在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我的心愿 我的心愿字六年級(jí)篇一

我希望用畫筆,，用相機(jī)，用文字來(lái)記錄我感受到的世界,，我經(jīng)歷過(guò)的時(shí)光,。我留不住時(shí)光，留不住風(fēng)景,，所以我希望將他們記錄下來(lái),，留在心底。

我先是愛(ài)上了看書,，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實(shí)完美地揉合在一起,，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣,。我開始寫景,，也許我不會(huì)用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動(dòng),，對(duì)大自然傾注我的熱愛(ài),。接著，我開始閱讀關(guān)于少年的書,，那時(shí),，我感受到了無(wú)比真切的情感。我開始學(xué)著寫事，寫人,，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來(lái),。

歷史，故事,，獨(dú)特的人文情懷,，奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來(lái)記錄,。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物,。我開始用相片的形式來(lái)記錄我所看到的，哪怕是一朵小花,，一條河,，都代表了我的成長(zhǎng)，一段屬于我的美好記憶,。

人們的想像通常由畫筆記錄,，看著我面前這個(gè)美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想,，我便用我手中的畫筆記錄它們,，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹苗,?？粗@些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌,、跳舞了,。

我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面,，還有那無(wú)法復(fù)制的時(shí)光,。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里,。

我的心愿 我的心愿字六年級(jí)篇二

含苞待放的花朵的心愿是綻放出自我,，剛埋下的種子的心愿是生根發(fā)芽，小溪的心愿是流向?qū)掗煹拇蠛?，而我的心愿是想去看看那一望無(wú)際的草原,。

一年級(jí)時(shí)，我從奶奶口中第一次得知草原,，那時(shí)候的念頭,，只要讓奶奶帶我去草原，那時(shí)候的草原是綠綠的,，大大的,，可以無(wú)憂無(wú)慮在上面打滾兒的,。那時(shí)的我，心中早有一個(gè)愿望：要去草原看看,！

三年級(jí)時(shí)，爸爸去旅游,，回來(lái)時(shí)告訴了我一切他看到的景象,。爸爸說(shuō)，草原上有許多小花,，雖不絢麗,，但也十分可愛(ài)。草原上還奔馳著幾匹大馬,，雄壯有力,。爸爸還說(shuō)，他一到草原,，就感覺(jué)那里的空氣十分清鮮,，當(dāng)然天上還飄著幾朵白云，像綿羊,，像小花,。

爸爸還走上了山頂，山頂上各色的花兒相繼綻放,，如一臉?gòu)汕文拥纳綑?，溫婉著的白梨。這些花兒滿目芳菲,，似五彩云蔓延著,，一叢叢蕩漾花開，濃濃的在空氣中氤氳……

但那盡管是照片,，也壓抑不住我心中的渴望,，我的心愿似乎有一粒種子變成了一顆小芽：我要去看草原！

五年級(jí)時(shí),，我們學(xué)習(xí)了老舍先生的《草原》老舍先生描寫的草原多美啊,，綿羊，白云,，處處都充滿了生機(jī),。回家用媽媽手機(jī)一查,，嘿,，草原原來(lái)這么美！“我可以在草原上瘋玩?zhèn)€幾天,，體驗(yàn)?zāi)裂蛉说目鞓?lè),。在草原上可以無(wú)拘無(wú)束的奔跑,，多好啊,！”我心想,。然而，我心中依舊是那個(gè)心愿：草原很美,，我要去看看,！

初一時(shí)，我實(shí)在經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn),，就去告訴了爸爸我的心愿,，爸爸說(shuō)我還太小，等上初三他就帶我去,，我心中雖然有些失望,，但這足夠了……

“草原啊，我多想去看看你,！”我獨(dú)自喃喃著,。我相信我的心愿可以實(shí)現(xiàn)，可以去看看我日盼夜盼的草原,，然而,，我的`心愿現(xiàn)在猶如一個(gè)含苞待放的花苞，它將會(huì)在初三時(shí)開出最美的花朵,！