總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇一

大家好！我叫**,，來(lái)自**學(xué)院,，是一名普通的班主任。今天安排我作為代表在這次會(huì)議上發(fā)言,，非常榮幸,，但更多的是慚愧。我,，尤其是現(xiàn)在還很年輕的我,，在眾多老師中,，只是最平凡的、最普通的一個(gè),。和眾多的前輩相比,，沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事,，只有一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，給予各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下,，共同分享我這些年來(lái)當(dāng)班主任的一些心得和體會(huì),。

我今天匯報(bào)的題目是“做人如水，做事如山”,。

做人如水,，就是能適應(yīng)任何環(huán)境，像水一樣,，本身極純靜,，又能包容萬(wàn)物；

做事如山,，就是要踏踏實(shí)實(shí)做事,，像山一樣穩(wěn)重，像山一樣給人以信任,！

大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每天的學(xué)習(xí),，班級(jí)的紀(jì)律,，包括學(xué)生下課后的生活我們都要操心。一天下來(lái)總是筋疲力盡,。

辦公室有一位年長(zhǎng)的同事,，每天他總是最后一個(gè)回家。每次我回家總對(duì)他說(shuō)“沒啥事啦,，回家吧”,，可那位老師總說(shuō)“沒關(guān)系，我再等等”現(xiàn)在回想這句話,，很感動(dòng),，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中充滿對(duì)學(xué)生的愛，一名出色的班主任,，不僅要教藝精湛,，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入,。路還很長(zhǎng),，要學(xué)的東西還很多,。

一、以情治班,，樹立“班級(jí)就是家”的觀念,。

班主任和學(xué)生都是“家”中的成員。當(dāng)班主任走進(jìn)教室,，遇到地上有紙屑,、講桌凌亂等現(xiàn)象，這時(shí)如果同學(xué)都在學(xué)習(xí),，那么不要驚動(dòng)同學(xué),，彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手,，自己處理一下,，學(xué)生看在眼中，自然會(huì)潛移默化,。

以情治班還表現(xiàn)在不讓“家”中成員孤軍作戰(zhàn),。所有班級(jí)的活動(dòng)，班主任盡量和大家在一起,。有老師在,，他們就有依靠，有了主心骨,，有了動(dòng)

力,。如運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，班主任和同學(xué)們?cè)谝黄馂橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油,，師生其樂(lè)融融,。小小的聯(lián)歡會(huì)，時(shí)間雖短,，卻很難忘,。

一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家，平等地愛家中的每一個(gè)成員,，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨,，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。

二,、以誠(chéng)治班,，注重“先做人、后成才”的教育,。

在《資治通鑒》中對(duì)于人才有這樣的描述：“德才兼?zhèn)湔呱仙喜?，有德無(wú)才者上等才，無(wú)德有才者下等才,，無(wú)德無(wú)才者下下才”,。先成人,，毫無(wú)疑問(wèn)就是要培養(yǎng)具有良好的道德品質(zhì)的人。平心而論,，哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子出人頭地呢,？哪個(gè)家長(zhǎng)不希望自己的孩子處處優(yōu)秀呢？但是,，單純?yōu)榱俗非髮W(xué)習(xí)成績(jī)上的優(yōu)異,，放棄任何活動(dòng)，放棄充足的睡眠,，放棄本應(yīng)該有的大學(xué)生活這就是理想中的人才,？我認(rèn)為我們必須首先讓學(xué)生知道自己的目標(biāo)，首先讓學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”,?！耙黄常晦唷钡囊饬x將決定他們今后的人生,。

三,、以學(xué)治班，營(yíng)造班級(jí)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

大學(xué)還是以學(xué)為主的地方,。學(xué)習(xí)的氣氛形成了，整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)就會(huì)向主動(dòng),、積極,、勤奮的方面發(fā)展。正氣占了主導(dǎo),，班級(jí)就好帶了,。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，同學(xué)們就會(huì)以“勤學(xué)好問(wèn)為榮,，浪費(fèi)生命為恥”。正氣樹立了,，學(xué)風(fēng)就健康了,。

