在當(dāng)下社會,,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇一
1,、擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護國家大政方針,,遵守公司的規(guī)章制度,;
2、堅持思想和本職工作的理論學(xué)習(xí),,不斷提高自身的綜合素質(zhì),;
3、認真履行崗位職責(zé),;服從工作命令,主動工作,,認真完成本崗位生產(chǎn)任務(wù),;
4、認真執(zhí)行崗位安全技術(shù)操作規(guī)程,,積極建言獻策,,做到安全生產(chǎn);
5,、發(fā)揮生產(chǎn)骨干的帶頭作用,,團結(jié)同志,共同進步,,做好對青年工人的技術(shù),、安全方面的傳、幫,、帶的工作,。
1、切實完成工作目標(biāo),,履行班組長責(zé)任認真執(zhí)行各級領(lǐng)導(dǎo)的工作指令,,仔細領(lǐng)會上級精神,做好領(lǐng)導(dǎo)與班組成員工之間紐帶,,起好承上啟下的作用,。增加團隊的凝聚力,用寶石文化文化熏陶班組成員,。做好溝通工作,,相信和依靠本班組職工,全心全意為本班職工服務(wù),。數(shù)控班圓滿完成全年生產(chǎn)任務(wù)和班組建設(shè)的各項考核指標(biāo),。
2,、加強班組建設(shè)和管理:
(1) 認真按照“五型”示范班組建設(shè)要求,塑造班組文化建設(shè),,管理好生產(chǎn)現(xiàn)場,、數(shù)控班學(xué)習(xí)室、更衣室,,提升班組成員的凝聚力,。充分利用例會和班前班后會,傳達公司,、分廠,、工區(qū)的方針政策、指示精神及生產(chǎn)要求,,使班組成員真正領(lǐng)會到公司的發(fā)展要求,、前景、目標(biāo),,努力落實生產(chǎn)任務(wù)和工作目標(biāo),。
(2)積極參加班組長培訓(xùn),同時為班組成員保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,,使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用, 并強化對ndc,、海油等生產(chǎn)技術(shù)的管理力度,組織生產(chǎn)骨干做好傳幫帶,,保質(zhì)保量完成各項關(guān)鍵生產(chǎn)任務(wù),。著力打造以湯寶君 為代表的生產(chǎn)、技術(shù),、安全的模范形象,。
3、狠抓安全管理:
(1) 認真執(zhí)行“安全生產(chǎn)自主管理班組”建設(shè)要求,,強化危害辨識和風(fēng)險管理,,充分利用每周安全例會時間,認真分析一周來的安全生產(chǎn)情況,,搞好安全經(jīng)驗分享和安全復(fù)述,;
(2)加強了對班組安全檢查力度,發(fā)現(xiàn)問題及時通報,,配合安全要領(lǐng)示范,,并限期整改,使安全隱患大大降低,,確保了20xx年的安全生產(chǎn),。
加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí),提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn),,提高自己處理和解決問題的能力,;要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的知識,拓寬自己的知識面,,提高自己的綜合素質(zhì),;要認真學(xué)習(xí)方針、政策,,緊緊團結(jié)在車間的周圍,,認真領(lǐng)會車間的各項精神,牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想,,廣泛收集班組職工意見,,代表班組職工的心聲,爭取為車間多出一份力,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇二
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求和教學(xué)實際,,我們主要開展了以下工作:
本學(xué)期開學(xué)伊始,根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求和實際情況,,認真制定了教學(xué)進度,、教學(xué)要求和活動安排計劃。
本學(xué)期按照學(xué)校要求教師“抓常規(guī)教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作指導(dǎo)思想,認真研究大綱,、教材,,妥善處理教學(xué)內(nèi)容,。
