人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇一

——題記

春天的饋贈(zèng)滋養(yǎng)了小草,，夏天的饋贈(zèng)綻放了荷花,，秋天的饋贈(zèng)豐滿了果實(shí)，你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我,。

母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日,。母親們在這一天通常會(huì)收到禮物,，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花,，又叫忘憂草,。

再過幾天就是“母親節(jié)”了，從小到大我在媽媽的關(guān)愛下逐漸成長,，雖然也遇到過不少的挫折和困難,，但只要媽媽在我身邊就永遠(yuǎn)是開心的回憶！這種回憶,，只要細(xì)細(xì)地用心去品嘗,，就會(huì)品嘗出媽媽的味道，這是一種其它一切的美食無與倫比的味道,。

媽媽的味道是一種甜蜜的味道,。每天媽媽都會(huì)勤勞的將家里打掃的一塵不染，讓我有一個(gè)舒適,、溫馨的環(huán)境,；媽媽總是把省吃儉用的錢給我買一些有用的學(xué)習(xí)用品，每當(dāng)我放學(xué)回到家,，寫完作業(yè)之后,，媽媽就會(huì)將香噴噴的飯菜端到我的面前，讓我先……總之,，只要是有媽媽在我的身邊,，我的心里就像是甜絲絲的一種甜蜜！

媽媽的味道是一種幸福的味道,。媽媽每天不管多忙都會(huì)按時(shí)的接送我上學(xué),，我喜歡坐在媽媽的車上聽媽媽報(bào)聽寫然后在她的后背寫字。偶爾,，我還會(huì)故意寫錯(cuò)讓媽媽猜哪里錯(cuò)了,？媽媽總是嗔怪我是個(gè)”小調(diào)皮”。晚上,，我喜歡靠在媽媽的懷里聽媽媽講故事,，從媽媽講的故事里我學(xué)到了許多做人的道理。故事里還有很多我向往的,、美好的東西,，我有時(shí)就是帶著這種美好和向往入睡的。這是多么幸福的呀,！

媽媽的味道是一種溫聲的味道,。時(shí)下有些家長天天盯著孩子做題、背書、追求門門功課100分,，甚至天天逼著自己的孩子瘋狂的上校外特長班,。我的媽媽則總是給我足夠的自我空間，組鼓勵(lì)我根據(jù)自己的興趣,、愛好去做自己喜歡的事情,。媽媽經(jīng)常帶我一起上超市、圖書館看書,，讓我學(xué)到了許多有用的知識(shí),；媽媽還經(jīng)常會(huì)陪著我一起散步、聊天,、看電影,，還會(huì)就某件事情想對待大人一樣聽取我的意見。并且總是盡可能的抽時(shí)間陪我參加一些戶外的運(yùn)動(dòng)來鍛煉身體,；在家,，媽媽就是我的朋友，她可以放下手中的事情和我-起坐在地板上玩拼圖,、搭積木,、做游……這是一種愛的溫馨！

媽媽的味道,，你用心品味了嗎,？相信你還會(huì)比我品出更多的味道！饋贈(zèng)需要用心去品味,，才能點(diǎn)燃內(nèi)心,。

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇二

夕陽漸沉，一縷余光透過窗戶,，不偏不倚地照在墻上,，我順著光望去，那是一幅微微泛黃的畫作,，也是你給予我的饋贈(zèng)……

我坐在房間里，紅腫的眼睛中,，目光渙散黯淡,，臉上殘留的淚痕倒映出我的內(nèi)心的悲涼，我望向窗外,，晚霞點(diǎn)燃天空,，火燒云游走于廣闊天空，留下一縷縷殷紅,，而這紅艷的天空也沒能點(diǎn)燃我的內(nèi)心,，那里依舊冰冷黯然。

回想起剛才發(fā)生的事,，我仍然覺得不可思議,，我素描考級怎么會(huì)沒通過呢,，我明明那么努力，那這幾天每天畫三張素描,，日夜不停的努力不就白費(fèi)了嗎,？難道是我畫的不夠好嗎……一瞬間，悲傷,，不甘,，自責(zé)涌上心頭，內(nèi)心也達(dá)到了冰點(diǎn),。