班主任的工作，細(xì)碎而繁瑣,，大大小小,，零零散散，我們很累,，但是我們有所得,。

所以，我覺得“做人如水,，做事如山”短短八個(gè)字,，既說(shuō)明了如何做人,，又說(shuō)出了一個(gè)人應(yīng)如何做事。

一個(gè)人其實(shí)并不在于獲得,，而在于放下,。不必崇高的誓言，只要真心來(lái)對(duì)待我的學(xué)生,，“只有愛學(xué)生的人,，才可以教育學(xué)生?！苯處煹膼?，尤其是班主任的愛，是能照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,。

在此我衷心的感謝**學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事給我工作的支持和幫助。

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師給我的關(guān)懷和培養(yǎng),。 感謝同學(xué)們對(duì)我的信任。

最后祝大家身體健康,，萬(wàn)事順利,，再次謝謝大家！

**

**學(xué)院

20xx. 12. 17

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇二

我任教機(jī)械20xx級(jí)1班的鉗工實(shí)訓(xùn),，通過(guò)3個(gè)多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實(shí)訓(xùn),，學(xué)生對(duì)鉗工的鋸銷、銼銷,、鉆孔等基本知識(shí)有了一定的了解,，掌握了一定的操作技術(shù)，可以說(shuō)從一個(gè)門外漢已經(jīng)邁入了大門,，取得的成績(jī)和效果是明顯的,，學(xué)生會(huì)有很多的體會(huì)，通過(guò)大家的努力,，達(dá)到了大綱對(duì)知識(shí)掌握,、能力訓(xùn)練方面的要求，同時(shí)加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動(dòng)觀點(diǎn),、組織紀(jì)律性,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、文明生產(chǎn)和意識(shí),，善于理論聯(lián)系實(shí)際,，指導(dǎo)實(shí)踐操作的能力得到了提高，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到要做好任何事情，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、精益求精的,、踏踏?shí)實(shí)的、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度,，在這幾方面學(xué)生經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高,。本次共進(jìn)行了3個(gè)月實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中,，學(xué)生拓寬了知識(shí)面,，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力，綜合素質(zhì)得到了較大的提高,。同時(shí)實(shí)訓(xùn)也為推動(dòng)我校實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),。本次實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著手，努力提高教學(xué)效果：

安排鉗工實(shí)訓(xùn)的基本目的,，在于通過(guò)該課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能,，并能達(dá)到初級(jí),、以上的水平。具體表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

學(xué)生開始培訓(xùn)時(shí)先進(jìn)行準(zhǔn)備教育,，主要內(nèi)容是尊師教育,、安全操作教育、文明操作教育,、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育,、專業(yè)思想教育、學(xué)

習(xí)方法教育,，打掃車間

衛(wèi)生訓(xùn)練,、工量具擺放訓(xùn)練。通過(guò)教育,，有助于學(xué)生形成良好的思想意識(shí),，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中基本上實(shí)行“包教包會(huì)”,，確保每一個(gè)學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,，對(duì)于極個(gè)別差的學(xué)生，如果在規(guī)定的實(shí)訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求,，允許在課余時(shí)間訓(xùn)練達(dá)到要求。學(xué)校購(gòu)置很多教學(xué)用的器材,、工具和需要鉗工的材料,，比如實(shí)訓(xùn)的操作銼刀、量具等等,，學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好工件,，得到一致好評(píng),。

在實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際動(dòng)手能力得到了前所未有的提高,，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級(jí)工的要求,，更重要的是通過(guò)具體的實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣,，并能夠做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在每一次實(shí)訓(xùn)結(jié)束后,，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋,。

