報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一

為了加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì)教育，開闊學(xué)生的視野,，提高學(xué)生的能力,，并為使下一段教學(xué)工作的進(jìn)一步升華，我院開展了為期一周的素質(zhì)拓展教學(xué)活動(dòng)周,。該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師與學(xué)生的互動(dòng)交流，提高學(xué)生自主實(shí)踐能力,，以及學(xué)生與學(xué)生之間互相探討學(xué)習(xí)能力，促使在校大學(xué)生全面提高自身的綜合素質(zhì),。

在活動(dòng)初期，我們物流管理專業(yè)開展了“如何學(xué)好專業(yè)課,？”學(xué)生互動(dòng)交流論壇、觀看《大國崛起》和《公司的力量》,、與導(dǎo)師互動(dòng)學(xué)習(xí)交流,、學(xué)生與專業(yè)老師問答交流,、“商貿(mào)流通企業(yè)經(jīng)營管理實(shí)踐”講座,、參觀太原鋼鐵集團(tuán),、社會(huì)實(shí)踐交流討論匯報(bào)等一系列活動(dòng),。

在“如何學(xué)好專業(yè)課？”學(xué)生互動(dòng)交流論壇上,，已考上中山大學(xué)博士的宋涇溧學(xué)姐與學(xué)生探討了如何學(xué)習(xí)專業(yè)課與考研，她強(qiáng)調(diào)專業(yè)課的學(xué)習(xí)應(yīng)該積極拓展知識(shí)面,，增加興趣，在平時(shí)努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真對(duì)待考試,。對(duì)于考研,，她表示考研貴在堅(jiān)持，數(shù)學(xué)英語要盡早準(zhǔn)備,，并分享了自己的考研經(jīng)歷，使學(xué)生受益匪淺,。

已在我校參加工作的張雨學(xué)長與學(xué)生探討了專業(yè)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的種種關(guān)系，根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)他提出了以下幾點(diǎn)建議：1,、多參加社會(huì)實(shí)踐，從實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,；2、把理論運(yùn)用于實(shí)踐比學(xué)習(xí)科學(xué)理論更重要,；3,、學(xué)會(huì)站在未來看現(xiàn)在,，多角度看待問題；4,、能吃苦，有意志力,。他以自己豐富的知識(shí),、開闊的視野，侃侃而談,，得到同學(xué)們的陣陣掌聲。

觀看《大國崛起》是以學(xué)生與導(dǎo)師互動(dòng)學(xué)習(xí)交流的這種形式來進(jìn)行的,。組織學(xué)生觀看影片，了解世界強(qiáng)國的崛起之路,，領(lǐng)略大國風(fēng)采。在觀看中同學(xué)們與導(dǎo)師互動(dòng)交流,，討論著紀(jì)錄片中提到的各種應(yīng)用于興國的理論與方法，導(dǎo)師耐心詳細(xì)的講解與紀(jì)錄片中的時(shí)代背景相結(jié)合,，使我們記憶深刻,。在互動(dòng)中,，討論氣氛熱烈洋溢，老師與學(xué)生的關(guān)系更加融洽,，學(xué)生的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來,。

在學(xué)生積極性被充分調(diào)動(dòng)起來的情況下，又開展了學(xué)生與專業(yè)老師問答交流活動(dòng),。在交流中,，同學(xué)們就自己比較關(guān)心的物流熱門問題與老師交流互換意見,，同時(shí)也提出了自己在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題,，同老師咨詢探討，并得到了老師耐心詳細(xì)的回答,。老師們像母親一樣，激勵(lì)我們問問題,，并替同學(xué)們出謀劃策,，為同學(xué)們解決了很多在課堂上不便提出的問題。

為提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，拓寬學(xué)生的視野，我院還組織了參觀太鋼鋼鐵集團(tuán)活動(dòng),，并得到了集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。集團(tuán)為我們分配了講解員,，在講解員的`帶領(lǐng)下我們參觀了環(huán)境優(yōu)美的渣山公園,，了解了渣山的歷史,，學(xué)習(xí)了李雙良精神，并觀看了鋼鐵的生產(chǎn)流程及產(chǎn)成品,。

經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)交流，我們學(xué)到了很多在講堂上不曾學(xué)習(xí)的知識(shí)積累了許多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。不但豐富了知識(shí)，開拓了視野,，還和導(dǎo)師建立起了十分融洽的關(guān)系，增進(jìn)了師生之間的情誼,。隨后,，我們學(xué)生還組織召開了社會(huì)實(shí)踐交流討論匯報(bào),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生之間的相互交流,，分享自己在這一教學(xué)活動(dòng)周的心得體驗(yàn)。