課堂教學(xué)注意基礎(chǔ)知識的講解,,強化學(xué)生的課堂筆記,注重對教材中提供的原始文獻資料的運用,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、分析、歸納問題的能力,,培養(yǎng)和提高學(xué)生運用辯證唯物主義和歷史唯物主義基本理論分析問題的能力,。教學(xué)中既要注重基礎(chǔ)知識的講解,也根據(jù)不同班級學(xué)生的特點進行差別教學(xué),,在基礎(chǔ)相對好的班級適當(dāng)展開研究性學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生獨立分析歷史問題具有一定歷史研究的能力,進行有針對性的前瞻性教學(xué),。
從聽課和教案,、作業(yè)檢查結(jié)果來看。能按照教學(xué)進度和要求完成教學(xué)任務(wù),在課堂教學(xué)和備課上重難點突出,,既能傳授給學(xué)生歷史基礎(chǔ)知識,,又能提高學(xué)生分析歷史問題的能力,為將來學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
本學(xué)期備課組組織了期中期末模擬測驗和期中期末集體閱卷,、評卷和教學(xué)質(zhì)量分析活動,在這些活動中小組同事認真完成,,嚴格執(zhí)行學(xué)校相關(guān)紀(jì)律,,沒有出現(xiàn)任何差錯。
為提高我組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),,提高教學(xué)質(zhì)量,,本學(xué)期積極開展了教研教改活動,具體如下:
本組根據(jù)活動計劃,,堅持每周至少一次集體備課活動,,每次活動以一人為中心發(fā)言人,其他成員提出具有建設(shè)性的建議和意見,,最后形成集體備課方案,,努力實現(xiàn)資源共享,共同提高,。每次活動均有活動記錄,,以供以后參考。在備課中我們積極展開討論,,尤其針對初中學(xué)生的認知水平,,統(tǒng)一知識講解難易度,并根據(jù)《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》的相關(guān)練習(xí),,對課堂教學(xué)內(nèi)容作出適當(dāng)修改,。通過集體備課解決了許多教學(xué)中重難點講解方法和作業(yè)選取問題,統(tǒng)一了教學(xué)進度和教學(xué)分歧,,提高了我組的教學(xué)水平和教學(xué)效果,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六年級的年級組長,,為了使下學(xué)期的工作做得更好,,特總結(jié)如下,希望下學(xué)期,,工作做得更好,。
六年級有三個班,共計158名學(xué)生,,有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)任主要科目,。由于六年級仍然屬于小學(xué)范疇,,在教師配備方面,還是包班,,有兩名教師包一個班,,教師任務(wù)重,班級學(xué)生人數(shù)多,,教學(xué)以及管理學(xué)生上,,都有一定的難度。
在日常工作中,,我注意團結(jié)同事,,常和他們談話,盡量讓大家都愉快的去工作,,沒有思想包袱,。由于我們六個人在同一個辦公室工作,這給我們提供很便利的條件,,我們經(jīng)常集體備課,,討論怎樣上好課,怎樣去管理學(xué)生,,共同解決一些難題,。老教師帶動新教師,新教師虛心請教,,都能夠認真對待教學(xué),,順利完成教學(xué)任務(wù)。
六年級的各項工作都不是十分好完成,,我總是領(lǐng)頭干,,和同事商量著進行,多聽取大家的意見,,實事求是,不搞形式主義,,不做表面文章,,就事論事,讓大家心服口服,,言出必行,。這也對大家有很好的影響,大家都能夠以大局為重,,把工作做的更好,。
六年級本學(xué)期的教學(xué)成績喜憂參半,需要認真考慮問題所在,,
爭取下學(xué)期有所改變,。六年級的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中,,總評超過照學(xué)校,班級名次也不差,;但是六年級的語文和英語成績不夠理想,,班名次不在前面。雖說和照鏡學(xué)校相差不大,,但是需要任課教師認真總結(jié)不足,,虛心向別人學(xué)習(xí),制定出相應(yīng)的補救措施,。我也將督促他們,,把下學(xué)期的工作做好。
在班級管理方面,,需要督促班主任進一步加強,,任何時候都不能放松對學(xué)生嚴格管理,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,,我們一定要抓好紀(jì)律,,才有可能把班管好,才可能把課上好,,學(xué)生才有可能學(xué)好,。