“嘎吱—”門被推開了,，弟弟一蹦一跳地走了進(jìn)來，他看到我的模樣,，愣了一下,，然后露出了天真爛漫的微笑，他肯定來嘲笑我的吧,，我看著他,，頃刻間負(fù)面情緒涌上心頭，我對弟弟破口大罵：“出去,，不要進(jìn)來,，煩死了！”應(yīng)聲,，眼淚奪眶而出,。他站在原地一動(dòng)不動(dòng)，臉上閃過一絲驚恐,，房內(nèi)的氣氛壓抑,。良久，他開口說話了：“姐作 文 吧姐,，這個(gè)給你,。”只見他從背后拿出了一幅畫來,?！敖憬悖銊e傷心了,，這是我給你畫的畫像,。”我緩過神來,，用手擦了擦眼淚,，接過了畫。

畫作上，一位短發(fā)姑娘,，手里握著畫筆,，在草地上描摹著眼前的向日葵花，身旁飛過來幾只蝴蝶,，有一只蝴蝶調(diào)皮地落在了姑娘的頭上,，而姑娘卻因?yàn)樘度攵鴽]有發(fā)現(xiàn)。畫作的左邊用紅色蠟筆歪歪扭扭地寫著幾個(gè)大字：畫畫時(shí)的姐姐最美啦,！

我緊緊地盯著畫作,，終于破涕為笑，“你這人物結(jié)構(gòu)畫錯(cuò)啦,，小傻瓜,！”弟弟看到我笑了也露出了爛漫的笑容。我將弟弟擁入懷中,，將他緊緊抱住,。生怕弄丟了這一份無暇的純真可愛。

“走到客廳去,，姐姐教你畫畫,。”“嗯,！”一臉高興興奮地跑向了客廳,。我將這幅畫貼到了墻上，看著那蠟筆的紅,，我的心也隨即燃起熊熊烈火,，一腔熱血。這時(shí),，耳邊傳來了弟弟的催促聲……

目光再次聚集在那幅畫作上,，看到那紅艷的蠟筆字，我再次為之燃燒,。那是弟弟的饋贈(zèng),，是獨(dú)屬于純真的饋贈(zèng)……

夕陽染紅了房間，也點(diǎn)燃了我,。

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇三

雖然,，您只教了我短短一年，但您對我的關(guān)懷,、鼓勵(lì)、你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我對學(xué)習(xí)英語的熱情,。

記得,，起初剛升入初中，我就發(fā)現(xiàn)了我的英語跟別人落了一大節(jié)?？吹絼e人在英語課上積極的發(fā)言,，回答問題，而我只能呆呆地看著別人回答,，時(shí)時(shí)看向黑板上的英文單詞,，但總覺得有種惡心感。一個(gè)多月后,，慢慢對英語產(chǎn)生了厭煩感,，隨即英語成績也下降。

看著英語成績下降,，心里有一種不甘心,，我拼盡全力地去學(xué)，但最終都無濟(jì)于事。正當(dāng)我想放棄時(shí)，您卻把我從懸崖邊上拉回來,。

月考成績下來了,，果然不理想。那天晚上您讓我拿著試卷去找您,，我不知道會(huì)發(fā)生什么，只能懷著忐忑的心去了。去了之后,，我把試卷給了您，您卻把試卷丟去一邊,，問我說：“你覺得現(xiàn)在你怎么樣,？”我說：“我覺得我現(xiàn)在對英語沒什么興趣，感覺怎么學(xué)也提不高,?！蔽倚÷暤鼗卮鸬馈Ｄ犃酥?，帶著溫和的語氣對我說：“你英語成績提不高,，并不是你沒有決心，而是你的學(xué)習(xí)方法不正確,?！蔽蚁肓讼耄孟竦拇_如此,。隨后您又說道：“你可以看一下你的英語試卷,，那些題你又不是不會(huì)，而你失分最多的地方是基礎(chǔ)……”那天晚上,，您跟我說了很多,，而您說的話深刻地印在我的腦子里,。

