在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
詞語(yǔ)接龍游戲篇一
老師走到講臺(tái),,說:今天我們玩的游戲是詞語(yǔ)接龍,游戲規(guī)則是:同學(xué)們分成兩組,,一個(gè)叫 “智慧之星”隊(duì),,也就是男隊(duì),一個(gè)叫“美麗公主”隊(duì),,也就是女隊(duì),,每隊(duì)選一個(gè)代表,用石頭,、剪刀,、布來決定勝負(fù),誰贏了,,誰先說詞語(yǔ),,下一個(gè)同學(xué)說的詞語(yǔ) 的前一個(gè)字就要和前一個(gè)同學(xué)說的詞語(yǔ)的后一個(gè)字相同。比如前一個(gè)同學(xué)說“大人”,,下一個(gè)同學(xué)就要說“人類”等前面有人字的詞,。
“游戲開始,,”老師說。老師話音未落,,同學(xué)馬上熱鬧非凡起來,。
老師先選了兩個(gè)同學(xué)比賽,先一個(gè)同學(xué)說:“昏迷,?!毕乱粋€(gè)同學(xué)說:“迷人”。
詞語(yǔ)接龍玩完了,,老師又送了我們一個(gè)游戲小套餐──貼紙條,。
郭崇浩被貼成了個(gè)僵尸,我嗎,,被貼了個(gè)“妖魔群舞” ,。李昂銳更好笑,他臉上都有了一個(gè)“衛(wèi)生面具”,!
詞語(yǔ)接龍的游戲真好玩,,游戲小套餐真有意思呀!以后我一定還要玩這個(gè)游戲,!
詞語(yǔ)接龍游戲篇二
又是一個(gè)星期三的下午,,“丁零零……”上課鈴響了,我們端端正正地坐在座位上,,期待著鄭老師再給我們講新的歷史故事,。沒曾想,鄭老師卻出乎意料對(duì)我們說:“同學(xué)們,,今天,,我們來玩?zhèn)€詞語(yǔ)接龍的游戲吧!”話音未落,,教室里便炸開了鍋,。鄭老師先是耐心地聽同學(xué)們議論,然后用我們教室的驚堂木——戒尺往桌子上輕輕一敲,,教室里頓時(shí)鴉雀無聲了。
游戲規(guī)則是這樣的:先由老師說詞,,然后由詞的后一個(gè)字作為開頭,,誰接不上來就算誰輸,輸?shù)娜诉€要背一首古詩(shī)詞呢,。
游戲開始了,,老師先說了一個(gè)詞是“順其自然”,一名同學(xué)緊隨其后:“然后”“后代”“代代相傳”……游戲正有條不紊地進(jìn)行著,,突然,,陳航被“星辰大?!边@個(gè)詞給難住了,他抓耳撓腮,,正準(zhǔn)備背古詩(shī)詞時(shí),,一旁的同學(xué)探過身子,大聲地幫陳航說了個(gè)詞“海闊天空”,,陳航這才逃過了一劫,,闖過了“海”關(guān),。
這樣順利地過了幾個(gè)回合,,終于輪到我時(shí),組詞條件是——人字開頭,,雖然這個(gè)詞很簡(jiǎn)單,,可我一心想給后面的同學(xué)制造點(diǎn)難度,很快,,我腦子里蹦出一個(gè)詞“人杰地靈”,,還真把后面的同學(xué)給難住了,只見他“靈,、靈,、靈”地哽了半天,臉都憋紅了才憋出了一個(gè)“靈光一閃”,,旁邊的一個(gè)同學(xué)俏皮地說:“呀,,你可真是靈光一閃!”逗得同學(xué)們哄堂大笑……
正當(dāng)大家都以為游戲快結(jié)束時(shí),,鄭老師殺了個(gè)“回馬槍”:“我們點(diǎn)幾位同學(xué)上臺(tái)pk吧,!這回挑戰(zhàn)升級(jí),所有人都必須說成語(yǔ),?!贝蠹乙宦牐腥烁吒吲e起手躍躍欲試,,有人默默無語(yǔ),,還有人猶豫不決,當(dāng)然,,我也躊躇滿志地代表男生上臺(tái)了,。
這次男女生接龍對(duì)決,是讓男女生錯(cuò)開站著,,然后我們男生一個(gè)詞,,女生一個(gè)詞,誰“打哽”,,誰的組就丟一分,。再次輪到我時(shí),,我面臨的是一個(gè)強(qiáng)大的“對(duì)手”,她就是我們班的女學(xué)霸——我的同桌姜宇琪,,她信手拈來一個(gè)高難度的詞——刻不容緩,,一旁的男生一會(huì)兒說“緩緩上升”,一會(huì)兒說“緩沖地帶”,,搞得我心急如焚,,再加上臺(tái)下同學(xué)們異口同聲喊著催命鬼似的倒計(jì)時(shí):“五、四,、三……”,,我腦子里更是一片空白,結(jié)果,,我們男生以三比四的成績(jī)惜敗,,那些女生們得意洋洋地說我們男生是她們的手下敗將,我們也不甘示弱地回話:“走著瞧,,下次我們可要把你們贏得心服口服,!”
