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最新幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-05-21 12:40:16
最新幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)模板
時(shí)間:2023-05-21 12:40:16     小編:一葉知秋

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),,需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),,明確方向,,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇一

可喜的是,,在新教師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下,我努力將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,,積極吸收老教師的經(jīng)驗(yàn),,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能,努力改善自己的不足,,從而使得自己在教法上日趨成熟,,為此,我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)

俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,,勇于解剖自己,,分析自己,正視自己,,提高自身素質(zhì),。在思想上嚴(yán)于律己,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來,,我服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。無論在什么情況下,,我都沒忘記“學(xué)為人師,,行為世范”,并以品德至上來要求自己,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,,在同事們的幫助下,,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),,取得更大的進(jìn)步,。

作為一名新教師,又面臨著新課程改革,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,在我積極參加區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時(shí),,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),,還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流, 不斷的揣摩,、思考、實(shí)驗(yàn),、修正,,不僅對(duì)上課有很大幫助,對(duì)自身的素質(zhì)也有很大的提高,。

1,、積極參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院組織的各項(xiàng)培訓(xùn)工作。

在這里非常感謝區(qū)進(jìn)修學(xué)院為我們準(zhǔn)備了包括師德教育,、班主任工作,、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn),。在培訓(xùn)中,,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實(shí)踐教學(xué)能力都得到很大的提高,。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上,,讓我明白了當(dāng)老師,,不但要關(guān)愛學(xué)生,而且還要時(shí)刻謹(jǐn)記法律上規(guī)定的條例,,做個(gè)學(xué)生敬愛的好老師,。

2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,,圓滿地完成了小學(xué)二到五年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo),并在各個(gè)年級(jí)班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生,,學(xué)會(huì)正確與學(xué)生交流的好方法,,因?yàn)樗麄儯刮以谡n堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高,,在與不同年齡的學(xué)生進(jìn)行溝通方面掌握了相當(dāng)有效的方法,,還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參加了10余次區(qū)級(jí)公開課的觀摩和討論會(huì)。這些使我對(duì)美術(shù)教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法

(1)抓住學(xué)生的興趣,。充分認(rèn)識(shí)到興趣是最好的老師,我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求,,講教材,。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探索課外知識(shí)。讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)身邊事物的認(rèn)識(shí)能力,,提高學(xué)習(xí)興趣,,激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自主探索和學(xué)會(huì)分析問題的能力。使美術(shù)成了他們最感興趣的一門課,。

(2)鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的獨(dú)特體驗(yàn),。四、五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨(dú)特的.感受和體驗(yàn),,通過自己的認(rèn)識(shí)和想象相結(jié)合,,畫出來都是幅很好的作品。在我的鼓勵(lì)下,,同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法,,并且達(dá)到預(yù)期的效果,使繪畫水平有了理想的提高,。改變了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端,。

3、作為見習(xí)班主任,,積極參與了班級(jí)的日常管理,,并成功的成為學(xué)生心目中敬愛的班主任。困生,,及時(shí)表揚(yáng)成績好的學(xué)生,,采用多鼓勵(lì),,多交流的方式進(jìn)行輔導(dǎo);

(4)主動(dòng)與學(xué)生家長交流,,達(dá)成家校合一,,攜手培養(yǎng)孩子,關(guān)心孩子成長的教育方式,。

4,、在美術(shù)教學(xué)中貫徹道德教育原則。

教師的職責(zé),,古人概括為“傳道,、授業(yè)、解惑”,,把道德教育放到了首位,。教書必先育人,美術(shù)科也不例外,。在小學(xué)美術(shù)教育中,,學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的,就如學(xué)生在管