教研周結(jié)束,，同學(xué)們便走上了暑期時(shí)間生活的道路。一周的交流學(xué)習(xí)更加堅(jiān)定了同學(xué)們參加社會(huì)實(shí)踐的信心,，他們紛紛加入到各類企業(yè)進(jìn)行鍛煉,。物流公司,，蘇寧電器，超市等場所都閃現(xiàn)著他們的身影,，還有的同學(xué)參加學(xué)校舉行的“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng)，我們都想通過暑期實(shí)踐的鍛煉來為自己的人生道路錦上添花,。經(jīng)過這幾次教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的鍛煉，我們對(duì)綜合實(shí)踐有新的的認(rèn)識(shí),，形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，相互探討學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氣氛,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒,，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過，親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了,，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。

理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是隊(duì)我說要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；叵脒@次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的,。

人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來說很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐,，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)度過了大學(xué)的第一個(gè)年頭,，進(jìn)入了大學(xué)的第一個(gè)暑假。作為已經(jīng)成年的大學(xué)生,，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。我要過一個(gè)既有意義而又充實(shí)的暑假,，我和室友有很多熱烈的討論,，我也有了自己的打算,。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),，我也希望自己能在這個(gè)暑假中增長見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己在社會(huì)中存在的差距,。

臨近暑假，校園里,、大街上各種各樣的招工廣告隨處可見，我和幾個(gè)室友準(zhǔn)備在暑期找份臨時(shí)工來充實(shí)自己的暑假生活,。在找工作的時(shí)候就聽說其他學(xué)校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時(shí)候都很謹(jǐn)慎,。經(jīng)過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學(xué)生會(huì)志愿者部社會(huì)實(shí)踐部的一個(gè)干部去,，她是東莞頂裕木器制品有限公司的招工代理,，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了,。

考試完的第二天我們就出發(fā)了，坐了兩天的長途大巴,，我們一行三十多個(gè)人終于到達(dá)了東莞，到達(dá)廠里已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了,，我們收拾收拾東西就去食堂吃飯，吃完飯我們就開始和老板簽合同,，老板給我們開了會(huì)后我們就去休息了,。這個(gè)公司主要是加工木制珠寶盒的,，第二天一大早我們就開始去車間工作了。第一天工作給我們安排的工作都很簡單,，我們們很容易就能完成，同時(shí)也覺得時(shí)間過得很快,。第一周晚上只加班到九點(diǎn)半，剛遠(yuǎn)離的學(xué)校緊張的復(fù)習(xí)備考生活,，沒有了學(xué)習(xí)考試的壓力,，每天只是工作,，吃飯,，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好,。從第二周開始就給我們安排一些有技術(shù)含量的活了，并且晚上加班到十一點(diǎn)有時(shí)甚至十一點(diǎn)半,，枯燥無味的長時(shí)間工作很令我們乏味，手機(jī)在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了,。長時(shí)間的工作導(dǎo)致我們晚上睡覺做夢都是在干活,，早上起來手都是腫的,，握就握不住,。就這樣持續(xù)了56天，期間只過三個(gè)星期天休息了三天,，整天盼星期天就像盼過年似的。還好,，我們們只干兩個(gè)月就走了，堅(jiān)持堅(jiān)持也就過去了,，過著還有個(gè)盼頭,，但是想起那些廠里的老員工,，他們整天整年都這樣重復(fù)著這樣乏味的日子，動(dòng)不動(dòng)就被組長罵一頓,，在那組長一般不罵我們學(xué)生，讓我們干的都是稍微輕點(diǎn)的沒有危險(xiǎn)的工作,，頓時(shí)感覺我們很是幸福。

雖然這個(gè)暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視,，像與世隔絕了,，24小時(shí)的一半多時(shí)間都是在工作,，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué),，整天只是在廠里呆著,，但是這也讓我看到了社會(huì)的一角，這個(gè)世界真的是太瘋狂了,。我本以為只有在電視上才會(huì)發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同,，學(xué)校太理想化了，而社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了,。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說得不對(duì)的名家名句,，到底還是名句,，都是有一定的生活哲理的!

