人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇一

從第三周開始見習到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,，經(jīng)過這一個多月與學生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學習中了解到學生學習過程,、學習習慣，再加上看學生的檔案,，使我對全班的學生有了初步的了解，其中大部分學生在各方面做的非常好,，處處按照《中學學生行為規(guī)范》的要求去做。班干部基本能作好自己的本職工作,，但是也有個別的學生還處于適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,，為了使學生盡快適應新的教育環(huán)境，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人。在今后的時間里,，我要協(xié)助班主任加強對學生的管理，從各方面嚴格要求,，在本學期我準備從以下幾方面開展工作：

一,、思想建設方面：

高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任,，首先任務就是要盡快熟悉學生,，想方設法縮短與學生的距離,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,，形成一個好的基礎，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與,，進行愛國主義、愛校,、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識,。

對學生進行艱苦樸素、團結(jié)互助的教育,。本學期本班將配合學校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費的思想，杜絕同學之間比吃,、比穿、比戴等現(xiàn)象,。

二、組織建設方面：

建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，、建立一只班干部工作團隊,。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關鍵,，班級干部組建,，采取自我推薦，民主選舉的方法,，使一部分熱心為大家服務的同學走上班干的崗位,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。所以我要指導好班委會,、團支部工作，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風，帶領全班同學共同進步,。所以我要指導好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學習問題,、紀律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風,，帶領全班同學共同進步。

三,、制度建設方面：

用“中學生手冊”來要求學生，規(guī)范每一位學生的行為,。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,，也是對學生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學以來,，我始終要求學生不僅學科成績要過硬,，各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,，例如：衛(wèi)生值日責任到人，誰出了問題誰負責,，對問題嚴重的同學進行適當?shù)貞土P。同時同學們之間互相協(xié)作,、互助性幫助,、互相監(jiān)督，把班里的每件事都做好。

四,、學習方面：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師，激發(fā)學習興趣,，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格,，提高整體水平，使我班班風正,，學風濃,。我班是重點班，每個學生都有考上大學的理想,，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學習抓起,，作為班主任,，我想著重在以下幾個方面對學生進行引導：首先幫助學生做好從高一到高二的過度,。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養(yǎng)他們的學習自主性,。指導他們結(jié)合自身特點制訂學習計劃,。對他們進行良好的學習習慣培養(yǎng)互幫互學,，共同提高：充分利用周圍學生的學科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用,。然后是在高二下學期緊張的學習的情況下，抓緊時間多看參考書,，多作練習題，為高三打基礎,，對學習有困難的同學積極的幫助他度過難關,。使每個學生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊诒緦W期內(nèi),，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作,。

情況分析：

高二(6)班共有學生50人，其中男生25人,，女生25人;團員41人,。

高二_市語、數(shù),、英三科統(tǒng)考成績分析結(jié)果年級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。學生思想純樸,，進取心強。班級的日常行為規(guī)范較好,，符合學校的各項要求,。大多數(shù)學生學習努力，嚴格遵守學校行為規(guī)范,，班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數(shù)同學在學習上存在困難,，在年級中處于中等的位置。學生的壓力很大,，但干勁也很足，有信心考進大學,。

20_年上學期本班的管理目標是：

建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標,。

工作要點：積極貫徹落實學校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈,。

班級的具體工作安排如下

1、抓好班級一日常規(guī),，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到,、曠課現(xiàn)象，抓好自習課紀律,，提高學習效率。落實值日組長制度,，責任到人,。

2,、落實每月一次的黑板報宣傳工作,。提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性,，激勵學生,。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、開展有益的文體活動,，促使學生的身心健康發(fā)展。

7,、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績,。

8、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9、組織學習小組,，建立互幫互學的學習機制。

10,、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結(jié),，達到學生自主管理的目標,。

時間安排表：

第三周：師生初見面。

第四周：主題班會課——告別陋習,，走向健康與文明。

第五周：月考考試,，考試得失談：學習經(jīng)驗交流。一月紀律,、學習自評,。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。

