duì)于問(wèn)題，常常有獨(dú)到的見(jiàn)解,，課堂上,，敢于發(fā)言，喜歡與他人分享自己的成果,。她常常熱心幫助他人,，對(duì)于老師布置的任務(wù)總能積極完成。古人云書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。請(qǐng)記得不管是學(xué)習(xí)還是工作，認(rèn)真做事,，真誠(chéng)待人,。愿她戒驕戒躁，腳踏實(shí)地,，堅(jiān)實(shí)地走好每一步,，更愿她能百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

8,、孟歌該生聽(tīng)課尤為專注,，課后能主動(dòng)和同學(xué)探討問(wèn)題，各學(xué)科均衡發(fā)展,；學(xué)習(xí)自覺(jué)性很高,，成績(jī)優(yōu)異；課桌能保持整潔,，做事穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),，給人干凈利落的感覺(jué)。寫(xiě)一手娟秀的字,，讓老師甘拜下風(fēng),。期待她明天會(huì)更好！

9,、高榮霞該生能?chē)?yán)格要求自己,，自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。謙虛待人,，與人為善,。能理解母親的苦衷，有一顆感恩的心,。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，能充分利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，如果能多與同學(xué)探討,，掌握合適的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好。

10,、該生紀(jì)律觀念強(qiáng),，尊敬老師，能聽(tīng)從老師的安排,，能與同學(xué)和睦相處,，能積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，成績(jī)穩(wěn)定，具有鉆研的精神,，是一位合格的具有較高素質(zhì)的好學(xué)生,。

11、你文靜大方秀外慧中,，無(wú)論做什么事情你都不折不扣地完成,，力求盡善盡美,。看你的作業(yè)是一種美好的享受,。你有較強(qiáng)的審美能力,，書(shū)法美術(shù)作品都較出眾。張老師還希望你能主動(dòng)熱烈地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,，在眾人面前鍛煉并展現(xiàn)自己的才華,，努力釋放“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”的豪氣，令大家對(duì)你由衷地信服,，從而樹(shù)立威望,！

12、該生熱情大方,，聰明開(kāi)朗,，上進(jìn)心很強(qiáng)。在老師眼里,，是個(gè)勤快的男生,，在同學(xué)的眼里，是個(gè)熱心的伙伴,。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌,，都是值得肯定的優(yōu)點(diǎn),。曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)，多次被評(píng)為,。定能生慧,，如果能時(shí)刻提醒自己，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)三思而后行,，這樣才會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)。

13,、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩,，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子,，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律,，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng),，越覺(jué)得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信,，所以使自己的潛力沒(méi)有好好發(fā)揮出來(lái),。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎,？希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開(kāi)朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些,，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色！

14,、記得你曾經(jīng)告訴過(guò)我,，來(lái)到我們班是“為了學(xué)到更好的本領(lǐng)”，從那一刻起,，我就對(duì)你刮目相看的,，你成了我最理想的學(xué)生代表。在朗讀比賽中你表現(xiàn)出色,，讀得聲情并茂,，讓人陶醉。但有時(shí)你放松了對(duì)自己的要求,。希望你能細(xì)致踏實(shí)一些,，能把學(xué)習(xí)生活工作中的事情做好。不會(huì)做的事要學(xué)會(huì)做,，會(huì)做的事要做好,，能做好的事?tīng)?zhēng)取做得更好。其實(shí)你完全有這個(gè)能力的,，相信老師沒(méi)有看錯(cuò)你,。

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇九

1. 如果生命是樹(shù)，那么,，理想是根,，勤奮是葉，毅力是干,，成功是果,，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫(xiě)得一手好字,，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果,。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅,，我一直對(duì)你有信心,，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人!

2. 在每一位老師的記憶中，你都是一個(gè)很稱職的中學(xué)生,。你熱愛(ài)我們的班集體,，那天你的一個(gè)電話讓老師感動(dòng)了很久。數(shù)學(xué)老師早把你當(dāng)尖子生培養(yǎng),，其他各科也學(xué)得很認(rèn)真?，F(xiàn)今一個(gè)中學(xué)生最缺乏的自覺(jué)性，你卻已開(kāi)始具有,，祝賀你!你是上期全班學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步最大的一位同學(xué),，別忘記了家長(zhǎng)會(huì)上，你母親上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的笑容!第二學(xué)年由于后來(lái)者的居上,，你已明顯的有了壓力,。有了在最短時(shí)間內(nèi)完成更多學(xué)習(xí)任務(wù)的意識(shí)。

3. 你以你的言行向世人宣布,，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小皇帝小公主;我們是二十一世紀(jì)新型的現(xiàn)代中學(xué)生,。我們班的“拾荒”活動(dòng)，由你而掀起;學(xué)校禁演的相聲你敢于上臺(tái)把它演到極致;分小組組閣成員你的人氣最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年級(jí)的姣姣者,。所以“三好學(xué)生”的名單上少不了你!你是一個(gè)名副其實(shí)的軍人的后代!你的優(yōu)秀首先得力于你父母的教子有方,，我感謝他們!相信你一定會(huì)讓家人老師笑到最后!

