人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

好家風(fēng)好家訓(xùn)繪畫(huà) 好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)容篇一

太陽(yáng)的延長(zhǎng)讓我們忽略了時(shí)間,，你并不知道此時(shí)此刻，我們的目的地在哪,，但卻知道一直在前行,，同一個(gè)空間，有著不同的平行線,，害怕的望著天,，霎間，家風(fēng)家訓(xùn)縈繞耳邊,。,。。,。,。。

孩子,，你應(yīng)懂

窗外星星眨著迷人的眼睛,，仿佛在洞察一切，晚風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,，夾雜著泥土的芳香,，昆蟲(chóng)的細(xì)語(yǔ)，看似平靜的夜,，一切似乎不然,。倚在門(mén)框上，冷風(fēng)吹過(guò),，把我雜亂的思緒一點(diǎn)點(diǎn)吹開(kāi),，耳畔縈繞著爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音：“孩子，一次的失敗算不了什么,，在黑夜里,，破繭成蝶需自信，不過(guò)一次書(shū)法比賽,，失敗,，只能證明你還需要努力，你要懂得,，自信,，是我們的家風(fēng)家訓(xùn)，記住,，在哪里跌倒,，就在哪里爬起來(lái),。”一番長(zhǎng)談,，把我心中的迷霧撥開(kāi),，雖然不懂家風(fēng)家訓(xùn)其真正意義,，但我已經(jīng)感受到了初日的溫暖。

流傳已久的家風(fēng)家訓(xùn)，今日重溫,。手捧甘露,，與彩蝶蹁躚,，與清風(fēng)共舞,。

孩子，你要悟

又是一個(gè)夜晚,，又一次的比賽前夕,，緊張的心狂亂跳動(dòng)著，忽然間,，一陣滄桑的腳步聲傳來(lái),，我知道，是爺爺,，每當(dāng)我緊張不安的時(shí)候,，是他,，來(lái)告訴我要時(shí)刻謹(jǐn)記家風(fēng)家訓(xùn),。“嘎吱”一聲,，門(mén)開(kāi)了,，“孩子，你要悟,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家風(fēng)家訓(xùn),，并非表面上那么簡(jiǎn)單，記住,，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！庇质且环L(zhǎng)談,，使我原本狂亂跳動(dòng)的心漸漸平靜了下來(lái)，不管明天怎樣,，我相信,，我能行。家風(fēng)家訓(xùn)的含義,，雖然我只略懂皮毛,，但萬(wàn)丈光芒已照進(jìn)我心房,。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的家風(fēng)家訓(xùn)，今日重溫,。采擷繽紛,，與青山共存，與太陽(yáng)同樂(lè),。

爺爺,，我記得

一襲風(fēng)，翻滾著幾片殘葉,，挾著清冷的氣息呼啦啦吹來(lái),，搖落滿樹(shù)的桃花，比賽成績(jī)已出,，依舊不太理想,，風(fēng)兒拂過(guò)，銀色的月光籠罩著我,，一股難言的情緒涌上心頭,，這一次，我已經(jīng)不需要爺爺了,，我已經(jīng)銘記住了家風(fēng)家訓(xùn),，懂得了如何調(diào)整自己的情緒，爺爺,，我記得,，我都記得，家風(fēng)家訓(xùn)的含義,，我真的懂了,。盡管此次失敗給我不小的打擊，但家風(fēng)家訓(xùn)卻時(shí)刻催我?jiàn)^發(fā)向上,。那一刻,，天晴了，風(fēng)輕了,，云淡了,，萬(wàn)丈光芒撒遍了我的全身。

歲月的刀一點(diǎn)點(diǎn)的在更新世界的容顏,，我的新改變的一點(diǎn)點(diǎn),。

改變一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地,，落葉亦會(huì)深厚,；自信一點(diǎn)點(diǎn)，落日轉(zhuǎn)了個(gè)身，變成了朝陽(yáng),；銘記家風(fēng)家訓(xùn),，我的青蔥歲月，迎來(lái)了花開(kāi)的明媚時(shí)節(jié),。

