時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師小班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師小班個(gè)人工作計(jì)劃篇一

本班共有50幼兒,，男生20名，女生30名,。通過以往的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步,，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí),、游戲,，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序,，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),。有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助,，能主動(dòng)積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

二、學(xué)期工作重點(diǎn)：

(一),、注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)：

1多與孩子交談,。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況,，清楚自己說話的時(shí)機(jī),。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,，并在談的過程中用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)孩子。

2提供傾聽的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽,，并開辟傾聽角,，提供傾聽機(jī)會(huì)。

3在活動(dòng)中鞏固,。開展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演,。

(二)、培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

1培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

2加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過有目的,、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉,，開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。

(三),、教育工作

1繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2繼續(xù)重視班級(jí)慣例管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

3能主動(dòng)地,、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比擬、判斷數(shù)學(xué)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念,。

4進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性,。

5保證幼兒的游戲時(shí)間,，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲的主題,，協(xié)助孩子形成一定的合作能力,，大膽表示交往的能力，解決問題的能力。

各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

語言：

1.激發(fā)幼兒對(duì)口語表達(dá)的興趣,，幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá)。

2繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話、講故事,，聲音響亮,。

藝術(shù)：

1.通過歌唱,、韻律活動(dòng)、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2.通過集體音樂活動(dòng)中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3.能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念，知道如何從音樂,、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

4引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識(shí),。

5.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂，培養(yǎng)他們對(duì)手工制作的興趣,。

科學(xué)：

1.激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣，是他們?cè)敢獠⑾矚g參數(shù)學(xué)活動(dòng),。

2.幫助幼兒學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力，并學(xué)會(huì)用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流。

3.激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望,，積極主動(dòng)地參與活動(dòng),。

4.保證幼兒能專心致志地感知操作與物體不斷地相互作用。

健康：

2.培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動(dòng),，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法,，知道不跟陌生人走,。

4.能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號(hào)變速走或跑;能走跑交替;能變化身體姿勢(shì)或跨越低障礙物走;能繞過障礙物跑,。

社會(huì)：

1.關(guān)心周圍的同伴和成人，愛親人和長(zhǎng)輩,，愿意與人交往,，有良好的交往習(xí)慣。

2.了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會(huì)大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3.繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,，學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,，學(xué)會(huì)謙讓和分享。

4.了解并能餞行活動(dòng)規(guī)則和初步的社會(huì)生活規(guī)則,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、根據(jù)教室的創(chuàng)設(shè)原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全,、真實(shí)、秩序,、簡(jiǎn)潔,、自由的環(huán)境;

2、根據(jù)我班的教育特色,、幼兒年齡特點(diǎn),、教學(xué)目標(biāo)、季節(jié)特征等內(nèi)容,，與幼兒一起,，利用廢舊材料，創(chuàng)設(shè)出能夠與幼兒對(duì)話的物質(zhì)環(huán)境;

3,、根據(jù)主體活動(dòng)的內(nèi)容以及活動(dòng)中生成活動(dòng)的內(nèi)容,，為幼兒開設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)區(qū),，并隨時(shí)根據(jù)主體活動(dòng)的更換、生成活動(dòng)的內(nèi)容,，增補(bǔ)區(qū)域活動(dòng)的材料;

4,、采用音樂常規(guī)，讓孩子在輕松愉快的`氛圍中進(jìn)行一日生活活動(dòng);

5,、豐富的區(qū)域活動(dòng)是促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種活動(dòng)形式,，區(qū)域設(shè)置和材料投放要根據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)、主題活動(dòng)內(nèi)容,，提供豐富的,、便于幼兒操作的材料，以保證區(qū)域活動(dòng)有效開展,。

6,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)課程化，在課程開展的同時(shí)形成環(huán)境：

具體措施：

(1),、根據(jù)近期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)投放區(qū)域材料;

(2),、教學(xué)活動(dòng)幼兒操作、制作材料延伸至區(qū)域中

四,、衛(wèi)生保健工作：

1加大平安教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和能力。

2認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作,，做到班級(jí)內(nèi)無死角,。

3重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間,?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服,。并能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。

4繼續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí),。

5繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6,、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作;

7,、學(xué)會(huì)用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣,，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈;

8,、大小便會(huì)主動(dòng)上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股,、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣;

9、知道自己的手,、腳,、服裝、臉,、頭發(fā)是否清潔,，在玩好游戲后能主動(dòng)地洗干凈并拍掉身上的灰塵;

10、對(duì)需要在幼兒園服藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填寫藥單,，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄;

五,、家長(zhǎng)工作：

1請(qǐng)家長(zhǎng)共同監(jiān)督孩子,，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

2及時(shí)更換《家園聯(lián)系欄》中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、生活內(nèi)容,。

3利用孩子入園、離園時(shí)間,，與家長(zhǎng)聯(lián)系交流意見,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園情況

幼兒園教師小班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師小班個(gè)人工作計(jì)劃篇二

時(shí)間過得很快，一晃一學(xué)期過去了,，隨著新年的到來,，新的一個(gè)學(xué)期也將開始，制定一份好的計(jì)劃,，才能更好的工作,，并在工作中提高自己。為了更好地工作,，特制定以下計(jì)劃：