第六周：主題班會：我的夢想

第七周：主題班會：現(xiàn)代中學生形象

第八周：主題班會：我為班級爭光彩

第九周：自?。何覟楦叨?6)班做了什么?復習迎考,。

第十周：期中考試,。

第十一周：期中考試,?？荚嚨檬д劊簩W習經(jīng)驗交流。

第十二周：主題班會：推廣普通話,。

第十三周：“藝術節(jié)”活動,。主題班會：特長展示(手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫,、書法等)。

第十四周：主題班會：法制教育活動,。

第十五周：主題班會：開展禁煙禁毒活動,。(全班學生禁煙簽名)

第十六周：主題班會：優(yōu)秀青少年的十個好習慣。

第十七周：主題班會：我的未來,，我決定

第十八周：主題班會：“成績跟蹤表”與我的目標。

第十九周：期末復習動員,。(全班學生“考試承諾”簽名)

第二十周：期末考試。

第二十一周：期末評獎：學生考評,、評優(yōu)等活動。我的假期計劃,。

以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處,，爭取在實踐中逐漸完善。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇二

本學期,，交通班是大三第一學期，學生進入頂崗實習階段,。同時，大量用人單位來到學校進行招聘,。為了讓學生適應大三生活，我緊密配合學校學生工作的部署,，對學生的生活態(tài)度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導,、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導,、對生活有困難的同學予以幫助、落實常規(guī)的學生學籍評選管理執(zhí)行工作,、落實國家貧困生資助工作等等。

一,、學生就業(yè)工作

進入大三以來，全國各交通局和其他單位紛紛進入學校進行招聘,。為了使學生簽約到理想的工作單位,，并達到班級理想的簽約率，我提前做了許多工作,。首先,，努力糾正學生只簽約交通局的思想,。目前,，各交通局對女生招生較少,，但是，班里許多女同學對現(xiàn)狀認識不足,，有非理想交通局不簽約的想法。我通過開班會,、找學生聊天,、qq群發(fā)消息等方式，努力糾正學生的不現(xiàn)實想法,，起到了一定作用,。此外,，對于一些成績不理想,，自我約束能力不強的學生，進行積極督導,，促使他們積極參加就業(yè),，盡快找到理想的單位。通過一學期的努力,，男生簽約情況比較好,，目前簽約率達到80%以上,。

二,、頂崗實習工作

開學以后,，學生進入頂崗實習階段。學生以往的大學生活,，基本是在校園度過，頂崗實習是學生新的學習階段,，對學生的適應度是一個很大的考驗,。為了順利和安全地完成學生的頂崗實習工作，我在暑假期間,，就開始利用qq群對學生進行引導。在開學前,，第一批實習學生提前到校,，許多學生不愿意放棄假期，提前一周到學校參加實習,。經(jīng)過積極動員，劉晨,、趙華和王冰同學提前一周參加的實習，為后續(xù)的實習工作提供了基礎,。

男生在開學后，進入實習,。剛開始實習時，學生對于實習工作和住宿等情況不適應,，反映的意見很多,。經(jīng)過大量的工作，如積極向上級領導反映實際困難,、安撫學生適應實習崗位、找關鍵學生談心等,，使進入實習崗位的學生初步適應了頂崗實習工作。同時,，在學院有招聘時,，幫助學生調(diào)班，讓學生能夠有充分準備,，參加各單位面試。

在天津站第一批學生實習結(jié)束后,，我班的10名女生參加了第二批頂崗實習工作。在頂崗實習崗位的安排上，許多學生不愿意擔任售票的崗位,。因為，在售票過程中,，出現(xiàn)資金損失，由學生自己承擔,。為了讓擔任崗位的學生能無怨言的工作，我分別找學生談心，讓學生放下包袱,，安心的進入售票崗位。經(jīng)過努力,，使得學生都進入相應崗位，進行頂崗實習,。此外，認真細致的檢查宿舍安全,，安排宿舍負責人排表，把宿舍工作安排細致,。在生活上，詢問學生頂崗實習和生活上有什么困難,，幫忙解決,。

