方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案篇一

一、活動背景

為了讓學(xué)生體驗(yàn),、感受,、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在。

二,、活動目的

通過活動,，讓學(xué)生體驗(yàn),、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗,，學(xué)生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的手抄報(bào),、元宵燈作品。

三,、活動安排

第一階段：

了解“元宵節(jié)”,。

提前布置學(xué)生，讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,，也可以問問上一輩的人。

第二階段：

1,、學(xué)生就元宵節(jié)活動,，以及掌握的元宵節(jié)知識，動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào),。三——六年級每班交五份,，學(xué)校進(jìn)行評比。

2,、元宵節(jié)前學(xué)生搜集燈謎,、制作元宵燈作品，以班為單位,，班主任（任課教師協(xié)助）準(zhǔn)備好燈謎,，讓學(xué)生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。

3,、活動結(jié)束后，每班交x篇有關(guān)過元宵節(jié)的小作文,，進(jìn)行評比,。

利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了系列活動,，營造節(jié)日氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)生活學(xué)習(xí)的意識。以班級的形式展開猜謎競賽,，學(xué)生熱情高漲,，在快樂中體會到漢字的魅力，學(xué)以致用,，也增進(jìn)了大家學(xué)習(xí)語言文字的熱情和興趣,。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)對也元宵節(jié)有了更深入的認(rèn)識,，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案篇二

元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富社區(qū)居民的文化生活,，活躍節(jié)日氣氛,，讓居民在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節(jié),，市科協(xié)擬在共建社區(qū)—社區(qū)組織“鬧元宵話科普”文化活動,，活動方案具體如下：

一、活動主題

社區(qū)共建話科普,，居民親情鬧元宵,。

二、活動內(nèi)容

（一）,、包湯圓送溫馨,。

組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞,。湯圓包好后,，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中,。

1,、活動時(shí)間：x月x日上午9：30。

2,、活動地點(diǎn)：社區(qū)學(xué)校內(nèi),。

3、活動準(zhǔn)備（社區(qū)負(fù)責(zé)）：

①活動場地的桌椅擺放整齊,。

②活動場地背景（投影儀播放）,。

社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵,。

主辦：市xx技術(shù)協(xié)會,。

承辦：區(qū)街道社區(qū)。

③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,，多少視情況而定,。

④收集好活動開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

4,、人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

（二）,、猜燈謎·學(xué)科普

圍繞文學(xué),、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎x條,，供現(xiàn)場居民解答,，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。

1,、活動時(shí)間：x月x日下午1：30,。

2、活動地點(diǎn)：社區(qū)文化娛樂廣場,。

3、活動準(zhǔn)備：

①制作好各類燈謎和科普展板,，準(zhǔn)備獎勵(lì)社區(qū)居民的小禮品,。（共建單位負(fù)責(zé)）

⑤準(zhǔn)備好x條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好,，高度以安全,、人能摘取為宜。擺放好科普展板,。（社區(qū)負(fù)責(zé)）

4,、人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等,；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序,。

5、猜燈謎活動規(guī)則（共建單位負(fù)責(zé)制作）：

①謎面共x條,。

②必須現(xiàn)場猜謎,，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無效,，不得將猜中的謎面撕下帶走,。

③謎面上有標(biāo)記，則說明是已經(jīng)猜過的,。

④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號,，謎底猜出后，只需把謎面編號記住,，到指定兌獎處核對謎底,，不能將謎面取下。謎底確認(rèn)無誤后,，即可領(lǐng)取獎品,。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結(jié)束,。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠,。

主辦：市xx技術(shù)協(xié)會,。

承辦：區(qū)街道社區(qū)。

元宵節(jié)鬧元宵活動方案篇三

引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗,。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣,。

一,、活動主題

快樂元宵節(jié)。

二,、活動時(shí)間

20xx年2月x日（下午15：30）

三,、活動地點(diǎn)

本班課室。

四,、活動準(zhǔn)備

1,、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺布。

2,、2月x日中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,，然后分到各班，各班老師分成人手一份,。

3,、在廚房拿好盤、桶等裝好材料,。

4,、下周一下午14：40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)，全體員工下午14：15分準(zhǔn)時(shí)上班,。

5,、活動當(dāng)天門衛(wèi)、校車司機(jī)下午15：00負(fù)責(zé)指揮車輛看守大門,。

五,、活動流程

1、15：10—15：30（家長簽到,，播放上次圖片）

2,、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入場。

3,、教師指導(dǎo)語：

①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,，是什么?

②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

③觀察制作材料，了解做湯圓的方法。

（1）觀察并知道做湯圓需要的材料,。

（2）了解做湯圓的方法和要求,。

做湯圓、煮湯圓,。

指導(dǎo)語：

①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?

②老師煮湯圓時(shí),，小朋友們應(yīng)該注意些什么?