本次實(shí)訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗(yàn)，為今后再次開展工作提供了很好的財(cái)富,。經(jīng)過(guò)全體教師和學(xué)生的共同努力,，實(shí)訓(xùn)圓滿結(jié)束，效果良好,，使學(xué)生在培訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),。今后，我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致,，日常管理應(yīng)更加及時(shí)而有效,，并沿著產(chǎn)、學(xué),、研方向良性發(fā)展,。

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇三

一年的工作已接近尾聲，在對(duì)前期工作的考核和總結(jié)的基礎(chǔ)上,，我認(rèn)真對(duì)照,，逐條檢查，客觀的評(píng)價(jià)自己的每一項(xiàng)工作和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的真誠(chéng)指點(diǎn)和幫助下,，正視工作中的缺點(diǎn)和不足，積極發(fā)揮工作中的各項(xiàng)成績(jī),，努力做到克服不足,，保持成績(jī)，基本能夠獨(dú)立完成本職工作,，現(xiàn)將今年的主要工作做以下幾方面總結(jié)：

1.完成情況綜述

2.未完成情況分析并說(shuō)明

3.職業(yè)精神

剛到房產(chǎn)時(shí),，我對(duì)房地產(chǎn)方面的知識(shí)不是很精通，對(duì)于新環(huán)境,、新事物比較陌生,。在公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快了解到公司的性質(zhì)及房地產(chǎn)市場(chǎng)。作為銷售部中的一員,，我深深感覺到自己身肩重任,。作為企業(yè)的門面，企業(yè)的窗口,，自己的一言一行也同時(shí)代表了一個(gè)企業(yè)的形象,。所以更要提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,。此外，還要廣泛了解整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),，走在市場(chǎng)的前沿,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的磨練，我已成為一名合格的銷售人員,，并且努力做好自己的本職工作,。

看似簡(jiǎn)單的工作，更需要細(xì)心與耐心,。在我的整個(gè)工作中,，提供各類銷售資料，平凡單調(diào)的工作成為了銷售助理的奠基石,。通過(guò)管理這些資料,，讓我從生疏到熟悉，進(jìn)一步了解公司的房地產(chǎn)項(xiàng)目及相關(guān)客戶等工作內(nèi)容,。剛開始由于對(duì)房地產(chǎn)知識(shí)掌握的不熟悉,，常常在接聽客戶電話時(shí)，讓我措手不及,，銷售部是對(duì)外的形象窗口,，我們回答客戶的每一個(gè)問(wèn)題，都跟公司的利益息息相關(guān),，每說(shuō)一句話都要為公司負(fù)責(zé),，為樹立良好的公司形象做鋪墊。在此方面,，我深感經(jīng)驗(yàn)不足,，部門領(lǐng)導(dǎo)和同事都向我伸出了援助之手，給了我很多好的建議和幫助, 及時(shí)化解了一個(gè)個(gè)問(wèn)題,。每接待一次客戶后,，還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失誤，避免同一類差錯(cuò)的再次出現(xiàn),，確保在下次工作中有新的提高,。

隨著工作的深入,，現(xiàn)已開始接觸銷售部管理的客戶工作，電話拜訪,、催款是一門語(yǔ)言藝術(shù)，這不僅需要好的表達(dá)方式,，還需有一定的經(jīng)驗(yàn),。俗話說(shuō)：客戶是上帝，招待好來(lái)訪的客戶是我義不容辭的義務(wù),，在客戶心理樹立好公司形象,。

就總體的工作感受來(lái)說(shuō)，我覺得這里的工作環(huán)境是比較令我滿意的,。第一是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛以及工作條件在不斷改善給了我工作的動(dòng)力;第二是同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的舒暢感和踏實(shí)感,。

