人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
校長培訓(xùn)班發(fā)言稿 校長培訓(xùn)班交流發(fā)言篇一
本次培訓(xùn)班的主要任務(wù)是認真貫徹落實盛市,、區(qū)有關(guān)會議精神,,回顧
總結(jié)
上半年工作情況,研究部署下半年及今后一段時期的工作,,動員全區(qū)全體教育工作者,,牢固樹立和認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,進一步轉(zhuǎn)變觀念,,提高認識,,認清形勢,振奮精神,,深化改革,,開拓創(chuàng)新,豐富內(nèi)涵,,提升水平,,努力實現(xiàn)武進教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)集體討論的意見,,我主要講以下幾個方面:上半年全區(qū)教育工作的簡要回顧
一,、突出了一個主題-----“讓教育充滿愛,讓人民更滿意”
年初,,全區(qū)教育系統(tǒng)15名在職勞模聯(lián)名發(fā)出“讓教育充滿愛,,讓人民更滿意”的倡議,教育局因勢利導(dǎo),,將之作為全區(qū)教育工作和行風(fēng)建設(shè)的主題,,進行了全面的宣傳發(fā)動,先后開展了“學(xué)勞模,,趕先進,,比奉獻”、評選雙“十佳”教師和“我心中的好校長,、好教師,、好學(xué)校”征文評比活動等,,得到了各級各類學(xué)校教職工,、局機關(guān)干部的一致響應(yīng)。全體教職員工
教學(xué)
育人,、管理育人,、服務(wù)育人的主動性明顯增強,以德培德,、以心育心,、以智養(yǎng)智,、以能促能已逐步內(nèi)化為全體教育工作者的自覺行動和理想追求。主題活動抓住了教育的本質(zhì),,符合社會發(fā)展規(guī)律和時代發(fā)展要求,,切合武進教育實際,起到了鼓舞人心,、凝聚力量,、激勵斗志的作用,得到了廣大人民群眾的理解和支持,,取得了積極的效果,。二、始終圍繞了一個目標---加快內(nèi)涵發(fā)展
1,、加強隊伍建設(shè),,提高隊伍素質(zhì)。為提高機關(guān)隊伍的政治素質(zhì),、業(yè)務(wù)水平,,改進機關(guān)作風(fēng),提高行政效能,,今年以來,,局機關(guān)制定并堅持定期學(xué)習(xí)的制度,要求所有成員把學(xué)習(xí)作為一種工作方式,、工作狀態(tài),,為基層做出榜樣。明確了“局長負責(zé),,集體決策,,職責(zé)明確,各司其職”的領(lǐng)導(dǎo)工作基本規(guī)則制,、領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)常溝通制,、日常管理規(guī)范制、重大問題票決制,、重大事故報告制、轉(zhuǎn)變作風(fēng)聯(lián)系制,、嚴格要求自律制等局機關(guān)內(nèi)部工作規(guī)則和制度,,加強了內(nèi)部管理,促進了機關(guān)工作的規(guī)范運行,。為加強校長隊伍建設(shè),,年初教育局制定并下發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)建團結(jié)、廉潔,、開拓“好班子”的意見》,,在各校積極開展創(chuàng)建“好班子”活動,。各校以創(chuàng)建“好班子”為抓手,不斷加強干部思想作風(fēng)建設(shè),,一心一意帶領(lǐng)教職工干事業(yè),、求創(chuàng)新、謀發(fā)展,、塑形象,。經(jīng)過綜合考評,省前中等29所學(xué)校(園)的領(lǐng)導(dǎo)班子被授予團結(jié),、廉潔,、開拓的“好班子”。對全區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)起到了積極的引領(lǐng)作用,。上半年還先后舉行了校長任職資格培訓(xùn)班,、后備干部培訓(xùn)班、江蘇省小學(xué)校長專業(yè)化和學(xué)校發(fā)展學(xué)術(shù)沙龍及小學(xué)校長提高班的“學(xué)校管理新思路”論壇等一系列培訓(xùn)和研討,,并修訂出臺了《常州市武進區(qū)中小學(xué)校長(園長)考核工作意見》,。這些措施的制定和實施,進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力,,增強了戰(zhàn)斗力,。上半年,組織了對全區(qū)中小學(xué)事業(yè)規(guī)模,、教師余缺情況的調(diào)研,,全面分析全區(qū)教師隊伍現(xiàn)狀,并對教師隊伍的建設(shè)和發(fā)展從數(shù)量,、結(jié)構(gòu),、配置等方面提出了構(gòu)想。面向社會群眾認定教師資格工作穩(wěn)步推進,,上半年285人取得了教師資格,。師資后備力量進一步壯大。