七年級上冊就這樣迷迷涂涂地就過去了。到了七年級下冊,，我開始慢慢找回了學(xué)英語的自信,。當(dāng)然也少不了您的鼓勵(lì)，每次我交上去的作業(yè),，發(fā)現(xiàn)來時(shí)全是紅色的筆記,，時(shí)不時(shí)還給我一些鼓勵(lì)的話語，我覺得您這些鼓勵(lì)的話語也是我學(xué)英語的動(dòng)力之一,。在您的鼓勵(lì)下,，我英語越學(xué)越好。英語成績上來了,，自然也就越來越有熱情了,。您點(diǎn)燃我對學(xué)習(xí)英語的熱情了，也點(diǎn)燃了我自信與自強(qiáng),。

現(xiàn)在您已經(jīng)不再教我了,，新的老師可能我會(huì)不太適應(yīng)，但我也會(huì)永遠(yuǎn)記住您的忠告,，好好學(xué)英語,。

想想這一年來您對我的饋贈(zèng)實(shí)在不太多了，雖然我現(xiàn)在英語成績與其他同學(xué)還有一定距離,，我相信這種距離只會(huì)變小,，不會(huì)變大，畢竟您已經(jīng)用您的饋贈(zèng)來點(diǎn)燃了我學(xué)英語的自信,。在學(xué)習(xí)的道路上有多少位像這樣的老師,，他們給了我許許多多的饋贈(zèng)，他們教我如何寫字,、如何去交往,、如何去做人……他們的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我努力奮斗的熱情，點(diǎn)燃了我的自信,，點(diǎn)燃了我的自強(qiáng),，更點(diǎn)燃了我的人生。

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇四

你那一刻的隨意饋贈(zèng),，宛如秋葉的流星,，在我生命的深處燃起了烈焰。

——題記

風(fēng)遇見了夏花便添了絢麗,，雨遇見了種子便催發(fā)了生命,，光遇見了火便照亮了黑暗。而我……

暑假里,，媽媽說給我報(bào)了個(gè)補(bǔ)習(xí)班,，我便去上了,，坐在教室最后一排角落的我，翻開了九上物理課本,，不免有些生疏，大量讀不懂的內(nèi)容讓我愈加厭倦,。我習(xí)慣埋頭思考問題,，卻沒注意下課時(shí)間，正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),，老師已站在我跟前,，彎下腰對我溫聲道：“沒關(guān)系，慢慢來,，這道題不會(huì)很正常,，我來教你，不著急,?！蔽业男谋环黛o了一般，將我拉到您身邊,，取筆在紙上勾畫,，講解，柔軟的聲音在耳畔縈繞,。紙上清秀工整的守跡躍入我心,。

一日課上，老師突擊測試,，班上同學(xué)不約而同都露出了痛苦而難以接受這空降“大禮包”的神情,，還真印證了那句話：“嘴上說著不愿意，可做題時(shí)比誰都認(rèn)真,?！睍r(shí)間在流逝，早已完成的同學(xué)們都圍在老師身邊關(guān)注自己的試卷,，而我卻還在座位上為一道選擇題而徘徊,，我心里不免有些著急，可身邊人變得越來越少,，掃了眼亂亂糟糟的試卷,。我便得越發(fā)急燥，似乎這么多天的努力沒了一點(diǎn)效果,，我鼻頭卻不禁一酸,，眼淚就要掉下來，老師這時(shí)走過來察覺到了,，我趕忙收起眼淚,。卻聽見老師說：“哭吧,，大聲哭吧，哭出來就好了,，但我希望在你哭完之后依然保持微笑,。”我的眼淚又不聽話的往外涌,，大聲哭了出來,，似乎這幾天的壓力在這瞬間毫無征兆地爆發(fā)出來。您把我擁入懷中,、小小的你,，大大的擁抱讓我借感溫暖，修正這一刻,，我感受到了光與希望,。心底的火焰愈燃愈熱，是您給的,！

我第無數(shù)次找到您,，詢問不懂的內(nèi)容。出忽意料的是,，您并沒有表現(xiàn)出絲毫不耐煩,。還總在我的作業(yè)本后留下：“要堅(jiān)強(qiáng)哦，你表現(xiàn)的非常好,，加油,！沖沖沖！“雖簡單幼稚,，卻在我腦海里無數(shù)次循環(huán)播放,。

