在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇一
此時(shí)的我,,正沉浸在幸福之中,同學(xué)們都在用筆抒寫(xiě)這三年的初中生活,。明日的我不知該奔向何方,,這就是我人生中一段美好的回憶。今天我們?cè)谝黄鹗切腋5?,明天我們將各奔東西,,自己的人生,還得由自己選擇,,也許多年以后,,當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)陌生的城市相遇,那種感覺(jué)是你永遠(yuǎn)也無(wú)法想像的,。希望大家都能找到那片屬于自己的藍(lán)天,。
三年的初中生活就要結(jié)束了,看著熟悉的人,,熟悉的景,,心中不免有些牽掛,有些感傷,。雖然這三年里我表現(xiàn)不是很好,但也有一些值得留戀的東西,。要好的朋友也將各奔東西,。也許那時(shí)我們相逢在異地,同學(xué)之情將會(huì)更加深厚,。在此希望大家在考試中好好發(fā)揮,,考上理想的學(xué)校。
留不住的時(shí)光將把我們分離,,默默地我們將分手,,正如當(dāng)初我們默默地相聚。在這離別之際,,我們別情依依,。讓我們?cè)僮咭换匦@的小路,,再踏一次教室的地面,心中蕩起甜蜜的回憶,,雖然想說(shuō)的話有千言萬(wàn)語(yǔ),,但現(xiàn)在不知從何說(shuō)起。親愛(ài)的同學(xué),,請(qǐng)留下你的深情和笑容,,請(qǐng)帶上我的祝福和愿望,創(chuàng)造出屬于自己的新天地,。
感謝學(xué)校,,感謝老師,感謝所有的同學(xué)陪我度過(guò)了三年的初中生活,。我希望同學(xué)們盡力選擇一條屬于自己的路,,成就一番大業(yè)。我送大家一句話:“堅(jiān)持不一定勝利,,但放棄一定失敗,。”希望大家要不言放棄,,看準(zhǔn)了就要堅(jiān)持不懈的走下去,。人生之路還很漫長(zhǎng),需要一步一步地走,,相信自己一定會(huì)取得勝利,。
在初中的三年里,我們留下了歡笑,,留下了感激,,也留下了痛苦,留下了悲傷,。但更多的是我們之間的深厚情誼和歡聲笑語(yǔ),。想想以前的我們一天無(wú)憂無(wú)慮,打打鬧鬧,,真的感到好快樂(lè),。三年以來(lái),我改變了好多好多,,我的身高變了,,性格變了,對(duì)事情的看法也變了,。我學(xué)到了很多,,無(wú)論是學(xué)習(xí)方面,還是待人交際方面,。我真的舍不得離開(kāi)大家,,舍不得我們這個(gè)班,。希望大家過(guò)的開(kāi)心,生活越來(lái)越美好,。
在老師眼中,,我應(yīng)該算是一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生了,即使畢業(yè)了,,也還是小孩子的性格,。老師也經(jīng)常說(shuō)我們是長(zhǎng)不大的孩子。說(shuō)實(shí)話,,我還真不想長(zhǎng)大,。在這里,我也學(xué)會(huì)了許多許多,。這次分別,,不知何時(shí)才能夠相見(jiàn)。但我不會(huì)忘記我的同學(xué),,我的老師,,我的母校。祝愿大家事事都如意,。
三年來(lái),,也許我在老師心目中的印象是最差的。這都是我自己不好好學(xué)習(xí)的結(jié)果,,經(jīng)常遲到,,上課不聽(tīng)講,作業(yè)馬馬虎虎,,我也試圖去改變,,最后還是半途而廢,缺乏那種持之以恒的精神,。在這一千多個(gè)日子里,,雖然沒(méi)有學(xué)到好多知識(shí),但也讓我懂得了許多道理,,結(jié)識(shí)了很多朋友,,雖然有時(shí)也會(huì)有些小矛盾,但最后大家都是坦誠(chéng)相待,,還是最好的朋友。在此祝愿大家夢(mèng)想成真!