2,、學(xué)校布局得到進一步優(yōu)化,。今年以來,各有關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)主動出擊,,積極爭取地方黨委政府的支持,,不斷挖掘內(nèi)部潛力,整合教育資源,,推進規(guī)模辦學(xué),,放大優(yōu)質(zhì)資源,全區(qū)共調(diào)整小學(xué)14所,、初中1所,。超額完成了區(qū)政府下達調(diào)整10所的目標任務(wù),。
3、重點工程建設(shè)有了實質(zhì)性進展,。從去年就列入?yún)^(qū)政府重點工程的淹城初中擴建工程,,計劃總投資5000萬元,年內(nèi)計劃完成投資800萬元,,到目前為止,,累計到位資金700萬元。工程進度為第二輪規(guī)劃招標已開始,,場地內(nèi)的房屋拆遷即將開工,。計劃投資4200萬元和xx萬元的新湖小學(xué)、湖塘實驗幼兒園遷建工程也已進入設(shè)計招標階段,。卜弋初中新建工程土建已經(jīng)進入施工階段,。
4、持續(xù)推進教育信息化進程,。硬件建設(shè),。積極完善和改進了中小學(xué)學(xué)科教學(xué)研究網(wǎng)站和學(xué)校特色網(wǎng)站,一人一機標準機房,、電子閱覽室,、校園網(wǎng)的建設(shè)有了新的進展,基本完成了“校校通”工程,。發(fā)展內(nèi)涵,。圍繞“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”、“創(chuàng)建新型的教學(xué)模式”和“信息技術(shù)與課程整合”等關(guān)鍵環(huán)節(jié),,重點抓了中小學(xué)信息技術(shù)的課程落實和課題研究,。實驗基地建設(shè)。初步形成了國家,、盛市,、區(qū)級的實驗學(xué)校和課題研究的四級網(wǎng)絡(luò)。上半年漕橋初中等12所中小學(xué)又被評為武進區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,。本學(xué)期還重點抓好示范圖書館等級評估工作,,召開了全區(qū)圖書館工作交流會。
5,、課程改革逐步向縱深推進,。為使課改工作能更加深入人心,教育局注重了先進理念的引領(lǐng)作用,,采取多種措施組織課改培訓(xùn)和研討。專門邀請國家教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心副主任應(yīng)俊峰教授和教育部原基礎(chǔ)教育司司長,、國家副總督學(xué)王文湛同志,,為全區(qū)中小學(xué)校長,、局機關(guān)干部做“深化課程教學(xué)改革的思考”和“新觀念、新課程”報告會,,進一步拓展了校長對課程改革的視野,。各校也通過走出去、請進來的形式,,加強了對教師的培訓(xùn),,新課程理念由過去的膚淺、概念化變得更加深刻和具體,。同時,,教育局采取重點突破、以點帶面的策略,,繼續(xù)抓好課改實驗基地的建設(shè)工作,。先后召開課改實驗基地負責(zé)人和分管校長會議,及時總結(jié)經(jīng)驗完善措施,,穩(wěn)步推進,。常州市教育局專門在我區(qū)校召開了課程改革現(xiàn)場會議,對我區(qū)課改工作給予了充分肯定,。
6,、進一步強化教育管理和研究,教育教學(xué)質(zhì)量有新提高,。加強教育管理,。開學(xué)以來,教育局采取明查暗訪的形式,,對各校日常教學(xué)管理等方面進行突擊檢查,,從檢查情況來看,各校能嚴格執(zhí)行教育行政部門頒布的課程計劃,、教輔用書征訂,、學(xué)生在校活動時間等規(guī)定,,教育教學(xué)秩序良好,。各校從學(xué)生實際出發(fā),注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,,注重學(xué)生心理和情緒的調(diào)控,,學(xué)生的愛國主義、集體主義,、遵紀守法意識明顯增強,。