總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇一

早上8：30，寶貝和家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了鳳凰山元稹紀(jì)念館集合,?；顒?dòng)開始時(shí)，主持人潘老師給大家講解本次活動(dòng)的意義和注意事項(xiàng),。隨后,，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)一段動(dòng)感十足的舞蹈，給寶貝們加油打氣,，拉開了登山活動(dòng)的序幕,。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡。我們以班級(jí)為單位,、所有幼兒到達(dá)目的地完成拼圖才算完成任務(wù),。

9：20，我們家長(zhǎng)和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動(dòng),。雖然,，山路陡峭，道路狹窄,，走起來(lái)也不方便,。但是我們的'孩子們和家長(zhǎng)非常的有秩序。

最早到達(dá)終點(diǎn)的是果果二班的孩子,。真是太佩服他們了,，出發(fā)的時(shí)候果果二班是最后一個(gè)走，沒想到他們卻是最先到達(dá)終點(diǎn),?？梢钥闯鏊麄兊膱F(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)很強(qiáng),，也非常有集體榮譽(yù)感。

10點(diǎn)左右,，所有的寶貝和家長(zhǎng)都到達(dá)終點(diǎn),。大家都積極的完成班級(jí)拼圖。一番努力,，各班的寶貝們,，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

在這次登山活動(dòng)中,，最讓我感動(dòng)是果果二班和苗苗一班的,。當(dāng)他們班里還有人沒有達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，這些寶貝和家長(zhǎng)又下山去接他們,。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達(dá)目的地,。這次活動(dòng)我們并不是要評(píng)出誰(shuí)先誰(shuí)后，是希望通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)孩子的意志力,，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，學(xué)會(huì)互幫互助。本次活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,，這些平時(shí)在家長(zhǎng)細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子們,，今天>長(zhǎng)大了。山路崎嶇,，路程遙遠(yuǎn),。孩子們用他們的小腳堅(jiān)持不懈地走完了這段路程，我真為他們感到驕傲,！

在此,，我還想給我們最可愛的老師們說(shuō)聲‘謝謝‘。大家從山腳到達(dá)山頂時(shí),，都已經(jīng)很累了,。我們的老師們又打起精神、組織好本班的活動(dòng),，和孩子們一起又唱又跳,。她們都是90后，在她們爸爸媽媽的眼里,，她們也還是一群孩子,，可是她們卻沒有一個(gè)人說(shuō)一聲苦道一聲累。>這就是我們明星人的精神,，一種頑強(qiáng)拼搏,，無(wú)條件的去完成任何一個(gè)任務(wù)的精神。

今后我們還會(huì)多組織這樣的活動(dòng),。讓幼兒在自由活動(dòng)中大膽去發(fā)現(xiàn),、去探索,。培養(yǎng)他們的自主性、善于思考,、獨(dú)立>克服困難的能力,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇二

為促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教學(xué)水平,，20xx年10月15號(hào)我園開展教師公開課活動(dòng),。參加本次公開課的每位教師都做了精心的準(zhǔn)備，他們將《指南》健康領(lǐng)域目標(biāo)滲透到活動(dòng)環(huán)節(jié)中,，教學(xué)方法呈現(xiàn)靈活多樣特點(diǎn);精心準(zhǔn)備多種材料;新穎的教學(xué)模式;有趣的游戲貫穿整個(gè)活動(dòng),，幼兒對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣、積極的狀態(tài),，幼兒在快樂(lè)的游戲氛圍中得到了發(fā)展,。首先老師們根據(jù)這次輪教的要求和本班孩子的年齡特點(diǎn)、結(jié)合主題教學(xué)選擇了自己的活動(dòng)內(nèi)容,。

10月15號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》,。根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn)，獨(dú)立用身體動(dòng)作表現(xiàn)一位數(shù),，愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型,，體驗(yàn)用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂(lè)趣。

15號(hào)上午第二節(jié)是小一班關(guān)竹萍老師的體育活動(dòng)《好玩的報(bào)紙》,。通過(guò)探索報(bào)紙的不同玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力,。體驗(yàn)探索成功的快樂(lè);學(xué)習(xí)與同伴合作,，感受合作的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的合作精神,。在活動(dòng)中,，每位寶貝都能夠大膽表現(xiàn)自己的玩法，也能夠在安全的前提下探索自己的新玩法,。

15號(hào)下午的第一節(jié)活動(dòng)是中二班宋迎新老師的《我和椅子做游戲》,。通過(guò)與椅子玩游戲，發(fā)展幼兒的平衡,，跳躍能力,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性;培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及同伴合作的意識(shí)和能力。

16號(hào)上午第一節(jié)是小一班原晉娜老師的《小蝸牛爬爬爬》,，活動(dòng)中孩子們能夠按照老師指令要求遵守游戲規(guī)則,，并且學(xué)習(xí)雙手雙膝著地向前爬的動(dòng)作。

16號(hào)上午第二節(jié)是小二班張雅麗老師的《袋鼠跳》,，幼兒練習(xí)行進(jìn)走,、攀爬與跳躍發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力,，提高反應(yīng)能力和控制能力，感知游戲的快樂(lè),。

