每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

上課說話檢討書字篇一

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。

其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。

這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也講話,，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。

如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月xx日

上課說話檢討書字篇二

敬愛的xx老師：

早在剛考完月考的時候，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，不得在上課講話,，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。今天xx（自己寫）課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒有很好的文采，寫不出深刻的"檢討",。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。我也會為我自己負(fù)責(zé)，做一個合格的學(xué)生,！我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個守信用,、守紀(jì)律的人！

據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定學(xué)習(xí)計劃,，決不上課講話,，努力將月考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯3,、不帶頭講話,，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正,！

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,，通過寫這份檢討書，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。今天上午的自習(xí),，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心,，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)xxxxxx,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進(jìn)步,。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會,，我會盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書字篇三

尊敬的老師：

您好,！

上課的時候,，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情,。

老師批評了我,，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多,，我覺得自己錯的很不對,。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí),，自己不學(xué)本身就是個很大的錯誤,，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息,，可我辜負(fù)了老師和家人對我的期望,。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講,。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系“惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時間說閑話了,，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí),，做個好學(xué)生對于今天的事,，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~

做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講,，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,，老師含辛茹苦的把知識教會我們,，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的,，而我卻在別的心思上,，辜負(fù)了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為的錯誤,，自從接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護(hù)我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，望老師給我改過自新的機(jī)會。

我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中會更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚(yáng),，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在上課學(xué)習(xí)的時候講話實際上就是害人害己,，其結(jié)果都對同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

上課說話檢討書字篇四

尊敬的老師：

老師,，對不起,，我不應(yīng)該在早自習(xí)的時候和同學(xué)說話，打鬧,，因為這樣嚴(yán)重影響了課堂的紀(jì)律也影響了任課老師和其他正在看書的同學(xué),，這也導(dǎo)致了我又一次犯錯誤，又一次的寫檢討,，老師,，你就大人不記小人過原諒我吧！我以后再也不犯了,，如今我已深刻的認(rèn)識到自己錯誤的嚴(yán)重性,，這是一個嚴(yán)重的原則性問題，首先是對幾率的不尊重,，對老師的不尊重,。

其次是對你制定的班規(guī)的藐視，我知道老師你可能在監(jiān)控中看了很長時間,，不然不會來教室把我叫到辦公室去，我也知道擾亂課堂紀(jì)律,，是一個學(xué)生最可恥的行為,！作為一個學(xué)生去擾亂課堂紀(jì)律是萬萬不應(yīng)該的。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在早自習(xí)的時候說話打鬧,，我不該違背您制定的班規(guī)，我作為學(xué)生,，就應(yīng)該完全的聽懂老師的話,，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我要以后避免這樣的錯誤再度發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心相信老師看到我這個態(tài)度,，也知道我對這次的錯誤有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的.重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,。

所以，我可以向老師保證,！今后一定不再早自習(xí)及其他任課老師上課時說話,，所以老師您讓我寫這次檢討，一方面是教育我,，另一方面是讓我深刻的認(rèn)識到這點,，旗子我再早自習(xí)的行為，也是對老師的工作不尊重的表現(xiàn),，中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)美德,，過去我一直忽視了它拋開這一層,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果,，我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，旁邊的同學(xué)也說我,，你再這樣說下去，老師,，一下就上來把你叫下去讓你鍛煉,，讓你寫檢討，可我卻沒聽同學(xué)的勸告也就出現(xiàn)了這一幕,，做操的時候站在班級前面對全班班上的同學(xué),，班上的同學(xué)則在下面偷偷的笑著，站在那里,，他們一直笑我感覺面紅耳赤,，想想都后悔，要是自己不多嘴,，不和同學(xué)打鬧,，就不會站在這里，也不會感到面紅耳赤,，當(dāng)時恨不得抽自己幾個大嘴巴,，想想都悔死了,。

而且作為一名高中生，這么一點自制力都沒有,，而且這種表現(xiàn),，也不是符合我的身份的，還有就是我這種行為還在班上造成不好的影響,，同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好,，而且,，老師你也希望我們班能從一個差班，變成一個好班,，但是我這種行為給同學(xué)帶來了一個壞的頭,，不利于您改善班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，同時也對,，你的工作照成的困難，我們應(yīng)該去共同維護(hù)和改善,，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，而不是去破壞它,，這可能也讓你對我們班的印象又差了一分,。對于這次錯誤，我深刻的反省了：

①在同學(xué)中,，造成了不良的影響,，由于我在自習(xí)的時候說話，打鬧,，可能影響了班級紀(jì)律性,，讓其他的同學(xué)講話，都沒有好好的自習(xí),。