總之,本學(xué)期的工作做得相當(dāng)順利,,能夠配合上級工作,,完成教學(xué)任務(wù)。下學(xué)期,,我將在本學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,,把工作做得更好,使六年級的各方面工作都不落后于其他年級,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇四
一年的時間很快過去了,,在一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,,在思想覺悟方面有了更進一步的提高,現(xiàn)將本人本年度的工作總結(jié)匯報如下:
能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,,通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,;遵紀(jì)守法,;愛崗敬業(yè),具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,工作態(tài)度端正,,認真負責(zé)。日常工作中我嚴格要求自己,,認真遵守學(xué)院的各項規(guī)章和中心的各種制度,,比如考勤制度和電話禮儀制度,積極參加了學(xué)院和中心組織的各項活動,,通過學(xué)院組織的先進性教育活動,,認真學(xué)習(xí)先進,總結(jié)不足,,在工作中努力改進,。
學(xué)院和中心領(lǐng)導(dǎo)一直要求我們要與時俱進,通過不斷學(xué)習(xí)來提高自身能力,,我在工作中也的確是這樣做的,,例如:
通過學(xué)習(xí)精品課程開發(fā)的各種規(guī)范要求,分析借鑒其他學(xué)校精品課程的特點,,結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)給我們專門做的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座,,我們認識到單一的課件并不能滿足學(xué)生的.需求。在10月份,,我們與中心兄弟小組一起成立了遠程教育理論研究小組,,重點對如何通過構(gòu)建課程網(wǎng)站提高網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)質(zhì)量進行了研究和探討,并最終以論文形式形成報告,。
根據(jù)課件開發(fā)的流程要求,,我們每月都積極參加中心組織的組評課件活動,通過大家在一起的相互交流,,我們更為深切全面的認識到自己的缺點和不足,,通過這樣的自查自糾,也讓我們把好了課件出品的最后一關(guān),。
本人能夠遵守學(xué)院有關(guān)考勤和勞動紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定,,按時上下班,不遲到早退,,學(xué)院和中心領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)都能提前或按時完成,,根據(jù)工作需要能主動加班,沒有出現(xiàn)由于我個人拖沓導(dǎo)致某項工作進行不下去的局面,。這方面我明年將會繼續(xù)保持。
總結(jié)一年的工作,,盡管有了一定的進步和成績,,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,,個別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,,為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇五
隨著盛夏的來臨,,20xx——20xx學(xué)年度漸行漸遠,,回首來時路,沒有驚喜,,多的只是一份坦然,,踏踏實實又一年。
一年來,,按照學(xué)校部署和上級安排,,我主要承擔(dān)了七年級的地理課和兼職學(xué)校信息稿的書寫以及學(xué)校博客反思的審核推薦,每月二七區(qū)多彩期刊中心校薦稿篩選上傳,,二七區(qū)教師進修網(wǎng)反思審核編輯,,校教研組長和區(qū)地理兼職教研員。
一切都需要按部就班,,一切都需要行走于慣常之間,,也為了保證突出重點,我很自然地這樣分割自己的時間,,每天到校后重點備課,、整理課件、導(dǎo)學(xué)案,,批閱學(xué)生的作業(yè),、試卷,梳理待發(fā)信息稿件,,以不耽誤上課為基本點,。晚上回家進行策劃信息稿方案,以及完成博客審核等,,按要求進行教研策劃和材料的搜集編撰,。
雖然看起來忙了一點兒,但是有挑戰(zhàn)就有拓展的空間,,有參與就有學(xué)習(xí)提升的歷練,,慢慢多了一些從容,也就多了一些淡然,。
不經(jīng)意間,,一年來,每周的課都能按時上完,,每周平均三篇的信息稿也能及時上傳,,間周一次的教科研活動也有效上演,,博客審核等工作也及時打點兒,另外也見縫插針參與了學(xué)習(xí)力課題等報告的完善,。