借助常州市對部分學(xué)校進行綜合督導(dǎo)評估的有利時機,教育局組織力量對全區(qū)的15所中小學(xué)幼兒園進行了督導(dǎo)評估,,促進了各校嚴格落實教學(xué)常規(guī),,加強教學(xué)管理和教育科研工作,,全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)研究,。上半年,,各級各類學(xué)校以畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)為重點,依托教研室的有力指導(dǎo),,圍繞提高課堂教學(xué)效益,,有針對性地加強教學(xué)管理和研究,收到了較好的成效,。教育局專門召開了高三教學(xué)工作會議,,要求各校圍繞“重視基儲突出能力”的要求,切實改革課堂教學(xué)模式,,做到研究目標,,加強復(fù)習(xí)的針對性;研究教法,提高教學(xué)的實效性;研究學(xué)生,,指導(dǎo)科學(xué)的復(fù)習(xí)方法;發(fā)揚團隊精神,,加強學(xué)科間的分工協(xié)作。高三一模后,,又先后分校,、分學(xué)科召開研討會,集思廣益,,群策群力,,全力攻關(guān)。教研室也以畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)為重點,,切實加大了指導(dǎo)和支持力度,,進一步提高了高三教學(xué)復(fù)習(xí)的針對性。
在省首次自主命題,,三年前中考前80名有50名進入省常中的背景下,,今年全區(qū)5927名學(xué)生參加高考,本科達線率達到38.82%,,本科萬人進線率達到25.03,,連續(xù)六年在全省遙遙領(lǐng)先,而且尖子學(xué)生所占比例在全省處于領(lǐng)先地位,。常州市前20名我區(qū)占了6名,。錄取清華大學(xué)16名(省前中14名、省武高2名),。
各職業(yè)類學(xué)校以社會需求為導(dǎo)向,,不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,去年,武進職高的機電專業(yè),、西林職高的計算機應(yīng)用專業(yè)順利通過了省示范專業(yè)的驗收,。同時,各職業(yè)類學(xué)校不斷加強教學(xué)研究和管理,,教育質(zhì)量躍上新的臺階。據(jù)統(tǒng)計,,今年我區(qū)各職業(yè)類學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率達到99.8%,。410名學(xué)生參加對口高考,共錄取本科生245名,,錄取總數(shù)408名,,總錄取率為99.5%。本科錄取人數(shù)居全省縣級市(區(qū))之首,。
各校通過開組織校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、英語節(jié),、科技節(jié)等,,豐富學(xué)生的知識,開拓學(xué)生的視野,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,,學(xué)生的各方面素質(zhì)有了新的提高。據(jù)不完全統(tǒng)計,,各校組織學(xué)生參加各級各類競賽,,共取得全國一等獎4個,二等獎14個,,省一等獎15個,,二等獎90多個。省武高的楊知同學(xué)代表江蘇參加全國化學(xué)奧賽決賽獲得金牌,,創(chuàng)下我區(qū)學(xué)生參加奧賽的新紀錄,。電大、進修學(xué)校,、各成校適應(yīng)經(jīng)濟社會需求,,積極發(fā)展開放教育、短期培訓(xùn),,為廣大市民的求知求技提供了及時有效的服務(wù),,取得了良好的效益。湖塘鎮(zhèn)成人教育中心校被省教育廳批準建立武進社區(qū)教育學(xué)院,,成為全省第一家縣級社區(qū)教育學(xué)院,。省前中、省武高、省奔中,、星辰實驗學(xué)校等在加強國際教育交流的途徑和方式等方面也邁出了踏實的步伐,,提升了學(xué)校的辦學(xué)品位和檔次。
校長培訓(xùn)班發(fā)言稿 校長培訓(xùn)班交流發(fā)言篇二
校長培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮發(fā)言稿
宜賓縣蕨溪中學(xué)王喜慶
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的學(xué)員們:
大家好!