在失落的時(shí)候,，給自己一個(gè)微笑，炫人眼目,，花蕾含苞欲放,，閃閃爍爍。,。,。。,。,。

好家風(fēng)好家訓(xùn)繪畫(huà) 好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)容篇二

說(shuō)起孝，腦海中的思緒便混入血液,，匯聚到指尖上但卻不知如何下筆,。如果說(shuō)生命和歲月并肩而走摩擦迸發(fā)出的是幸福，那么在短暫的生命和如梭的歲月中占大部分的都是親情帶來(lái)的幸福,，而孝就是幸福的源泉,。

記得那時(shí)我剛上初中吧，一個(gè)蟬鳴連綿的午后,，我和媽媽去探望久病纏身的'外婆,。外婆的雙腿很不利索，這是老病根,。以前外婆怕難看倔強(qiáng)地不肯拄拐杖,，現(xiàn)在卻不得不依賴(lài)拐杖了,。我的視線飄向遠(yuǎn)方,，外婆拄著拐站在門(mén)口，頭昂得老高,，好像在期待著什么,，一只手反手放在駝得不成樣的背上。我邁開(kāi)雙腿趕緊沖向外婆,，抬起提著蘋(píng)果的手向她揮著,。外婆好像看到我們來(lái)了，露出了笑容,。皺紋早已爬滿她的面龐,，這一笑，猶如是在微風(fēng)中搖曳的秋菊。

外婆招呼我和媽媽到院子里,。她彎曲的雙腿在走路時(shí)顫抖著,，瘦弱的背影看上去是那么無(wú)力，那么孤獨(dú),。都說(shuō)不用來(lái)了,，我這是老病不打緊。說(shuō)完她用拐杖指了指香樟樹(shù)下的長(zhǎng)椅,，去那兒坐吧,，我去給你們倒點(diǎn)水。話音剛落,，媽媽就忙去攙扶外婆讓她坐在長(zhǎng)椅上,，媽?zhuān)愫煤眯菹ⅲ屇鷮O女去就行了,。媽媽吩咐我去倒水,，洗蘋(píng)果。洗干凈的紅嫩的外皮上有點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的水珠,，水靈靈的樣子讓我不禁抿了抿嘴,。等下媽媽肯定把最大的一個(gè)給外婆，我不如先吃一個(gè),。這想法在心中潛滋暗長(zhǎng)著,。于是，我挑了一個(gè)最大的,，狼吞虎咽起來(lái)

吃完后,，我端著蘋(píng)果到外婆面前。果然不出所料,，媽媽削了一個(gè)最大的蘋(píng)果,。纖細(xì)卻不白皙的手握著水果刀在蘋(píng)果表皮上重復(fù)來(lái)回削著，動(dòng)作嫻熟,，蘋(píng)果皮形成好看的連貫的一整圈,。外婆看著母親認(rèn)真的樣子，柔和的目光像是一潭深邃的泉水,，仿佛跨過(guò)亙古,，穿過(guò)那些在空氣中氤氳著的陽(yáng)光和浮塵。香樟樹(shù)撐開(kāi)了巨大茂密的葉傘,，陽(yáng)光透過(guò)間隙陰翳,，在媽媽的側(cè)臉上打了一層光影泯滅的圓圈。媽媽把蘋(píng)果遞給了外婆,。但是外婆卻把它遞給了我,，看著白里透紅的果肉,，我的臉上飄上了輕薄的紅霞，一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)哽咽,。

吃吧,。外婆熱情地對(duì)我說(shuō)道,，臉上深陷的雙頰似乎盛滿了濃濃的愛(ài)。我食不知味,，小口小口地啃著蘋(píng)果,。一種懊悔和羞愧之情油然而生，順著我心房的小徑,，循跡到我內(nèi)心的幽谷。在這期間,，媽媽又削好了一個(gè)蘋(píng)果親自送到外婆的口中。媽媽一手拿著蘋(píng)果，一手捻著紙巾,，拭去外婆嘴角流出的汁水,。我愣住了,，望著這樸實(shí)而又震撼心靈的畫(huà)面，心中掀起了波瀾,，久久不能平靜,。我的腦海出現(xiàn)了一個(gè)字孝,。

