心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎,？下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助,。

中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓心得體會 中小學教師遠程培訓總結篇一

雖然學習的方式比較單調(diào),，就是靜靜的坐下來聽課,，但是,，滿眼的精彩讓靜坐不再單調(diào),；雖然連續(xù)幾個小時讓人腰酸背痛，但是,，學得新知的清新讓我的心頭越發(fā)溫暖……

下面,，我就把我本次學習的體會具體談一談：

作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識,，認真鉆研業(yè)務,，不斷提高自身素質(zhì)；必須積極探索教學方法和教學藝術,，活躍課堂氣氛,，激發(fā)學生學習興趣；必須勤奮好學,，孜孜不倦,，努力做到學識淵博，業(yè)務精良,。只有這樣,，講起課來才能深入淺出，得心應手,；才能使學生產(chǎn)生敬重感,，自覺自愿地接受教育和指導。

學生是學習的主人,，是發(fā)展的主體,，教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益,，應立足于學生的成長,，教師的教育觀念是其從事教育工作的`心理背景，這種期望不僅是教師自身工作的理念,，更是學生發(fā)展的重要因素,。是實現(xiàn)“人人成才”的一個重要基礎，不要忘了教育家陶行知的名言：“你的教鞭下瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的譏笑中有愛迪生，麻襯的理目戶配下,，教師眼中就沒有差生,，只有差異，實施差異的教育,，就會有差異的發(fā)展,。

教學是教師有目的、有計劃,、有組織的對學生傳道,、授業(yè)解惑的行為，我們只有善于設計教學,，善于研究教材,，選擇合理的教法，學法,，靈活地運用講解,、提問、練習,、復習,、談話等技術，運用現(xiàn)代化教育技術，才能表現(xiàn)出高水平的教學行為和教學技術,，而且這種教學技術與行為的發(fā)展組合,，便會產(chǎn)生一種寓于創(chuàng)造性的教學方式和方法，甚至學術能達到準確,、鮮明,、生動的境界。

人類創(chuàng)造的知識財富,，如同浩瀚的海洋,，博大精深。所以我們要博覽群書,，多學習多去了解一些大千世界,，充足了電，挺直了腰桿站在學生面前,，用知識的力量去守望童心,。

學習中的體會實在太多了，讓自己深受感觸的內(nèi)容也太多,。感謝教研院培訓部領導給了我們這樣一個能夠不出家門就能學習的機會,，讓我們聆聽到了如此真實的理念，讓我們感悟到了“貴在得法”的教學真諦,！

中小學教師繼續(xù)教育遠程培訓心得體會 中小學教師遠程培訓總結篇二

如今,，信息技術的使用已成為實現(xiàn)現(xiàn)代化、信息化必不可少的手段,，也成為我們教育工作者提高課堂教學質(zhì)量,、應用多媒體教學的最佳途徑。信息技術的使用符合了小學實現(xiàn)信息化,、媒體化教學,、提高課堂教學質(zhì)量的迫切要求。

自從我接收了豐富的教學資源以來,，并利用資源實現(xiàn)了教學質(zhì)量的穩(wěn)定提高,。我總結了以下三點體會：

面對如此充足、精美的遠程教育資源,，我感到非常的興奮,、激動，但怎樣才能利用好這些資源成了急需解決的一個問題,，我把有關教學資源應用于實際教學中,，利用圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設出符合課程要求的情境,，喧染了課堂氣氛,，在講課中適時利用數(shù)字電影,、動畫，通過圖文并茂,、有聲有色的演示,，讓學生在輕松愉快的氣氛中學到了知識，既減輕了學生的負擔,，又提高了學生的興趣,。

在充分利用遠程教育資源之后,，我感到不滿足了,，便開始大膽的對原有資源重新編輯、改造,、升華,，從而更有效的組織利用資源，制作出更符合實際教學的多媒體課件,。用進課堂,，更加激發(fā)了學生們的探索精神及求知欲：

如我在講這課時，利用課件動畫素材制作課件,，創(chuàng)設了情景,，把內(nèi)容很直觀的表現(xiàn)出來，在播放時同學們一下子明白了原來數(shù)學中的時分就在我們身邊,，引起了孩子們極大的興趣,，大家開始熱烈討論一節(jié)課有多長時間，并在課后隨時觀察自己生活周圍有趣的數(shù)學知識,，而且使學生更加懂得珍惜時間，合理利用時間,。這樣既培養(yǎng)了孩子們的珍惜時間的好習慣,。

遠程教育為我提供了多姿多彩的資源，為進行素質(zhì)教育提供了條件,。

在利用學生自習時,，我利用多媒體課件，有計劃的播放一些數(shù)學知識,，在數(shù)學知識節(jié)目中同學們了解了數(shù)學的發(fā)展,，體會到數(shù)學的力量，憧憬著數(shù)學的未來,，激發(fā)了孩子們幻想和創(chuàng)新的智慧,，使同學們感覺到生活中處處有數(shù)學，明白了數(shù)學的價值和魅力所在,、經(jīng)過一年多的努力,，我己取得了一些成績,，我所帶的學生不再感覺到數(shù)學的乏味，而是爭先恐后地要上數(shù)學課,。我也覺得非常的慰藉,。我認為，如果我們老師調(diào)用,、修改網(wǎng)上資源在網(wǎng)上備教案,，進行教學設計,，這樣既節(jié)省了時間,，又能使老師有更多時間去探索教法,、研究學生，因材施教,，這何嘗不是一種好教法呢？

遠程教育資源的適當運用,，能夠使學生的視野變得更開闊了、信息更靈通了,，變得更"耳聰目明",，更具發(fā)展?jié)摿Γ晃蚁嘈盼业膶W生會擁有更加燦爛,、輝煌的明天,。