在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒教育自我鑒定字篇一

一,、作為一名幼兒教師，首先就應(yīng)在思想上嚴格遵守師德規(guī)范,、熱愛教育事業(yè),，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮,、或膽怯,、安靜，我都會一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關(guān)注，幫忙他們樹立起自信,，走出自我封閉的誤區(qū),。我班的xx-x，剛來幼兒園自己坐在一角,，不和小朋友們在一齊玩,。每次我都會把他叫過來和孩子們一齊玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉,，慢慢融和,，喜歡小朋友，喜歡老師,，更喜歡幼兒園,。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心,。對活潑開朗的幼兒,，我則會帶給適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每一天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風(fēng)采，不受任何壓抑,，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一齊唱一齊跳,。人的感覺是相互的，老師的真誠,，孩子是能感受到的,。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒理解了你,，就會以主動的態(tài)度理解你的教育,。

二、本學(xué)期我和闞老師,、陳老師共同擔(dān)任“xx(二)班”的教學(xué),、保育工作。我班共有15名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一齊,，我們組成了一個溫馨,、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三,、由于孩子們年齡小,，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng),，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣,，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活狀況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,。俗話說：“良好的開始是成功的一半”,。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了,，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟,、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫忙別人的小哥哥,、小姐姐,。這些小哥哥、小姐姐不僅僅學(xué)會了書本上的知識,，更重要的是他(她)們變的自信了,、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手潛力十分強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。也愿意做一些小手工。

四、善于與家長溝通,。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們應(yīng)對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí),、生活狀況，同時也聽取家長們的想法和推薦,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)狀況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來,，我透過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些狀況，做到家園共育,。

五,、在日常工作中，有時也會情緒會急躁,，但是經(jīng)過冷靜和反思過后,，個性是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來,，繼續(xù)把精力投入到工作中去,。

六、在今后的工作中,，我更會更加踏實和努力,，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長,。

幼兒教育自我鑒定字篇二

物星轉(zhuǎn)移,，新的一年來到了，在過去的一年里,，我堅持四項基本原則,，擁護黨的路線方針政策，遵紀守法,，關(guān)心事實政治,，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認真貫徹黨的教育方針,，最后幼教事業(yè),、熱愛幼兒，認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，努力提高水平和潛力,。

在實習(xí)工作中我能吃苦，以群眾利益為重,，不計較個人得失,，不遲到、不早退,，堅持出滿勤,，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé),。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，不計個人得失，用心參加各項活動工作中從不計較個人得失,，除了努力做好自己的本職工作以外,，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫忙學(xué)校做好工資調(diào)級工作,。工資調(diào)級任務(wù)急,，工作量大，一點也不能出差錯,，我能認真核查,，仔細查對，保證了工資調(diào)級的順利完成,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚,。

這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作,，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,，協(xié)調(diào)班級工作，管理好班級財務(wù),，作好家長的聯(lián)導(dǎo)溝通工作,，擔(dān)任各科教學(xué)時，以幼兒為主體,，不斷提高教學(xué)潛力用心開展主題探究活動,，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒的年齡特點,，選取適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)資料,，注重幼兒個性與語言的發(fā)展，用心參加教研活動,，認真觀察,、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式,，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動,、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間,。我以新《綱要》為指導(dǎo),，認真完成教學(xué)活動，堅持超周備課,，寫好效果檢查,，認真總結(jié)工作中的得失。

作為一名幼兒教師,，我能做到言傳身教,，作孩子的楷模，做他們的知心朋友,，在課堂上傳授他們知識,，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個幼兒的特點,，做到對每一個幼兒的狀況心中有數(shù),，個性是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒,，更是傾注了更多的愛心和耐心,，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個陌生的環(huán)境,，陌生的老師,，陌生的小朋友，他變沉默了,，對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,，象一個長滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰,，愛期負小朋友,。應(yīng)對這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感,，鼓勵小朋友主動與他交往,，對他愛犯的小毛病批評時也要講究方式方法，多表揚,，活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,，如他不愿意也不強求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,，對待老師和小朋友不再拒絕,，此刻他已逐漸地融入班級這個大群眾中,，健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,，我就經(jīng)常找她談心,，聊她感興趣的話題，鼓勵她大膽與小朋友交往,，此刻她進步多了，能主動找老師說話,，與小朋友交流了,。要對幼兒實施完整的教育，家長的配合是分不開的,，也更需要老師和家長之間的交流與溝通,。