讓我真切地體會到一份付出一分收獲,,只要自己積極去干,不抱怨,,忙中偷閑也會感受到快樂多一點,。比如博客中收獲博友的關(guān)注和祝愿,讓自己的成長看得見,,再比如專注于教學(xué)方案設(shè)計的創(chuàng)新性實踐,,不斷追求基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)把握學(xué)生的興趣點,課堂導(dǎo)入重在學(xué)習(xí)目標(biāo)的喚醒和切入點,,注重課堂中學(xué)生的體驗和學(xué)以致用觀,,分別代表學(xué)校進行了課程綱要分享課和復(fù)習(xí)課,還進行了區(qū)觀摩課教研,,課堂達標(biāo)中也頻現(xiàn)亮點,。特別是在市教育局組織的送課下鄉(xiāng)中受到與會教師的認同評點。同時輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)統(tǒng)考中一直名列前茅,,校本課程開展提升了學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)觀,。
同時,作為教研組長,,我組所有學(xué)科在區(qū)統(tǒng)一測評中均居于前列,,每位參與課堂達標(biāo)教師都能走到?jīng)Q賽終點,集思廣益中區(qū)時政論壇獲得了第一名,,課題申報,,小論文評比,,博客教研也成了一道獨特的風(fēng)景線,。
總之,,眾人拾柴火焰高,在同事,、同行的支持下,,很多時候有驚無險,踏踏實實又一年,,經(jīng)歷著水到渠成的歷練,,也收獲著瓜熟蒂落的心安。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇六
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,,在年級全體師生的共同努力下,,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,以促進學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,加強教育教學(xué)的常規(guī)管理,,以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)為目標(biāo)?,F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:
成立由班主任和學(xué)生干部共同組成的年級領(lǐng)導(dǎo)組,,班主任側(cè)重于年級、辦公室,、教學(xué)常規(guī)等管理,,并帶領(lǐng)學(xué)生做好學(xué)生行為常規(guī)管理,制定值日安排表,,填寫檢查記錄,。
全年級組學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過細小事情,,大力表揚學(xué)生中的好人好事,對學(xué)生進行“誠實守信,,關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,,共同進步”的教育,。利用班會,、課外活動,、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學(xué)校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,,使對學(xué)生的思想教育工作落到實處,。
進行深入細致的安全教育工作,增強學(xué)生的安全意識,,嚴禁學(xué)生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,,班主任要加強課間巡查,制止學(xué)生瘋追打鬧的行為,管理好學(xué)生課余時間,,嚴格請假制度,,利用班會課召開安全為主題的主題班會,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。
1) 年級教師坐班簽到,,納入教師常規(guī)考核。
2) 要求老師認真做好階段過關(guān),、單元過關(guān),、章節(jié)過關(guān),要求親自批閱試卷,登記成績,,填寫試卷分析,,做好樣卷,,認真講解試卷,。實踐證明,,這種做法對于成績提高是有幫助的。
3) 認真組織分層輔導(dǎo),,由于初三學(xué)生數(shù)學(xué),、英語兩科成績較差,這兩門科又特別重要,,利用周六下午三,、四節(jié)時間,,認真開展輔導(dǎo),多做多練,。針對年級存在的雙差生,,教師一崗雙責(zé),建立談話記錄,,一學(xué)期以來,,年級班級工作是穩(wěn)定有序的,未發(fā)生大的影響惡劣的違紀(jì)事件,。