一,、投入更多時(shí)間，細(xì)致的作好幼兒的安全工作和家長(zhǎng)工作,。

“細(xì)節(jié)決定成敗”,。的確是這樣的，家長(zhǎng)的信任孩子的發(fā)展往往是通過一個(gè)一個(gè)的細(xì)節(jié)中產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，孩子的安全工作和家長(zhǎng)工作是一個(gè)幼兒園的重點(diǎn)和要點(diǎn),，也是我們常抓的工作,，但是如何切實(shí)的落實(shí)到每個(gè)孩子的身上，真正的做到細(xì)致,，作好細(xì)節(jié)工作卻是我本學(xué)期應(yīng)該思考的,。

1。將安全工作做到平?；?、細(xì)致化。

小班中安全工作更是重點(diǎn)中的重點(diǎn),，也是一些工作的前提和基礎(chǔ),，用愛心和責(zé)任心將孩子的安全工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù),。

2。將家長(zhǎng)工作做到位,。

家長(zhǎng)工作的好壞直接關(guān)系到班級(jí)各項(xiàng)工作的開展,，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績(jī),，孩子在幼兒園的發(fā)展 和老師的付出得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,，但這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要持之以恒的努力,。

第一,、作好班級(jí)工作，多與家長(zhǎng)溝通交流,，取得家長(zhǎng)的信任,。

第二、用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)的行為,。

第三,、真誠對(duì)待每一位家長(zhǎng)和家長(zhǎng)提出的問題或要求。

只要用心與家長(zhǎng)進(jìn)行真誠的溝通和交流,，我相信任何問題都可以迎刃而解,。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷提升自己的素養(yǎng),。

讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法,，自己也要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí),，吸收各種幼教信息,，開闊自己的視野,，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新,。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、新方法,，開拓教育教學(xué)的新思路,。多看好書，積累幼教理論知識(shí),，提高寫作能力,，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí),，使自己全方位發(fā)展。

三,、積極參與幼兒園大型活動(dòng),，在各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽(yù),。

每學(xué)期,，園內(nèi)都會(huì)舉辦各種大型活動(dòng)，這些活動(dòng)奠定了幼兒園的基礎(chǔ),，提升了孩子的能力,，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一次提升,。本學(xué)期,，幼兒園也將進(jìn)行各種有意義的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，本人將積極參與,，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽(yù),！

根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上計(jì)劃,，只有做到心中有計(jì)劃、并用心的實(shí)施,，才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,，與幼兒園共同發(fā)展！

幼兒園教師小班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師小班個(gè)人工作計(jì)劃篇三

新年的鐘聲漸漸遠(yuǎn)去,，我們也從節(jié)日的氣氛中漸漸走出,，投入到新一學(xué)期緊張而又忙碌的工作中。帶著對(duì)美好20__的憧憬和希望,，我將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、分析班級(jí)情況,，總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

班級(jí)情況分析：

小一班共有45名幼兒。經(jīng)過了幼兒園上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，他們已經(jīng)能基本熟悉幼兒園環(huán)境,，能夠按照幼兒園一日流程配合老師的組織和安排?；緵]有分離焦慮的情況,。但也存在一些不足例如：

1.幼兒的常規(guī)的有待加強(qiáng)。尤其是像孫奧博,、張義韜,、騰訊等相對(duì)頑皮的孩子，在這學(xué)期我們要正確引導(dǎo),，尋找方法鼓勵(lì)孩子更好的發(fā)展,。

2.個(gè)體差異比較突出。經(jīng)過上個(gè)學(xué)期的了解,，我班幼兒由于年齡差異和家庭環(huán)境因素,。孩子在理解能力、協(xié)調(diào)能力,、以及動(dòng)手能力方面有幾個(gè)幼兒園相對(duì)比較弱,。在這一學(xué)期，我想給予這些孩子更多的關(guān)注,。讓他們能夠樹立信心,，希望對(duì)他們的成長(zhǎng)有所幫助。

3.我班幼兒的自理能力相對(duì)較弱,。尤其是在吃飯方面,，挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

二,、做好常規(guī)工作,，重視一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)。

1,、安全方面

安全工作幼兒園工作的重中之重,，也是做好其他教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)和前提。因此作為一名幼兒教師我們都要時(shí)刻緊繃“安全”這根弦,。

(1)每天做好晨檢工作,，幼兒帶來的硬幣、彈珠等教師保管，不可作為玩具,，避免將物體塞入耳朵,、鼻子、嘴,。

(2)教師不離崗,，幼兒的一切活動(dòng)要在教師視力范圍之內(nèi)。

(3)教師之間要做好交接班制度,、家長(zhǎng)接送制度,，以防孩子走失或被冒領(lǐng)。

(4)教室玩具經(jīng)常檢查,、檢修,，危險(xiǎn)品不進(jìn)教室。

(5)幼兒戶外活動(dòng)時(shí),，檢查幼兒鞋帶,、活動(dòng)場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)器械的安全,，必要時(shí)清點(diǎn)人數(shù)避免走失,。