可是直到現(xiàn)在,我還一直有個(gè)疑問:“緩緩上升”能算個(gè)成語(yǔ)嗎,?不過,,雖然結(jié)果有些差強(qiáng)人意,但通過這次有趣的詞語(yǔ)接龍游戲,,我們不僅增加了詞匯量,,豐富了知識(shí),還懂得了一個(gè)道理:“臺(tái)上一分鐘,,臺(tái)下十年功,。”真是一舉兩得??!
詞語(yǔ)接龍游戲篇三
白馬湖平秋日光,紫菱如錦彩萬象,。今天是個(gè)明媚的日子,,老師要和我們玩成語(yǔ)接龍。
游戲開始了,。我們正在準(zhǔn)備為對(duì)方出一個(gè)字組詞,,可不能便宜了他們!我看了看一旁的書,,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)旁邊的隊(duì)員說:李佳妮,,我們就在那里的書上找字吧,。好啊,,好啊,!她連忙答應(yīng)了,。我們就在書上一面一面地看,最終我們找到了代替的代字,。這個(gè)字可不好連環(huán)組詞,,就這個(gè)了。
我們自信地把這個(gè)字說了出去,,可誰知,,對(duì)手脫口而出:代理,理發(fā),,發(fā)型,,形狀我著急不堪,???怎么辦啊,?怎么難不倒他們,,我們要輸了!正當(dāng)我焦急萬分的時(shí)候,,對(duì)手組們?cè)诘?8個(gè)的時(shí)候停了,。54321好!我們大聲喊著興奮地開始計(jì)時(shí),,巴不得半秒鐘秒數(shù)完,。到時(shí)間了,耶,!我們贏了,!
爭(zhēng)取三局兩勝。下一局到我們了,,我心里又開始緊張起來,。
對(duì)方給我們出了一個(gè)他們都覺得有點(diǎn)難的字坑。我心里暗喜:哼,!這能有多難,!我脫口而出坑人,人類,,類別,,別人我一口氣說了好幾個(gè),對(duì)手驚訝地看著我,眼珠子都快要掉地上了,。我得意地笑了,。這一局我們得了63分,耶,!我們又贏了,。這個(gè)字一點(diǎn)難度都沒有,真是輕而易舉,。原來我以前讀書并沒有白費(fèi),,知識(shí)的海洋里吸取的營(yíng)養(yǎng)真有用!
這一天最精彩的時(shí)刻就是此時(shí)了,。于是,,我給我們隊(duì)取了個(gè)名字霸王隊(duì)。此時(shí),,窗外的陽(yáng)光更加燦爛了,!
