演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇一

大家好,！今天我演講的題目是《請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境》,。

世界上只有一個(gè)地球,，一個(gè)適合人類(lèi)居住的環(huán)境。如果我們不保護(hù)她,，不愛(ài)惜她,。那么我們以后從哪里去找一個(gè)比地球還好的居住環(huán)境呢？不知大家是否注意過(guò)大街上,，道路旁,，小河邊，總有一些不文明的人們隨手丟下的一些紙張,，包裝袋,、飲料瓶等等，這樣到處都有垃圾,，到處都是不文明的行為,，我們的地球能干凈嗎,？如果沒(méi)有人愿意保護(hù)環(huán)境,，地球能恢復(fù)往日的美貌嗎？小河上的垃圾不被打掃,，地球的長(zhǎng)發(fā)依然飄揚(yáng)嗎,？……因?yàn)槲覀兊囊唤z隨便，因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)忽視,，地球便不再美麗,，地球暗然無(wú)光,。

當(dāng)你點(diǎn)了外賣(mài)時(shí)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，外賣(mài)里總有一次性筷子和幾張餐巾紙呢,？你是否沒(méi)有用就扔了呢？同學(xué)們,，你們知道這些紙巾筷子是用什么做的嗎,？對(duì)，樹(shù)木,。從樹(shù)木到紙巾,，筷子需要許多程序的，這之間要耗費(fèi)大量的資源,，所以,，我建議大家少用或不用紙巾和一次性筷子。

不知以上說(shuō)的幾點(diǎn),，大家是否有過(guò),，如果有，請(qǐng)盡量改掉,，如果沒(méi)有希望你繼續(xù)保持,。

為了讓大家更好地保護(hù)環(huán)境，我提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、不隨手亂扔垃圾,，如果有垃圾桶，丟到垃圾桶里,；如果沒(méi)有,；請(qǐng)帶在身上；

二,、少用一次性筷子,，少用紙巾，多用手帕等環(huán)保用品,；

三,、少用方便袋多用布袋子，可循環(huán)利用,，減少環(huán)境污染,；

四、見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起,；

五,、見(jiàn)到有人隨地丟垃圾的不文明行為，請(qǐng)主動(dòng)勸阻,。

保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起,，從小事做起,，從你做起，從你我做起,。

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇二

大家好!今天我演講的題目是：低碳環(huán)保,，從我做起,。

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹(shù)木,，還有鮮艷奪目,、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會(huì)使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的,。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠,，讓我們大飽眼福,，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,，同學(xué)們又可以在校道上走走,，看看周?chē)木拔铮皇怯兄蒙砘▓@之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑,。所以,，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開(kāi)白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血,、肉,、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界,?！白匀唬祟?lèi)自我的本真,。自然界作為一種客觀存在,，它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量，是人類(lèi)存在和延續(xù)的基礎(chǔ),。雨果曾說(shuō)：”大自然既是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

太陽(yáng)每天東升西落,，行人每天匆匆而過(guò),，我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里,，隨處可見(jiàn)的住房廣告上,，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美,，青山，綠地,，藍(lán)天,，碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

窗可透光，窗可通風(fēng),，窗可映影常常在窗邊看夕陽(yáng)西下,，在晚霞瑰麗的時(shí)刻，在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,，那景象真讓人神往與陶醉,，西天的色彩艷麗而濃重，這就遮避了許多無(wú)賴與困境,。白天,，城市的天空往往有些灰暗，蒼白,，嚴(yán)重的.污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,，城市的發(fā)展使窗外高樓林立，密密層層,，擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚,，城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂，霓虹燈,，路燈,，車(chē)燈，探照燈,，張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來(lái),，使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧?kù)o。現(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立,，人群熙攘,，車(chē)水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園,。

都市里,，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹(shù)木。樹(shù)梢努力地?fù)u動(dòng)著,，落葉翻飛在枝丫間戀戀地不忍離去,，感覺(jué)空氣中飄來(lái)了一陣陣青草味，隱隱地還有些花香,。世界上有很多已經(jīng)很美的東西,，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。樓房周?chē)藿ㄒ恍┤斯ず?，種些水生植物,，喂上些許小魚(yú)小蝦，在周?chē)O(shè)置一些健身器械,，這樣既打破了環(huán)境的寂寞,，又增加了風(fēng)景的內(nèi)容,，人們又將工廠搬到郊外,，在公路邊安裝消聲器，再種上些花草樹(shù)木,，擴(kuò)大植被面積,，把城市建設(shè)成為了真正清靜，幽雅,，安逸,，花香鳥(niǎo)語(yǔ)的綠色家園。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校園。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇三