②影響個人綜合水平的提高,，使自己的素質(zhì)不能提高，我如今很后悔,，深刻檢討自己的錯誤。

③思想覺悟不高,，對錯誤的認(rèn)識不足,，如果當(dāng)時我知道說話的后果是這樣，那我一定不會說話了,，肯定會乖乖的看書和寫作業(yè),，那這樣的話,，就什么都不會發(fā)生。

作為一個高中生,，因具有的認(rèn)識水平,，未能對老師的辛勤勞作做出回報，卻天天搗亂,，我感到很慚愧,，為此，我一定會在,，今后的幾年里,，更嚴(yán)格的要求自己上課不講閑話，作為在上課說話的一份子,，我們很有必要,，對我們的行為做出檢討，對不起,。

這次的事,，我真的感到很抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我的認(rèn)錯態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省了我的錯誤，現(xiàn)在我想到那天站在大庭廣眾之下的樣子,，就感覺我們的臉在發(fā)燙,，也覺得很丑，希望老師,，你給我一個知錯就改的機(jī)會,，也希望同學(xué)也要以我為鑒，不要放范和我一樣的錯誤,，不然也會跟我一樣在那站崗,，那樣你就能明白我當(dāng)時的心情了，是多么羞恥,，多么的后悔,，如果當(dāng)時在早自習(xí)的時候沒有說話，打鬧就不會有后面的一幕,，我現(xiàn)在非常的懊悔,，我自己要是當(dāng)時不多嘴，手不亂動,，估計就不會這樣了,，我想就是我站在下面看著其他同學(xué)們站在上面，看他們的笑話，可是現(xiàn)實不是這樣,，我站在那里,，其他的同學(xué)看我笑話，哎,，全都怪自己?。?/p>

望老師,，你念在我認(rèn)真深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理，請同學(xué)和老師監(jiān)督,，幫助我改正缺點,，做有良好習(xí)慣的好學(xué)生，今后我一定好好學(xué)習(xí),，上課堅決不講閑話,，而且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級爭光,。

請老師相信我,，我以后保證不再犯了。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書字篇五

尊敬的xxx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時候說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，希望老師可以原諒我。

不過,，人總是會犯錯誤的,，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我,。“人有失手,，馬有失蹄”.我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，我感到真的是很慚愧,，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉,。

老師管是為了我們好，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí),，讓老師可以放心、信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意,，犯了這樣的錯誤,，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話,，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。

事無巨細(xì),。見微知著，由小及大,，我作為一名初一學(xué)生還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響,。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑話!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

上課說話檢討書字篇六

尊敬的老師：

現(xiàn)在,，我懷著十分后悔的心情寫下這篇檢討書,，以示我的悔過和歉意。

我本身就愛說話,，上周上xx課時,，由于xxxx，我又開始說話,，沒能管好自己,，讓老師失望，真的很抱歉,，愛說話,，碎嘴是我的毛病，以前沒有注意到,，但是寫下這篇檢討書后,，我深刻的反省了，我下定決心痛改前非,。

希望老師相信我,，并且拭目以待。

上課說話這個行為本身就不對，不光是影響自己,，還影響老師講課,，更重要的是影響同學(xué)的停課質(zhì)量，有這么多的壞處,，所以我真的很后悔,，我一定改正，讓老師對我放心,，請老師相信我,，我一定說到做到，并且拿出實際行動來給老師看,。

犯了錯誤,，只要改正就是好的，所以我一定要改正,，老師,，對不起，我下次再也不說話了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書字篇七

敬愛的x老師：

您好！

早在剛考完月考的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué),，不得在上課講話,，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),。其時,，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼?，F(xiàn)在也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,。

今天xx課時我上課說話。開始我并沒意識到后果的嚴(yán)重性,，但是在后來我才發(fā)現(xiàn),，我這樣可能會影響學(xué)習(xí)。在深思熟慮后,，我決定嚴(yán)格要求自己不再犯,。也許我沒有很好的文采,，寫不出深刻的＂檢討＂。但我內(nèi)心的歉疚與悔過是什么也丈量不了的,。

我也會為我自己負(fù)責(zé),，做一個合格的學(xué)生！我也了解到,，雖然不能彌補(bǔ)我的過失,，但是我可以做得更好！既然老師給我寫檢查的機(jī)會就是相信我可以改過,，我將用我的言行證明我是個守信用、守紀(jì)律的人,！據(jù)上,，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份,！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2,、制定學(xué)習(xí)計劃,，決不上課講話，努力將月考考好,，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯3,、不帶頭講話，保證不再出現(xiàn)上述錯誤請老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正,！

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您，通過寫這份檢討書,，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。眾所周知,，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,，真的是不應(yīng)該,。

努力學(xué)習(xí),，遵守校紀(jì)校規(guī),，愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,，現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,，愧對家長,，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。

今天上午的自習(xí),，我在課堂上講話,，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂心，在此我特為我的無知,，特向您做最深刻的檢討,。首先，我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,，當(dāng)把作業(yè)完成以后,，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)聊天,，說話聲音于是便無所顧忌的加大了,，當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口,。