她們母女倆相視而笑，空氣中彌漫著幸福的味道,。那種模樣怎么說(shuō)呢,，像是一股涓涓細(xì)流淌過(guò)母親柔和的眉梢,、外婆銀白的發(fā)絲,，也淌過(guò)我幼稚的心,?；蛟S是空氣中香樟樹(shù)迷蒙的香氣使我感覺(jué)心醉,，又亦是這股親情和孝道教我學(xué)會(huì)去傳承媽媽一言一行譜寫(xiě)的家風(fēng)

好家風(fēng)好家訓(xùn)繪畫(huà) 好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)容篇三

我一直以為《三國(guó)演義》里的劉備是作者羅貫中編造出來(lái)的人物,，可大舅爺輾轉(zhuǎn)從山東取回的族譜卻證明：劉備不只是書(shū)中的人物,，也是我媽媽家的老祖先,！

至于劉氏家族是怎么從四川遷到山東,，又是何時(shí)去闖的關(guān)東,，已經(jīng)隨著老一輩人的去世弄不清楚了,。但劉備留下的家風(fēng)勿以惡小而為之,，勿以善小而不為，惟賢惟德,，能服于人,。卻一直存留了下來(lái)。我從我姥爺?shù)纳砩暇涂闯隽藙⑹系募绎L(fēng),，簡(jiǎn)單翻譯過(guò)來(lái)就是：對(duì)事要認(rèn)真,，對(duì)人要真誠(chéng)，對(duì)物要珍惜,。

我的姥爺是1941年出生的,，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)很亂也很窮。姥爺?shù)臓敔斠淮蠹易拥娜司幼≡谝黄?，因?yàn)闁|西不充足,，甚至食物都定量供應(yīng)，所以姥爺從小就很知道節(jié)儉。姥爺學(xué)習(xí)很好,，門(mén)門(mén)功課都是5分,，大學(xué)是學(xué)道橋?qū)I(yè)的，但因?yàn)榧彝コ煞植缓?，畢業(yè)的時(shí)候被要求支援邊疆建設(shè),，就一個(gè)人離開(kāi)了家，來(lái)到了黑龍江省的伊春市,，一呆就是一輩子,。

姥爺做事情非常認(rèn)真,，特別是在修橋修路這件事上,，更是不允許一絲一毫的馬虎。為了修好路,，姥爺每年在工地一呆就是大半年,，媽媽小時(shí)候都很少有姥爺?shù)呐惆椤＠褷斎ナ赖臅r(shí)候,，媽媽整理姥爺?shù)倪z物,，發(fā)現(xiàn)有二十多本的施工日記，上面詳細(xì)地記載了每一次修路或修橋的各種用品,，如：今天用了多少立方的鋼材,，都是幾分粗細(xì)的；用了多少?lài)嵉乃?，都是什么型?hào)的,；用了多少木頭，都是什么薄厚的一切都清晰地記錄下來(lái),。每一次測(cè)量,，每一次施工都力求做到萬(wàn)無(wú)一失。這種認(rèn)真的作風(fēng)讓姥爺在伊春的路橋界非常出名,，作為高級(jí)工程師的他就是質(zhì)量的保證,。近四十年間，姥爺修了很多的路橋,，如翠蘭橋,，哈伊路都有姥爺?shù)男量喔冻觥?/p>

姥爺不僅做事認(rèn)真，對(duì)人還很真誠(chéng),。在他工作的工地中,，有很多很多的農(nóng)民工。有的農(nóng)民工家里很貧窮,，吃飯時(shí)買(mǎi)不起菜,，就只吃主食和咸菜，姥爺看到后總是把他的菜分給大家。不僅是食物,，姥爺?shù)谋蛔?、衣服、生活用品等都?huì)送給農(nóng)民工,。為了讓路橋測(cè)量得更準(zhǔn)確,，姥爺甚至利用休息時(shí)間給農(nóng)民工上課做培訓(xùn)，讓他們了解一些基本的知識(shí),，他們當(dāng)中的有些人由于一直跟姥爺學(xué)習(xí),，后來(lái)都考取了工程監(jiān)理的職務(wù)。