暑期的社會(huì)實(shí)踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：

二、掙個(gè)錢真難,。整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑,，但父母呢?他們只是一個(gè)勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用,，辛辛苦苦的掙錢,，而我們只是知道花錢,。通過這個(gè)暑期的打工經(jīng)歷我確實(shí)感受的了錢是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆,，有時(shí)候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住,，反正是錢是沒有好掙的。

三,、人活著真不容易。現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān),，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花,，但親身實(shí)踐后才知道還是在學(xué)校好,，在學(xué)校自由點(diǎn)，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵,，沒有生活的壓力。他們打工在外動(dòng)不動(dòng)就被上級(jí)罵一頓,，整天都是機(jī)械的工作，生活沒一點(diǎn)兒樂趣,，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻,，這就是他們的生活,。有時(shí)候想想就是混個(gè)人好難,，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走,。

四、珍惜現(xiàn)在幸福生活,，好好學(xué)習(xí)。暑假在那干活的時(shí)候不讓說話,，不讓聽歌,，機(jī)械的工作很是令我們乏味,，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個(gè)月，在那干活的時(shí)候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福,，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開學(xué)就是大二了,，大學(xué)四年會(huì)很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實(shí)自己，好好的鍛煉自己,，學(xué)號(hào)本專業(yè)知識(shí)，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作,，到時(shí)候也許生活會(huì)比較好過點(diǎn)。

或許有人會(huì)說我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢,，可是我們在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存,。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級(jí)欺壓,、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話,。雖然被批評(píng)是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng),。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的,。

我也從打工中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的,?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,，都必須有主動(dòng)性和積極性,，對(duì)成功要有信心,，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人,、支持別人。

打工的日子,，有喜有憂，有歡樂,，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧,。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說,，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，五十六天的打工生活,，我收獲還是蠻大的,。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,，這也算是我的一分財(cái)富吧。

暑期雖然只有兩個(gè)月時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以感受到有些廠家總喜歡把大學(xué)生看成是廉價(jià)勞動(dòng)力,，這是我們最不能容忍的!累啊，可生活還得繼續(xù),，還得面對(duì)學(xué)習(xí),，面對(duì)走出校門,，面對(duì)找工作......不過，讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，為以后走向社會(huì),，起到一個(gè)橋梁的作用吧,。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

時(shí)間飛逝,， 告別了短暫的暑假打工生活，回到了校園,回想著剛過去的打工日子和即將到來的大二學(xué)習(xí)生活,，酸甜苦辣,，不禁讓我感慨…… 暑假的打工,，對(duì)我來說，是一個(gè)開始,，也是一個(gè)起點(diǎn),，也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),，不斷地成長……我會(huì)一直的努力。雖然我不是最好的,，但我會(huì)盡力做到最好，不管是學(xué)習(xí)還是生活,、思想上,，我都會(huì)努力的完善自我,，一步步地、踏踏實(shí)實(shí)地做事,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三

經(jīng)過為期一周的調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)赴貴州省務(wù)川縣龍?zhí)豆耪氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束,，作為剛剛結(jié)束大一生活的我，此次社會(huì)實(shí)踐無疑是對(duì)我大學(xué)生活畫上的濃墨重彩的一筆,，也是對(duì)涉世未深的我一種意義非凡的考驗(yàn)與磨練,。

作為藍(lán)田分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的一員,，我是對(duì)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的開拓與前期準(zhǔn)備的主要負(fù)責(zé)人。從5月份就開始了這個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作,，其中包括了調(diào)研對(duì)象與地點(diǎn)的確定，相關(guān)單位及當(dāng)?shù)卣臏贤ㄅc聯(lián)系,，社會(huì)實(shí)踐人員的招納，以及活動(dòng)策劃的擬定等主要過程,。在前期準(zhǔn)備過程中，也不可避免的遭遇了很多困難,，一方面，由于這個(gè)關(guān)于調(diào)研少數(shù)民族文化的實(shí)踐項(xiàng)目是分團(tuán)委今年才新推出的項(xiàng)目,，沒有太多可供借鑒的資源,，同時(shí)，由于調(diào)研的對(duì)象本身其實(shí)不是很明確,，文化這個(gè)概念很抽象，文化調(diào)研包含的范圍其實(shí)很寬很廣,，這就需要不斷的選擇與取舍;另一方面，對(duì)于沒有調(diào)研知識(shí)以及相關(guān)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的我來說,，這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),。當(dāng)然,，既是挑戰(zhàn)，更是一個(gè)能夠很好的鍛煉我社會(huì)能力的機(jī)會(huì),，所以這次社會(huì)實(shí)踐給我收獲最大的不是調(diào)研的成果，而是實(shí)踐過程中體驗(yàn)與領(lǐng)悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，以及與隊(duì)員之間建立的深厚的友誼。同時(shí)它幫助我更早的接觸到象牙塔外的東西,，為我的人生旅程提供了一個(gè)指路明燈,。