經(jīng)過(guò)之前銷售部對(duì)房屋執(zhí)行內(nèi)部認(rèn)購(gòu)等手段的鋪墊制造出的火爆場(chǎng)面。在銷售部,，我擔(dān)任銷售內(nèi)業(yè)及會(huì)計(jì)兩種職務(wù),。面對(duì)工作量的增加以及銷售工作的系統(tǒng)化和正規(guī)化，工作顯得繁重和其中,。在開盤之際,，我基本上每天都要加班加點(diǎn)完成工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)間的熟悉和了解,，我立刻進(jìn)入角色并且嫻熟的完成了自己的本職工作,。由于房款數(shù)額巨大，在收款的過(guò)程中我做到謹(jǐn)慎認(rèn)真,，現(xiàn)已收取了上千萬(wàn)的房款,，每一筆帳目都相得益彰，無(wú)一差錯(cuò),。此外在此銷售過(guò)程中每月的工作總結(jié)和每周例會(huì),，我不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)找出弊端并及早改善,。銷售部在短短的三個(gè)月的時(shí)間將二期房屋全部清盤,，而且一期余房也一并售罄，這其中與我和其他銷售部成員的努力是分不開的,。

總之,，幾個(gè)月來(lái)，我雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但離領(lǐng)導(dǎo)的要求尚有一定差距,。后，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，扎實(shí)工作,，充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng),，為公司再創(chuàng)佳績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上是我今年的工作總結(jié),。

銷售部十月份工作總結(jié)范文的延伸內(nèi)容：工作總結(jié)內(nèi)容分幾部分?

這是對(duì)自身情況和形勢(shì)背景的簡(jiǎn)略介紹,。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì),、基本建制,、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;形勢(shì)背景包括國(guó)內(nèi)外形勢(shì),、有關(guān)政策,、指導(dǎo)思想等。

工作取得了哪些主要成績(jī),，采取了哪些方法,、措施，收到了什么效果等,，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù)。

通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體,，但一 般不能少了這些內(nèi)容。

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇四

還記得孩童時(shí)期,，老師那無(wú)微不至的關(guān)懷如父親的寬容,、母親的慈愛，讓我感受到了無(wú)限的溫暖,；老師那循循善誘的言語(yǔ),，一步步指引我走向成功的彼岸。自那時(shí)起,，我暗下決心,，我要做一名教師，做一名人見人愛的好老師,，做一名影響孩子一生的好老師,。

我終于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)中來(lái),。帶著蓬勃的朝氣,，滿腔的熱情,，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想,。

工作中,，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己，為人師表,。

業(yè)務(wù)方面,，依據(jù)（綱要）精神，發(fā)揮學(xué)生主體作用,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為主旨，促進(jìn)學(xué)生各方面的和諧發(fā)展,。

為提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我積極參加學(xué)校里組織的各種培訓(xùn)，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個(gè)學(xué)校去參觀學(xué)習(xí),、觀摩,，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外,，為提高自己的技能方面,，我也積極利用課余時(shí)間練琴。在學(xué)校內(nèi),，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請(qǐng)教,，通過(guò)聽課活動(dòng)，也為我積累了不少知識(shí),，同時(shí),，我們學(xué)校也通過(guò)了“以老帶新”的活動(dòng)，讓老教師來(lái)聽課,，從而發(fā)現(xiàn)不足,，進(jìn)行改正，這樣,，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗(yàn),，而且也能做到互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn),。在工作中我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，不斤斤計(jì)較。且樂(lè)于助人,，自覺主動(dòng),。待人坦誠(chéng)熱情，耐心對(duì)待學(xué)生,。親切對(duì)學(xué)生,，笑臉迎家長(zhǎng),。對(duì)待工作認(rèn)真，每星期都按時(shí)撰寫教學(xué)計(jì)劃,，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具,，努力想出能夠吸引學(xué)生的多中教學(xué)手段，讓更多的學(xué)生在各方面都能取得進(jìn)步,。