三、班級穩(wěn)定工作

在大三頂崗實習階段,，學生工作和生活比較分散，班級的整體穩(wěn)定工作受到挑戰(zhàn),。為了使班級工作不渙散,、實習和學生自我學習不松懈，我運用“抓兩頭,、促中間”的原則，對重點學生進行幫教轉(zhuǎn)化工作,。對班干部劉晨、呂紅進行積極督導,，對劉平,、張文等學生,，進行定期跟進,，積極談心,，促進了班級的穩(wěn)定。

班主任工作看似瑣碎,，但實際上是一個整體,，是一個系統(tǒng)，這個系統(tǒng)中存在著一些“牽一發(fā)而動全身”的相互關聯(lián)的核心要素,，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效,、更專業(yè),、更出色。在工作中,，我積極運用系統(tǒng)性思想，時刻關注班級動態(tài),，做好班級穩(wěn)定工作。同時,，對實習的男生進行定期宿舍訪談，促進學生安心實習和積極就業(yè)。對天津站實習的女生,，經(jīng)常進行電話交流，保證大家穩(wěn)定實習，努力參加就業(yè),。一學期的班主任工作，雖然勞累,，但看到學生有序進行實習和逐漸簽約工作單位，心里非常寬慰,。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇三

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本,，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育,，整合社會資源，運用各種教育載體,，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，培養(yǎng)學生熱愛集體,，關心他人，促使身心健康發(fā)展,，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié),、進取、積極,、文明、向上的班集體而努力,。

二,、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人,，男20人,，女17人,。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出,。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力,，作業(yè)書寫不認真,，缺乏學習自覺性學習成績差。

三,、工作重點：

1、結(jié)合晨間談話,、隊班會加強班級管理,，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣,。

2,、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

四,、具體措施：

(一),、因材施教,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)、多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)、從語文,、數(shù)學,、書法,、體育,、美術等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)、對于后進生,，教師要多傾注些關心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2),、對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

3,、定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況,，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合,，同步教育學生,，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。

(二),、做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育

1、要求學生積極參加家庭中的勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、根據(jù)上級有關精神,，制定班級安全防火公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。

(三)狠抓班集體建設。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還,，有損必賠”,。

(四)、規(guī)范常規(guī)管理,，制定班規(guī)，班級公約,。

沒有規(guī)矩，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初,，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟,，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進行修改,。

1、準時到校,，佩帶紅領巾、?；眨轮麧?，手指甲剪干凈，課桌整理好,。

2、合理安排晨讀時間,，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文,。

3、認真做好每天的衛(wèi)生值日工作,，放學后及時關好門、窗,、燈，并按時回家,，不在校內(nèi)校外逗留、玩耍,，不玩電子游戲,。

4,、聽課專心，積極思考問題,，每節(jié)課至少舉手一次，認真完成各項作業(yè),，字跡清楚端正，不拖拉,。

5、認真上好每一節(jié)課,，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律,，不喧嘩、說笑,、打鬧。

6,、整隊做到快,、靜、齊,，做操時，動作要標準到位,，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律,，不喧嘩、吵鬧,。

7,、課間及午休時間提高安全意識,，不做危險游戲，不追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走,，不沖撞,，不擁擠,。

8、見到老師主動打招呼,，與老師交談態(tài)度誠懇，同學之間團結(jié)互助,，不說臟話、粗話,，不打架，不罵人,。

9、保持小學生良好形象,，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛護綠化,，注重環(huán)保。

10,、性格開朗，勇于競爭,，積極參加各種集體活動，為班爭光,，做一個自信,、堅強,、有集體榮譽感的小主人。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇四

本班共有學生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣,，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明,，懂禮貌，學會寬容,，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環(huán)境,，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