接下來我想更具體的總結(jié)一下自己在這次社會(huì)實(shí)踐過程中遇到的問題以及出現(xiàn)的錯(cuò)誤,。 首先是社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備，在選擇調(diào)研的民族和地點(diǎn)的過程中,，我過分的依賴網(wǎng)絡(luò)，不停地搜索瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁,，網(wǎng)頁里的地點(diǎn)多是景區(qū)，都是經(jīng)過旅游包裝過的,，缺乏一定的原始性和真實(shí)性;忽略了圖書館關(guān)于民族文化方面的書籍資料;沒有向有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的老師和學(xué)長請教,。在聯(lián)系當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的過程中,，很嚴(yán)重的一個(gè)問題就是，自己的目的和意圖不夠明確,，甚至連具體要做什么都不能解釋清楚,，使對(duì)方不得不懷疑自己的能力，同時(shí)也不知道具體能為自己提供什么幫助,。然后是策劃的擬定，此過程中的問題主要還是具體調(diào)研內(nèi)容以及調(diào)查方式方法的確定,，再加上對(duì)時(shí)間地點(diǎn)(龍?zhí)豆耪?了解的不夠，使得很多時(shí)候討論陷入了死胡同,。有時(shí)又不得不反復(fù)的修改，造成了時(shí)間和精力的浪費(fèi),。

在調(diào)研過程沖,，我們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)?shù)氐呢罾凶鍧h化程度很高，很多預(yù)先設(shè)定的計(jì)劃根本就不能很好地執(zhí)行,，只能臨時(shí)改變方案。同時(shí),，作為已經(jīng)被當(dāng)?shù)卣糜伍_發(fā)了將近6年的民族村寨，龍?zhí)豆耪锏暮芏嘟ㄖ际欠碌?，很多地方特色文化也變得模糊,，這些對(duì)我們的調(diào)查帶來了很大的阻礙,。另外，在實(shí)踐過程中,，我們雖然與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了很好的溝通，他們也很樂于向我們展示自己家里珍藏的物品或向我們表演自己的絕活,。然而由于村子里的人基本都是說當(dāng)?shù)胤窖裕瓦B同是貴州人的我很多時(shí)候也聽不懂他們的話,，雖然我們請了一個(gè)武漢大學(xué)的同學(xué)(當(dāng)?shù)厝?充當(dāng)翻譯,，但還是對(duì)我們與村民之間進(jìn)行更全面地溝通造成了很大的障礙,。

最后總結(jié)一下我在這次社會(huì)實(shí)踐過程中的收獲吧。

我覺得最主要的就是實(shí)踐本身給我?guī)淼娜碌纳鐣?huì)體驗(yàn),，包括與社會(huì)人士打交道，協(xié)調(diào)處理社會(huì)實(shí)踐事務(wù);與龍?zhí)洞迕褚黄鹕?，體驗(yàn)他們的民族習(xí)俗，感受其熱情淳樸的鄉(xiāng)土民情;零距離的欣賞中國少數(shù)民族文化精髓,，從一個(gè)很好的視角了解現(xiàn)如今少數(shù)民族文化的傳承情況,，既豐富了閱歷,，也陶冶了自己的審美情操，同時(shí)也樹立了投身于傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的建設(shè)的理想,。

另外就是在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過程中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人士,，并從他們那里學(xué)到了很多東西,。與隊(duì)伍里的其他同學(xué)一起合作,，從中建立了深厚的友誼，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)有種重要的意義;龍?zhí)豆耪恼鲜且粋€(gè)有著深厚學(xué)問和民族情懷的人,，在這一周的社會(huì)實(shí)踐里，他給我們提供了很大的幫助,，每天帶領(lǐng)我們?nèi)プ咴L村民，向我們講述龍?zhí)洞遑罾凶宓臍v史概況以及發(fā)展情況,，給我們介紹仡佬族的傳統(tǒng)習(xí)俗以及別具韻味的民族文化,。