您讓我對物理重燃起希望，讓我在慌張無措時(shí)明白冷靜,，讓我遇事知道堅(jiān)強(qiáng),。您似乎不知道，但您不經(jīng)意間的舉動(dòng),，是對我最大的饋贈(zèng),。

歲月的暖，漫過時(shí)間的河,，撫過久閉的心扉,，我在時(shí)光斑駁深處心漸漸變得柔軟，變得努力,，變得溫柔,。“謝謝您的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,?！?/p>

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇五

時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了三年，在這個(gè)蟬鳴不斷的夏天,，我們終究走向了離別,。青春是一把燒不盡的野草，長風(fēng)一吹就連了天,。你的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我。

回望三年來時(shí)路,，兩個(gè)小小的理想園，實(shí)在承載了我們太多的回憶,。從青春年少,，懵懵懂懂的相遇，到如今揮揮手而不帶走一片云彩的別離,；從七年級的青澀單純,，到八年級的長風(fēng)破浪，再到九年級的成熟內(nèi)斂,，有太多太多的瞬間值得我們?nèi)ャ懹洝?/p>

依稀記得,，剛?cè)雽W(xué)的我活潑好動(dòng)，站沒站相,，坐沒坐相,。讓我印象最深刻的是上課時(shí)我的坐姿：兩腿盤起，放于凳上——典型的和尚坐姿,。就因?yàn)檫@種坐姿,，我與老萬展開了艱苦持久的斗爭，最后我不幸落敗,，坐姿被改正過來,。當(dāng)然，老萬對我的幫助絕不僅僅體現(xiàn)在這一個(gè)方面,，從做人到學(xué)習(xí),，他教會(huì)了我很多的東西。正是有他的存在,，我才成為了更好的自己,。因此，我要對他——我的班主任老師,，也是我敬愛的父親,，道一句真誠的感謝！是您的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,。

同時(shí),，我也不會(huì)忘記所有在理想園中遇到的老師——我會(huì)永遠(yuǎn)銘記應(yīng)美芳老師教給我們做人的道理，是她培養(yǎng)了我們思辨的能力,；我會(huì)永遠(yuǎn)銘記蔡曉老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),，我們的作業(yè)，她總是面批,，也是她時(shí)不時(shí)地給我們買些好吃的,；我會(huì)永遠(yuǎn)銘記夏艷芳老師的真誠開朗，她經(jīng)常為我們單獨(dú),、細(xì)致地講解題目,，更會(huì)用她永遠(yuǎn)積極向上的心態(tài)感染每一位同學(xué)，使大家更加奮發(fā)學(xué)習(xí),；我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老蔡的無私,、幽默，和他犧牲午休時(shí)間為有困難的同學(xué)講解題目,。在上課時(shí)他金句頻出,，不時(shí)引起全班哄堂大笑。是他們的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,，使我獲得了成長。

在校三年,，理想園也在成長,，她也從幼稚走向了成熟。理想園蒸蒸日上,，正如青春飛揚(yáng)的我們,，我們一起在這最好的時(shí)代里共同成長。她給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、優(yōu)異的后勤設(shè)施,。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤,。我們越發(fā)向上努力學(xué)習(xí),，我們和理想園共同成長。是她的饋贈(zèng),，點(diǎn)燃了我,。

最后的最后，將千言萬語化作一句話：我們會(huì)帶著初中三年求學(xué)收獲的感動(dòng)繼續(xù)前行,，并永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)東方理想人,，胡楊人而驕傲！

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇六

走在漆黑的小路上，月光傾瀉如瀑布,，那是月亮對我的饋贈(zèng),，照亮前行之路。

——題記

魚兒自由遨游在海洋中,，那是大海的饋贈(zèng),；鳥兒飛翔在藍(lán)天，那是天空的饋贈(zèng),；馬兒馳騁在草原,，那是草原的饋贈(zèng)。無所謂饋贈(zèng)大小,，那都包含著關(guān)心,。而你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。