(6)幼兒在午睡時(shí)，做好巡視工作,。

(7)發(fā)現(xiàn)抓破、咬破,，立即采取措施,。

(8)經(jīng)常通過講故事或正面教育等方法，不斷對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、保教工作：

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。

保育工作

搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的.培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,，如自己鞋,，吃飯等。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子。日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

教育教學(xué)工作

(1)尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)托班班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的周計(jì)劃和備課材料,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

(2)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

(3)在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的語言能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。并讓幼兒知道要愛護(hù)圖書,。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，增加一些讓幼兒撕撕貼貼和涂鴉的美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在撕撕畫畫中鍛煉和發(fā)展手部小肌肉,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。

三,、做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果,。

1,、根據(jù)托班具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目,，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用每日家長(zhǎng)接待時(shí)間,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過家訪,、預(yù)約談話,、電訪等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒在園情況,。

5,、提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,。以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動(dòng),，歡迎家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。

俞敏洪說：“但愿每次回憶，對(duì)生活都不感到負(fù)疚,。人生的目標(biāo)不用太大,，認(rèn)準(zhǔn)一件事，投入熱情與興趣堅(jiān)持去做,，你就會(huì)成功!”我愿在工作中將點(diǎn)滴做好,，用熱情和愛心去感染每個(gè)孩子陪伴度過在高區(qū)一幼的美好時(shí)光!

幼兒園教師小班個(gè)人工作計(jì)劃 幼兒教師小班個(gè)人工作計(jì)劃篇四

幼兒教育區(qū)別于其他，要以關(guān)懷包容為主,，特此提出本計(jì)劃,。希望各位幼兒教師們能依照計(jì)劃進(jìn)行工作。

一,、幼兒基本情況分析

我班現(xiàn)有幼兒34名,，其中男生16名，女生18名,。經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強(qiáng),，而且一個(gè)個(gè)都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲,，學(xué)習(xí),。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了,。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng),，而且大部分幼兒的生活自理能力較好,，學(xué)會(huì)了自己吃飯，自己脫穿衣服,，早上進(jìn)園會(huì)主動(dòng)同老師問“早”,，“好”，“再見”,。平時(shí)大部分幼兒能夠大膽,，清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。孩子們很喜歡參加體育活動(dòng),，做游戲,，對(duì)于一些體育器械他們能熟練的使用，并會(huì)想多種方法來玩,。但畢竟還是小班孩子嘛,，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，個(gè)別幼兒的小肌肉不太靈活,，大肌肉動(dòng)作發(fā)展不平衡，而且還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食,，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。

二,、指導(dǎo)思想

根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照,，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平,，積極引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī),，并組織生動(dòng),，有趣的教學(xué)計(jì)劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三,、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)

具體措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃

2.創(chuàng)造和諧,，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展,。

3.根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好,，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,，手眼協(xié)調(diào),，同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配,。

4.教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,，經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備,。

(二)鍛煉幼兒身體，促進(jìn)其身心全面健康的發(fā)展

具體措施：

1.在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的.戶外活動(dòng)的時(shí)間,。

2.開學(xué)兩周內(nèi)教會(huì)幼兒學(xué)做早操,，能跟上音樂連起來。

3.注重平時(shí)的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,，在期末對(duì)幼兒進(jìn)行測(cè)查，檢測(cè)幼兒的身體動(dòng)作發(fā)展情況,。

(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，形成良好常規(guī)

具體措施：

1.根據(jù)本班的情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),，制訂合理,，科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí),，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2.運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī),。

3.積極配合幼兒園開展各項(xiàng)工作。

(四)做好家長(zhǎng)工作,，取得家長(zhǎng)信任

具體措施：

1.開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，了解幼兒在家情況,，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合,，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

2.每個(gè)主題更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實(shí)用性,，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的

內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí),。

3.每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系卡》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況,。

(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣,，發(fā)展班級(jí)特色。

具體措施：

1,、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍,。

2、每日開展手工訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒興趣,。

3、區(qū)域活動(dòng)投放充足的手工材料,，以便幼兒活動(dòng)中選擇,。

4,、將幼兒的手工作品主題活動(dòng)相結(jié)合,，布置于主題活動(dòng)墻飾。

以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在工作實(shí)施過程中我們將根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整與完善,，現(xiàn)將工作要點(diǎn)安排如下：

二三月份：

1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除,、家訪。

2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

3.常規(guī)訓(xùn)練

4.教幼兒早操

5,、植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動(dòng),。

四月份：

1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)大賽。

2.親子純有活動(dòng),。

五月份：

1.家庭才藝大賽,。

2.對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)觀摩。召開家長(zhǎng)會(huì),。

3.早操表演,。

4,、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。

六月份：

1.慶“六一”幼兒繪畫展,。

2.幼兒口語測(cè)試及口語大賽。

3.幼兒發(fā)展評(píng)估,。

4.收集,，資料，歸放物品，做好學(xué)期結(jié)束前的各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)工作。