最讓我敬佩的是他給我們講述了他對(duì)龍?zhí)洞逦磥韼啄甑陌l(fā)展所做的計(jì)劃,，他想帶領(lǐng)龍?zhí)洞迕衩撠氈赂唬屆恳粦羧思叶歼^上幸福安康的日子,。另外，在與當(dāng)?shù)卣臏贤ㄟ^程中,，我也了解到一些關(guān)于政府處理社會(huì)事務(wù)的流程,，對(duì)政府機(jī)構(gòu)也有了進(jìn)一步的了解。

最后,，在這次社會(huì)實(shí)踐的過程中，我也遭遇了一些麻煩,，經(jīng)歷了一些小坎坷。比如在遵義吃飯的時(shí)候,，居然以不留神就被那家餐館收款人偷換了一百元假錢,，同學(xué)說無憑無據(jù)的只能認(rèn)栽了,，最后我還是憑借自己的法律意識(shí)，去報(bào)了警把錢找回來,。在貴陽汽車站吃東西的時(shí)候就沒這么幸運(yùn)了，被自私狡猾的商販子騙了幾十塊;還有從把手機(jī)弄丟在客車?yán)锏降诙煺一貋砥陂g所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這些所有的遭遇都讓我對(duì)社會(huì)有了管中窺豹的認(rèn)識(shí),，也不禁產(chǎn)生了一些擔(dān)憂,，我們確實(shí)是在大學(xué)的象牙塔中待慣了,，而社會(huì)卻是一個(gè)復(fù)雜的集合體，如果只知道在學(xué)校機(jī)械地學(xué)習(xí),，那么當(dāng)我們畢業(yè)后走向社會(huì)的時(shí)候，定會(huì)感到寸步難行,，所以這次社會(huì)實(shí)踐也對(duì)我的未來規(guī)劃敲響了警鐘!

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇四

暑假到了，為了對(duì)增強(qiáng)自已所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力,，于是我便根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),，結(jié)合自身?xiàng)l件,，來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

初到時(shí),，我以一個(gè)初學(xué)者的態(tài)度來對(duì)待自己的所見所聞。帶領(lǐng)自己實(shí)習(xí)的是一位花甲老人，退休后被返聘,，在這家公司有很高的威望。接過他遞過來的安全帽,，便開始了我一天的實(shí)踐活動(dòng),。

監(jiān)理的工作就是在施工期間監(jiān)督施工方施工，保證工程質(zhì)量,。監(jiān)理每天巡視工地的過程就是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。在學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是圍繞書本,，很難接觸到實(shí)際的施工過程以及具體的操作規(guī)范。雖然學(xué)校也曾組織大家去施工現(xiàn)場進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，但由于人數(shù)較多，很難像現(xiàn)在這樣一對(duì)一地講解,，將每個(gè)人的問題都解釋清楚，所以我更加珍惜這次實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

此次我所實(shí)踐的工地是民用住宅,，對(duì)我并不完全陌生,。而本次實(shí)踐從基礎(chǔ)的開挖到屋面防水，從建筑結(jié)構(gòu)到施工過程,，都有和以往不同的認(rèn)識(shí)。在跟隨監(jiān)理巡視工地的過程中,，我大致了解了各部分的施工過程,，如構(gòu)造柱圈梁樓板的澆注,，抹灰工程等，而在巡視中遇到的問題,，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。例如，在查看抹灰時(shí),，發(fā)現(xiàn)了表面有較多的砂眼，陰角陽角不平整等問題,，這便要求施工人員注意水灰比或加強(qiáng)施工的工藝,。從這些問題中,，我便可以從起因以及解決方式中了解實(shí)際施工中的操作方式，這也彌補(bǔ)了自己在學(xué)校中學(xué)習(xí)的空白,。

施工方的施工依據(jù)是圖紙，而監(jiān)理監(jiān)督施工質(zhì)量的依據(jù)也是圖紙,。在本次實(shí)踐活動(dòng)中,，我接觸到了兩種圖紙,，即建筑圖紙及結(jié)構(gòu)圖紙。建筑圖紙是上大學(xué)后接觸最多也是最早的圖紙,，因此較為熟悉，而結(jié)構(gòu)圖紙則從未接觸過,，僅有的有關(guān)表示方法的知識(shí)是課堂上老師用兩個(gè)課時(shí)講解的內(nèi)容,，需要進(jìn)一步地學(xué)習(xí),，于是，每天在結(jié)束工地的巡視后,，我都要熟悉結(jié)構(gòu)圖的表示方法。從圖中的標(biāo)注我了解了工程中我從未接觸到的結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì),。例如,，從“梁下皮為板下皮”這段標(biāo)注中,，我第一次知道了上反梁；“圈梁遇過梁用圈梁代替”這一設(shè)計(jì)等等,。遇到不懂的問題時(shí),，我都會(huì)虛心請教。但是圖紙的表示畢竟過于抽象,，如果想更具體更深刻地理解，就必須到工地上進(jìn)行感觀的認(rèn)識(shí),。于是，在第二天巡視工地的過程中,，我都會(huì)帶著問題去看建筑的結(jié)構(gòu)，以求印象深刻,。漸漸的,，我也能夠大膽地提出一些自己的問題了。

