讀后感，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感字 敬業(yè)與樂業(yè)讀后感字篇一

敬業(yè)，什么是敬業(yè)呢,？

凡做一件事，便忠于一件事,，將全副精力集中到這件事上,，一點(diǎn)不旁鶩，便是敬,。

至于樂業(yè),，我認(rèn)為書中這句話就解釋了：知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。就是說對自己工作再不滿意,，可是你必須要做，那你為何不去尋樂呢,？而對于我們,，為何不珍惜自己所擁有的一切呢？從職業(yè)中體會快樂,，從快樂中品味生活,！

現(xiàn)今的社會隨著各行業(yè)的不斷發(fā)展，各單位對職員的要求也越來越高,，找一份工作很難,，要找一份稱心如意的好工作更難。當(dāng)你選擇了某種職業(yè)的時(shí)候,，會以怎樣的態(tài)度去面對這份工作呢,？只要是正當(dāng)?shù)男袠I(yè),，不要去在乎某種職業(yè)，職位的高低,，即然選擇了,，就要靠自己的才能去勞作，盡心盡責(zé),，做個(gè)最優(yōu)秀的工作者,。

讀了這篇方章后，我想不管做任何工作,，應(yīng)該抓住機(jī)遇,，克服困難，不要因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅揭恍╇y題而妥懈,，再難的事也要用心去做,、樂觀的去面對；毅力是堅(jiān)韌的,，要通過目標(biāo)產(chǎn)生毅力,，要通過毅力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，只有勤奮刻苦,、持之以恒,、堅(jiān)持到底才能獲得最后的成功。

敬業(yè)與樂業(yè)讀后感字 敬業(yè)與樂業(yè)讀后感字篇二

就我們大家現(xiàn)在的身份來說,，都還是學(xué)生,，所以我們的職責(zé)便是學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí),，快樂地學(xué)習(xí),。

首先，我們大家都有自己的身份——學(xué)生,，那么,，既然是學(xué)生，就應(yīng)該做事,，做學(xué)生應(yīng)該做的事,，不能掛著學(xué)生的名義，表面上是在學(xué),，其實(shí)根本沒有在想,，在思，書拿倒了,，腦子里僅是電腦游戲,，既然是學(xué)生，就應(yīng)該先做好本職工作,。

其次,，只學(xué)習(xí)的學(xué)生還不是好學(xué)生,。正如梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》里面講的“第一，要敬業(yè),，現(xiàn)在的學(xué)生雖然在學(xué)習(xí),，但是卻不愿學(xué)習(xí)，不喜歡學(xué)習(xí),，不甘于學(xué)習(xí),，想做更好玩的事情，雖然是學(xué)習(xí),，但是被其他原因所逼迫,，雖然不喜歡學(xué)習(xí)，但抱怨之后,，又回去學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)習(xí)是沒有效果的。

作為一名中學(xué)生,，我們的職責(zé)是學(xué)習(xí),，這無法避免，那么為什么不能化壓力為動力,，用心去學(xué)習(xí),，去“敬業(yè)”呢？正如《莊子》中老人捕蟬的故事一樣,，用心專一,，用心專一就可以達(dá)到目的。

我認(rèn)為,，最有效率的學(xué)習(xí)方法就是快樂地學(xué)習(xí)。大家想一想,，你做你最喜歡的事情時(shí),，是不是真心想把它做好？而最后的結(jié)果就是這件事情不但你圓滿完成,，并且速度很快呢,？學(xué)習(xí)也一樣，你如果認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂,，學(xué)習(xí)就是一件非常容易的事,，并且最后的結(jié)果也是非常可佳的,，反之,，學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味，結(jié)果一定不盡人意,，所以同學(xué)們要想學(xué)得更好,，就需要在學(xué)習(xí)中尋找快樂,。

綜上所述，我們作為學(xué)生,，應(yīng)該樂于自己的學(xué)業(yè),，如此才能成大器，以上就是我作為一名學(xué)生對梁啟超的有業(yè),，敬業(yè),，樂業(yè)與學(xué)習(xí)關(guān)系的看法。

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