在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

家長講座主持稿 學(xué)校法制講座主持稿篇一

下午好,！

這兩天的冷空氣,，讓我們感受到了冬天來臨，但是我們現(xiàn)在的會場卻春意盎然,，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個人素質(zhì)提升,，專業(yè)成長汲取必須的養(yǎng)分。

在我們每一個教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個問號：怎樣做人,，怎樣做事,，如何做學(xué)問？這三者又怎樣去協(xié)調(diào),？怎樣互融共通,，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生？

當(dāng)我們滿懷這些困惑的時候,，我們非常幸運(yùn)地邀請到了北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院院長助理欒少波老師來為我們答疑解惑,，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲,，歡迎欒教授的到來,！

欒教授近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事,、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事,、做學(xué)問的要求，我們相信,，欒教授的講座,，一定會撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行,！閑言少敘,，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎欒教授為我們做精彩講座,！

時間飛快,，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢,。剛才欒教授用富有哲理的寓言,，發(fā)人深省的故事,，鮮活生動的案例，深入淺出地為我們詮釋了做人,、做事,、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃,，詩意盎然,，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),，猶如醍醐貫頂,，豁然開朗啊,！讓我們以熱烈的掌聲感謝欒教授真摯的教誨,。

我相信，我們在場的每一位老師聽了講座后,，不僅僅是豁然開朗,，更會緊跟欒教授的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”,，追尋終極目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值！

最后,，讓我們再次以熱烈的掌聲,，感謝欒教授在百忙之中抽出時間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時我們也把掌聲送給我們自己,，為我們自己取得真經(jīng),，得以提升而高興！今天的活動到此結(jié)束,！

家長講座主持稿 學(xué)校法制講座主持稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的各位同事們：

大家好！

很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任,，各位同事的支持,，我很激動也很榮幸的接受了這項(xiàng)任務(wù)，來主持我們今天的國學(xué)沙龍,，這是我第一次主持類似的沙龍,，有說的不對或不到位的地方，還請各位領(lǐng)導(dǎo),，老師指正,，眾所周知,，國學(xué)作為民族傳統(tǒng)文化的重要知識載體，在中華民族五千年的發(fā)展進(jìn)程中,，始終是一種不朽的教育力量,。今天我們這次活動的核心就是弘揚(yáng)國學(xué)精髓，啟迪心靈,，從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取現(xiàn)代教育的智慧,。

老師們，為了不斷提高自身修養(yǎng)以及更好的.教授學(xué)生國學(xué)經(jīng)典,，暑假學(xué)校布置各位老師在家自學(xué)了《大學(xué)》和背誦了《弟子規(guī)》的一部分,，而且今年教師節(jié)學(xué)校又給每位老師發(fā)了一套國學(xué)經(jīng)典的書籍，這是多么寶貴的精神食量,，相信各位老師從中一定有很多收獲,，今天我們就來暢所欲言，一起交流共同分享,。

我感覺老師和同學(xué)們接受的不僅僅是一本本國學(xué)經(jīng)典書籍,，更重要的是接受了一種精神力量，從這種精神力量中我們感受到了學(xué)校對我們成長的愛心,、關(guān)心和責(zé)任心,，我們希望大家能認(rèn)真誦讀國學(xué)經(jīng)典書籍，把學(xué)校對你們的期望化成學(xué)習(xí)國學(xué)的動力,，領(lǐng)悟國學(xué)智慧,，塑造快樂人生！

謝謝各位老師精彩的討論,。通過今天的交流討論,，我相信大家肯定更深的領(lǐng)悟到了國學(xué)的智慧和魅力，希望各位老師和同學(xué)能將國學(xué)的智慧帶到我們的學(xué)習(xí),、生活和工作中,。謝謝在坐的各位老師和同學(xué)們的積極配合。

本次活動到此結(jié)束,，謝謝大家,！