在本次實(shí)踐中我第一次直接接觸到了各種常用的建筑材料,，如不同型號(hào)的'鋼筋,，苯板,，擠塑板······除了認(rèn)識(shí)材料的外觀，還了解了各種材料的功能,，雖然是基本淺顯的了解，但為我今后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

在這次的實(shí)踐過程中我還了解了所學(xué)專業(yè)的就業(yè)信息。據(jù)介紹,，工程造價(jià)專業(yè)的就業(yè)情況一直良好,，雖然目前金融危機(jī)尚未結(jié)束,，但國家加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的政策一直未有改變，對(duì)工民建專業(yè)人才一直保持著旺盛地需求,。造價(jià)專業(yè)人才隨著國家建設(shè)的進(jìn)行也一直處于較好的就業(yè)形勢。但大學(xué)生就業(yè)仍有許多困難,，最主要的便是沒有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),，而實(shí)際工作中有些問題是在學(xué)校學(xué)習(xí)期間接觸不到的,，這就要求大學(xué)生在剛畢業(yè)時(shí)找工作不能有過高要求，主要還是以積累經(jīng)驗(yàn)為主,。而一個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的造價(jià)員的收入還是相當(dāng)可觀的,。

這次的實(shí)踐活動(dòng)為我提供了接觸實(shí)際的機(jī)會(huì),，讓我的知識(shí)不只是停留在書本和自己的主觀想象中，而是真真切切地反映在具體的實(shí)物中,，讓自己得到了感觀的直接認(rèn)識(shí)，使得印象更為深刻,，記憶更加牢固。更重要的是,，通過本次實(shí)踐,，讓我初步認(rèn)識(shí)了一個(gè)工程運(yùn)作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識(shí),，讓我對(duì)自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，使自己的目標(biāo)更為明確,，讓我更加有動(dòng)力朝著自己的人生方向勇往直前！

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇五

大學(xué)生的第一個(gè)暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長見識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足與差距所在,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書,。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),，為的都是將來走進(jìn)社會(huì),，獻(xiàn)出自己的一份力量,，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好的為社會(huì)服務(wù),。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中區(qū),，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于是零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，不斷地從各方面武裝自己,，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己,。

剛放暑假,，我就給家里打電話,，告訴爸爸媽媽，這次暑假要推遲幾天回家,，因?yàn)槲乙⒓佑蓪W(xué)校組織的以“青春九十年，報(bào)國永爭先”為口號(hào)的暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),，我要去鍛煉我自己。剛開始媽媽不同意,，但媽媽知道我是一個(gè)倔脾氣,，因?yàn)榻?jīng)不住我的勸說,，最后還是同意了。獲得了家人的同意之后,，我開始準(zhǔn)備實(shí)踐活動(dòng)的必備品。

實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者包括隨隊(duì)而來的老師,，以及團(tuán)隊(duì)隊(duì)長,。在整個(gè)活動(dòng)中,，他們需要有頭腦清晰，胸懷全局,、能高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄的能力,，能夠去指明活動(dòng)的目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的途徑,。并且,，由于團(tuán)隊(duì)中各成員的工作態(tài)度,、進(jìn)取精神、性格,、作風(fēng)不同,，加上外部各種因素的干擾,，隊(duì)員之間發(fā)生各種思想分歧，行動(dòng)上出現(xiàn)偏離目標(biāo)的情況是不可能避免的,。因此就需要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)來協(xié)調(diào)隊(duì)員之間的關(guān)系和活動(dòng),，把大家團(tuán)結(jié)起來,，朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。此外,，領(lǐng)導(dǎo)者除了起到協(xié)調(diào)作用之外，還應(yīng)該激發(fā)隊(duì)員的工作熱情,，使他們在實(shí)踐活動(dòng)中保持高昂的積極性，提高工作的效率,。