二,、工作目標和要求

1、培養(yǎng),、形成良好的班風,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關心愛護每一位學生,。

4、使學生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物,，遵守紀律。

三,、工作重點

1、嚴抓紀律,、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。

2,、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣,，成為一名合格的小學生,。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣,，掌握一定的學習方法。

4,、加強安全教育,，增強學生的自我保護意識,。

四、采取的主要措施

1,、常規(guī)教育方面

(一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

(二)、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

(三),、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

2、紀律方面

(一),、課堂紀律

(二)、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

(三)、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快，齊,，靜，而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理。

3,、衛(wèi)生方面

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤擦，物品勤擺,，兩操勤做,。

(2)班級衛(wèi)生：每天早上和中午時間分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、重要活動安排

九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律,。

十月份：舉行說話、識字比賽,，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去,。

十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣,。

十二月份：繪畫、書法,、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展,，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點,，并加以引導和培養(yǎng),。

元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活,。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇五

接手一年級的語文和班主任工作已經(jīng)一周了，綜合這一周的情況,，用當下最時髦的幾個字來概括：痛并快樂著。

一年級班主任工作是繁瑣的,，班主任的角色也是多樣化的。去年我?guī)У氖嵌昙?，相對于今年的工作，去年的我是略顯懶惰的,，因為有懶惰的先在條件。而今年,，多睡會兒的想法似乎已很遙遠，6:30成為我當下的生物鐘,，痛苦!而更為痛苦的是,，我不是學小教的,，去年的二年級就讓我背皮發(fā)麻,，今年的一年級那是讓我頭皮都發(fā)麻了,，從未想象過曾經(jīng)雷厲風行的我要試著嗲聲嗲氣的和小朋友們說話，也從未想象過曾經(jīng)不拘小節(jié)的我要試著扮演“管事婆"的形象,。

① 一年級小朋友才從幼兒園過來,，對紀律不是太理解。對學生的自我約束力的培養(yǎng)提上日程,。

② 一年對于禮貌方面還需要加強。有很大一部分孩子不夠活躍,，看到老師不出聲,。這就要求要加強同學生的交流,。

③ 對學生日常生活的教育也顯得很重要,，愛清潔,，將衛(wèi)生，互相幫助,，團結(jié)互助,，珍惜糧食,，愛思考，勤動腦等生活細節(jié),。

④ 加強家校聯(lián)系,，多和家長交流學生的情況。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇六

一,、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折,，使全班學生都能順利完成九年義務教育,，并取得畢業(yè)證書,，更多的學生能升入高中,。

二、現(xiàn)狀分析

本班現(xiàn)有36名學生,，其中男生20名，女生16名,。從上學期的班級實際情況看，本班尖子生5名,，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,，這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調(diào)查,，得知，大部分學生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學，但管不住自己,，沒有韌性,。因此有部分學生上課不認真聽講，做筆記要老師督促,，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學生的行為習慣較差,，遵守紀律的自覺性較差,，很容易受外界不良風氣的影響,。

三,、九年級下學期班主任工作目標

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能,，考上一個滿意的學校。

四,、九年級下學期班主任工作方法措施

1,、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會時間,，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想,、品德,、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向,、奮斗目標,。

2,、加強學生常規(guī)工作的管理。

開學初,，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查,，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念,。保持教室、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量,，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。

3、積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展,。

配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在體育測試中能人人過關,。積極參加各項運動和比賽,、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,，爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。

4,、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作，注重對學生的學法指導.

這是提高全班成績的關鍵所在,。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開,，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,，從而進一步提高全班總體成績.