年級工作任重道遠,,新的學(xué)期將堅持好的做法,一如既往抓好教師教學(xué)常規(guī),、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,,以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),力爭20xx年中考成績較20xx年有較大提高,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇七
語文教研組共有教師15人,,40歲以下教師占60%,整個教師隊伍正朝著年輕化,、知識化邁進,。隨著教師全員合同聘任制的實施,社會對教師的要求越來越高,,在職的每位教師都能感到一種壓力的存在,。有壓力才有動力,正是在這股動力的驅(qū)動下,,全組每位教師努力鉆研教材教法,,積極運用最先進的多媒體手段輔助教學(xué),力爭做新時代的“科研型”教師,。
教研活動每周一次,,是交流經(jīng)驗、提高認識的一個大好機會,,教研組有效地運用這寶貴的一個多小時,,真正發(fā)揮了它的作用,讓每位教師在每次活動中取得哪怕是一丁點的收獲,。教研活動不是被簡單地讀讀報紙,、學(xué)學(xué)一兩篇教學(xué)論文所替代。針對新教材,、新大綱的出臺,,作為教育第一線的我們,要想教好書,,就有必要將大綱吃透,,教研組在活動中帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新大綱,,了解新教材,為自己今后的教學(xué)指路,。教研組還采用播放電子幻燈的方式讓教師了解我國教育的未來前景,。除此之外,教研的內(nèi)容也更豐富充實,,讓每位教師參與進來,,經(jīng)常地將最新的教育信息輸送給教師,迅速轉(zhuǎn)變了以往陳舊的觀念與模式,。例如,,就今年區(qū)教研室申報的課題“語文評估辦法的多種形式”,各教師提出意見,,獻計獻策,;再如從觀念上改變以往初語課堂內(nèi)重分析輕語言的模式,鼓勵教師創(chuàng)造性地處理教材,,并落實到課堂內(nèi),,落實到學(xué)生身上。
如果將教研活動切實地開展起來,,那么每周一次的一個多小時對我們來說不是太多而是太少了,,因而遵守活動時間就成了開好會的關(guān)鍵。教研組每次的活動時間提前在黑板上公布,,到點準(zhǔn)時開會,決不讓時間在無謂的等待與閑聊中流逝,。
隨著教師人才的流動,,教師隊伍也將越來越趨于年輕化。我組青年教師人數(shù)正逐年增加,,教研組采用多種方法讓這批年輕教師盡快地成長起來:
1,、創(chuàng)造良好的教研氛圍。
2,、鼓勵青年教師多上研討課,,將自己的哪怕點點滴滴的教改思路滲透進教學(xué)中。
3,、老教師做好“傳幫代”的工作,,自己教學(xué)多年的經(jīng)驗要毫不保留地傳授給他們。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇八
匆匆而過,,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了,,在這個學(xué)期中,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和本年級組老師的支持下,,我們組內(nèi)的老師工作勤勤懇懇,、腳踏實地,,盡力把自己的本職工作做好,,圓滿地完成了學(xué)校的各項工作,。
四年級組共有教師14名,5位班主任,任課教師9名,他們個個盡心盡職,工作積極,,認真負責(zé),,樂于奉獻,教學(xué)上業(yè)務(wù)能力強,。
一,、構(gòu)建和諧的辦公室文化 ,打造有戰(zhàn)斗力的團隊,。
我們組辦公室文化的主題是“家”文化,,辦公室布置:團結(jié)一條心,石頭變成金,呈“心”形張貼,把辦公室變成“溫馨之家”,每位老師張貼自已的生活照一張,并寫上自己的寄語。通過文化引領(lǐng),,打造有凝聚力的團隊,讓組內(nèi)教師儼然成為一家人,。比如:組內(nèi)老教師徐雨春患病住院,,老師聽到這一消息后,,都不約而同到醫(yī)院看望,。肖老師只要看見地面臟,,馬上把地面掃干凈,,早上來得早,給每位同事倒上熱騰騰的開水
二,、舒適干凈的辦公環(huán)境也是非常重要的,,因為它是教師辦公的地點,是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映,。制訂出輪值表,,值日教師必須打掃辦公室衛(wèi)生。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”
三,、經(jīng)常性地加強樓層的巡視工作,,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋,,比如:哪個班學(xué)生爬窗臺,,及時制止,,反饋給班主任,,教育學(xué)生。哪個班上 沒有老師上課,及時提醒,安排。