這次暑期實(shí)踐活動(dòng),，被派到棗兒溝村的有好幾個(gè)隊(duì),，內(nèi)容主要包括支農(nóng)、支教,、文藝等幾個(gè)部分，而我們時(shí)政論壇隊(duì)被派到成縣棗兒溝村進(jìn)行“強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)”政策宣講,。我們每天的任務(wù)便是到村里的農(nóng)戶家里,，向他們說說國家對(duì)于農(nóng)民所實(shí)施的一些政策，并向他們了解這些政策是否落實(shí)的到位,。宣傳國家政策,，支援貧困山區(qū),，我們利用“三下鄉(xiāng)”這個(gè)難得的機(jī)會(huì)宣傳“三農(nóng)”“醫(yī)保”等國家熱點(diǎn)政策,。隨著“聚焦三農(nóng),，見證發(fā)展，放飛未來”和“政送醫(yī)保,，福澤四海，情滿人間”這兩條橫幅的掛起,，我們整個(gè)宣傳活動(dòng)也正式展開。在一些隊(duì)友認(rèn)真朗讀宣傳資料的聲音中,，越來越多的鄉(xiāng)親們來到我們的宣傳地點(diǎn)領(lǐng)取宣傳資料,，并進(jìn)行一些相關(guān)咨詢,。宣傳活動(dòng)在群眾中獲得了很好的反響，并得到了鄉(xiāng)政府官員的表揚(yáng),。

在政策宣講途中，我們還幫農(nóng)民伯曬麥子,。除了支農(nóng),，我們好到張旗村幫助其他隊(duì)的同學(xué)進(jìn)行支教,，為一些孩子們輔導(dǎo)功課。在村里,，我們看到了音樂系同學(xué)動(dòng)人的舞姿，聽到了優(yōu)美的歌聲,。尤其在棗兒溝村,，村民們都很熱情,，他們給我們發(fā)了水，還進(jìn)行了舞蹈表演和快板表演,。

在棗兒溝村實(shí)踐了四天時(shí)間，白天大家頂著炎炎烈日走訪農(nóng)戶,，晚上趴在桌子上寫日記沒有怨言，兢兢業(yè)業(yè),，吃苦耐勞,，始終以飽滿的熱情投入到工作之中。在和農(nóng)民朋友的交談中,，大家注意語言得體，將枯燥的知識(shí)轉(zhuǎn)換成通俗易懂農(nóng)民朋友們能夠接受的語言,。在工作的開展中,，隊(duì)員們注重實(shí)際,，使每次活動(dòng)都能圓滿完成。隊(duì)員們出色的工作是我們此次活動(dòng)成功的根本,。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假，但是卻收獲了更多,，也成熟了很多,。深入農(nóng)村,，真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情，深刻體會(huì)到了農(nóng)民的辛苦和家長“望子成龍”的心情,。“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅培養(yǎng)了隊(duì)員們吃苦耐勞的精神,，而且形成一種努力拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，同時(shí)在工作中也增強(qiáng)了隊(duì)員的自我組織管理能力,、協(xié)調(diào)能力,、社交能力和團(tuán)隊(duì)精神,，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題;個(gè)別隊(duì)員實(shí)踐動(dòng)手能力不夠強(qiáng)，理論修養(yǎng)不夠,，主人翁意識(shí)淡薄,，或紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)，忽視小節(jié)問題等,，既然發(fā)現(xiàn)了問題,，就要及時(shí)解決這些問題，以求更好地發(fā)展和完善自我,。大家在“三下鄉(xiāng)”過程中認(rèn)識(shí)了很多，也學(xué)到了很多,，使自己得到了真正的鍛煉?？偟膩碚f,，我校今年的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)是較為成功的,，也給我們留下了珍貴的經(jīng)驗(yàn)，為今后我系的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)的擴(kuò)大發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。

通過暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，我總結(jié)出一下幾點(diǎn)：

第一,，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要,。

作為一個(gè)志愿者,，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想更深入的了解農(nóng)民狀況,，就要和村民多交流，這就要求我們想農(nóng)民所想,，急農(nóng)民之所急,，語言要禮貌文明,，要熱情。

第二,，人際關(guān)系。

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就是人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受,。我想說的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它,，如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。