疫情卷土重來,，剛松口氣兒,，現(xiàn)在全國各地又出現(xiàn)了新冠陽性患者，且數(shù)目不斷增長,。學(xué)校為了保護(hù)我們，大門封鎖,，切斷傳染源,。并且各村也都封起來了。人員出入困難,，這可難住我了,！我的腸胃不好，因此需天天送飯,，這樣一來,，家長送不了飯我也忐忑不安。

中午,，肚子早已空空如也,，我還在期待家長送飯。隨著清脆的鈴聲響起,，我迅速跑出教室到門口尋找著身影,。可門衛(wèi)大媽告訴我家長沒來,。微風(fēng)吹起,，我悻悻往回走，這時(shí)英語老師過來激動(dòng)地說：“班主任讓你去她那兒吃飯,，你家長今天來不了了”,。我的心咯噔一下，心想：這怎么可以呢？但還是去了,。

之前我也去過一次,，但這次還是那么緊張。來到班主任宿舍門口,，我緊張極了,，走進(jìn)去后，老師還正在慌張地做飯,，我一時(shí)不知怎地了,。她說：“你爸剛說不能來送了，今天火上的飯你吃不了,。我才趕緊給你做”,。我一時(shí)不知怎么回答，只覺心中一股暖流,。坐在椅子上默默看著老師,。只見老師手忙腳亂，天氣并不熱,，我還穿著棉襖,，可老師額頭上豆大的汗珠不斷往下掉還顧不急擦，在做飯的空檔,，老師又抽空趕忙扒拉兩口旁邊的飯,。此時(shí)的老師是那么的溫情。

很快,，飯做好了,，老師立馬給我盛了一碗，滾燙燙的面條,，香氣撲鼻,。這是趙氏細(xì)掛面，4塊一小包,，養(yǎng)胃的,。吃著面，我會(huì)想著以前的所作所為……以前的我叛逆,，因?yàn)樯眢w原因,，有些悲觀，甚至沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,，成績下滑,，再加上爺爺?shù)娜ナ溃冶妒艽驌?，萎靡不振,。想著，不知是面太燙了還是悲傷，感動(dòng),，我的的眼淚止不住往下掉,。心中的火種被慢慢種下。吃完飯后,，班主任對我說：“生老病死人之常情,，只要你想開了，就沒什么大不了的,，盡力把學(xué)習(xí)搞好,，加油”！話音落下,，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭,。走出宿舍，陽光格外明亮,，我心中的火種瞬間被點(diǎn)燃,。我要奮起！

你的饋贈(zèng)似高山流水,，沖走了我心靈的塵埃,；你的饋贈(zèng)似綠野仙蹤，消除了我的顧慮,；你的饋贈(zèng)似熊熊烈火,，點(diǎn)燃了我心中火苗。

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇七

不禁一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香。

——題記

撐著傘,，慢慢地在鋪著青石板的巷路行走,，雨點(diǎn)敲打著路邊有些蔫了的花葉，本就有著些許枯的花禁不起如此猛烈的敲擊,，無聲地從枝葉上悠悠地飄落下來,，靜靜沉在泥塘里，路邊的行人并不少,，卻無人問津那飄落的花瓣,，大抵是不大起眼罷。

怎也沒想到,，原來引以為傲的學(xué)科,，卻一次又一次的失利。單薄的分?jǐn)?shù)寂寂地立在試卷上角,。鮮紅的叉像是一把把利刃,，毫不留情、用力地在我心上刮出一道又一道的口子。我緩緩地走在回家路上,，原本熟悉的路,，變得格外漫長且煎熬。燈光投擲下來,，將我的影子拽的許長,，漫過巷口，與斑駁的樹蔭重疊,。轉(zhuǎn)角擦過一家店鋪,，本無意停留，卻聽到了一聲熟悉的呼喊,，扭頭一看發(fā)覺是店鋪老板,。