四,、每天做好上傳下達工作,,把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示,教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。年級組長的職責(zé)還要用心發(fā)現(xiàn)問題并及時處理和上報,,如廁所水流不止,、風(fēng)扇不轉(zhuǎn)等情況,。此外,,還要時時關(guān)注班級學(xué)生的情況,。
五 ,、做好教師的代課,保證課堂上有教師上課,,我們組的教師主動提出代課,,可見對我工作的配合。
六,、積極帶領(lǐng)本組老師參加學(xué)校工會舉辦的活動,。比如元旦聯(lián)歡會,我們組的節(jié)目“唐伯虎點秋香”取得不錯的反響,。
回首這學(xué)期的工作,,雖然取得了一些成績,但也存在不少問題,,最大的疑惑就是:怎樣即能嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度要求老師,,但同時又能和本年級組的老師搞好關(guān)系、愉快相處,。經(jīng)過一學(xué)期的磨練,,自己也總結(jié)出了一些經(jīng)驗教訓(xùn)。管理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù),,要管好物容易,,要管好人的話就必須用心去做好每一件事情。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇九
匆忙半個學(xué)期過去了,我就八年級的工作作個簡單的小結(jié),,八年級年級組長的半學(xué)期工作總結(jié),。
一個好的集體,首先要有一個愉悅的氛圍.,試想沒有了好心情,如何來的積極工作態(tài)度?在這方面,作為年級組長的我,努力營造著一個和諧.合作.共進的同事關(guān)系. 。同事間的互幫互助,既把融洽給了自已,也給了整個集體一種新的活力,在如此的情況下,雖然我們朝出暮歸卻快樂著,。
年級組和備課組扎實和創(chuàng)造性的工作,為我們年級組形成了一種你追我趕的景象,。每個教師積極地備課,各學(xué)科間教師分工合作,互相學(xué)習(xí),共同利用教學(xué)資源分享成功的經(jīng)驗,各備課組教學(xué)強勁的群體意識正在形成. 在這里,尤其值得表揚的是數(shù)理組,,他們在和各個方面給大家?guī)Я藗€好的開頭和榜樣,。有時跨學(xué)科的老師去聽課,更是從另一個角度去給這個上課教師一些他所沒考慮的好建議,工作總結(jié)《八年級年級組長 半學(xué)期工作總結(jié)》,。
年級組里絕對脫不了班級管理,我們班主任更是親歷所為,樣樣工作落實到實處,把班級管理得井井有條,每人都有一個管理方案,他們之間互通經(jīng)驗,取長補短,揚長避短,使一個全新的集體在短時間里已進入規(guī)范戰(zhàn)斗英雄化的學(xué)習(xí)的階段,應(yīng)該說現(xiàn)在的八年級的穩(wěn)定與班主任的耐心.細致.無私的工作密不可分,。
開學(xué)初,為了能及時了解學(xué)生,早點做到知己知彼,我們八年級組進行了一次大規(guī)模的學(xué)生情況問卷調(diào)查工作,使得班主任及時了解學(xué)生的各自特征,從而有的放矢地去管理學(xué)生,使老師少走了許多彎路.期中后,我們又及時開了一個家長會,和家長有一個近距離的溝通,共同攜手把他們的孩子教得更好.家長會后,反響極熱烈,對家長良好認可,我們雖辛苦著卻快樂著。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十
這一年,,對于我們?nèi)魏我粋€人來說,,不管在什么崗位上,我們都是迎接了巨大的挑戰(zhàn)的。作為一名幼兒教師,,作為我們幼師組的組長,,這一年的確是繃緊了神經(jīng)往前進的。在這里,,我也想把自己這段時間的工作好好的總結(jié)一下,,以便于下個階段工作的順利進行。以下是我個人的工作總結(jié),,如有不妥之處,,還望多加指導(dǎo):
這一年,我們所有人都經(jīng)歷了一些非常讓人印象深刻的事情,。但孩子們年紀(jì)還小,,對很多事情都沒有太大的概念。所以孩子們來到幼兒園之后,,我們也開了一個小會,,做出了一些工作安排。不管是哪個班,,都應(yīng)該在這個時間段里,,嚴格抓安全工作,,保證孩子們的安全和健康,,是我們這一年最重要的任務(wù),也是我們最基礎(chǔ)的工作,。所以每天消毒,,通風(fēng),維護衛(wèi)生等等的工作都是要進行的,,也是我們最應(yīng)該去努力做好的部分,。
我個人也有教學(xué)任務(wù),這一年,,我?guī)С隽艘粚么蟀嗟膶W(xué)生,,也迎來了一批小班的孩子。在這樣的一個交叉路口,,我往往更明白的是,,想要讓每個孩子都有自己的思維和想法,是需要我們教師和家長去不斷努力的,,有些孩子獨立意識很薄弱,,并不是說他本身沒有獨立性,而是因為家庭的寵愛,,老師的偏愛讓他少了一些獨立自主的能力,。因此,我在教學(xué)當(dāng)中,,也會增添一些活動性的東西,,讓孩子們進行實踐,,快速的提升上來,這也提升了我的教學(xué)行動力,。讓我們彼此都有了巨大的提升,。