作為班主任,，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的,。我每項(xiàng)工作爭(zhēng)取想在前,，做在前，從不計(jì)較個(gè)人得失,，有問(wèn)題和本班老師共同協(xié)商解決,。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級(jí)的工作是自己每天的必修課,，我們常利用業(yè)余時(shí)間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì),，為課前準(zhǔn)備教具,、為第二天順利開展各項(xiàng)活動(dòng)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班級(jí)管理工作看似小,，但做好它并不容易,，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項(xiàng)常規(guī),、環(huán)境衛(wèi)生,、教育教學(xué)以及游戲活動(dòng)等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊,。

家長(zhǎng)工作是學(xué)生學(xué)校各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，做好家長(zhǎng)工作將對(duì)我們各項(xiàng)工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。因此,，我首先擺正和家長(zhǎng)之間的位置,，經(jīng)常換位思考，了解家長(zhǎng)的要求,，以便得心應(yīng)手的做好工作,。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們從中學(xué)到很多知識(shí),，在家長(zhǎng)中樹立了良好的教師形象,。“處處留心,，事事用心,，”取得了一定的成績(jī),。

“處處留心，事事用心”是我的座右銘,。只有逗號(hào),，沒有句號(hào)；只有更好,，沒有最好,。教育工作，是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作,，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育中的新情況，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇五

公司領(lǐng)導(dǎo)：

本人自3月份到市公司市場(chǎng)部學(xué)習(xí)以來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,，在部門經(jīng)理的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的進(jìn)步，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將本人在這兩個(gè)月以來(lái)的思想,、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào),。

一,、自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)意識(shí)和個(gè)人能力,。

1,、思想上要有提高。盡管在縣公司熟悉各種不同的業(yè)務(wù)種類,，崗位規(guī)則,，但環(huán)境的改變，讓我從思想上有了全新的認(rèn)識(shí),。在學(xué)習(xí)期間,，我努力融入市場(chǎng)部這個(gè)團(tuán)隊(duì)，對(duì)工作作風(fēng)有了全新的認(rèn)識(shí),，市場(chǎng)部每周一召開的工作例會(huì),，每個(gè)人都要認(rèn)直總結(jié)上周的工作情況,，并匯報(bào)出來(lái)。經(jīng)理針對(duì)我們的工作深度,，提出工作方法和指導(dǎo)意見,。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的工作效率有了很大進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)期間,，根據(jù)經(jīng)理安排的工作，我迅速進(jìn)入工作角色,，努力學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),，撰寫業(yè)務(wù)發(fā)展方案。遇到不懂的問(wèn)題,，積極向市場(chǎng)部,、大客戶中心的同事請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間學(xué)到更多的業(yè)務(wù)知識(shí),。

2,、行動(dòng)要有落實(shí)，在工作中,，我努力學(xué)習(xí)國(guó)際業(yè)務(wù)知識(shí)和國(guó)內(nèi)代收貨款知識(shí),，通過(guò)經(jīng)理的指導(dǎo)，結(jié)合工作要求,，我撰寫了《關(guān)于進(jìn)一步加快我市“省內(nèi)—香港次晨達(dá)”業(yè)務(wù)發(fā)展的措施》,、

《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)我市代收貨款業(yè)務(wù)發(fā)展的措施》兩個(gè)實(shí)施方案，通過(guò)學(xué)習(xí),，結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展實(shí)際,，綜合我市速遞業(yè)務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r，有針對(duì)性的對(duì)業(yè)務(wù)的發(fā)展提供參考,。其間,，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了工作相關(guān)的文件資料及相關(guān)政策規(guī)定。注重加強(qiáng)對(duì)自身理論知識(shí)的強(qiáng)化和提高,，不斷完善自身的知識(shí)體系,，使我很快找到工作方法。

3.實(shí)踐要有指導(dǎo),。在工作中,，我經(jīng)常與部門同事、大客戶中心的同事外出了解客戶情況,。針對(duì)省公司下發(fā)文件說(shuō)聯(lián)通公司要推出網(wǎng)上商城業(yè)務(wù),，我和劉智一同去聯(lián)通公司了解具體情況，并策劃開通代收貨款業(yè)務(wù)，全面了解該業(yè)務(wù)的運(yùn)作流程,，為以后的業(yè)務(wù)開發(fā)又打下了基礎(chǔ),。通過(guò)不斷的實(shí)踐，對(duì)提高自己的工作能力有較大的促進(jìn)作用,。