“怎么今天這么失落，以前不都扯上三五好友一起回家嗎,？”老板邊擦著手邊問我,。“甭提了,，考試沒考好,。”我頭也不抬地回答道,?！皝韷K巧克力吧?！袄习迳焓诌f給我一塊黑巧,，我抬起頭望了一眼老板，正想回絕,，老板卻直直地將巧克力塞到我手里,。“快吃吧,，別化了,。”我猶豫了一會(huì)兒,，將包裝紙撕開,，露出了黑色的巧克力。我將巧克力放進(jìn)嘴里,，含著,。

一抹苦澀在我的嘴里蕩漾開來，我皺了一下眉頭,，耐著頭皮接著吃下去,。一絲香甜又開始慢慢地在我口腔里游走,，沖刷方才的苦澀之味。我斜著頭看向老板,，剛準(zhǔn)備開口,，老板就拍著我的肩膀樂呵呵地對我說：“這巧克力的味道是苦澀的，但慢慢地,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的苦澀中還含有著些許淡淡的甜味,。就像你的人生一樣，可能會(huì)歷盡許許多多的坎坷,，但記住,，苦盡甘來?！?/p>

“快回家吧,，別讓家長久等了。那巧克力就當(dāng)我送你的禮物好了,?！袄习鍝]著手，招呼著我回家,。

我和老板道了謝,，繼續(xù)沿著回家的路走。不禁一番徹骨寒,，怎得梅花撲鼻香,？人總是要通過許許多多的歷練，才有可能成功,，一次小小的失利,，算得上什么呢？我笑了一笑,，加快了回家的步伐,。

雨聲愈發(fā)愈小，一縷金光從云邊灑落,，溫柔地落在青石板上,。幾顆分散的小露珠緩緩地匯合,，滾落,，滴到泥塘里。

“媽媽,，你看,！這里有好多漂亮的花瓣?！币粋€(gè)小女孩的聲音從遠(yuǎn)處傳來,。

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇八

你那一刻的隨意饋贈(zèng),，宛如秋夜的流星，點(diǎn)燃了我,。

——泰戈?duì)?/p>

看到這個(gè)題目的時(shí)候,，我的腦海里涌現(xiàn)了許許多多的畫面，但都不深刻和值得去書寫,。在網(wǎng)上搜出泰戈?duì)柕倪@句詩后,，我看著它陷入了沉思。

說起來,，作為新生代的零零后,，從小到大，不論在物質(zhì)層面還是精神層面,，我都并不匱乏,。這個(gè)充滿詩意、角度獨(dú)特的命題不由讓我苦惱起來,。

我向老爸怨：“現(xiàn)在的孩子條件這么好,，這個(gè)作文也太不合時(shí)宜了吧！”“你以為所有孩子都像你一樣幸福??！”老爸放下書瞥了我一眼，“小學(xué)的時(shí)候你還去過孤兒院呢,，回來還大哭了一場說自己好幸福,。”

老爸一說,，我突然想了起來,，而腦海中突然出現(xiàn)的，是那些孩子拘謹(jǐn)?shù)男θ?。他們一個(gè)個(gè)有的是有兔唇,，有的是有大片的胎記，甚至有的孩子有六指,！面對從未見過的怪異景象,，同學(xué)們都被嚇得不輕，勉強(qiáng)地對那些孩子們露出笑容,。

讓我難以忘懷的是一位瘦瘦小小,、很不起眼的，可以說是最丑陋的女孩,，叫小心,。有人偷偷說，因?yàn)樗L得太丑了,，所以要“小心”她,。小心一個(gè)人呆在墻角,，沒有什么朋友，顯得孤獨(dú)且孤傲,。到了送禮物的環(huán)節(jié),，大多數(shù)人都把禮物送給了其中一位長相可愛、瑕疵并不明顯的女孩,。

而小心冷冷的看著這一幕,，眼中只有一些淡漠和習(xí)慣。我突然有些心疼她,，在這個(gè)以貌取人的社會(huì),，不知道她受到過多少的傷害。我們小孩尚且這樣做,，何況大人,。小心已經(jīng)七歲了，她不知目睹過多少家庭領(lǐng)養(yǎng)了那些長得好看的孩子,。身邊的小伙伴都走了,，留下她一個(gè)人……