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們小學(xué)這周校園活動(dòng)的主題是愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，打造最美小學(xué),。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場(chǎng)的特別日子里,，我為我們小學(xué)這周的校園活動(dòng)帶來(lái)了我今天的演講，我為你們帶來(lái)的演講主題是——愛(ài)護(hù)環(huán)境,。

我們?cè)诤芏鄷r(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響,，你是否有看到街道上面有越來(lái)越多的垃圾?你是否有聽(tīng)到從外面?zhèn)鱽?lái)的越來(lái)越嘈雜的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來(lái)的陣陣惡臭?我相信我們?cè)趯W(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過(guò)這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒(méi)有愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境,，對(duì)待環(huán)境沒(méi)有做到像愛(ài)護(hù)我們自己喜愛(ài)的玩具,、書(shū)籍、零食一樣,。環(huán)境惡化表現(xiàn)出來(lái)的讓人心疼的情況還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，還有很多類(lèi)似于這樣我們看不到被破壞的現(xiàn)象，又是我們每個(gè)做出對(duì)環(huán)境保護(hù)的小措施,，我們也會(huì)迎來(lái)在這個(gè)上面巨大的改變,。那么我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?

保護(hù),、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從保護(hù)、愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起,。這是我們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境需要做到的第一步這也是符合我們這周校園建設(shè)的主題,，我們學(xué)校有花園、有草坪,、有樹(shù)木,、有池塘等,，它們都是構(gòu)成我們小學(xué)美麗景色的重要成員，所以愛(ài)護(hù)我們校園的環(huán)境就是愛(ài)護(hù)我們校園的花園,、草坪,、樹(shù)木、池塘,。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵,、不隨意踐踏草坪、不對(duì)樹(shù)木亂伐,、不隨意丟垃圾就是愛(ài)護(hù)我們校園環(huán)境的具體做法,。聽(tīng)到這里，你就會(huì)知道我們?cè)鯓尤?ài)護(hù)我們的校園環(huán)境了吧?你肯定也知道我們學(xué)校這周校園活動(dòng)的用意了吧?各位同學(xué)們讓我一起協(xié)力在這周完成我們學(xué)校的.“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，打造最美小學(xué)”的校園活動(dòng)內(nèi)容吧!也讓我們共同讓我們學(xué)校的環(huán)境變得更加美好吧!

保護(hù),、愛(ài)護(hù)環(huán)境,，我們也要保護(hù)好我們校園外的環(huán)境,。校園外的環(huán)境也是離不開(kāi)我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗,，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛(ài)護(hù)保護(hù)公園環(huán)境,，那么公園的美好景色就會(huì)消失不見(jiàn)、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛(ài)護(hù),，那么我們家所在的環(huán)境就會(huì)變得不適合我們居住,。所以愛(ài)護(hù)環(huán)境也是愛(ài)護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己,，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來(lái)開(kāi)展我們每天的活動(dòng),，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。

希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講,，能夠激起大家對(duì)環(huán)境的保護(hù)的意識(shí),。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇四

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生,，大家好：

我今天演講的主題是：節(jié)約資源,，珍惜地球，保護(hù)環(huán)境,，做一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士!

相信很多人都聽(tīng)過(guò)“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng),。3月31日，雷峰塔下一場(chǎng)難忘的篝火晚會(huì),，美不勝收,。蠟燭上寫(xiě)著“60”，象征著這個(gè)美好的時(shí)刻,。今年“地球一小時(shí)”活動(dòng)的主題是：每個(gè)人心里都有一個(gè)環(huán)保主義者,。

我們?cè)?jīng)驕傲地歌頌過(guò)我們的祖國(guó)：地大物博,，山河壯麗!眾所周知，中國(guó)是當(dāng)今世界上的一個(gè)發(fā)展中國(guó)家,，人口眾多,。提出這樣一個(gè)深刻的乘除法：“一個(gè)問(wèn)題多小，乘以13億,，就會(huì)變得很大,，經(jīng)濟(jì)總量多大，除以13億,，就會(huì)變得很小,。”比如中國(guó)淡水總量2.8萬(wàn)億立方米,，一點(diǎn)都不富裕,。除以13億，人均淡水資源只有2200立方米,，只有世界平均水平的四分之一!生機(jī)勃勃的森林非常豐富,，有“地球之肺”的美譽(yù)。但中國(guó)人均森林面積落后于世界第120位,，現(xiàn)在正以每年1800多萬(wàn)公頃的速度快速減少,。森林的減少惡化了氣候，造成了嚴(yán)重的土壤侵蝕,。黃河,，原名中國(guó)母親河，成了完美的“亂發(fā)脾氣”,。

老師們,，同學(xué)們，面對(duì)日益惡化的環(huán)境,，為了人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展,，為了美麗的`地球家園，我們應(yīng)該做些什么?