4. ×××同學(xué)能?chē)?yán)格遵守班級(jí)和宿舍紀(jì)律，熱愛(ài)集體,，關(guān)愛(ài)同學(xué),。課堂上，總是踴躍發(fā)言,，積極思考,，課下能夠認(rèn)真完成作業(yè)，作業(yè)也及時(shí)完成,，就學(xué)習(xí)而言,，成績(jī)良好。更為可貴的是,，勞動(dòng)從來(lái)不怕臟不怕累,，而且做得是那樣井井有條。

5. 你為人正直誠(chéng)懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。雖然你目前的成績(jī)不如人意,，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利,，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

6. 你思想純樸，待人隨和誠(chéng)懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛(ài)集體，這是你的美德,。你能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，自覺(jué)抵制各種不良思想?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步,。學(xué)習(xí)上你有一定自覺(jué)性,，但我總覺(jué)得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯐?huì)停滯不前?只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會(huì)在各方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。

7. ×××同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)扎扎實(shí)實(shí)地完成老師交給的任務(wù)。合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，尋找各門(mén)學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的優(yōu)勢(shì),。是個(gè)非常出色的孩子，在學(xué)習(xí)上你謙虛好學(xué)刻苦努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。

8. 你是我的語(yǔ)文科代表,，開(kāi)始你就被老師數(shù)落過(guò),，但你做到了不犯同一樣的錯(cuò)誤。以后,，你把這項(xiàng)工作搞得無(wú)可挑剔,。更難能可貴的是，你在自己進(jìn)步的同時(shí),，還帶動(dòng)了其他比你成績(jī)和各方面都差得多的幾位同學(xué),。你是同學(xué)們可信賴的人，也是老師較得力的助手,。如果你能一如既往的走下去,，將會(huì)是老師家人同學(xué)的驕傲!

9. ×××同學(xué)眉清目秀，機(jī)智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，是一位有出息的女孩。課堂上,，總是聚精會(huì)神,。作業(yè)又干凈又整齊，批閱時(shí)真是賞心悅目,。碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研,，又懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。

10. ×××同學(xué)是我們班路程較遠(yuǎn)的學(xué)生,，但竟然做到了提前到校!上課時(shí)用心聽(tīng)講專注認(rèn)真,。能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整,。懂得合理安排各門(mén)功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科都有很大的進(jìn)步!

初三期試檢討書(shū)初三學(xué)生檢討書(shū)篇十

1、仕冰—————“有緣千里來(lái)相逢,?！蹦闶莻€(gè)善良誠(chéng)實(shí)的男孩，你的到來(lái)帶給我們無(wú)盡的歡樂(lè),。很快,，你贏得老師信任和同學(xué)的信任與喜歡。無(wú)論對(duì)待學(xué)習(xí)還是工作，你永遠(yuǎn)都那么腳踏實(shí)地盡心盡力,，老師能擁有你這樣謙和靦腆且讓人羨慕的學(xué)生,，真是莫大的幸福。希望在今后的歲月里,，你能保持質(zhì)樸的本性,，笑對(duì)命運(yùn)的一切挑戰(zhàn)！

2,、張譯強(qiáng)該生在數(shù)學(xué)方面是同學(xué)心目中的“強(qiáng)哥”,，老師心目中的“小強(qiáng)”。具有強(qiáng)健的體魄,，引體向上讓眾人嘆為觀止,。為人忠厚善良，謙虛待人,，與同學(xué)相處融洽,。理科是他的驕傲，如果文科也能齊頭并進(jìn)的話,，那成績(jī)肯定不同凡響,。

3、?！阒绬?？每當(dāng)你上課時(shí)專心聽(tīng)講，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時(shí),，每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工工整整地完成作業(yè)時(shí),，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺(jué)地這樣做呢,？特別是老師不在你身邊時(shí),。從你的作文中可以看出，在你的內(nèi)心深處,，上進(jìn)心依舊未泯滅,，只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的小懶蟲(chóng),，你也很優(yōu)秀,。

4、蔣桐棲鳳之梧乃棟梁,，寄意深遠(yuǎn)父母愿,。抽枝散葉初長(zhǎng)成，秀外慧中人稱羨,。抱勤守恒苦亦樂(lè),，書(shū)山有路肯登攀,。執(zhí)著只為心有夢(mèng)，不畏風(fēng)雨迷望眼,。

5,、譚若彤若彤為名含義深，切莫蹉跎負(fù)此生,。陽(yáng)光率性心底寬,，心直口快葆童真。求學(xué)本是艱辛路,，唯憑執(zhí)著與勤奮,。錦繡年華當(dāng)自強(qiáng)，登臨絕頂采星辰,。