我已經(jīng)不想再回憶下去，那雙淡漠的,、沒有情緒的眼睛深深地震撼了我,。悲憤、同情的火焰在我的心中熊熊燃燒,，但又漸漸熄滅了,。我又能為她做什么呢？我難道可以改變這個(gè)社會(huì)嗎,？

我走向她,，把自己的禮物遞給她?！八徒o你,，你很漂亮?！蔽野l(fā)自肺腑地贊美道,。詫異、震驚使她的眼眸變得靈動(dòng)起來,?！爸x謝?！毙⌒牡?。我看著面前這個(gè)明明很開心卻硬要冷酷的女孩,，心中默默道：“其實(shí)我才應(yīng)該說謝謝,，美麗的女孩,，謝謝你的無意饋贈(zèng)，點(diǎn)燃了我,?！?/p>

你的饋贈(zèng)溫暖了我 你的饋贈(zèng)溫暖了我字篇九

每個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù),?！}記

一只平凡的蜜蜂，卻在偶然間點(diǎn)燃我的學(xué)習(xí)之路,。

蟬隨著隕落的太陽沒了聲音,，蛙借著暮色探出頭來鳴叫。傍晚的陽光模糊了萬物棱角,，盛夏的傍晚,，殘陽如血。

我正在書桌前想著一道比登天還難奧數(shù)題,，左思右想可就是毫無頭緒,，本來性格就急躁的我早已對它失去了興趣，嘴中不斷地嘀咕道：“什么破題??！這么難，真的是給人寫的嗎,？”急躁和憤怒已然占據(jù)了我的內(nèi)心,，放棄兩個(gè)字已經(jīng)成功占領(lǐng)了我的大腦，“唉,，算了算了,，不寫了，煩,！”我果斷扔下筆,。

就在此時(shí)，我的房間中來了一位不速之客,，一只小蜜蜂從未關(guān)緊的窗戶中闖了進(jìn)來,。對于這位特殊的客人我自然是害怕的不得了，只好一邊躲避著它,，一邊想辦法趕走它,，不幸中的萬幸是它在我的房間中逛了幾圈之后便失去了興致，打算離開了,，我見狀長呼了一口氣——終于安全了,，我絕對想不到就是這么一只小蜜蜂，接下來卻給我了這么大的饋贈(zèng),。

我目送著這位客人的離開,，突然間我的心再一次跳到了嗓子眼上不是因?yàn)樗淖冎饕獠蛔吡?，而是因?yàn)樗x了原來的航道朝玻璃極速?zèng)_去，我想去將窗打開,，好避免一場悲劇的發(fā)生,，怎奈何我的膽子不讓?！芭椤北瘎∵€是發(fā)生了,，只見它就像一只折斷了翅膀的鳥一頭栽在了窗臺(tái)上，心想“完了,，這只蜜蜂怕是小命不保了,。”幸好幾秒過后它又堅(jiān)強(qiáng)的站了起來,，理了理摔疼了的翅膀,，又一次飛了起來，又一次朝著玻璃撞去,，兩次,，三次，四次……盡管每一次撞擊都會(huì)帶來更大的疼痛,，可為了自由它必須要不斷嘗試,。

“這只蜜蜂怎么這么傻？此路不通不會(huì)另尋他路嗎,？”我看著它無奈的嘆息道,。

它仿佛聽懂了我的話，這一次它停了下來,，若有所思地看著窗戶,，“是要放棄了嗎？”只見它停止了一昧的沖撞,，轉(zhuǎn)而開始在窗戶四周來回徘徊,，找到了來時(shí)的路離開了。我來到窗前目送它消失在了茫茫暮色當(dāng)中,。是啊,，此路不通就不會(huì)另尋他路嗎？我恍然大悟,。

我重新抓起了我丟下的筆,，回到桌前繼續(xù)方才的研究。

饋贈(zèng)的內(nèi)容是寬泛的,，就似天宇一樣深邃寥遠(yuǎn),，如若大地一般遼闊厚實(shí)，更比生命自身的命題博大豐盈。謝謝你,，蜜蜂,，是你的饋贈(zèng)點(diǎn)燃了我。