二,、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，管好自己的言行,、管好自己的思想,，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。

當(dāng)然,，在自己的工作,、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多不足。

在業(yè)務(wù)知識(shí)上,，與自己本職的工作要求還存在有一定的差距,。通過(guò)這兩個(gè)月來(lái)工作實(shí)踐，使我深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。業(yè)務(wù)知識(shí)的不熟悉,，將會(huì)直接影響到業(yè)務(wù)的發(fā)展。在今后的工作中,，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)早日成為一名精通業(yè)務(wù)的務(wù)實(shí)工作者,，最大限度的為公司的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的熱血和青春,。

這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)是短暫而充實(shí)的，也讓我清楚地了解自己所熟知的業(yè)務(wù)知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的需求,，所以,，我向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，允許我繼續(xù)在市公司學(xué)習(xí)一段時(shí)間,，讓我有機(jī)會(huì)了解更廣的業(yè)務(wù)層面,，讓我有機(jī)會(huì)更加深入地讀懂不斷在創(chuàng)新、不斷在改革中的速遞物流,。

在今后的工作中,，我還需要進(jìn)一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，克服畏難心理,，熟悉本職工作，希望自己能更加出色地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

申請(qǐng)人：

二0一二年四月二十七日

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇六

在新的世紀(jì)里,，社會(huì)發(fā)生巨大變化,。我們面對(duì)的學(xué)生再也不是原來(lái)的“小綿羊”，平等,、民主的觀念已走進(jìn)了中小學(xué)生的腦子里,，學(xué)校不再是學(xué)生獲得知識(shí)的唯一渠道，學(xué)生占有的信息量之多甚至超過(guò)了老師,。另一方面,，人們普遍反映現(xiàn)在的學(xué)生心理脆弱，缺乏仁愛之心,，缺乏奉獻(xiàn)精神,，協(xié)作觀念淡薄——這就是今天的教師所面對(duì)的現(xiàn)狀，以及素質(zhì)教育工作者的推行,，都向教育工作者提出了一個(gè)挑戰(zhàn)性的課題——“21世紀(jì),，我們?cè)鯓赢?dāng)教師”。

實(shí)施素質(zhì)教育,，教師素質(zhì)是關(guān)鍵,，教師素質(zhì)中師德是第一位。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,，從素質(zhì)教育的角度反思師德,，我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的師德面臨著挑戰(zhàn)，教師的教育理論需要更新,。教師光有愛是不夠的,，今天的教師必須具有走進(jìn)學(xué)生心靈的能力，我們的教育要大力提倡以人為本的思想——教師要走進(jìn)孩子的生命,，關(guān)注孩子的生命,，從過(guò)去一味求成功，轉(zhuǎn)到關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。

我們要端正對(duì)孩子的態(tài)度,，不管是怎樣的孩子，信任,、尊重,、理解。都是他們與生俱來(lái)的不可剝奪的權(quán)利,。每個(gè)孩子的潛能都是巨大的,，哪怕是看起來(lái)傻呆的孩子，身上都蘊(yùn)藏著極大的潛力,，教師的使命就是發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生身上的潛能,。從這一教育理論出發(fā),，尊重作為新時(shí)代師德的核心內(nèi)容，人性最本質(zhì)的需要是渴望得到尊重,，尊重是人精神生命的陽(yáng)光,，空氣和水，沒有尊重,，就沒有師愛,。