姥爺對(duì)農(nóng)民工很大方,，自己用的東西卻不大方,。我隨手扔下的濕巾，姥爺撿起來(lái)說(shuō)能用來(lái)擦鞋,。用過(guò)的包裝盒和購(gòu)物的塑料袋都被他分類(lèi)地收起來(lái)說(shuō)還有用處,。姥爺去世后，媽媽收拾姥爺?shù)拇?，才發(fā)現(xiàn)床單早就壞了,，卻被姥爺一圈一圈地縫好了，而柜子里一個(gè)個(gè)新床單卻沒(méi)打開(kāi),。媽媽給姥爺買(mǎi)的新衣服絕大多數(shù)都沒(méi)剪商標(biāo)呢,，姥爺對(duì)物太珍惜了！

姥爺?shù)囊簧粤撕芏嗟目?，但也留下了很多寶貴的精神財(cái)富,。我要向我的姥爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他對(duì)事要認(rèn)真,，對(duì)人要真誠(chéng),，對(duì)物要珍惜的品德。姥爺離開(kāi)我們已經(jīng)快半年了,，我很想念他,，我會(huì)把家風(fēng)傳承下去！

好家風(fēng)好家訓(xùn)繪畫(huà) 好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)容篇四

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,，家庭文明狀況不僅是社會(huì)文明的縮影,，而且可以影響和改變社會(huì)風(fēng)氣，營(yíng)造社會(huì)新風(fēng)尚,。所以,，良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)利家利民利國(guó),，相反則害己害人害社會(huì),。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信,，今有勤孝謙和思,，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛(ài)寬厚,，父慈子孝,，兄弟和睦，鄰里友愛(ài),；或克勤克儉,，常懷一粥一飯來(lái)之不易之念，靠勤奮興家聚業(yè),，講節(jié)約精打細(xì)算,；或本分做人，不為富動(dòng),，盡職敬事,，誠(chéng)信待人。以上種種,，在無(wú)形中影響著家人，讓子女終身受益,，其價(jià)值取之不盡,，用之不竭。

良好家風(fēng)的形成決非一朝一夕之功,，需要長(zhǎng)期的熏陶與積淀,，應(yīng)該加強(qiáng)教育，反復(fù)訓(xùn)練,，注重養(yǎng)成,，成為每個(gè)成員的自覺(jué)意識(shí)和行為。

一則要有意識(shí)的去培育養(yǎng)成,。要明白代代相傳的不僅是家財(cái)和地位,，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風(fēng)接續(xù)下來(lái),、傳遞下去,，是造福當(dāng)代、惠及后人的大事,，接力棒在手,，我自有責(zé)任，讓良好家風(fēng)薪火相傳,，發(fā)揚(yáng)光大,。

二則要在家庭中營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的氣氛。古人講，“非學(xué)無(wú)以明志,，非學(xué)無(wú)以廣才”,，知書(shū)才能明禮，學(xué)習(xí)就能升華,。要讓家里多一分書(shū)香氣,，茶余飯后，看看書(shū),，讀讀報(bào),，談天論事，讓家人從中得到1,、吃飯不要狼吞虎咽,，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2,、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話,。3、不能翹腿,。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng),。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。

“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),，該玩的時(shí)候玩,！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表,，周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí),。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,，這也算是讓我“長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了”,。

常常會(huì)聽(tīng)到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子,?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的,。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)他們,，家中也沒(méi)有什么不好的風(fēng)氣,，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。

所以我們要建構(gòu)和諧家風(fēng),，父母在家中要學(xué)會(huì)樹(shù)立好榜樣同樣也要與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系,，在孩子面前更要學(xué)會(huì)抑制住自己不好的情感；孩子也要學(xué)會(huì)設(shè)身處地的去理解父母,，盡量做最好的自己,，展現(xiàn)在父母眼前。

好家風(fēng)好家訓(xùn)繪畫(huà) 好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)容篇五

一個(gè)家族傳承的家風(fēng)家訓(xùn),，歷經(jīng)時(shí)光的洗禮,，依然是那么耀眼。這是祖先留下的精神,，蘊(yùn)藏在這文字之中,，不僅告訴我們做人做事的道理，還有人生的哲理,。

