人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
書之緣書店篇一
小時候，我愛看圖畫書,，被它精美的圖片所吸引,，一張張信手涂鴉的作品也由此誕生。我也被它的故事所迷戀,，一遍遍現(xiàn)在看起來幼稚可笑的小故事在我腦中盤回,。
現(xiàn)在大一點(diǎn)了，人物傳記,、科普讀物,，兒童小說都成了我的心愛之物。一個個科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我嘗到了失敗的懊惱,，成功的喜悅,。成功背后,，偉人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小說中的人物時而讓我感動,，時而讓我開懷大笑,，時而讓我悲喜交加……
我喜歡逛書店，身上不必帶錢,，隨便翻翻也未必不好,，畢竟是學(xué)生，沒有許多錢買書,，翻翻看看倒也可以拓寬知識面,，魯迅、三毛的書看看,，或許能提高文筆,。各種小說看看也無妨?？破兆x物中,，可以收集到哪怕是一丁點(diǎn)的課外知識，別小看那一丁點(diǎn),，積累多了,，知識競賽，智力競賽……不在話下,。圖書館我也常去,，一些比較深的古文讀物可以在這里借到，回家細(xì)細(xì)品讀又何嘗不是一番樂趣,？
在寒,、暑假，除了作業(yè),，書成了我形影不離的好友,。不瞞你說，我上廁所看,，走路看,，吃飯看，幾乎只要不做作業(yè),、睡覺,，都捧著一本書。
有人說,，看所謂的雜書,，百害而無一益?？晌也贿@么認(rèn)為,，“雜書”也使我學(xué)常識不那么吃力了,，寫作文也輕松了，也讓男孩們知道,，上知天文,，下知地理并不是他們的專利。
可是,，我仍對中國的圖書出版社有一些不滿,，大家如來我家，可以發(fā)現(xiàn),，我并沒有專為小學(xué)生所出的書,，早在二年級，我就已厭倦了小學(xué)生看的書中淺薄的文章,、呆板的詞匯和有限的知識,。幸好我有一位開明的爸爸，一個愛我的媽媽,，他們給我買了許多深奧的書,，使我真正的領(lǐng)略到“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的意境,。
父母說,，我看書已經(jīng)到了一種“癡迷”的狀態(tài)，同學(xué)們說我看書神速,，可我追求的是“一目十行”,，在中國讀書，只有效率,。年級高,，作業(yè)多，要看課外書,，只得“神速”,，我真希望沒時間看課外書的時間不要來臨，可想想,，也無望了,。
世間百態(tài)，光看書,，好像也不行，可我絕不與書說“拜拜”,。
書之緣書店篇二
書是鑰匙,，能開啟智慧之門;書是階梯，能幫助人們登上理想高峰;書是良藥,，能醫(yī)治愚昧之癥;書是乳汁,，能哺育人們成長;書是你最好的伴侶,，與你共度美好時光。
說起我與書的不解之緣,，還要從媽媽懷著我時開始說起,。那時媽媽是碩士二年級學(xué)生，每天早晨起床后,，我都要聆聽一陣子媽媽的碩士導(dǎo)師那“激動人心”的講座,。上完這堂課后，媽媽會“帶”我去圖書館學(xué)習(xí),，給我“講”幾個小時她的專業(yè)知識,。趁休息時，媽媽又給我講故事,，我最早接觸的就是那傳遍世界的《格林童話》與《安徒生童話》,。我在很小的時候便能把《白雪公主》《賣火柴的小女孩》《大海的女兒》等故事倒背如流。
盡管我出生后,，媽媽比原來更忙了,，但她還是雷打不動地每天給我講至少兩個小時的故事。記得有一次,，幼兒園要開故事大會,，和其他同學(xué)那緊張的神態(tài)相比，我就格外輕松,。開故事大會那天,，我毫不費(fèi)力得到了“故事大王”的稱號。這當(dāng)然是課外讀物的饋贈,。
隨著年齡的增長,，這些簡單易懂的課外讀物被我“淘汰”掉了，媽媽開始讓我接觸詩詞,，陪我看繪本,。從此，我的讀書之旅又進(jìn)了一步,。
一年級的時候,，媽媽給我買了好多書，例如《窗邊的小豆豆》《一年級的小豌豆》等,。即便如此,，媽媽依然每天晚上給我講兩個小時的故事。因?yàn)槲倚r候愛看書,、且讀書面廣,，這些積累給我的語言學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ)，使我的語文學(xué)得游刃有余。
但這些書還是不能滿足我的需求,，于是,，我開始閱讀一些歷史書、探險書……隨著閱讀量的增大,，我的“問題”也越來越多,。媽媽又給我買了幾套百科全書?？墒菚撬赖?，人是活的，有些問題,，百科全書也解答不了我的疑惑,，媽媽又引導(dǎo)我看探索之類的書，如《大自然探索》《大眼觀天下》等,。
廣泛的閱讀給予了我很多,。從四年級開始，我的寫作水平漸漸有所提高,，理解能力也大大超出了同齡人,，這難道不是課外讀物的饋贈嗎?
書，是人類進(jìn)步的階梯;書,，是一切知識的源泉;書,，讓世人明白真理。