幼兒教師自我總結(jié) 教師自我總結(jié)篇二

本人西南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)本科畢業(yè),,中學(xué)二級(jí)教師,。我從1996年參加工作以來,愛崗敬業(yè),,尚德求真,,自律自強(qiáng),務(wù)實(shí)求新,,奮進(jìn)不止,。一直立足于教育教學(xué)工作,重視育人,,認(rèn)真教學(xué),。98年我調(diào)入公平中學(xué)以來,先后擔(dān)任過班主任,、數(shù)學(xué)教研組長、教科室主任等職務(wù),,多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任和校級(jí)骨干教師,,先后榮獲國家級(jí)、省市級(jí)和縣級(jí)學(xué)科競賽指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。主持主研了縣級(jí)課題“實(shí)踐—感悟—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)法”的研究,,主持了學(xué)校新課程標(biāo)準(zhǔn)通識(shí)培訓(xùn)工作。此間撰寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文8篇,,分別選編入重慶市教育論文大系,、奉節(jié)縣經(jīng)驗(yàn)交流論文集或獲獎(jiǎng),。

我堅(jiān)持“愛是教育的工具,愛是教育的基礎(chǔ)”,。只有教師從心眼里熱愛學(xué)生,,學(xué)生才能反過來“親其師、信其道”,,進(jìn)而“樂其道”,。我盡力做到“在傳授知識(shí)時(shí)是老師——循循善誘;關(guān)心疾苦時(shí)是慈母——無微不至,;交往中是朋友——心心相?。簧钪惺切值芙忝谩獰o話不談,;犯錯(cuò)誤時(shí)是醫(yī)生——治病救人”,。在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法,、人際關(guān)系,、觀察問題、分析問題上,,去關(guān)懷和體貼他們,,幫助他們明辨是非,遠(yuǎn)離“誤區(qū)”,,用師愛滋潤了學(xué)生的心田,。在教師與學(xué)生之間建立了民主、和諧,、信任的新型的師生關(guān)系,。

我重視對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育。通過我以身示范,,高標(biāo)準(zhǔn)的道德感染力,,以期影響學(xué)生的言行。對(duì)學(xué)生我從來就說到做到,,培養(yǎng)了學(xué)生誠實(shí)守信的做人原則,。無論是學(xué)生范了什么錯(cuò)誤,我都?jí)阂肿?nèi)心的怒火,,對(duì)學(xué)生作耐心細(xì)致的教育,,關(guān)愛學(xué)生,用行動(dòng)和語言去感化學(xué)生,,直到與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴為止,。處理問題過程中,我嚴(yán)格遵守國家教委規(guī)定的教師行為的《六條禁令》,從不體罰和變相體罰學(xué)生,,學(xué)生也尊重我,,擁護(hù)我,反應(yīng)良好,。

在教育工作中,,我常用現(xiàn)代教育理論去引導(dǎo)學(xué)生。無論是作為班主任還是作為任課教師,,我常對(duì)學(xué)生講:“我不是警察,,你們也不是小偷”、“我們都是人,,我們都是可以相通相融的”等人本教育思想,,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和自主能力。我也對(duì)學(xué)生講:“我這人嚴(yán)如師,,親如兄,愛如父”等情感教育思想,,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情感,。這些理念都是我在新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到的。同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情,,我堅(jiān)持每天收看新聞,,了解科技動(dòng)態(tài)消息,利用每晚讀報(bào)時(shí)間,,介紹給學(xué)生,,讓他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國熱情。

“人活到老學(xué)到老,?!奔訌?qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)進(jìn)修,,不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,,是我們每個(gè)教師應(yīng)該樹立的一個(gè)終身信念。在這五年間,,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)每一次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我都積極報(bào)名參加,,緊抓不放,。五年來,我一共參加過學(xué)校舉行現(xiàn)代教育技術(shù)等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)達(dá)20余次,;20xx年,我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起參加了巫山“電子說課”聽課活動(dòng) ;20xx年,,我又被派往到重慶市開明中學(xué)參加新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),;20xx年5月,我主動(dòng)參加了學(xué)校組織的“云中聽課活動(dòng)”,;20xx年10月,,我又去參加了重慶市教育科研管理培訓(xùn)。在新課程改革的過程中,,我還自學(xué)了《基礎(chǔ)教育課程改革通覽(通識(shí)部份)》,,結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際,為全校教師舉辦了題為《教師行為角色的變化》(20xx年暑假)的講座,。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,對(duì)我來說都是難能可貴的,對(duì)提高我的業(yè)務(wù)水平都起到了相當(dāng)重要的作用,。一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,;二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。同時(shí)作為教育科研管理者,,我還閱讀了《重慶市教育科研指南》,、《中小學(xué)教育科研》和《教育實(shí)驗(yàn)研究指導(dǎo)》等書籍,對(duì)提高我的業(yè)務(wù)能力起到了很好的指導(dǎo)作用,。