作為一名普通學(xué)員,,我能在這個特殊的日子,,代表全體學(xué)員表達我們的感激與心聲,我倍感榮幸,。
首先,,請允許我代表全體學(xué)員,向各位市教育局領(lǐng)導(dǎo),,宜賓學(xué)院省培中心領(lǐng)導(dǎo),、老師以及兩位班主任老師,表示衷心的感謝,!感謝你們對我們培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心指導(dǎo),,感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個學(xué)習(xí)的機會,感謝你們?yōu)槲覀兇罱艘粋€交流的平臺,。
時光飛逝,,歲月如梭,我們118名來自不同學(xué)校的學(xué)員,,仿佛昨天才進校門,,今天就背起了行囊。40天很短,,40天又很長,,40天的風(fēng)雨與共,40天的攜手相伴中,,有多少值得永遠珍藏的美好與回憶的溫馨呀,!
23個專題講座,4所優(yōu)質(zhì)中學(xué)的實踐觀摩,,1個星期的影子跟崗研修,,8天的異地考察,讓我們汲取了豐富的營養(yǎng),。專題內(nèi)容涉及學(xué)校管理與課程改革,,心理健康與政策法規(guī)等等,包羅了學(xué)校工作的方方面面,。
23名教師的專題講座,,讓我們領(lǐng)略了專家們的個性鮮明與心系天下,見證了大學(xué)教授的廣博睿智與永恒的青春,感受了教育局領(lǐng)導(dǎo)們的平易近人與開拓創(chuàng)新,。無論是寧維衛(wèi)專家“華麗麗的轉(zhuǎn)身”,,抑或是何奎蓮教授的“高端大氣上檔次”,還是李力局長的“不要迷戀哥,,哥只是傳說”的坦率:老師們廣博的知識,,讓我們終身難忘;幽默的授課,,讓我們刻骨銘心,。
昨天,我們滿懷希望而來,;今天,我們滿載收獲而歸,。在這里,,我們進一步提高了對課程改革的認識,堅定了走教育改革之路的信念和決心,。在這里,,我們進一步明確了校長的道德修養(yǎng)與素質(zhì)。在這里,,我們看到了南京,、深圳校園的現(xiàn)代與厚重齊飛,智慧與責(zé)任并重,。在這里,,我們還從劉維鴻書記那里收獲了不老秘笈,明白了保持好的心態(tài),,加強運動對生命的重要意義,。
在這里,我們更收獲了沉甸甸的友誼與感動,。忘不了,,我們合種“問題樹”的團結(jié);忘不了,,我們組建團隊的默契,;忘不了,我們共聚“林中島”的歡樂,;忘不了,,真誠友善的班主任江南老師為我們忙碌的身影;忘不了,,異地考察前,,何會寧院長、邱宏書記對我們的千叮嚀萬囑咐;忘不了,,異地考察時陳駿科長千里之外傳來的關(guān)愛,。我們更忘不了,為期8天的南京,、深圳之行——那是一段承載著友誼,,一路歡歌笑語的考察旅程。在考察中,,我們攜手并肩,,相互幫助,不知不覺中溫文儒雅的“王老師”變成了親切可愛的“翥哥”,;更有那一聲聲“琴妹妹”,、“才哥”、“高大威猛”??,,讓人感到親切,、和諧?;蛟S省外的飯菜偶爾未曾填滿肚子,,但大家的笑聲一定都溢滿了整個心房??疾熘米屛覀兊挠颜x加深,,讓我們的情感升華。
短短的四十天,,今天回想起來,,是那么溫馨,那么感動,。有同學(xué)甚至提議,,愿意全班留級再重修一次,想以此來挽留這份不舍和情意,!
培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,,但我們會珍藏這一段來之不易的學(xué)習(xí)機會,在工作中反思,,在反思中總結(jié),,在總結(jié)中進步;我們會珍惜這一份份寶貴的師生情,、同學(xué)意,,在合作中交流,在交流中感悟,,在感悟中提升,;我們一定不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)的厚望,,在共享中收獲,在收獲中精彩,,在精彩中升華,!
最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,,萬事如意!
祝全體學(xué)友天天快樂,,事業(yè)有成,!