第三，付出才有收獲,。

雖然實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了,，我們也學(xué)到了很多,，可是背后是辛勤的工作。每天八點(diǎn)起床,，白天頂著炎炎烈日走訪農(nóng)戶，晚上開燈寫日記,。雖然很苦很累，可是想到村民歡樂的笑聲和孩子們童真的笑臉,，我就好開心,，好滿足,。

實(shí)踐的步伐讓我們的青春更靚麗?？傮w而言,，我校今年的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生參與度比以前更高了,，活動(dòng)涉及的范圍比以前更廣了,，聯(lián)系的實(shí)踐單位比以前更多了，組織的實(shí)踐隊(duì)伍比以前更大了,，實(shí)踐內(nèi)容比以前更豐富了,?；厥自卩l(xiāng)村度過的日日夜夜許多隊(duì)員仍然心緒難平，其中有勞動(dòng)者的自豪,，也有收獲者的喜悅;有對(duì)農(nóng)村生活的眷戀，也有對(duì)鄉(xiāng)親難舍的情懷;面對(duì)貧困的農(nóng)村,，更有振興中華的壯志,。

暑期實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了,，在這短短的五天時(shí)間里我體會(huì)到很多，感觸也很深,。通過這個(gè)暑假社會(huì)實(shí)踐，它讓我開闊視野,、了解社會(huì),、深入生活,、回味無窮，我從內(nèi)心體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和光榮,。假期實(shí)踐，增強(qiáng)了我的辦事能力交往能力,，叫我懂得要打拼出一片屬于自己的天空,。

暑期實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇六

“腳踩云煙背負(fù)囊,，不分寒暑采藥忙。為救黎民沉疴疾,， 攀峰越險(xiǎn)若尋常,。”這是醫(yī)學(xué)前輩們以往采藥的心得,，每每吟到頗讓人向往。而今年暑期我們?nèi)缭敢詢?，親身體驗(yàn)了一番詩中意境,。

秋收冬藏,，春發(fā)夏長，乘著七月和風(fēng),，一群朝氣蓬勃的年輕人追逐著清晨太陽的步伐，從喧鬧的市區(qū)乘車來到了幽靜的深山,。7月15日,，醫(yī)學(xué)院中醫(yī)系組織我班赴周邊山區(qū)開展采藥實(shí)踐活動(dòng),。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的談笑風(fēng)生，吼歌賞景,，上午10時(shí)左右，我們抵達(dá)目的地—互助,。見到高山峭壁,，奇花異草,，未等校車停穩(wěn)，大家便歡呼著涌下,。特別是那些南方的同學(xué)，見慣了青山秀水,，看到這美景奇觀更是興奮不已,。

我們在學(xué)識(shí)淵博,、平易近人的 魏 老師的帶領(lǐng)指引下登山涉水,、認(rèn)花識(shí)草,，收獲頗豐,。這種機(jī)會(huì)豈可放過,？每每移至一處，每每見到一草,，不管是學(xué)過的藥草，還是“素未謀面”的植物,，同學(xué)們都要纏著 魏 老師指認(rèn)講解,。那勁頭著實(shí)讓人感動(dòng)，這場景如此和諧：在青翠高聳的山中,，在彎曲陡峭的小路間,，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的智者被一群渴望求知的孩子們圍了個(gè)里三層外三層,。智者津津樂道，毫不含糊,，求職者忙于拍攝標(biāo)本和記錄注解......爬過一個(gè)個(gè)山頭，認(rèn)遍一束束藥草,，汗流浹背,，但同學(xué)們興致依舊,，熱情不減。

夕陽西下,，在歡聲笑語中，我們依依不舍踏上歸途,。

翌日,，我們在拉脊山度過了同樣精彩而頗富意義的.一天,。

通過兩天短暫的下鄉(xiāng)采藥實(shí)踐活動(dòng)，大家釋放了平日學(xué)習(xí)的辛勞,，愉悅了身心,，重要的是增長了見識(shí)，拓展了眼界,，增進(jìn)了師生交流，同時(shí)了解了本地不同的文化風(fēng)情,，也更加堅(jiān)定了部分同學(xué)支西的志向,。 魏 老師生動(dòng)豐富的現(xiàn)場講課,，讓大家對(duì)多種中草藥的形色、功效和配伍禁忌有了更多了解,，課本知識(shí)得到升華。在活動(dòng)中,，同學(xué)們相互幫助,、爭先恐后,，增進(jìn)了友誼。輔導(dǎo)員關(guān)心同學(xué),，加強(qiáng)溝通，充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)院師生們的活力與團(tuán)結(jié)互助精神,。