先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,，尋找錯誤的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來該國的機(jī)會,，我會盡我之所能克制自己,，絕不犯同樣的錯誤了！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

上課說話檢討書字篇八

尊敬的xx：

今天第*節(jié)課,，我因為英語作業(yè)的一道題不會做，就向某某某同學(xué)請教,，違反了上課不許隨便說話的紀(jì)律,。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習(xí)，還影響了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),，這樣是很不好的,。

此致

敬禮

學(xué)生：××

時間：××年××月××日

上課說話檢討書字篇九

尊敬的老師：

今天，我懷著深深的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專心聽講的決心,。

上課的時候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課,，而我沒有認(rèn)真聽講,，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師,，不僅打擾了別的同學(xué)聽講,，還影響了老師講課的好心情。

我想我以后上課再也不說話了,，影響了其他同學(xué)會搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會挨批評,。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽,，認(rèn)真的去學(xué),，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小,，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性,，所以，從現(xiàn)在開始,，我不再在上課時間說閑話了,，該說的時候就說，不該說的時候就學(xué)習(xí),，做個好學(xué)生對于今天的事，我想明白了,，學(xué)習(xí)才是重要的~做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話,，辜負(fù)了老師對我的教育之恩,。懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

上課說話檢討書字篇十

尊敬的老師：

您好,！我感到很自責(zé)，現(xiàn)在我懷著忐忑,、愧疚的心情向您遞交檢討書,，我深刻的認(rèn)識到了自己的錯誤，我上自習(xí)課講話的行為不僅影響了其他同學(xué)學(xué)習(xí),，自己也沒有好好利用時間學(xué)習(xí),，我感到很抱歉。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在自習(xí)課上還說話,，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動，尊重他的成就,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。

我在以后的日子里,，一定好好學(xué)習(xí),，做一個讓老師放心的乖學(xué)生。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書字篇十一

尊敬的老師：

您好,！

寫這一封檢討書是為了反省自己這次上課說話的事情,，剛剛開學(xué)不久，很多同學(xué)都紛紛投入了各自的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，而我卻總是惹出一些事情來,，讓我們整個班級的環(huán)境受到了不好的影響，或許在我們班內(nèi),，就我愚蠢了一些吧,！原本這樣的情況下，我更應(yīng)該表現(xiàn)好一些,，讓老師別那么擔(dān)心,，讓班級的風(fēng)氣也正立起來，而我卻做出了這樣的事情,，給老師帶來了煩擾,，也給自己和班級帶來了不可磨滅的影響。

昨天上午上課的時候,，我和同桌突然講到了一些別的事情,，突然之間熱情就燃了起來,，所以我就開始喋喋不休的開始和同桌講了起來，一時間沒有注意好尺度,，影響到了老師上課的正常秩序,，老師把我叫起來，讓我回答問題,，結(jié)果我由于自己講話去了沒有聽到,，所以回答不出來。之后老師就批評了我,，這時候我才知道原來是老師看見我在講話了,，所以才把我叫起來回答問題的，而我也因為沒有聽課所以回答不出來,。所以這件事情不僅會影響到我自己的學(xué)習(xí),，也給我們整個班級，給老師的正常教學(xué)都帶來了不好的影響,。

我在此想向老師先認(rèn)真的認(rèn)一個錯,，然后我會改正好這個毛病，以后上課的時候絕對不會再偷偷摸摸的講話了,，我也不會再做一些違反紀(jì)律的事情,，制造一些不好的影響了。對不起大家,，是我給大家?guī)砝_了,，還請大家包容我這一次,，我一定不負(fù)各位的諒解,，好好的改正過來。

紀(jì)律是每個班級最重要的一件事情,，也是約束我們好好學(xué)習(xí)的一條繩索,，而我卻總是忽略了紀(jì)律的嚴(yán)重性，總是給老師,，給我們的班級制造麻煩,，這是我的責(zé)任，我也會謹(jǐn)記這一次教訓(xùn),，在將來的路上不再這樣下去,。我會把學(xué)習(xí)放在當(dāng)前的第一位，不再因為一些別的事情而影響我自己的學(xué)習(xí)了,。我也會把握好這一次機(jī)會,，徹底的把這些毛病改正過來，不再出現(xiàn)這樣的問題,，讓老師您憂心了,。

最后,，我仍然想就這件事情向大家表達(dá)我的歉意，是我不對,，是我的責(zé)任,，還請老師和同學(xué)們包容我一次，我也一定會好好的改正過來,，在今后的學(xué)習(xí)中用行動表明自己的決心,，也行動證明自己的改變。我會好好的學(xué)習(xí),，不再上課說話,，我會立下目標(biāo)，追著目標(biāo)出發(fā),！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月xx日