16號(hào)下午是中一班張雅楓老師的《護(hù)送蛋寶寶》,。孩子們通過(guò)闖關(guān)完成任務(wù)：第一次闖關(guān)孩子們空手進(jìn)行;第二次手握替身蛋;第三次手握真雞蛋，整節(jié)課寶貝們跟著老師進(jìn)行戶外,，第三次手握雞蛋闖關(guān),，我們的孩子們把蛋寶寶藏到懷中，保護(hù)的非常好,，順利,、靈活的完成了護(hù)送蛋寶寶任務(wù)，為我們點(diǎn)贊吧,。

17號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是小三班李玉玲老師和寶貝們一起做玩游戲《好玩的呼啦圈》,，探索呼啦圈的多種玩法，體驗(yàn)玩圈的樂(lè)趣,，同時(shí)發(fā)展幼兒的雙腳前行進(jìn)跳和雙腿分開跳躍的能力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

17號(hào)上午第二節(jié)是中三班張俊燕老師的《肚子里有個(gè)小火車》,。通過(guò)閱讀繪本故事,，讓小朋友們了解飲食習(xí)慣的好處，而且平時(shí)不挑食,，保證水果,、蔬菜、肉,、蛋,、奶都均衡，這樣才能健康成長(zhǎng),。

17號(hào)下午是小二班梁俊花老師的《小兔子運(yùn)水果》,，幼兒在跳躍中，能控制自己的身體,，鍛煉跳躍能力,，并且喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的快樂(lè),。

18號(hào)上午第一節(jié)是中一班王娜老師的《小猴子本領(lǐng)大》,，幼兒通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)側(cè)面鉆的動(dòng)作，能側(cè)面鉆過(guò)不同障礙,，增強(qiáng)動(dòng)作靈活性,，身體體能得到發(fā)展。

18號(hào)下午是中三班郭慧君老師的《過(guò)傘關(guān)》,，郭老師結(jié)合主題設(shè)定課程,，孩子們?cè)诤陀陚阃娴倪^(guò)程中增強(qiáng)幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒跳，跨,，投和匍匐爬的綜合能力,。孩子們勇于接收挑戰(zhàn)，能遵守游戲規(guī)則,，在傘不落地的情況下堅(jiān)持完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),。

19號(hào)上午第一節(jié)活動(dòng)是大班張瑩老師的《神奇的布袋》?；顒?dòng)的目標(biāo)是1,、了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則。2.能夠與同伴合作,，東西協(xié)調(diào)地進(jìn)行游戲,。3.體驗(yàn)布袋游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。

19號(hào)上午第二節(jié)是小三班郭曉峰老師的《身體總動(dòng)員》,，郭老師創(chuàng)設(shè)了運(yùn)輸食物的情景,，讓孩子們通過(guò)小橋、跳圈等關(guān)卡完成任務(wù),，孩子們還把運(yùn)輸回家的食物分享給了聽課的老師們,，一起感受快樂(lè)。

每聽完一節(jié)活動(dòng),，老師們都要針對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課,，評(píng)課是一種最直接、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法和手段,。聽評(píng)課是教師互相學(xué)習(xí)、切磋教藝,、研究教學(xué)的重要措施。

聽評(píng)課也是教研活動(dòng),，它在教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)理論之間架起一座橋梁,。它既是一個(gè)驗(yàn)證理論，指導(dǎo)實(shí)踐的過(guò)程,，也是一個(gè)實(shí)踐操作,、升華為理論的過(guò)程。在聽評(píng)課中可以學(xué)習(xí)吸收大量的教學(xué)理論,、經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教改信息,，在執(zhí)教中去運(yùn)用。也可把自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)概括形成理論,。如此循環(huán)反復(fù),，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)必然會(huì)有很大的提高,。

聽評(píng)課對(duì)開闊教師的視野，激勵(lì)他們上進(jìn),，發(fā)展他們的教學(xué)能力,，有著極其重要的作用，能引導(dǎo)教師走教學(xué)能力螺旋式上升的道路,。

在評(píng)課時(shí),，老師們對(duì)課做出綜合分析。分析過(guò)程中,，在肯定優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)分析問(wèn)題。要對(duì)教師鉆研教材,、了解幼兒,、選擇教法、教學(xué)程序的設(shè)計(jì)諸方面做一分析,，分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因,。最后提出具體改進(jìn)的意見。這是一個(gè)“診──斷──治”的過(guò)程,。

一周的輪教活動(dòng)結(jié)束了,，但是老師們學(xué)習(xí)、提升的腳步不會(huì)停止,，我們會(huì)以《指南》為引領(lǐng),，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)一日活動(dòng)，讓游戲點(diǎn)亮快樂(lè)童年,。

教師的活動(dòng)總結(jié) 教師活動(dòng)總結(jié)美篇篇三

為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì)，根據(jù)瑞安市教育局《xx年年“教師素質(zhì)年”活動(dòng)實(shí)施方案》（瑞教【xx年】305號(hào)）文件精神,，深入開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng),，以校本培訓(xùn)為主要途徑，以師德提升為出發(fā)點(diǎn),，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo),，本著“面向全員、突出骨干,、注重實(shí)效”的原則,，全面開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

