在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

暑假社會實踐總結(jié)報告 暑假社會實踐總結(jié)報告字篇一

這份實踐報告便是對我暑假期間實踐學習的整理和總結(jié),。

在暑假沒有來臨之前,，我便將暑假的時光排滿，便是為了讓這個假期過得更充實與有好處，不再重復以往的空虛與閑度,。更是改變只是在書中學得知識的方式,，透過實踐來獲取不一樣的知識，體味不一樣的生活,，以便能學習更多的知識,。帶著很多目的，讓我對本次實踐充滿激情,。

出去找工作才發(fā)現(xiàn)找一份工作并不是如自己想象中的那么容易,，看著很多店貼著招聘啟事，進去一問,，基本都是招長期工,。短期工、暑假工的工作少之又少,。最 后在找了三天之后找到了一份在餐館的工作,。

找到工作的第二天，我便開始了暑期的打工生涯,。由于沒有太多的工作經(jīng)驗,，所以我工作起來特別的賣力與認真。透過幾天的學習觀察,，我便熟練地掌握了工作流程,。每一天上午8：30上班，晚上9：30下班,。早上上班的第一項任務便是收拾昨日客人走后的餐桌,，掃地、拖地,。

等衛(wèi)生打掃完之后,，便是擺上碗筷，等待客人的到來,。當有客人時,，幫忙招呼一下，上茶水,，報價,、幫客人點菜開單。然后,，便是傳菜,。客人走后,，便是收拾餐具,，打掃衛(wèi)生。雖然看起來簡單,，但是客人多時,，也時常手忙腳亂。

打工累點是自然的事,。與受氣相比,，受累是算不了什么的，尤其是像我這種初出茅廬,、沒有經(jīng)驗的學生,。每一天面對不一樣的客人，每個客人都有不一樣的性格和習慣,。有很多客人喝醉酒后,，總是亂說一些我們難以應付的問題，還有時有的客人會拿服務生開玩笑,。而作為一名服務生,，是沒有發(fā)脾氣的權(quán)利的，也不能與客人爭吵爭辯,，因為“顧客就是上帝”,。而工作中并非只是受顧客的氣，有時工作中的失誤與不足,，還會挨管理人員的訓,。但是在一段時光以后，我便慢慢適應了,。作為一名打工者,，在顧客和老板面前，要做的便是服從,、服從,、再服從。其實,，老板大多數(shù)時候是很關(guān)心員工的,，有時會鼓勵我，在受到顧客的委屈時,，也會給予安慰,。有機會時，其他的老員工,，總會給我講很多道理和處理的方法,。

到了8月18日，我一個月的打工生涯結(jié)束了,。老板為了給我送別,，準備了好的酒菜,，讓我十分感動。老板對我一個月來的工作給予了肯定,，他表示很滿意,，并滿口的贊意，讓我感到很欣慰,。我想這都是我應做的,。

經(jīng)過打工的磨練，更知原先大學生活的純真是多么完美,。這讓我更加懂得珍惜大學生活,，人生這段完美的時光。在打工中,，正是由于工作中的失誤與不足,，讓我學會虛心理解批評，并認真改正,。這份工作讓我變的更有耐心,，更能熱情地對待周圍的人與事。當從暑假實踐中走出,，感覺像是由難入易,，猶如金蟬脫殼，一切變的都是如此容易,。透過實踐,，真正使自我豐富了知識，磨練了意志,。我將用我在實踐中學到的知識,，讓大學生活變得更完美。