漆黑的夜空中,，只有寥寥無(wú)幾的星星點(diǎn)綴著，散發(fā)出微弱的光,。叢林深處,，時(shí)而有蛙鳴聲奏起，照亮了屋檐,，映出了它的影子,。

夜，已深,。

百般無(wú)聊的我，掰弄著手指頭,。忽然,，一陣輕微的腳步聲傳入我的耳朵。我趕忙閉上眼,。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽迎上去的聲音和那又輕又細(xì)的問(wèn)候,，“你回來(lái)了?！蔽仪那牡貙⒁恢谎劬Ρ犻_(kāi)一條縫隙,，看見(jiàn)了爸爸的手掌。我不禁細(xì)細(xì)的打量起來(lái),，那是一張?jiān)鯓拥氖职,。∈终粕喜紳M了厚厚的老繭,，甚至還有傷痕縱橫著,。我抬起頭,，望見(jiàn)了爸爸黝黑的臉龐不斷滾落著豆大的汗珠。毫無(wú)疑問(wèn),，他是勤勞的,，辛勤已然成為他的代名詞。

在我還整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著的時(shí)候,，爸爸便跟我說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí),，不能撒謊，欺騙他人,?！便露疅o(wú)知的我不解的問(wèn)：“為什么做人要誠(chéng)實(shí)呢？”“因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是人之根本,，只有誠(chéng)實(shí),，才能得到他人的信任?！卑职执葠?ài)地?fù)崦业念^,，回答道?！芭?。”那時(shí)的我一知半解地點(diǎn)點(diǎn)頭,，看著爸爸笑,。直到現(xiàn)在，我依然還記得,，夕陽(yáng)下那對(duì)互相依偎的影子,，是多么溫馨。

在我讀幼兒園的時(shí)候,，爸爸便開(kāi)始每天為我安排一定的家務(wù),，讓我完成?？粗巴馔嫠ｆ覒虻男∨笥?，我的眼底總是抹不去的羨慕。但是,，想起了還沒(méi)有完成的任務(wù),，就只好背過(guò)身，離開(kāi)這兒,，只怕自己忍不住奔向門(mén)外,，與她們一同玩耍。在一次與父親的獨(dú)處中,，我?guī)е苫笈c郁悶開(kāi)了口：“爸爸,，為什么我要做家務(wù),，而他們卻能在那邊歡快地玩耍呢？”“因?yàn)橹挥星趧诓拍苁股钭兊妹篮??！卑职志従彽鼗卮鸬馈Ｎ铱匆?jiàn)爸爸眸中的目光,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,。只記得，那時(shí)的夕陽(yáng)瀲滟了一池春水,。

上小學(xué)后,，爸爸便告訴我：“現(xiàn)在當(dāng)以學(xué)習(xí)為重，切勿分心,?！笨墒牵菚r(shí)的我被這繁華的世界迷了眼,，沉浸在自己的幻想里,，整天惦記著電視劇，動(dòng)畫(huà)片,。指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與同學(xué)相差甚遠(yuǎn),，才開(kāi)始追悔莫及。變得消沉,、頹廢,，整天一副病懨懨的樣子。這時(shí)候,，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你應(yīng)該重新振作起來(lái),，努力一番，而不是在這里整日意志消沉,。并且記住,，以后一定要以學(xué)習(xí)為重?！蹦菚r(shí)的我，無(wú)比認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。那時(shí)的天空,，藍(lán)得那樣透澈。

爸爸一直以他的行動(dòng)應(yīng)證著他所說(shuō)過(guò)的話,。那些話如一陣清風(fēng),，吹綠了田野。整個(gè)家,，都沉浸在這陣風(fēng)里,。