也許時(shí)間是最讓人快樂(lè)和悲傷的東西,,它可以改變世間的一切,,也能讓我們看盡世間的人情世故?;厥淄?,你也許會(huì)感到一絲悲涼,,一點(diǎn)慰藉,一種無(wú)奈,,一份快感,。離別帶給人的是短暫的傷感,更是無(wú)盡的思念,,無(wú)限的希望,,因?yàn)槊恳淮坞x別帶給你的是新的起點(diǎn),新的生活,,新的希望,。
敬愛(ài)的老師,三年來(lái)我們朝夕相伴,,應(yīng)該是我們的一份師生情緣吧,。時(shí)間雖然使我們分離,但我們的緣分是永遠(yuǎn)分離的,。也許我在老師心目中不是一個(gè)好學(xué)生,,但是三年來(lái),在您的教育下,,我長(zhǎng)大了,,也明白了很多道理,這應(yīng)該是我最大的收獲吧!親愛(ài)的同學(xué)們,,三年來(lái),,我們都成了孤獨(dú)的夜行人,或許不對(duì),,我們有同學(xué),,老師相伴,你并沒(méi)有感到孤獨(dú),。其實(shí),,任何人都有孤獨(dú)的時(shí)候,也有不愿把內(nèi)心世界展現(xiàn)在別人眼前的時(shí)候,,如同每個(gè)人都不愿撕開(kāi)傷口讓別人看一樣,,此時(shí)的人應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的是一種堅(jiān)強(qiáng)。人生的道路有風(fēng)有雨,,這就要看你如何去面對(duì),,希望你們放飛心中的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)人生的愿望,。
畢業(yè)之時(shí),,分手之際,才發(fā)覺(jué)歲月在流逝,。同學(xué)一場(chǎng),,那就是緣,,
因?yàn)橛芯墸覀兿嗑?,有緣相聚,,就有分離。三年的歲月,,如同一首長(zhǎng)詩(shī),,我們便是這首詩(shī)的作者,如今已寫(xiě)到尾聲,,我們還想這首詩(shī)能夠繼續(xù),。我不愿忘卻那雙手,它讓我們團(tuán)結(jié),,戰(zhàn)勝困難,,它讓我們自信,走到今天,,它讓我們堅(jiān)強(qiáng),,不畏明天——這就是友誼。我不愿閃離那視線,,他讓我發(fā)現(xiàn)不足,,正視錯(cuò)誤,他讓我曾經(jīng)臉紅,,值得回憶,,他讓我遨游知識(shí)的海洋,健康成長(zhǎng)——那就是老師,。我不愿撕碎那張紙,,它記錄著純真,是我們最美好的回憶,,有笑容,,是我們?cè)?jīng)的快樂(lè),有脾氣,,使你在我心中的標(biāo)記——這是我曾經(jīng)的同桌,。我不愿拭去眼角的淚水,想要你再給我擦去,,想要聽(tīng)聽(tīng)你給我的鼓勵(lì),,看看你的模樣,好好記住,,相信我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí),,你會(huì)更加靚麗——送給我的死黨。
初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇二
三年時(shí)光匆匆而過(guò),一切恍如昨日,。今日談聚散,心中沒(méi)有遺憾,,因?yàn)橛颜x不受地域局限,;不愿表達(dá)傷感,雖然離別就在眼前,;無(wú)需描述分散,,畢竟相見(jiàn)并不遙遠(yuǎn)。
時(shí)光總是太短暫,,留下了我的眷戀,,也刻下了我們的自信與恬然。歲月總是太漫漫,,印記劃過(guò)我的臉,,彩虹卻架起你的天;友誼閃過(guò)我的視線,,又閃進(jìn)你的顧盼,。
相逢又告別,歸帆又離岸,。今天的畢業(yè),,不僅是對(duì)昨日的總結(jié),也是對(duì)明天的呼喚,,不僅是往日歡樂(lè)的終結(jié),,更是未來(lái)幸福的開(kāi)端。
三年前的我們?cè)谶@里相遇,,當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有想過(guò)今天的分別,,但是如今,離別就在眼前,,你是否也渴望時(shí)間被上鎖,,好讓今天過(guò)得慢一點(diǎn)呢?我們努力想將這一切烙印在心底,,讓這些成為我們心中最美好的記憶,。
三年時(shí)光已逝,一千個(gè)日日夜夜就這樣從指間溜走,,在這三年中,,我們不只收獲了豐厚的知識(shí),更收獲了真摯的友情,?;厥走^(guò)去,在你落寞時(shí),陪你左右的是朋友,;在你迷茫的時(shí)候,,給你信心的是朋友;在你懈怠時(shí),,給你動(dòng)力的依舊是朋友,。三年來(lái),我們一起成長(zhǎng),,牽手面對(duì)困難,,我們一起走過(guò)春夏秋冬,一起品味酸甜苦辣,,一起咬緊牙關(guān),,決不放棄。以后的路,,我們也要永遠(yuǎn)不離不棄,,我相信,畢業(yè)不會(huì)是我們友誼的終點(diǎn),,而是一個(gè)新的起點(diǎn),。
一句話難以囊括三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要感謝培養(yǎng)我的母校,,在這里,,有我們的歡笑與淚水,有我們的成功與失敗,,這里的一草一木,,一花一石我都會(huì)銘記于心,請(qǐng)相信,,在未來(lái)的某一天,,母校定會(huì)以我們?yōu)闃s。
我還要感謝與我們一起走過(guò)三年的各位老師,,沒(méi)有您夜燈下伏案批閱的身影,,就沒(méi)有我們的今天,沒(méi)有您母親般的慈愛(ài),,父親般的嚴(yán)厲,,就沒(méi)有我們的今天,是您賦予了我們信心,,是您見(jiàn)證我們成長(zhǎng),,也是您給予我們希望。雖然我們只是你們教過(guò)的一批學(xué)生,,你們卻是我們一生的恩師,,請(qǐng)?jiān)试S我向你們真誠(chéng)的說(shuō)一聲“謝謝”,。