我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水,。記得隨手關(guān)水龍頭,，不要以為從水龍頭上掉幾滴水就什么都不是了。一個(gè)水龍頭每秒滴一滴水,，一年之內(nèi)36立方米的水就白白流走了,。我們應(yīng)該在生活中積極尋求節(jié)水的“金點(diǎn)子”：比如用洗菜的水澆花，涮拖把,，沖廁所等等,，回收利用。

我們應(yīng)該節(jié)約每千瓦時(shí),。關(guān)掉手邊的燈,，合理使用空調(diào),，找到省電常識(shí)，試著去實(shí)踐,。積極利用太陽(yáng)能,、風(fēng)力發(fā)電、潮汐發(fā)電等清潔能源,。我們應(yīng)該保存每一張紙,。要兩面都用作業(yè)紙，多用手帕,，少用紙巾,。如果我們每人每天節(jié)約一張紙，全國(guó)一年可以節(jié)約4745億張紙,，一年可以少砍158張.1666萬(wàn)棵樹(shù),。從這個(gè)意義上說(shuō)，節(jié)約紙張就是造森林,。

我們應(yīng)該提倡綠色旅游,。汽車(chē)尾氣中含有大量的二氧化碳，會(huì)對(duì)地球造成“溫室效應(yīng)”,。少一天開(kāi)車(chē),，多一天騎自行車(chē),，不僅可以讓空氣更清新,，還可以鍛煉我們的身體。

我們應(yīng)該提倡使用綠色袋子,。因?yàn)樗芰洗紵龝?huì)產(chǎn)生大量有毒氣體,，污染大氣，而且不容易降解,，會(huì)破壞我們的土地,，所以我們應(yīng)該盡最大努力減少“白色污染”。

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境需要每個(gè)人的力量,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)節(jié)約資源,、愛(ài)護(hù)地球的環(huán)保小衛(wèi)士吧!

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今天要演講的題目是“保護(hù)環(huán)境從我做起?！?/p>

同學(xué)們,，我想你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句提示語(yǔ)吧!我們居住的地球是經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年的漫長(zhǎng)演化，才逐步形成了今天能夠適合生命生長(zhǎng)的環(huán)境,，地球正是有了生命而變得繽紛多彩,，美輪美奐,。

在幾十萬(wàn)年前地球孕育出了高等生物――人類(lèi)。然而隨著人類(lèi)活動(dòng)范圍的不斷擴(kuò)張,，我們的生存環(huán)境也變得越來(lái)越糟糕起來(lái),，我們周?chē)囊恍┏髳含F(xiàn)象比比皆是。比如：亂扔垃圾,，浪費(fèi)水資源,，甚至連江河湖海都被污染得污濁不堪。我還親眼看到過(guò)那些堆積在馬路邊上的.“垃圾山”,，那些垃圾一袋一袋地堆起來(lái),，大到舊電器，小到果皮,，它們賭在馬路上,，又臟又臭，還防礙了人們的通行,。大家看我們美麗的生活環(huán)境正遭到破壞,，我們能視而不見(jiàn)嗎!同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該為地球母親做點(diǎn)什么嗎?那就從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起吧!如果我們能在春游時(shí)每一個(gè)人都帶一個(gè)小袋子,，把活動(dòng)產(chǎn)生的垃圾都放到里面,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，仔細(xì)檢查一下四周?chē)?，如果發(fā)現(xiàn)殘留有污漬,，把它擦干凈再離開(kāi)，那么你就是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,。在學(xué)校,，如果你看到那個(gè)水龍頭在傷心地流淚，請(qǐng)你去安慰它,，把它擰緊,。

如果放學(xué)時(shí)，你看到電燈還沒(méi)能休息,，請(qǐng)你把燈關(guān)上,，也讓它休息休息。如果你在劃船時(shí),，不把垃圾丟到水里,，就是給魚(yú)兒一個(gè)舒心的家……只要我們大家一起努力，做環(huán)保好心人,，魚(yú)兒就會(huì)在水里暢游,，鳥(niǎo)兒就能在林中高飛。人們也能在這片土地上快樂(lè)地生活,。

同學(xué)們,，讓青山變得更蒼翠,，河水變得更清澈，天空變得更蔚藍(lán)吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,，就能為建設(shè)美好家園出一份力,。我相信，在大家的努力下,，地球的明天一定會(huì)因?yàn)橛腥祟?lèi)的存在而變得更加美好!

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇六

和大家一樣是對(duì)王朝的情感,，和大家不一樣的是我演講的思路。同事們都說(shuō)了王朝對(duì)我們的教導(dǎo)與關(guān)心,，王朝的輝煌與前景,。既然王朝給予了我們這么多，那我們?yōu)橥醭茏鍪裁茨?答案很簡(jiǎn)單：從我做起,，從小是做起,，從自身崗位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),，就這么簡(jiǎn)單!