“尊重”即對(duì)人的尊重，對(duì)生命的尊重,。它擊中了現(xiàn)代教育的.根本端——抱怨,！我們的教育從古至今都是在求完美，它導(dǎo)致教師對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)不能寬容,。再細(xì)小的毛病也要進(jìn)行無(wú)情的指責(zé),。為了孩子的聰明，老是說(shuō)孩子笨,，為了孩子仔細(xì)老說(shuō)孩子粗心,，總是揪住孩子的缺點(diǎn)不放。而學(xué)生也無(wú)法悅納自己,，缺乏自信,。如此，讓負(fù)面情緒成惡性循環(huán),。讓孩子在“我不行”“我是壞孩子”的心態(tài)中歸于失敗,。

生命是千姿態(tài)百態(tài)的，每個(gè)人的生命都是神奇的,，決不能用單一的尺度去衡量人的生命價(jià)值,，尊重理念下的教育，強(qiáng)調(diào)的是無(wú)條件的愛,，無(wú)差別的愛,，是接納，是包容,，是舒展，是和諧,，是幸福,，是快樂(lè)，教育的最高境界是教育孩子與自己的生命和諧,，與周圍的人和諧,，與大自然和諧振動(dòng)。尊重最能喚醒學(xué)生的自我完善意識(shí),，最能增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，有尊重的愛，才是平等的愛，在這種師愛的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生,，將來(lái)才可能成為心理健康的,、懂得尊重別人，有仁愛之心,，有寬容精神的現(xiàn)代今天,。

作為教師，要切實(shí)認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的提高民族素質(zhì)的重任,，建設(shè)先進(jìn)社會(huì)主義文明的神圣使命,，把學(xué)生做人作為第一位的職責(zé)，以德育人,，為人師表,，言傳身教，自覺培養(yǎng)既有創(chuàng)新能力,，又有健全人格和道德品質(zhì),，有理想，積極向上的現(xiàn)代公民,。

歷史教師的工作總結(jié) 生活教師的工作總結(jié)篇七

英語(yǔ)教育教學(xué)的新動(dòng)態(tài),，以及學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。在不斷的交流談心中,，使她較快建立起一種全新的教育理念,。工作中時(shí)常提醒她要在教學(xué)實(shí)踐中注重積累，不斷提高自身的學(xué)識(shí)水平和理論修養(yǎng),，以適應(yīng)當(dāng)前實(shí)施教改的新形勢(shì),。

把教改理念貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)之中，教學(xué)中要牢固樹立提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵,，教學(xué)之余我經(jīng)常對(duì)李蕾老師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo),，增強(qiáng)常規(guī)意識(shí)，規(guī)范教學(xué)行為,，努力提高課堂教學(xué)管理能力,。學(xué)期初，我從備課,、課堂設(shè)計(jì)等方面對(duì)她進(jìn)行指導(dǎo),。在備課上，教她認(rèn)真研讀教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，

精心設(shè)計(jì)

教案，切忌避免照搬教學(xué)

參考資料,。

這樣就更好地體會(huì)教材教法,，感受課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，循循善誘,，要用清晰的講解及引導(dǎo),，幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，獲得英語(yǔ)所需能力,。

教學(xué)中我隨時(shí)了解李蕾老師的教學(xué)情況,，在

教學(xué)設(shè)計(jì)、

教案分析,、聽課,、查看作業(yè)處理等過(guò)程中發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)特點(diǎn)或風(fēng)格，鼓勵(lì)她的獨(dú)創(chuàng)

精神,，建議她在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，將多媒體技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，以提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,。指導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,，及時(shí)溝通、探討,、研究尋求解決問(wèn)題的途徑,。并且引導(dǎo)她在不斷提高自己專業(yè)水平的同時(shí)，努力將英語(yǔ)與旅行社專業(yè)結(jié)合起來(lái),，擴(kuò)展更大空間和潛力,。

總結(jié),。形成具有調(diào)查研究、篩選經(jīng)驗(yàn),、科學(xué)實(shí)驗(yàn),、

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力，并對(duì)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行內(nèi)化和再創(chuàng)造,，形成自己的教育教學(xué)特色,。