這一年里,有一些不足的地方是存在的,。比如說我在工作安排方面有時候還不是很理智,,沒有太多的計劃性,作為一名教師,,做計劃是必然的,,但是我沒有合理的安排好自己的工作和時間,所以這是有一定缺陷的,,在此我也做出了改正,,有了一些好的效果。在和家長的溝通和聯(lián)系方面,,我認為自己也是做到了的,。
平時會給家長們一些孩子學(xué)習(xí)的回饋,也會在遇到問題的時候積極和家長聯(lián)系,,教師不獨自做主,,讓家長有知情權(quán)是很重要的。對于幼師這份工作而言,,的確需要我們很多的耐心和細心,,我相信來年的我,可以把這份工作做到更好,,也可以讓這份工作展現(xiàn)出它本身的價值來,,我一定不負所有的期望,竭盡全力,,全新出發(fā),。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十一
1、本備課組英語教師始終堅持認真?zhèn)湔n,、上課,、及時批改作業(yè),解決教學(xué)問題,;
2,、備課組活動按時有序地進行,每周一次進行集體備課,,資源共享,。我們分工明確、細致,每一話題均安排中心發(fā)言人,,該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,,詳細解說教材的重點、難點,、基點和疑點,,設(shè)計好課堂練習(xí),而且練習(xí)要用電子稿,,要提出教材處理意見,。備課組在聽取這些意見后細致討論,達成共識,,再作適當(dāng)增減,,形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個成員的力量,。每話題備課的教師,,同時準(zhǔn)備一份本話題的測試卷;
3,、由于有了電腦的幫助,,使得我們在課余時間有了的討論和交流,這些活動也同時提高了我們備課組工作的實效性,;
4,、積極參加學(xué)校組織的青年教師同課使用預(yù)習(xí)提綱比賽活動;
5,、組內(nèi)教師積極開展聽課評課活動,,并積極參加市教研活動,,學(xué)習(xí)其它學(xué)校其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,,改善自身教學(xué)方式,充分發(fā)揮教師的主觀能動性,,通過相互聽課,、評課,我們要求每周不少于一節(jié),,以相互促進,,提高自己的教學(xué)能力,更好地實現(xiàn)教學(xué)目的,。
當(dāng)然,,一學(xué)期下來,備課組在各方面也存在很多的問題,。
1,、備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠。
2、課堂45分鐘的效率還有待進一步提高,,教師在整合教材,、延伸拓展等方面關(guān)注較少,只停留在課本的層面上,。
3,、學(xué)生學(xué)習(xí)效率還不夠高效,學(xué)習(xí)時間也遠遠不夠,,對于剛接觸一門外語的學(xué)生來說,,沒有足夠的操練和練習(xí)來鞏固是達不到學(xué)習(xí)語言的目的的,同時出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象,。
4,、班級之間的成績也有一定的差距。
總之,,經(jīng)過一個學(xué)期的努力,,本備課組在常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,取得了一些成績,,也發(fā)現(xiàn)了一些問題,,希望在下學(xué)期的工作中,努力改進,,更上一層樓,。我們將盡我們的力量,把備課組建設(shè)好,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,,為其6個月的班長試用期已經(jīng)接近尾聲。這段時間,,公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙,,xx線和xxx線基本一直開車,這6個月的工作經(jīng)歷,,讓我從之前一個人去做好工作,,轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)一個團隊去做好工作,角色的轉(zhuǎn)變使我受益匪淺,,讓我學(xué)到了很多管理知識和協(xié)作精神,,同時,也讓自己的責(zé)任意識再次得到提升,。下面將本人的收獲和體會作簡要匯報:
一,、 班長是一個班組的榜樣
作為一個班長,是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者,,也是一個榜樣,。因此,,需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果班長對自己的本職工作,,拖拖拉拉,,敷衍了事,那么勢必會導(dǎo)致其他組員的效仿,,影響到整個班組甚至整個公司,。相反,如果班長對待工作,,積極進取,,一絲不茍,平時主動學(xué)習(xí),,不斷提升自我,,那么他帶領(lǐng)的這個班組會形成一股正能量,整個團隊一起進步,。