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學習方法，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術。

5,、進一步提高衛(wèi)生,、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生,、跑操是良好班風的體現(xiàn),。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

6,、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張,、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇七

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二,、班級現(xiàn)狀分析：

本班本學期共有人,，其中男生人，女生人,。經(jīng)過去年一年的接觸，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數(shù)的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學生不敢大膽發(fā)言,，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三,、主要工作及目標:

1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

4,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會、黑板報等形式,，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學生安全。

6,、認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強與家長的聯(lián)系,。學校的工作離不開家長的支持,，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任,，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四、具體工作措施

一,、常規(guī)教育方面

二、班級紀律方面

三,、衛(wèi)生方面

四、其他方面

五、具體活動安排：

二月：安定學生情緒,，讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓好課堂紀律,，保證課堂教學的正常,、順利進行，提高課堂教學質(zhì)量,。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例,。教育平時要以禮待人,，見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,，同學間要團結(jié)友愛、互相幫助,。

三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想,，培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識,。抓好課堂紀律的同時,，加強課間紀律,。教育學生愛祖國,、愛人們,、愛勞動,。特別是自然環(huán)境的保護,。培養(yǎng)學生團結(jié)友愛,。

四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流,，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神,。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,，教育學生愛護公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木,。(組織學生進行綜合實踐活動,，搞好新疆文化月)

五月：培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人，學習別人的長處,，彌補自己的不足。對學生加強安全知識教育,，強化學校的常規(guī)教育。加強課堂紀律,。(組織寫字比賽)

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇八

一,、指導思想

1,、深刻領會黨的教育方針,、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

2、實行“教育管”齊抓共進,，對學生進行價值觀,、人生觀的教育，與時俱進,，以學校組織的教育活動為載體，加強學生的思想道德建設,，使學生成為符合時代精神的合格人才,。

3、秉承尊重,、信任、平等,、關注的原則，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風和學風,。

二、工作目標

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也,。”這番話對我在制定工作目標時很有啟示意義,?！暗隆保恰安拧钡姆较蚝挽`魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎,。二者之間，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”,。因此，班級的奮斗目標就是要引領和教育學生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力、計劃,、規(guī)律、效率,、成績幾個方面全面發(fā)展，不僅要教會學生如何去高效學習,，同時也要教會學生如何去做人。通過努力,，和學生共同樹造一個和諧融洽的生活集體,、一種科學發(fā)展的學習習慣,、一個奮發(fā)追求的班風班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當學校先進文明班集體。

三,、工作計劃

1、認識到高一階段的特殊性

高中一年級第一學期,，學生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學習生活,。他們在思想認識上和學習習慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生要面對新的班級,、新的同學、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變和學習時間的分配;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容,、相互幫助，形成良好的團隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多,。從心理學角度上來講，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈。作為班主任,，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定，引導學生形成健康的心理,。

2,、充分了解學生的基本情況

利用一定的時間對學生的基本情況作一個全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導，針對本班特點,，自己將集中利用一定時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景、學習方法,、理想抱負,。并為每名學生建立學生小檔案，通過各種學生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實做到每名學生基本情況了然于胸。

3,、宣講校規(guī)校紀,，制定班級公約和建立各項班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點,，作為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種規(guī)章制度，確保本班學生能夠遵章守紀,，不發(fā)生任何有違校紀的事情。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到效的貫徹落實。

4,、讓學生進一步適應新階段的學習生活，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

由于進入高中后的學習方式與之前的學習方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學習方法上鼓勵大家多思考、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點,、敢于創(chuàng)新。

5、善于抓住時機,，深入思考，因勢利導,。

在本學期初，要狠抓上午,、下午上課前的時間進行教育，讓廣大同學熟悉這些課程以后是怎樣開設的,，學習的目標是什么?學習任務是什么?怎樣開展學習活動?怎樣建立優(yōu)良的班風學風?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的'學習問題,。

通過集體大討論的方式，借鑒好的學習計劃，在全班推廣學習,。要求每位同學都要根據(jù)自己的具體學習情況，以及每周每天的學習時間安排,、科目的特點等等，做好適合自己的學習計劃,。并按要求認真執(zhí)行計劃方案。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團支部成員,、各科代表和小組長,。然后利用課外時間加強學習和培訓班干部,，培訓的內(nèi)容包括各個職位的責任，將責任落實到個人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學生,，讓同學自主、民主,、科學地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導工作。每個月定期地召開一次班干部會議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學們的學習和生活狀況,。找出切合實際,、的管理措施和應急方案,。同時,，由班會費出資，每學期要進行一次表揚和獎勵工作得力的班干部和科代表活動,。