憶往昔崢嶸歲月,看今朝潮起潮落,,望未來(lái)任重道遠(yuǎn),。作為新時(shí)代的我們,畢業(yè)后無(wú)論是求學(xué)還是就業(yè),,都應(yīng)該在失敗時(shí)能拼搏奮進(jìn),,去譜寫(xiě)人生更絢麗的輝煌;在成功時(shí)亦能居安思危,,不沉湎于一時(shí)的榮耀,時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆積極進(jìn)取的心,,處變不驚,,成敗不渝,始終邁著堅(jiān)定的步伐,,不斷前進(jìn),,這樣才能在風(fēng)起云涌、變幻莫測(cè)的社會(huì)大潮中成長(zhǎng)為真正的弄潮兒,。
相聚不知珍惜,,別離才知情重??粗找嫔n老不再年輕的老師們,,看著學(xué)弟學(xué)妹們那一張張稚氣的純真面龐。才想起,,我真的要畢業(yè)了,。通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)從一個(gè)懵懂少年成長(zhǎng)為一個(gè)充滿激情與夢(mèng)想的中學(xué)生,。大樹(shù)參天報(bào)母恩,,感謝您,老師,!感謝您讓我的人生變得絢麗多彩,;今后,無(wú)論我走到哪里,,無(wú)論以后身在何方,,我會(huì)記著您的囑托,伴著理想上路,,滿懷信念去追逐明天的朝陽(yáng),!
初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇三
大家好!
今天我很高興地站在這里,,給同學(xué)們作畢業(yè)感言,,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何說(shuō)起。
三年前,,我們滿懷希望來(lái)到仙華,,這所讓我們向往的學(xué)校,讓我們感到驕傲的學(xué)校,。我們?nèi)匀磺宄赜浀?,剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅??粗鴺?shù)枝上飽滿的綠葉,,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,多么愜意呀,。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),,自己的夢(mèng)想,自己的抱負(fù),。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采,。我們帶著這個(gè)目標(biāo),一起走過(guò)三年,。
三年來(lái),,我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多,。我們與仙華朝夕相處,,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,,快樂(lè)地成長(zhǎng),。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡,。如今我們即將從這里畢業(yè),,走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折,。這三年里,,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,,感悟人生,。曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神,;曾記否,,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,,奮力的拼搏;曾記否,,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉,;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),,溫暖著我們失落的心,,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去,。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),,我們才能走到今天,我們才能為自己的班級(jí)而驕傲,。三年仙華人,,一生仙華情。三年來(lái)絲絲縷縷的珍貴記憶,,給我們留下的感動(dòng),我們將永遠(yuǎn)銘記在心間,。
然而三年的時(shí)光如流水般飛逝,,三年前我們?cè)诖讼嘤觯旰蟮慕裉?,我們也將要分離,,但再多的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們此時(shí)此刻的心情,只能說(shuō)一切盡在不言中,。也許多年以后,,我們還將作為校友返回母校,也許還能在一起合影留念,,也許還能在一起暢談往事,,也許還能一起開(kāi)懷大笑,也許......但將來(lái)的事我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè),,所以今天讓我們?yōu)槊恳粋€(gè)同學(xué)祝福,,祝福大家有一個(gè)美好的明天。
此時(shí)此刻,,我們心里充滿著一種依戀,、一種不舍,更充滿了對(duì)老師無(wú)盡的感激,,是老師真誠(chéng)的鼓勵(lì),,讓我們自信滿滿地做最好的自己,是老師背后默默的支持與無(wú)私的幫助,,讓我們乘萬(wàn)里風(fēng),,破萬(wàn)里浪,,張起云帆在知識(shí)的海洋里遨游。最后,,讓我們用一顆感恩的心,,對(duì)每一位辛勤耕耘的老師說(shuō)一聲“謝謝”。讓我們用自己的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī),,來(lái)報(bào)答老師的無(wú)私奉獻(xiàn),。