暑假社會實踐總結(jié)報告 暑假社會實踐總結(jié)報告字篇二

一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累,，同時搞好和同事之間的關(guān)系,，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì),。雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，這些是我在大學課本上不能學來的,。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結(jié)合在一起,，讓我明白了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通潛力,。而交流和理解將會是任何工作的基礎,，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”,。尤其是我們學生,，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，透過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會,，為將來真正走上社會帶給寶貴的經(jīng)驗和閱歷,，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。暑期社會實踐活動一向是我們大學生投身社會、體驗生活,、服務大眾的真實契機,。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌,，那種盼望雙休日的情緒,，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐,。因為很多大學生都清醒的明白“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代所需的人才。大學生人在實踐中培養(yǎng)獨立思考,，獨立工作,，獨立就解決問題的潛力。所以我覺得在校大學生要借機培養(yǎng)自己的實踐和創(chuàng)業(yè)潛力,。同時在實踐中幫忙別人,。

在這個暑假里，我參加了關(guān)于農(nóng)村教育問題的社會實踐,，在短短一個多月中,，我盡我所能，把我所明白的知識全都交給他們,，孩子們也都十分認真的學習著,。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生,，成為科學家等,，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉(xiāng)的時候哦,，大家都沉默了,。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義,，也許是另一種思想一向影響著他們：離開農(nóng)村,，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的,，農(nóng)村也是需要人才和技術(shù)的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀發(fā)生變化，造成人才流失,，如今人們的思想不斷進步,，越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,，但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激,。所以支持農(nóng)村教育不僅僅僅知識財力上的幫忙,，還應是教育人才和教育觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理,，適應時代的發(fā)展觀念和大局,。

此次暑期實踐使我感觸頗多，不僅僅使個人得到了必須的社會鍛煉,，也幫忙了部分小學生,，自我感覺是一次成功的社會實踐。

暑假社會實踐總結(jié)報告 暑假社會實踐總結(jié)報告字篇三

一,、實踐目的

通過在婚紗攝影店里進行實習,，來完善自己的專業(yè)實踐操作能力,，同時學習攝影,、攝像等方面專業(yè)技能，提高自己的專業(yè)學習水平,，增長一定的見識,，為以后的學習及就業(yè)打下基礎。

二,、實踐內(nèi)容

從學校放假回家以后,，通過對我家附近的一些婚紗店進行考察，仔細詢問店里的詳細情況,、人員的安排,，跟隨專業(yè)人員實際操作，并反復比較,、斟酌后,，選擇在離家不遠、實際操作機會較多的一家名為“__”婚紗攝影店進行實習,。

實習的第一個星期,，我和小魏、小袁三名實習生首先一起參加了培訓,，對室內(nèi)外拍攝的注意事項進行學習,，對各種攝影器材進行熟悉，對攝影藝術(shù)照成品進行觀摹,，對外景拍攝地的場地特點進行分析,。

開始一段時間，我們在店里學習對攝影作品進行加工處理,，設計出顧客要求的樣式,，對不同風格的數(shù)碼照片進行后期處理,。在對這些照片進行處理的過程中，在學校里剛學習不久的photoshop圖片處理工具派上了用場,，由于在學校學習時,，這一門課程安排的課時數(shù)不多，所以只是蜻蜓點水的學了一些基本的操作技巧,，課后也沒有多少實踐操作,。在后期處理過程中，同時也學到了photoshop中許多美化圖片的技巧,。

經(jīng)過了一段時間的相處,，我和__、__的關(guān)系都很融洽,，我們一起工作,、學習，氣氛十分和諧,，我很高興認識她們倆,，雖然我們相處的時間不是很久，但我相信以后一定不會忘記和她們倆一起工作的這段日子,。

轉(zhuǎn)眼就到了八月份了,，我已經(jīng)在店里實習了一個月，開始發(fā)現(xiàn)每天的工作都在重復著同樣的事情,，重復的動作,，重復的人，重復的思維,，重復的思考,，一切都是在重復著昨天所做的事情，這樣的生活似乎不是我想要的,。

度過了這段焦躁期,，我有了很深的感觸，也體會到了生活是多么的不容易,，多么的艱辛,。在學校里，我們并不覺得什么,，但是當我們一旦步入社會,，我們就會發(fā)現(xiàn)生活不是我們想象的那樣美好，那么的順利,。每一份工作都需要我們努力去維持,，去拼命，不久的將來，我們也會為了生存,，為了夢想,，在城市的巨大壓力下，生活著,，工作著,，拼搏著。