1,、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè),，促進(jìn)教師整體師德水平提升。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》，在檢查中不斷得到落實(shí),，平時(shí)逢會(huì)必講師德,，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德文件，嚴(yán)格執(zhí)行,，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進(jìn)行教育。我校教師的良好形象得到了社會(huì)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

2,、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn)。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓(xùn),，8月26日上午先召開了動(dòng)員大會(huì),，隨后林校長(zhǎng)就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專題報(bào)告，8月27日林秀燕老師就《做個(gè)擁有陽(yáng)光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專題報(bào)告,，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長(zhǎng)等6位教師的師德錄像報(bào)告，8月26,、27,、28日下午，分四個(gè)小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論,；8月29日至30日上午,，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號(hào)）的通知、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號(hào)）的文件,；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié),。每位教師在培訓(xùn)期間，都能做到有始有終,，認(rèn)真摘記筆記,、寫出心得，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn),，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛生、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人,、以身立教的社會(huì)責(zé)任感。

3,、根據(jù)瑞教政「20xx」14號(hào)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》,，并于5月份對(duì)考核對(duì)象的教師進(jìn)行師德考核，能比較客觀了解我校教師的師德狀況,，作為對(duì)教師進(jìn)行總體評(píng)價(jià)提供一個(gè)重要的依據(jù),。

1,、大力投入，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書,，促發(fā)展，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個(gè)書吧式教師閱覽室,，并大量購(gòu)置教育專著、教學(xué)用書,、報(bào)刊雜志等書籍,，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境。

2,、精讀細(xì)研,，形式多樣，注重實(shí)效,。本年度教師必讀《給教師一百個(gè)建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著,，要求對(duì)書中重要論述、精華部分認(rèn)真做好筆記,，寫下自己的感悟和反思,。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和一次讀書演講比賽，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙龍活動(dòng),。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類校刊,，并確定一個(gè)為教師讀書專欄,。真正使讀書成為我校教師的一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣,，成為我校提升教師素質(zhì)的一個(gè)亮點(diǎn),。

學(xué)校于今年4月投入3萬(wàn)多元建立學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)立“教育博客”欄目,，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，便于教師的交流和資源共享，便于學(xué)校對(duì)教師博客的檢查和評(píng)比,。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志。

1,、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),，積極開展讀書系列活動(dòng)和教師博客開設(shè)活動(dòng)。

2、以引領(lǐng)為方向,，搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái),。

（1）、專家引領(lǐng),。開展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開課”活動(dòng),，并請(qǐng)來(lái)市教研室黃永敏老師、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師,、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮,、胡立盛、林佚等教師來(lái)我校做指導(dǎo),，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。

（2）、主題教研,。一年來(lái)我校的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)兩個(gè)教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討，使教研活動(dòng)更切實(shí),、更有效,。并進(jìn)行“一課多磨”制，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過(guò)程,，讓過(guò)程成為成長(zhǎng),、收獲的舞臺(tái)。

（3）,、倡導(dǎo)反思,。我校非常注重教師的自主反思，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣,。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感,，及時(shí)記錄，以免靈感的丟失,，要把自己的思考結(jié)果寫成教學(xué)日記,、教學(xué)隨筆、教學(xué)評(píng)論,、教學(xué)一得,、教學(xué)小結(jié)等多形式，作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材,。

（4）,、實(shí)行“聽推門課”制度。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),，本年度我校實(shí)行了“聽推門課”制度,，成立聽課小組,，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課，聽課后都能和上課教師進(jìn)行交流,，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑，共同成長(zhǎng),。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽推門課”制度,，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一。

（5）,、開展系列教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng),。我校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一,，并從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，從而采取有效措施，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升,，本年度開展了現(xiàn)場(chǎng)寫教案和出卷比賽,。

9月份已對(duì)全體教師的師德、教學(xué)論文發(fā)表,、論文獲獎(jiǎng),、教學(xué)技能競(jìng)賽、課題研究,、課堂實(shí)踐,、專題研究、師徒結(jié)對(duì)方面進(jìn)行學(xué)分核定,，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上,。

要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對(duì)考核內(nèi)容三字、三課,、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐,，迎接兩年后的考核。我校14位中老年教師,，上年度4位教師通過(guò)基本功升級(jí)考核,，本年度又有3位教師通過(guò)了基本功升級(jí)考核。

一年來(lái),，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動(dòng),，繼續(xù)推行“名師工程”。為使新教師盡快成長(zhǎng),，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)儀式，師徒簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議,，經(jīng)過(guò)一年的師徒結(jié)對(duì),，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力,。另外，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí),、善于反思,、勇于實(shí)踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng),，在外出學(xué)習(xí),、聽課、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件,，提供學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái),，一年來(lái)，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn),、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí),、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動(dòng)、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí),，派出聽課的教師達(dá)到100多人次,。