每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

科技創(chuàng)新 科技創(chuàng)新大賽作品篇一

——頌歌獻給黨

從人類學會直立行走開始,，從人類學會制造并使用工具來幫助自己開始，人類的文明便拉開了帷幕,，于是,，人類便開始不斷地創(chuàng)新，創(chuàng)新科學技術,，創(chuàng)新政治制度,，創(chuàng)新文學藝術，創(chuàng)新成為人類文明的助推器,。

科技創(chuàng)新,，讓我們的生活學習更便利。

以書籍的演變史為例,。三千多年前,，我們的祖先把文字刻在龜甲和獸骨上，這是一個了不起的創(chuàng)造,。為克服甲骨文材料不易得的缺點,，春秋戰(zhàn)國時期發(fā)明了竹簡和木牘。為克服竹簡木牘笨重的缺點,，春秋末期人們發(fā)明了輕便的帛書,。絲絹價貴，東漢蔡倫發(fā)明造紙術，破布漁網(wǎng)樹皮制成既輕且賤的紙,，手抄紙書飛入尋常百姓家,。唐朝發(fā)明雕版印刷術，大大提高了制書效率,，降低了書的成本,。如今，縮微圖書越發(fā)微小易存,，整個大英國書館的所有藏書,，可保存在指甲蓋大小的電腦芯片上。

制度創(chuàng)新,，讓我們的社會更進步,。

我們今天之所以有如此便捷、優(yōu)越的生活環(huán)境,，是無數(shù)科學工作者智慧的結(jié)晶,。難以想像，沒有科學,，我們的生活會變成怎樣,。我們不會忘記封建迷信怎樣毒害了一代又一代人，不會忘記“落后就要挨打”的深刻教訓,。建國以來,，我國的科學技術有了很大的發(fā)展，試看：三峽大壩電站的電流已照亮近半個中國;青藏鐵路的修建,，必將大大促進當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展;當今世界最大的水利工程“南水北調(diào)工程”的宏偉藍圖也已徐徐展開;“神舟”六號載人航天飛行也已圓滿成功……

也許你要說這些科技發(fā)展的成果離我們的現(xiàn)實生活太遠,，那我們不妨看看你最熟悉的家吧。

從早期的收音機,、自行車,、縫紉機，發(fā)展為如今的彩電,、電腦,、汽車等等高科技產(chǎn)品，科學正悄悄地改變著我們的生活,。網(wǎng)絡帶來了信息時代,，通訊帶來了便捷溝通，我們在享受這些便利時也面對著科技的挑戰(zhàn),。在科技改變我們物質(zhì)生活的同時,，我們更為看重的應該是科學帶給我們的挑戰(zhàn)與機遇——精神追求的改變。

古往今來,，多少仁人志士棄家庭乃至生命于不顧,，追求探索著真理,。楚國的屈原，漢代的蘇軾,，唐代的杜甫,，宋代的岳飛、陸游,，清代的林則徐,，無以不是以國家責任為重的典范。中華民族正是由這些“脊梁”支撐著,，屹立于世界民族之林,。

我相信，我們的祖國是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的,，我們的祖國也一定會更加繁榮富強,。

科技創(chuàng)新 科技創(chuàng)新大賽作品篇二

創(chuàng)新其實是一個夢想。

這個夢想,，因為有了體驗,，一直都在成長,。

中國古代曾有一個人,，背負紙做的翅膀，義無反顧地縱身跳下高高的山崖,，希冀像鳥兒一樣飛翔在晴空,。在粉身碎骨跳下的一瞬間，他一定看到了碧空中上下翻飛,、自由翱翔的飛機!

英國有一位作家,，在他一生的作品中，盡情幻想,，將熱氣球,、潛水艇、電報提前了幾十,、甚至幾百年帶入我們的生活,。在凡爾納下筆的一剎那，他一定已經(jīng)提前看到了電燈電話的遙遠的未來!

夢想標示著豐富的想象力,，想象力為創(chuàng)新提供源泉,。創(chuàng)新從夢想中蛻變，以夢想為根,，受夢想澆灌,。像永不失天真的愛因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上,，不斷破滅又不斷上升,，不斷體驗不斷成長,。

科技創(chuàng)新需要體驗與成長。

體驗是創(chuàng)新的萌芽,，成長是創(chuàng)新的實現(xiàn),。在體驗中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，在成長中改正錯誤,，創(chuàng)新才能完美,。

創(chuàng)新并不是很難，說不準什么時候,，一個思想的火花閃過,，創(chuàng)新就來到眼前?？苫鸹ú荒荛L久，創(chuàng)新卻要求抓住瞬間,，并培育成長,。創(chuàng)新要求深刻的思考，要求我們更及時的挖掘它的深層意識,。

創(chuàng)新不是最難,，最難的是意識產(chǎn)生的一瞬間。你一定游過泳,，一定玩過水,，你一定感受到過水的壓力，但你能說,，你可以造出浮力定律嗎？生活中許多事情就是這樣,，在你經(jīng)歷時,，就已觸摸到創(chuàng)新的邊緣了，然而我們大多數(shù)人會不經(jīng)意地跨過那一閃而逝的瞬間,，讓創(chuàng)新沉睡在我們的思維里，停留在我們的意識里,。

作為學生，我們的知識仍然貧乏,，也許我們不能有多少偉大的具體的創(chuàng)新,。但是我們一定要培養(yǎng)我們的科技創(chuàng)新意識,。這意識中包含著許多內(nèi)容。首先,，我們要學會給夢想一個翅膀,，學會不被現(xiàn)實堵塞我們的天真，不時地做一做童年的夢,，想一想飛上火星的浪漫,，想一想生活于外太空的美妙,。不要只盯著金錢、享受,，做物質(zhì)的奴隸。然后,，讓我們學會懷疑與批判,。不要嚇倒在老師那威嚴的面孔下，不要認為凡是印成了鉛字的東西就是真理,。昆德拉說：“人類一思考,，上帝就發(fā)笑?！毕嘈抛约?，堅持懷疑，敢于批判,，不懼權(quán)威,，方顯英雄本色。再次,，讓我們深沉一下,，穩(wěn)重一點,，多思考一些東西,，多研究一些學問,，不要有了一個奇特的創(chuàng)意,，一個未聞的發(fā)現(xiàn)就妄自高興，而到實踐時卻束手無策,。最后也是最重要的,，就是要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，尤其是對專業(yè)中新事物的敏感度,。牛頓因為一只落下的蘋果而發(fā)現(xiàn)萬有引力,。他們對于專業(yè)的敏銳，是我們在學習中真正要掌握到手的知識,。

親愛的同學們,，創(chuàng)新是一個夢想，而我們的思維與發(fā)現(xiàn),，完全可以演化成一雙翅膀,，讓創(chuàng)新在體驗中不斷成長，穿越歷史長河,，攜人類的進步，乘風飛揚,。