詞語(yǔ)接龍游戲篇四
通過詞語(yǔ)接龍活動(dòng)的開展,加深學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解,,提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì),。讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的樂趣,激發(fā)學(xué)生閱讀和積累詞語(yǔ)的興趣,。
:每班推薦5名學(xué)生參加,。
:2xxx年4月3日(周五下午第一節(jié))
1、學(xué)生根據(jù)賽前老師告知的詞語(yǔ)進(jìn)行接龍,,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接多為勝,。不能回接,如重復(fù)出現(xiàn)的詞語(yǔ)只能算一個(gè),。要求書寫認(rèn)真端正,。
2、比賽地點(diǎn)在一樓多媒體教室,。
成績(jī)按高分到低分分年段選拔,,各年段分設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng),。(低年段:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名,、三等獎(jiǎng)4名,。中年段:一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,。高年段:一等獎(jiǎng)1名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名,。)
第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校
20xx年3月31日
詞語(yǔ)接龍游戲篇五
周五,,我去參加“小小主持人”社團(tuán)活動(dòng)。這個(gè)社團(tuán)有各種語(yǔ)言練習(xí)方法,,讓我們能更加自信地上臺(tái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。
上課了,,老師見有些同學(xué)無精打采的,,便讓我們先玩了一個(gè)燒腦的游戲——詞語(yǔ)接龍,讓大家提提神,。
第一輪,,我接到的詞是“兒子”。我脫口而出:“子彈,?!?/p>
第二輪,前面一位同學(xué)說:“線頭,?!蔽医恿恕邦^部”。
第三輪,,我接到了“孩子”,。“子女,!”太簡(jiǎn)單了,,這可難不倒我。
第四輪,,那位同學(xué)張口道:“鴿子,。”同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過身來,,對(duì)我比著手勢(shì),,有人還說著“666”、“真‘幸運(yùn)’啊”,。我望著他們,,兩手一攤,滿臉無奈,,感覺自己頭上飛過了一只小烏鴉,,后面還跟著六個(gè)小黑點(diǎn)?!白訉O,。”好在我還是接上了。
之后,,我又一次次接到了“車子”“房子”“葉子”“桌子”等好幾個(gè)“子”結(jié)尾的詞語(yǔ),,我挖空心思地想出了“子子孫孫”“子孫后代”“子葉”等。最后同學(xué)們都來幫忙了,,甚至用上了同音的“紫色”“紫菜”“仔細(xì)”……再后來,,大家絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒什么新“招兒”了,。黔驢技窮之時(shí),,老師終于伸出了“援手”:“好了,同學(xué)們,,都不許再說有‘子’”的詞語(yǔ)了,。”yeah,,終于解放了,!但不知不覺中,已經(jīng)下課了,,我們只好依依不舍地離開了教室,。
回到家,我翻開《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,,發(fā)現(xiàn)“子”開頭的詞語(yǔ)還有很多:子部,、子城、子畜,、子代,、子堤等。真是讓我大開眼界,,看來還是得好好學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呀,。這個(gè)游戲測(cè)試了我們的詞匯量,也讓我們懂得了,,平時(shí)要多積累一些詞語(yǔ),,這樣到關(guān)鍵時(shí)刻才能“厚積薄發(fā)”。
詞語(yǔ)接龍游戲篇六
我們的作文課總是花樣百出,。今天我們作文老師又帶我們上了一節(jié)有趣的游戲作文課,!
上課了,老師大步流星地走進(jìn)教室,,神秘兮兮地對(duì)我們說:“同學(xué)們,,你們知道今天上什么課嗎?”“不知道,?!蓖瑢W(xué)們說,。“今天我們要玩一個(gè)游戲,,游戲的名稱是詞語(yǔ)接龍,。”老師話音剛落,,教室里就沸騰起來,,整個(gè)班里像炸開了鍋。同學(xué)們有的滿臉期待,,有的摩拳擦掌,,有的躍躍欲試,還有的已經(jīng)迫不及待地要開始玩了,。
俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,。我們的游戲規(guī)則是:一個(gè)同學(xué)說出詞語(yǔ)后,,在1分鐘時(shí)間內(nèi),下一個(gè)同學(xué)用前一個(gè)同學(xué)詞語(yǔ)的最后一個(gè)字開頭說一個(gè)新詞,。一組內(nèi)如果有一個(gè)同學(xué)說不出來,,后面的同學(xué)可以接著說,直至全組共同完成7個(gè)詞語(yǔ),。時(shí)間最短的組為勝,。