在教學(xué)之余的時(shí)間,,我還擠出了大量的時(shí)間“走訪”學(xué)校閱覽室和圖書室,查閱了大量的教育教學(xué)書籍,;每年我都自費(fèi)訂閱了大量的教學(xué)雜志,,每天定時(shí)閱讀,向那些“名家”拜師學(xué)藝,,對(duì)我教學(xué)水平的提高起到了重要作用,。20xx年3月,我還參加了西南師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院數(shù)學(xué)本科學(xué)習(xí),。在此期間,,我嚴(yán)格按照學(xué)院的要求,每天定時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí),,查閱學(xué)習(xí)資料,,了解課程信息,聽網(wǎng)絡(luò)課件,。通過一年半的學(xué)習(xí),,加深了我對(duì)教育教學(xué)理念的再認(rèn)識(shí),拓寬了我的教學(xué)視野,,更新了我教育教學(xué)思想,。

我是一個(gè)善于學(xué)習(xí),善于鉆研的人,為響應(yīng)“二十一世的教師應(yīng)是科研型教師”這一號(hào)召,,我常在課后認(rèn)真反思,,細(xì)致總結(jié),寫好反思記錄,,這成為了我教學(xué)工作中重要的一環(huán),。在教學(xué)過程中,我始終堅(jiān)持教法和學(xué)法的統(tǒng)一,,讓學(xué)生親身感受知識(shí)的發(fā)生過程,。這五年來,我教過兩屆畢業(yè)班,,每次畢業(yè)教學(xué)成績都位居全縣前列,。培養(yǎng)了李倩倩、蔣彬彬,、劉春梅等十多名優(yōu)秀學(xué)生升入奉中,,有張德志、匡東梅等十二名學(xué)生參加全國及重慶市初中數(shù)學(xué)競賽分別獲得國家級(jí)和市級(jí)等級(jí)獎(jiǎng),。尤其是在99年的“三峽杯”數(shù)學(xué)競賽中,,我指導(dǎo)的學(xué)生李倩倩同學(xué)以滿分120(全縣僅有三個(gè))的好成績榮獲一等獎(jiǎng)。

99年,,正值“普九”高峰階段,,學(xué)生層次參差不齊,為解決這一問題,,我主動(dòng)承擔(dān)起了校級(jí)課題“分層教學(xué)的實(shí)施”研究,,收到了很好的效果,并撰寫了研究論文,。20xx年我又主動(dòng)加入了我??h級(jí)課題“實(shí)踐—感悟—?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)法”的研究,并擔(dān)任主研員,。無論是課題研究,,還是平時(shí)的常規(guī)教研活動(dòng),我都以非常認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待,,經(jīng)常深入課堂,,與學(xué)生交流,與老師們切磋,,不恥下問,,一道總結(jié),形成經(jīng)驗(yàn),。20xx年秋,,我主持申報(bào)的縣級(jí)課題《班級(jí)建設(shè)對(duì)學(xué)生心理健康影響的研究》批準(zhǔn)立項(xiàng),,組織部分老師正在實(shí)施研究,并取得了階段性成果?,F(xiàn)在我正在研究高中數(shù)學(xué)解題教學(xué),,以陜西師大羅增儒教授編著的《數(shù)學(xué)解題學(xué)引論》為綱,試圖讓學(xué)生掌握解題的規(guī)律和思維程序,,推動(dòng)我校的數(shù)學(xué)教學(xué)。

“功夫不負(fù)有心人”,。通過我近五年的努力工作,,細(xì)心總結(jié),取得了比較可喜的成績,。

主管的教育科研工作先后被評(píng)為“教育科研先進(jìn)集體”和“20xx——20xx年度教研科研工作綜合考評(píng)二等獎(jiǎng)”,。

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