我門(mén)從事的是服務(wù)行業(yè),，我們的工作就是服務(wù)。而今天,，我要說(shuō)的不是服務(wù),。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問(wèn)題：節(jié)約降耗。

曾幾何時(shí),，“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;

曾幾何時(shí)，“一粥一飯,，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;

回顧一下在我們的身邊：在你我洗盤(pán)刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過(guò)節(jié)約每一滴水?

在你我使用電燈,、電器,、電話電腦、空調(diào),、飲水機(jī)的時(shí)候,，我們做到節(jié)約一度電了嗎?在你我使用礦泉水,、紙杯的時(shí)候，我們可曾想過(guò)若干次后它也是一筆不小的金額嗎?在你我將吃不完的飯菜視做垃圾倒掉的時(shí)候，我們想到節(jié)約了嗎?

許多歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的`;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣，一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的,。

節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題,。

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境,，從我做起》,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí),、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋,、包裝盒,、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明,、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈,、整潔,、美麗的環(huán)境中，然而,，為什么我們總把打掃,、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為~~一份子的`責(zé)任?

~~中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步,。每位同學(xué)都是校園里的一員,，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力,。

同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾,，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園,，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

讓我們承諾——愛(ài)我~~校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,，讓~~中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

保護(hù)環(huán)境從我做起演講稿 保護(hù)環(huán)境從你我做起演講稿篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家上午好,，我今天在國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)環(huán)境珍愛(ài)家園》。

6月5日是一年一次的世界環(huán)境日,，地球是我們大家共同的家園,，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)家園,，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)講都是很重要的?，F(xiàn)在，地球環(huán)境指數(shù)越來(lái)越低,，其中排放的廢氣就占了50%,。

同學(xué)們，由于我們過(guò)多的使用空調(diào),、洗衣機(jī),、汽車(chē)和洗潔精，這些東西制造出了大量的.有害物質(zhì),，其中一個(gè)氟利昂分子,，就能破壞保護(hù)我們的十萬(wàn)個(gè)臭氧分子，因此，臭氧洞越來(lái)越多,，越來(lái)越大,，這將嚴(yán)重威脅我們生存的環(huán)境啊，因此,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，保護(hù)我們的家園,。

我曾在書(shū)上看到過(guò)86歲的老爺爺元龍祥的故事,，他對(duì)小廣告深?lèi)和唇^，說(shuō)：“我要保護(hù)環(huán)境!”,，就這一句話,，他開(kāi)始了鏟除小廣告的行動(dòng)。3年中,，他鏟壞了四把小鏟子,，有時(shí)，貼小廣告的人對(duì)他破口大罵,，甚至向他動(dòng)手,，他都不怕，從沒(méi)動(dòng)搖他環(huán)保的決心,，令人敬佩和學(xué)習(xí),。

一點(diǎn)點(diǎn)小事，積少成多,。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊做起,。記得有一天,，我和媽媽在公園玩，突然看到一位叔叔把手中沒(méi)有熄滅的煙頭,，隨手扔在路邊,。我連忙跑過(guò)去，把煙頭撿了起來(lái),，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾筒,。那位叔叔看見(jiàn)了把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，我大聲對(duì)他說(shuō)：“叔叔,，您好,，請(qǐng)不要隨便扔啊，要保護(hù)環(huán)境,?！笔迨宀缓靡馑嫉匦α诵Γ蚁耄迨逡院罂隙ú粫?huì)再亂扔?xùn)|西了,，想到這,，我的心情好多了。

同學(xué)們,，我們要用自己的實(shí)際行動(dòng),，保護(hù)我們的家園。比如,，不亂扔垃圾,，夏天把空調(diào)調(diào)高一度，外出最好搭乘公共交通工具,，愛(ài)護(hù)樹(shù)木,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物、節(jié)約用水等等,，這些都是我們力所能及的小事情,，這些也都是保護(hù)環(huán)境的好辦法。大家只要在生活中用心去做,，珍愛(ài)地球上每一份自然資源,，讓湖水永遠(yuǎn)那么清澈，讓花兒依舊開(kāi)得燦爛,，一個(gè)美麗的家園將永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在我們的眼前,。

環(huán)保吧，地球只有一個(gè),，不要等失去它才醒悟過(guò)來(lái)呀,。

珍惜吧，地球?qū)儆谖覀?，屬于每一個(gè)人,。

努力吧，從我開(kāi)始,，從你開(kāi)始,，從大家開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境,，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的家園,。謝謝大家!