時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

工作計劃表 工作計劃篇一

本班的學生人數(shù)是11人，在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后,，學生已初步具有了一定的觀察,、比較和有序思考的能力,；積累了一些較淺顯的生活經(jīng)驗，具有一定的交流合作意識和較好的學習習慣,。但是,，由于學生年齡小，好說好動,，精力難以集中,，思維跳躍性大，課堂常規(guī)較差,，尤其是傾聽的習慣和隨便插嘴的習慣,。因此，本學期要立足于端正學習態(tài)度,，提高積極性,，抓好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

三,、主要工作及目標：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要我積極配合班主任的工作，在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

（二）,、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。我想可以從以下幾個方面著手：

1、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。嚴禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌堂勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組,，進行獎勵,。

（四）、學習方面

為了讓每個孩子都學有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習慣,。

找個別學生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進生）,，主要從更上一層樓的角度，與家長進行溝通,。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進行必要的輔導，（為不增加學生負擔,，輔導的同時適當減少書

面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,，采取先學生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進生找到自己的幫助人,，為達到互相提高的目的。

3,、檢查習慣的培養(yǎng),。

教師利用上課時間，進行一步一步的指導,，從培養(yǎng)學生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學生的作業(yè)力爭面批,。

1、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

3,、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學生進行思想教育。同時,，也促使學生提高參與意識,，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì),，培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感。

4,、利用班會,，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強安全教育,，利用安全教育課、晨會,、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學生安全,。

6,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學生,，信任學生，寬容學生,，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通,。

工作計劃表 工作計劃篇二

1,、具體包括：辦公費、購置費,、會議費,、差旅費、水電費,、通訊費,、取暖費、圖書費,、勞務(wù)費等,。

2、開支比例：學?？偨?jīng)費的40%——60%,。

1、具體包括：學生獎品,、作業(yè)等,。

2、開支比例：學?？偨?jīng)費的10%,。

1、具體包括：辦公用品購置,、體育設(shè)施購置,、實驗儀器購置等。

2,、開支比例：學?？偨?jīng)費的10%。

1,、具體包括：教師繼續(xù)教育培訓,、外出學習、聽課等,。

2,、開支比例：學校總經(jīng)費的5%,。

1,、具體包括：教學設(shè)施的維修、一般設(shè)備的正常維護,、電器電線的更換等,。

2,、開支比例：學校總經(jīng)費的10%,。

1,、具體包括：看望生病教師、教師子女,、直系親屬的婚喪嫁娶等,。

2、開支比例：學?？偨?jīng)費的5%,。

工作計劃表 工作計劃篇三

1,。對所有員工入職情況進行審查摸底,，嚴格把關(guān)，確保員工無前科,、犯罪記錄,。

2。加強法律法規(guī)培訓教育,、認真學習公司各項管理規(guī)定及部門各項規(guī)章制度,，用制度規(guī)范員工日常行為準則，從基礎(chǔ)提高員工業(yè)務(wù)知識水平,，從細節(jié)抓起,，從點滴做起。

3,。員工是企業(yè)的窗口,，主抓員工形象、提高員工個人素質(zhì),、部門整體精神面貌,。

1。建立建全消防管理制度,，對員工定期進行消防知識培訓及消防演練培訓,。

2。建立消防巡檢制度,，設(shè)立專人專管,，每天對消防檢查情況進行登記，發(fā)現(xiàn)消防隱患及時整改并上報相關(guān)領(lǐng)導,。

3,。建立定期消防檢查制度，部門每周進行一次消防安全隱患檢查工作,，公司每半月進行一次消防安全大檢查,，查出問題及時下發(fā)《消防隱患整改通知單》進行整改并對整改情況進行驗收,。；

4,。對重點區(qū)域簽定消防安全責任書,，特別是4f營業(yè)多樣化、營業(yè)時間等長突出特點,，針對突出,，對4f各租憑戶簽定消防安全責任書，租憑戶內(nèi)部消防安全由承租戶負責,。

1,。對一層各門設(shè)立固定崗位，防止各門小偷小摸安全事故的發(fā)生,。

2,。設(shè)立樓層巡邏崗位，對樓層情況進行不定時不定崗的流動式巡邏,，防止樓層貨物品丟失,。

3。因各樓層商品布局復雜,，如：2f西面還建部分及5f平臺門窗未鎖閉,，人員能夠通過通道進入商場我，為了消除安全隱患確保商場安全,，建議安裝紅外報警裝置,。

工作計劃表 工作計劃篇四

合理利用每一個成員的知識與技能協(xié)同工作，解決問題,，達到共同的目標這就是高效團隊,。對于一個團隊必須具有著目標、人,、定位,、權(quán)限、計劃五點要素,。五點要素都是為了實現(xiàn)某一目標而相互協(xié)作的個體,。大二班就是這樣的一個班集體。