誠(chéng)實(shí),、勤勞、好學(xué),，這不正是我們的家風(fēng)嗎,？

好家風(fēng)好家訓(xùn)繪畫(huà) 好家風(fēng)好家訓(xùn)的內(nèi)容篇六

孩子們的健康成長(zhǎng)，就猶如一棵樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程,。家長(zhǎng)需要精心教育與幫助孩子健康成長(zhǎng),。孩子們的缺點(diǎn)與不足，不是來(lái)源于他自己,，而是來(lái)源于家長(zhǎng),。對(duì)于這些缺點(diǎn)與不足，家長(zhǎng)不能對(duì)孩子進(jìn)行粗暴的打罵,，而是先糾正家長(zhǎng)本身的錯(cuò)誤,，從而再引導(dǎo)孩子往正確的方向走。面對(duì)那些誤入歧途的孩子,，大多數(shù)是由于外界因素與家庭因素造成的,，不良的家庭壞境會(huì)給孩子造成了負(fù)面的影響。這時(shí)候,，家風(fēng),、家訓(xùn)與家教的好與壞就是最有利的證明。

首先,，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,。它是精神一層表面的教育，也是一種潛移默化的理念,。家風(fēng)是一種正面的,、積極向上的行為準(zhǔn)則。它在于內(nèi)化心靈,，而外化行為,。所以，孩子的家風(fēng)教育不只停留在表層的行為教育上,，更重要的是對(duì)孩子精神上的教育,。因此，家訓(xùn)對(duì)于孩子的精神教育就起到至關(guān)重要的作用,。

家訓(xùn)是中國(guó)自古流傳的一種家庭傳統(tǒng),，至今在我們的生活中仍然有強(qiáng)烈的影響。對(duì)于家風(fēng)來(lái)說(shuō),，家訓(xùn)更為具體,、易懂。它就是對(duì)孩子的一種要求與警示,，能夠更確切地指出孩子的不對(duì),。將家規(guī)熟記于心,，每當(dāng)孩子做事時(shí)，都會(huì)以家規(guī)為準(zhǔn),，符合則為之,，不符合則拒之。無(wú)形中,，起到了警告,、監(jiān)督的作用。其實(shí),，家訓(xùn)也可以理解為在家風(fēng)的基礎(chǔ)上加以補(bǔ)充,，達(dá)到內(nèi)外要求，共同形成的目的,。

我認(rèn)為,，家風(fēng)與家訓(xùn)的主要體現(xiàn)還是在家教。家教是由父母雙方共同對(duì)孩子的親身教育,。這種教育是其他教育不能代替的?？偠灾?，家風(fēng)與家訓(xùn)都屬于家教。所以,，家庭壞境的好壞直接影響了孩子的人生觀,、價(jià)值觀以及世界觀的形成。當(dāng)然,，家教是否成功,，也能夠直接反應(yīng)你是不是一名合格的，負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),。孩子在初始階段,，他們所有的認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)都來(lái)源于父母對(duì)孩子的引導(dǎo)，在這段時(shí)間內(nèi),，父母能否讓孩子正確地認(rèn)識(shí)人生觀,，價(jià)值觀以及世界觀。這些觀念一旦形成,，就很難再次改變,。因此孩子的一生與家庭教育的質(zhì)量是密不可分的。想要孩子擁有一個(gè)美好的未來(lái),，家長(zhǎng)必須給孩子一個(gè)良好的家庭壞境與良好的家庭教育。

家風(fēng)不是說(shuō)說(shuō)而已,，家訓(xùn)也不是背背也罷,，家教就更不是簡(jiǎn)單粗暴的那種打罵教育,。家長(zhǎng)對(duì)孩子做得夠不夠、好不好,、嚴(yán)不嚴(yán),，就體現(xiàn)在孩子的未來(lái),。千萬(wàn)不要等到無(wú)可挽回的地步才開(kāi)始后悔當(dāng)初對(duì)孩子教育的懶惰與放縱,，要從現(xiàn)在就開(kāi)始對(duì)孩子教育,，擔(dān)負(fù)起自己作為家長(zhǎng)的責(zé)任,，百分百地投入到教育中去，嚴(yán)格地要求孩子,，以高標(biāo)準(zhǔn)的家庭教育幫助孩子成就人生最美好的未來(lái),。

好家風(fēng)，好家訓(xùn),，好家教,，中華民族發(fā)展史上不可或缺的一部分,，也是無(wú)法忽視的話題,。愿我們每個(gè)人都能在好家風(fēng)，好家訓(xùn),，好家教中幸福成長(zhǎng),。