初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇四
又是一年畢業(yè)季,在即將離別時(shí)刻,,回首三年,,心中感慨萬(wàn)千,舍不得親愛(ài)的教師,、同學(xué),、朋友們,為有留下這份深深的想念,。
歲月流逝,,轉(zhuǎn)眼美好的初中生活,又臨近尾聲了,,我們也從無(wú)知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生,;從少年步入了青年的行列,然而當(dāng)離別的歌聲再次響起,,我才猛然醒悟,,又要說(shuō)再見(jiàn)了。
回想起兩年多的初中生活,,我們機(jī)械而又緊張的過(guò)著每一天,,上課、下課,;下課,、上課,然而在這緊張的歲月中,,卻又穿插著多少動(dòng)人的故事?。?/p>
晚霞已經(jīng)染紅了天邊,,自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響,,但教室里卻坐滿了人,靜靜的,。同學(xué)們有的低頭深思,,有的仰起稚氣的小臉,內(nèi)疚地望著教師,,還有的早已淚眼模糊,。一向活潑的我們?cè)趺戳??再看看年青的班主任,她委屈地望著我們,,任憑那豆大的淚珠籟籟地落下,,跌碎在衣襟上,她哭了,,傷心地講述了她對(duì)我們的愛(ài),、信任與期望,卻只字未提我們大鬧“放假”的事,,在這動(dòng)情的哭聲中,,我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心,立志一定要刻苦學(xué)習(xí),。
轉(zhuǎn)眼,,我們即將來(lái)到人生的“十字口”,我們長(zhǎng)大了,,懂事了,,不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓教師操心;不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力,,而是緊跟教師的步伐,,到知識(shí)地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,,互幫互助,齊心向上,,為取得好成績(jī),,走向成功的道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過(guò)的路,,每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步,,都滲透著教師的愛(ài)。為了我們能有好的成績(jī),,教師犧牲了太多太多,,放棄了休息和娛樂(lè)的時(shí)間,把滿腔的愛(ài)融入到批改作業(yè),、設(shè)計(jì)教案中,,融入到我們的生活中……我們愛(ài)教師,我們也珍惜這美好的生活,。未來(lái)的路很長(zhǎng),,很崎嶇,或許長(zhǎng)滿荊棘,,但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)去,,走向成功,。
初三畢業(yè)感言字初三畢業(yè)感言催淚篇五
七月是一個(gè)離別的季節(jié),也是一個(gè)流火的季節(jié),,我是一個(gè)剛剛中考完的初中生,,坐在陌生的考場(chǎng)里考試,看著周?chē)粡垙埬吧哪?,我感到了一中離別的酸澀滋味,。
我們?cè)谛W詈笠惶欤幪帍浡鴤?,飄灑著不舍,,我們都恍恍惚惚的問(wèn)道,為什么這么快就到了離別之際,?當(dāng)初第一次來(lái)到學(xué)校報(bào)到,,第一次參加軍訓(xùn),站在火熱的烈日下,,我們都在想著怎么裝暈倒,。但是,那都已經(jīng)成為回憶,,世上有些事物是不能重來(lái)的,,比如回憶,比如生命,。我們只能珍惜,。
初中三年稍縱即逝,回想當(dāng)初我們?cè)谡n堂上的昏昏欲睡,,在為一道題出現(xiàn)歧異而爭(zhēng)吵,,在遇人節(jié)的時(shí)候和老師們開(kāi)玩笑,把粉筆藏了,,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊與拼搏,,在足球比賽上奇跡般的獲得第一名,字藝術(shù)節(jié)上的合唱,。每每想到這里,,我就感到懷念,那是我們共同一起走過(guò)的青春時(shí)光,,有我們的汗水,,眼淚,拼搏,,奮斗,,吶喊。
也許時(shí)間真的是那么的不等人,,我們眼睜睜看著中考倒計(jì)時(shí)上的數(shù)字一天天變小,,直到我們逐漸感受中考的來(lái)臨,,感受這份離別的酸楚與戰(zhàn)斗的緊張。我們合影留念,,為的是記下每一張我們?cè)?jīng)共同生活過(guò)的笑容,。我靜靜地仰望藍(lán)天,我曾經(jīng)在它的懷抱下生活了三年,,那分眷戀,,那分難忘。
在離別時(shí)我沒(méi)有哭,,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),。當(dāng)我站在主樓前,卻莫名的忍不住的流淚,。我舍不得三年的母校,,還有三年初中的感慨生活。
三年的生活??!我們一起追逐過(guò),一起打鬧過(guò),,一起幻想過(guò),,一起哭泣過(guò),一起歡樂(lè)過(guò),,一起分享過(guò),。也許初中的三年生活,就猶如晴澈天空下的云,,另人向往,,想永遠(yuǎn)留住,卻無(wú)法實(shí)現(xiàn),。