我們有著男人的魄力也有這女人的細膩,；我們有著專業(yè)的引領(lǐng)也有這實踐的指導,，在明了大二班獨特的組合方式后開展了一系列的特色活動。班級中因為我的存在,，可以利用男人的思維更好的發(fā)展幼兒的個性特長,，思維能力，身體素質(zhì),。也因為有著我的配班袁娟教師的原因有著扎實的理論知識,，理論與實踐的相互結(jié)合,，這樣的班級能不發(fā)展輝煌嗎？雖然我們是一群年輕的隊伍,，工作僅僅一年的班長加上剛剛參加工作的新崗教師,，年輕氣盛是我們的特點，但擁有一顆戰(zhàn)斗的必勝心是最重要的,。因此,，真對班級現(xiàn)有的情況，我指定本學期如下發(fā)展計劃：

從事小學教育專業(yè)的我對于幼兒教育的理解不是很到位,，以一名男教師的身份擔任班長也僅僅是工作一年的青年教師,。專業(yè)的限制、性別的差異共同阻礙的大二班的發(fā)展,，但是我有著更為優(yōu)秀的配班教師,，幼兒學前專業(yè)的北師大教師袁娟。理論層級的扎實加上我男教師對問題角度的審視,。我相信有了理論加實踐的配合,，大二班會走的更遠,。

男教師的班級就應(yīng)該有著男教師的味道,，在區(qū)域建設(shè)方面，大二班的'特色區(qū)為建構(gòu)區(qū),，走廊的角色區(qū)為“大洋物流”,。建構(gòu)是男人都喜愛的一項活動，每個男人在小時候或多或少的都玩過堆沙子,，建高樓的游戲,。這樣的條件促使下我選擇了建構(gòu)區(qū)為大二班的特色區(qū)域。設(shè)定每天的晨間評價活動由幼兒自行主持,，值日班長帶領(lǐng)幼兒評價建構(gòu)區(qū)作品,。另外本學期加設(shè)表演區(qū)為重點區(qū)域，培養(yǎng)幼兒語言表達的能力,，每兩周的課本劇編排,，為幼兒肢體語言、口語表達奠定基礎(chǔ),。園長曾說過：“區(qū)域的設(shè)置要走長遠的道路,，能夠有著層次的發(fā)展?！痹谧呃冉ㄔO(shè)中大二班選擇了物流流通這一項目,。物流是信息化時代的產(chǎn)物，在科技發(fā)展的今天,，物流行業(yè)已經(jīng)成為第三大服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱,。所以在對幼兒這一角色的演繹很是符合當今社會發(fā)展的特點,。物流技術(shù)有原始的自行車配送，到摩托車運輸再到如今的空中客運,。與美工有關(guān)的物品包裝,、與數(shù)學有關(guān)的物品登記配貨、與語言有關(guān)的與人交流,，可以說這是一項綜合性的產(chǎn)物,，幼兒可以在這里得到完美的鍛煉，各方面的提升,。因此,，對于教師就要求做到細心、細致的設(shè)計,，認真觀察幼兒的表現(xiàn),，及時的溝通、交流,，在觀察中指導幼兒,，與幼兒工發(fā)展。

“如果有一天我成功了,，我將要感謝我的孩子,。”這句話是再告訴我們孩子承載著我們的未來,，任何的教育理念都得通過幼兒的檢驗,。大二班是一個年輕的教師隊伍，剛剛從事工作一年的班長,，園長大膽的啟用了,，剛剛畢業(yè)一年的北師大高才生園長陪備了。如此年輕的隊伍我們?nèi)狈Φ木褪菍τ變旱牧私?，教學經(jīng)驗的缺失會嚴重的影響今后大二班的發(fā)展,，因此，我要走進幼兒,、了解幼兒,。區(qū)域活動中的觀察、教學活動中的問答,、與家長的對話這些都是我們大二班必須時刻進行的,。本學期重點進行區(qū)域觀察，及時記錄幼兒區(qū)域的活動情況,，真對記錄單,、玩教具及時補充、改正,。

幼兒的學識就像“廣告”一樣,，時刻的呈現(xiàn)才能讓他記住,，不斷地影響才能讓他改變。保育是其中的一項內(nèi)容,，幼兒時期是培養(yǎng)孩子行為能力最佳時期,，吃飯時

注意別打飯菜弄到地上、垃圾不要隨地亂丟,、飯前便后要洗手,、每天多喝水、加強身體的鍛煉等等,，在教師的身體力行中去影響幼兒,。為此，本學期我將會開設(shè)班級值日生,，班級中設(shè)立不同的崗位讓幼兒在實踐中自行管理小朋友,。

、與家長配合,，共同完善家園工作

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！庇變簣@的教育是家園共育的，孩子能力的培養(yǎng)不僅僅是幼兒園的工作,，更多的是家園共育的完成,。通過每日放學后與家長的溝通、網(wǎng)絡(luò)qq的隨機問題處理,、每月周末的家訪活動時刻與家長保持交流,。特別是真對大班下學期幼兒小學化現(xiàn)象的顧慮，及時與家長溝通,，讓其了解幼兒園的教育理念,。消除家長在幼兒教育中存在的過度重視早期智力開發(fā)、重視特長教育,，忽視身心發(fā)展等方面的問題,。實現(xiàn)家園相互配合，同步教育,，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。