游戲開始了。同學(xué)們屏息凝視,,教室里非常安靜,,靜得連一根針掉落在地上的聲音也能聽見。第一組先來:只見第一個(gè)同學(xué)慢騰騰地站起來,,說了一個(gè)“頭發(fā)”,,第二個(gè)同學(xué)不假思索地站了起來說:“發(fā)生”。這樣一直非常順利,,可到了第五個(gè)同學(xué)和第六個(gè)同學(xué)的時(shí)候,,可沒那么順利了。他們不是想不出來字就是說不出來詞,,害的第一組以失敗告終,。該我們組了,我的心里忐忑不安,,像:我們組能順利聽過嗎,?我們組會(huì)接不上來嗎?我們組......總之各種各樣的想法在我腦海里出現(xiàn),。到了我們組,,幸好我們通過了,。我們高興的手舞足蹈。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中畫上了圓滿的句號(hào),。
多么好玩的游戲?。∧阋部炜旒尤胛覀兊男辛邪?。
詞語(yǔ)接龍游戲篇七
1,、夫唱婦隨——隨:附和。原指封建社會(huì)認(rèn)為妻子必須服從丈夫,,后比喻夫妻和好相處,。
2、真愛永久——真正的感情直到永遠(yuǎn)恒久,。
3,、美滿良緣——婚姻美滿,喜結(jié)良緣,。這個(gè)詞語(yǔ)的意思我不說大家也都明白吧,,婚禮司儀常說的四個(gè)字
4、心心相印——心:心意,,思想感情;?。嘿N合。彼此的心意不用說出,,就能夠互相了解,。形容彼此思想感情完全一致。
5,、花好月圓——花兒正盛開,,月亮正圓滿。比喻完美圓滿,。多用于祝賀人新婚,。
6、白頭偕老——白頭:頭發(fā)白;偕:共同,。形容一對(duì)新人夫妻結(jié)婚后相親相愛,,一向到老。
7,、白頭相守——指夫妻感情好,,一向相愛相守到老。
8,、百年之好——永久的好合,。指男女結(jié)為夫婦。
9,、白頭相守——指夫妻恩愛相守到老,。
10,、百年好合——合:和好。夫妻永遠(yuǎn)和好之意,。
11,、共浴愛河——共同享受感情的滋潤(rùn)。
12,、情投意合——投:相合,。形容一對(duì)新人雙方思想感情融洽,合得來,,是夢(mèng)想的伴侶,。
13、心有靈犀——靈犀:舊說犀牛是靈獸,,它的角中有白紋如線,,貫通兩端,感應(yīng)靈異,。指雙方心意相通,,對(duì)于彼此的意蘊(yùn)都心領(lǐng)神會(huì)。
14,、鴛鴦戲水——像鴛鴦一樣,比喻夫妻感情好,。
15,、比翼雙飛——比翼:翅膀挨著翅膀。雙飛:成雙的并飛,。通常用來比喻夫妻情投意合,,在事業(yè)上并肩前進(jìn)。在新人結(jié)婚的婚禮上,,也常用來做祝賀的四字詞語(yǔ)
16,、長(zhǎng)相廝守——長(zhǎng)時(shí)光在一齊互相守侯的意思
17、鸞鳳和鳴——和:應(yīng)和,。比喻夫妻相親相愛,。舊時(shí)常用于祝人新婚。
18,、早生貴子——早日生出子女,,多用于夫婦新婚之后祝福的話語(yǔ)
19、"永結(jié)同心——表示永遠(yuǎn)相親相愛,,和諧美滿"形容新人結(jié)婚的成語(yǔ)
20,、郎才女貌——郎:舊指女子對(duì)丈夫或情人的稱呼。男的有才氣,,女的有美貌,。形容男女雙方很相配,。
21、執(zhí)子之手與子偕老——原文資料是歌頌戰(zhàn)友之情,,是兩名戰(zhàn)友在艱苦漫長(zhǎng)的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵(lì)之詞,。目前成了生死不渝的感情的代名詞。
22,、喜結(jié)連理——連理就是指連理枝,。連理枝指兩棵樹的枝條連生在一齊。比喻夫妻恩愛,。
23,、鐘愛一生——相愛一生
24、相愛到老——夫妻相愛,,互相扶持到老,。
25、取長(zhǎng)補(bǔ)短——吸取別人的長(zhǎng)處,,來彌補(bǔ)自我的不足之處,。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來彌補(bǔ)那個(gè)的短處。
26,、白頭到老——白頭:頭發(fā)白,。夫妻相親相愛,一向到老,。
27,、同甘共苦——甘:甜。一同嘗甜的,,也一同吃苦的,。比喻有福一齊享,有困難一齊承擔(dān),。
28,、金童玉女——道家指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真無邪的男孩女孩,。
詞語(yǔ)接龍游戲篇八
今天作文課上,,老師教我們玩一個(gè)游戲—詞語(yǔ)接龍。
游戲規(guī)則是:
一,、頭尾要同音同字,。
二、可以說二,、三,、四字詞語(yǔ)。
三,、數(shù)五下,,沒說出就算輸,。
游戲開始了,老師說了一個(gè)詞,,同學(xué)們馬上就接上了,,快到我這里了,我驚恐不安,,又高興,、又害怕,心怦怦直跳,。輪到我說了我一下說出了一個(gè)詞,,終于躲過了這一“劫”。后來,,老師讓我們分組玩,,第一組、第二組表現(xiàn)都不錯(cuò),,輪到第三組了,,他們說的斷斷續(xù)續(xù)、抓耳撓腮,,這時(shí),,有一位女同學(xué)提醒了第三組,第三組這才恍然大悟,。
這次詞語(yǔ)接龍游戲,,增加了我們的反應(yīng)力,還能體會(huì)團(tuán)結(jié),、合作的精神,我們樂在其中,。