二,、 班長是一個班組的技術(shù)核心
班長是一個班組的管理者,也應(yīng)該是一個班組的技術(shù)核心,,作為一個班長,,只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,才能提高各個組員的技術(shù)水平,,才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問題,,冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。
三,、 班長是一個班組的監(jiān)督者
班長在做好自己工作的同時,,也要監(jiān)督好班組成員,對于班組成員違反公司規(guī)定,、工作紀(jì)律,、安全規(guī)范的一定要及時制止,對于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時匯報領(lǐng)導(dǎo),,防止事態(tài)進一步的擴大,,同時也要關(guān)注好班組成員的思想動態(tài),,做好監(jiān)督工作,。
四、 團隊精神是一個班組的保障
班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元,,他們要分工協(xié)作,,共同去完成工作。如果缺少了團隊精神,,對分配的工作斤斤計較,,老是認為自己做多了,,別人做少了;那么,,這個班組肯定和諧不了,。因此,班長作用就體現(xiàn)出來了,,要在班組多強調(diào)團隊精神的重要性,,同時也要做好表率作用,合理分配好組員的工作任務(wù),,發(fā)現(xiàn)組員有情緒時要及時溝通,。
以上是本人在班長試用期對本職工作的一點認識,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任,。轉(zhuǎn)正后,,我將繼續(xù)嚴格要求自己,帶領(lǐng)班組共同進步,,為公司的發(fā)展作出自己的貢獻,。
班組長工作總結(jié)報告 輪值班組長工作總結(jié)篇十三
一學(xué)期來,我們地理備課組的老師團結(jié)合作,,勤奮工作,,資源共享,互商互量,,較好地了完成了初一,、初二、初三地理的教學(xué)工作,,課堂效果不錯,,學(xué)生對老師的評教好?;仡櫼粚W(xué)期來的工作,,特做以下總結(jié):
一學(xué)期來,我們地理備課組主要做了以下幾件工作:
我們認真研究新課程理念和教材教法,,并把它分解細化到我們的課堂,,認真對待每一次集體備課、每一次教研探討,、每一堂班級授課,,并加強聽課工作、師徒結(jié)對工作和學(xué)法指導(dǎo),,使我校地理教學(xué)工作更為出色,。
認真制定教學(xué)計劃,根據(jù)考綱的知識結(jié)構(gòu)和要求,,根據(jù)學(xué)校課時的安排,,我們認真科學(xué)地制定了本學(xué)期的教學(xué)計劃,,具體落實到每一節(jié)課,平時的授課,、復(fù)習(xí)嚴格按照計劃進行,。
以備課組為基礎(chǔ),組建了學(xué)習(xí)型小組,,堅持集體備課,,精心編寫教案學(xué)案,以星期五上午作為一周集體備課時間,,對下周的課進行討論,,確定授課目標(biāo),知識體系,,知識點及重點難點定位,,探討授課方式并交流上周的學(xué)生情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,做到知己知彼,。通過老師的共同努力,通過學(xué)習(xí)型小組的共同商量,,使我們的教學(xué)工作能夠非常順利并有效地進行,。
向課堂要效率、向課堂要質(zhì)量,;課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)地理的主陣地,,為了使備課組能更好地提高課堂效率,本學(xué)期我們做到每節(jié)課精心策劃,、使課堂成為優(yōu)質(zhì)高效的課堂,、并相互督促。除了教研組的聽課評課活動外,,我們相互間聽課評課活動也經(jīng)常進行,,通過相互聽課評課,取長補短,;通過同伴互助式教學(xué)反思,,達到共同提高,使我們的課堂更優(yōu)質(zhì)高效,。初三年級經(jīng)常與兄弟學(xué)校聯(lián)系,,多渠道地獲取各類信息和資料。
另外,,所有地理老師平時經(jīng)常主動了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,了解學(xué)生對地理課的感覺,接受知識的情況及存在的問題,,對老師的希望等,,使地理課更好地走進了學(xué)生的心里,成為學(xué)生受歡迎的科目,。