6,、田承浩其人如田方方正,，胸懷坦蕩不自封,。熱情逢人三分笑，積極做事益求精,。興趣廣泛樂(lè)嘗試,，心地純良玉壺冰。自信憑風(fēng)三千里,，白云生處攬絕勝,。

7、王敬軒器宇軒昂好兒郎,，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上露鋒芒,。自信樂(lè)觀心氣高，正直為人有擔(dān)當(dāng),。出語(yǔ)幽默能娛人,，踏實(shí)向?qū)W為自強(qiáng)。常思絕頂風(fēng)光好,，進(jìn)取人生滋味長(zhǎng),。

8、向東熠日出東方光熠熠,，名姓之中寄深意,。熱情友善多友朋，敏銳善思顯靈氣,。下筆錦繡自成景,，出語(yǔ)儒雅品不低,。心中常懷鴻鵠志,，踏地而行勤為梯,。

9、向真人如其名屬向真,，不虛不偽真性情,。敦厚誠(chéng)實(shí)少機(jī)心，訥于言語(yǔ)能篤行,。心有所鐘在理化,，盡心履職動(dòng)腦筋。大智若愚好兒男,，從來(lái)深得天垂青,。

10,、楊子鳴玉樹(shù)臨風(fēng)瀟灑男,，舉手投足紳士范。下筆深思又熟慮,，慢條斯理出言談。友善待人不偽飾,，恥于取巧埋頭干,。友朋賜號(hào)阿凡達(dá),，百折不撓方好漢。

11,、張家靖?jìng)€(gè)性張揚(yáng)有活力，快言快語(yǔ)不拘束,。愛(ài)好廣泛樂(lè)表現(xiàn),，活動(dòng)踴躍拼勁足。頭腦靈活思維快,，應(yīng)學(xué)有節(jié)虛心竹,。自信青春定有為，謹(jǐn)言慎行破繭出,。

12,、張瑾怡玉質(zhì)怡人張家女，玲瓏難掩凌云心,。教室攻書(shū)長(zhǎng)智慧,，操場(chǎng)飛奔顯精神,。踏實(shí)盡職不茍且,，和顏悅色友朋親,。良習(xí)養(yǎng)成終身益，彩虹見(jiàn)時(shí)雨后晴,。

13,、張楠萌楠木參天本棟梁，歷經(jīng)磨礪方長(zhǎng)成,。隨和性情少機(jī)心,，坦率為人誠(chéng)為本。遵規(guī)守紀(jì)稱模范,，惜時(shí)勤學(xué)培深根,。青春當(dāng)懷凌云志，一覽眾山好風(fēng)景,。

14,、陳思源飲水思源不忘本，父母取名寓深情,。滿懷雄心進(jìn)東方,，愿以篤行求精進(jìn)。熱情開(kāi)朗自來(lái)熟,，爭(zhēng)分奪秒忙耕耘,。青春韶華多磨礪，成學(xué)當(dāng)記勤且恒,。

15、周澤政天真赤子真萌神,，一顰一笑悅?cè)诵?。落筆橫平豎又直，行事方正規(guī)矩清,。英語(yǔ)代表盡職責(zé),，活動(dòng)踴躍是尖兵。劈波斬浪苦做槳,，凱歌奏時(shí)側(cè)耳聽(tīng),。

16、朱玉揚(yáng)薩克斯曲玉聲揚(yáng),，直入云天寄豪情,。真誠(chéng)為人多友朋，追求卓越長(zhǎng)精神,。笑意粲然儒雅范,，學(xué)海泛舟有雄心。男兒志遠(yuǎn)不空談,，越甲吞吳事可成,。

17,、宗峪含虛懷若谷謂峪含，海納百川蔚壯觀,。鼓槌揮動(dòng)振玉聲,，話語(yǔ)出時(shí)諧滿篇。笑容如春風(fēng)拂面,，招朋引伴享清歡,。花季逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí),，志在遠(yuǎn)方天地寬,。

18、萬(wàn)欣怡曾經(jīng)靦腆小女孩,，抽枝散葉長(zhǎng)成材,。從容笑臉溢活力，清亮語(yǔ)聲靈智開(kāi),。凡事盡力而為之,，只求心安不自哀。韶光易逝不虛擲,，奮斗之路春常在,。

19、王澳來(lái)神龍架人出山來(lái),，淳樸堅(jiān)韌真本色,。真誠(chéng)和善多友朋，謹(jǐn)言慎行自有格,。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中敢亮劍,，書(shū)山路上勤跋涉荊棘坎坷渾不怕，要上絕頂奏凱歌,。

20,、王鶴翔八尺男兒群中鶴，籃球場(chǎng)上一尊塔,。幽默坦率能合群,，有心讀史求通達(dá)。知恥后勇誠(chéng)可貴,，見(jiàn)賢思齊乾坤大,。學(xué)海揚(yáng)帆應(yīng)有志，屠龍有術(shù)闖天涯,。