開學(xué)時，我們召開家長會,，向家長匯報計劃及要求,。家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生活狀況,，共同商討育兒方法,，有針對性的密切配合。家長開放活動中,，認真準備教育活動,，讓家長看到幼兒的狀況，了解幼兒園的教學(xué)水平,，對家長提出有益推薦我用心采納,，家長提出意見我虛心的理解，家長對我們的工作十分支持和滿意,，為此,，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長對我們工作滿意率達100%,，徐天益小朋友的家長說：“我們對幼兒園的老師表示感謝,，她們教會了徐天益許多知識，幫忙徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,，我們覺得他的性格變得開朗多了,，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了”付哲小朋友的家長說：“小孩交給你們幼兒園的老師,，我們家長十分放心,，感謝老師對小孩的培養(yǎng)”家長們的話言句句都傾注了對我的信任，同時也給了我極大的鼓勵,。

(1)我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護工作放在重中之重的位置,，落實在幼兒園園務(wù)管理工作中,，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機構(gòu),。做到職責(zé)分解到具體的人,，不斷增強保教人員的安全意識。堅持每周一小查,，每月一大查,，做到有布置、有檢查,、有記錄,，班級做好每周兩次教育及記錄，園級做好每周一次教育與記錄并每月五號前上報學(xué)區(qū)一份綜治匯報表,。此外透過國旗下講話,、社會與健康活動教育、談話活動及教職工大會經(jīng)常性地對師生進行安全教育,，不斷增強師生的安全意識,。同時發(fā)現(xiàn)問題及時整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中,。

(2)我園重視衛(wèi)生保健工作,。因它是增強幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分,。本學(xué)期,，經(jīng)驗豐富的蔡延茹兼職保健員負責(zé)下，期初制定保健計劃,，重新建立各種表,、冊、卡,，如：建立新生免疫內(nèi)卡,、晨檢記錄和全日觀察冊等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作,。對全園幼兒測身長,、體重及對中、大班測視力并進行評價,。每月持續(xù)與保健站聯(lián)系,，匯報幼兒的疾病狀況。

為了更好的投身于幼教改革中去,，我認真學(xué)習(xí)新《綱要》,，寫好讀書筆記，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念,，結(jié)合我國十五科研課題,，認真開展課題研究,，在活動中我還注意面向全體，注意個別差異,，因材施教,，使每個孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗,，愿意交往合作的性格,，我嘗試開展各種主題活動，在活動中我以群眾的形式讓每個幼兒都參加,，讓每個孩子都能盡情展示自己的才能,，讓每個孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要,，活動得到家長和老師的一致好評,。

為了提高自己的教學(xué)研究水平,，參加了市教研活動及金華地區(qū)的教研活動,，學(xué)到了不少的知識，對我受益非淺,。

在工作實踐中,，我越來越感覺知識的不足，于是我克服工作繁忙,、家庭負擔(dān)重的困難,，利用休息時間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識和文化水平更好的工作,。20xx年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫忙下，在自己的努力下,，我取得了必須的成績,，設(shè)計的教學(xué)活動“美麗的樹葉”獲市三等獎，主題活動“玩紙板”獲市區(qū)域活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎,，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎,。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，蔡詩思小朋友在市講故事比賽中獲三等獎,，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場做畫評比二等獎,。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎四名、銅杯獎三名的好成績,。

作為一名幼兒教育工作者,，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實的工作態(tài)度,，對待每一天,，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個主人翁的精神默默的耕耘著,，在今后的工作中我將揚長避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的光和熱,。

一年的工作有成績也有不足,，在今后的工作中要不斷的加強理論學(xué)習(xí)，更加用心的參加教研活動,，不斷提高教育教學(xué)水平,，更好的為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù),。