三,、實踐結(jié)果

學會了婚紗攝影的情調(diào),、氣氛的營造，對復古,、典雅,、浪漫、溫馨,、艷麗等各種類型的婚紗照的拍攝有了一定的了解,，學到了許多婚紗攝影的技巧，掌握了作為攝影師應該具備的素質(zhì)和能力,。

四,、實踐總結(jié)

通過這一個多月的實習，增強了專業(yè)實踐操作能力,，學到了許多在學校里學不到的方法和技巧,，有了一定的攝影實踐的經(jīng)歷,。還很感謝攝影店的同事們,，讓我實習生活變得輕松和愉快，學會了與人相處,，讓我懂得享受生活,，學會在工作中自我調(diào)節(jié)。相信無論以后在工作學習中有多么的辛苦,，遇到多大的困難,，我都會以一個好的心態(tài)去面對，好好地生活,。

暑假社會實踐總結(jié)報告 暑假社會實踐總結(jié)報告字篇四

__暑期參加的社會實踐,，是在__培訓學校當一名實習美術(shù)老師。社會實踐是引導我們大學生走出校門,，走向社會,，接觸社會，了解社會,，投身社會的良好形式;參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。

在實習生活中,，我開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們師范生的成材之路與肩負的使命,。社會才是學習和受教育的大課堂，現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎,。在實習的這段時間內(nèi),，我接觸到了各種各樣的人和事。美術(shù)班的小朋友都很小,，最小的只有4歲,，的也才11歲，跟他們交流,，上課,，有快樂，有尷尬,，有無語,，更多的是不知所措。對于從來沒有接觸課堂的我,，備課下不了筆,，面對鬧哄哄的小學生更是無計可施。在學校,，理論的學習很多,，十分枯燥，這次的實習讓我明白,，學校開設的課程是多么重要而實際,。

小學生心理學的理論知識雖然枯燥，但對于剛剛接觸小學生的老師是非常受用的,，只有正確把握好學生的心理,，才能更好的教學。而我們的實用美術(shù),，教我們變廢為寶,，教我們色彩的運用等等，在學校的不以為然讓我既慚愧又后悔,。這些知識在實際教學中是非常之重要的,。我的指導老師——陳老師,。是個很有經(jīng)驗的老師，她對兒童心理掌握的很好,，每次她都能很好的處理學生們的這種那種事,，在她身上，我還學到了怎么讓學生的潛力和想象力發(fā)揮出來,，在她的指導下,，我每一次上課，都總結(jié)了許多的不足,。教學用語的使用,，課堂的掌控能力，啟發(fā)學生想象的方法,，一個月,，不敢說我把握了多少，但是,，卻是進步了不少,，知識和經(jīng)驗的積累是很重要的。現(xiàn)在,，我已經(jīng)可以試著去備好課,，可以淡定從容的給小學生們上課了，講故事的技巧也提高了,。

在學校,，自認為自己對于人際交往已經(jīng)很在行了，卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的,，人際關(guān)系十分的復雜,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習的，以前沒有上過課,，使我與學生家長談話不會應變,，會使談話時有冷場，或者沒話題,。因為社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因,，自己更是缺乏自信,，為此我還苦惱了好幾天。其實有誰一生下來就什么都會的,，與家長的交流需要慢慢接觸,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。除了與學生家長的交流，還有自己的上司，辦公室的老師,，都要注意其中交往的技巧,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間,。

現(xiàn)在我明白了,，在學校學習的東西貌似很多，出來工作就不夠用了,，而且沒有時間再去翻開以前的書本了,，所以在大學，是很好的學習機會,。假期實踐,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地,，在實踐中也能及時的了解到自身的不足，理論應該與實踐相結(jié)合,。

通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了,。學會從實踐中學習，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰,。