8,、營造爭先恐后、緊張,、激烈的競爭學習氛圍。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學生群體中,，進一步了解和研究學生的學習情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學生，要及時地加強教育,。

(2)對學習成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學要及時表揚和勉勵,。除提供學業(yè)的指導外，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學習，幫助他們樹立符合實際的遠大理想,。同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點,。

(3)對于學習成績較差或較落后的學生，要采取相應的補救措施,。鼓勵學習成績較差的學生給他們以足夠的自信心，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，讓中間價層的學生有緊迫感,，以達到全面提高全班的學習成績的目的,。

9、開展豐富多彩的主題班會學習活動,。

為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會時間，要按照原定學習活動計劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動,。(如：演講比賽、自我發(fā)展設計,、辯論賽、座談會,、知識講座、才藝表演,、故事會、相聲,、小品,、音樂、寫作,、詩歌朗誦、書法比賽等等一系列有目的有計劃,、對學生全面發(fā)展有益的主題班會活動,。)同時,，與其他班級舉行一些友誼競技比賽,，如籃球,、足球、排球比賽等,。班主任要加強指導，使集體主義觀念深入人心,，增強本班的學習凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵全體同學們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10、加強學生心理輔導,。

由于學習任務繁重，在校學習時間有限,，同學們在學習上肯定會有壓力。班主任要做好學生工作,，利用下午放學后的一點時間和學生聊聊學習、生活方面的問題,，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學習方法、態(tài)度和生活習慣等等,。

11,、加強與學生家長以及其它科任老師的聯(lián)系。

密切聯(lián)系相家長和科任老師,，深入了解學生。針對班上同學的不同家庭情況采取相應的措施和教育手段,，加強對個別頑固分子進行批評和教育，誘導他們向良性發(fā)展,。

12、認真學習及時地做好工作總結(jié),。

嚴格地要求自己，以身作則,，為人師表,，以高度的責任感、榮譽感和社會歷史使命感,，全面地提高師德和教育工作業(yè)務水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗的優(yōu)秀班主任老師學習工作經(jīng)驗,，虛心地向他人學習，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

總之,新生進入高中后的第一學期對學生的高中生涯很關鍵，對一個集體的成長很關鍵,，對自己做好今后的工作更為關鍵，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐、不斷進取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務,。在工作中有不足的地方,，懇請領導和同事們批評指正,，本人將不勝感激。

對班主任的工作計劃和目標班主任的工作計劃分為篇九

一,、班級情況分析

從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習目的不明確，學習效率低,，成績非常差。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，教育個別學生進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體。

二,、本學期目標：

1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。

2,、鞏固良好班風，完善班級管理制度,，凝聚、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、做好學生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型師生關系,。

三,、具體措施

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學習態(tài)度，努力提高他們的學習成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項評比活動，形成比,、學、趕,、幫的風氣，人人爭做“陽光學生”,。

(2)適當調(diào)整班干部組織，定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4、加強學生早自修,、午自修、晚自修等時段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,，對學生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié),，揚長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,，通過學雷鋒活動,，形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好社會實踐的紀律教育和安全教育工作，提高班級整體面貌,。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學校寶貴教育資源，重溫學校的革命歷史,，把烈士的理想行為與自己對照，牢固樹立努力進取的意識,。同時做好復習工作，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進行分析總結(jié)，對有進步的同學要表揚,、鼓勵，對成績不理想的同學,，要調(diào)整他們的學習方法，提高他們的學習興趣,。此外，對學生進行集體主義教育,，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩,。

6月：對整個班級的學習情況進行針對性總結(jié),，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

7月：準備期末考試及考風考紀教育,。

本學期中,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì)。