為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇一

具有班級特色,、書香氛圍濃厚,、環(huán)境優(yōu)美整潔,、富有激勵性,，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展,。

1,、制定富有特色的班級口號、班風,、班訓等,，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍,。落實到具體行動中,，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。

2,、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力,，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ,，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境,。

3、建立健全的班級制度,，包括班級公約,、獎懲制度、值日生制度等等,，以此約束學生的言行,。

4、建立班級崗位責任制,，實行崗位輪換制度,，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學生的責任感,，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神,。

5、定期組織豐富多彩的班級活動,，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力,。

6、建立班級圖書角,，努力擴大班級藏書量,，調(diào)動每一位學生的讀書積極性,，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感,，讓全體學生“感激書籍,，享受閱讀”。

1.班訓 ：快樂,。

2.班級形象 ：

面必凈,，發(fā)必理，衣必整,，紐必結(jié);

頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直;

氣象勿傲,、勿暴、勿急;

顏色宜靜,、宜莊,、宜和。

3.班級公約 ：

學風嚴謹 奮勇拼搏

優(yōu)雅大方 文明守信

心胸寬廣 表里如一

尊師愛友 團結(jié)互助

自立自強 知恩圖報

靜凈敬競 永不言棄

4.班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏

公告欄：課程表,、作息時間表,、值日安排表等。

快樂一家：張貼每個同學的照片,。

我最棒：學生在學習生活各個方面(勞動,、聽講、作業(yè),、發(fā)言,、紀律、單元測試等等)取得的一些成績和進步,。

心語心愿：孩子的心愿卡 ,。

成長的足跡：孩子自己滿意的字、畫,、作業(yè)展示,。

(一些板塊的內(nèi)容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會,。)

1,、 每月主題 ：

4月，自信月,，組織活動開展,，提高學生自信心

5月，特色月,，根據(jù)學生特長,，開展活動,。

6月，沖刺月,，結(jié)合期末考試,，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學習做準備

2,、 主要抓手 ：

① 抓閱讀教學,，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來;

② 抓班級考核，利用班干部的力量,，做好班級考核,，定期和家長結(jié)合,，促進學生上課思考,、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習慣;

③ 充分利用好家長學校這個招牌,，使家長,、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育,，促使學生良性成長;

④ 和各任課老師緊密結(jié)合,，多表揚，揚良好行為習慣,，多關(guān)注,，發(fā)現(xiàn)并和學生中不良行為斗爭。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇二

1,、15：00搬運獎品到現(xiàn)場,；

2、17：30---18：00ktv

3,、18：30全體領(lǐng)導及員工入席

4,、19：00---20：00抽獎a、19：00主持人致開幕詞b,、公司領(lǐng)導致春節(jié)抽獎祝賀詞c,、抽獎?wù)介_始d、20：00抽獎結(jié)束

1,、資金的到位：3000人民幣

2,、獎品的購置：曹紅敏、胡潔芳,、陳麗娟,、厲剛鋒

3、獎品的保存：曹紅敏

4,、抽獎券的制作：曹紅敏,、胡潔芳,、陳麗娟

5、抽獎券的分發(fā)：陳德貴

6,、抽獎：相關(guān)領(lǐng)導及員工

7,、會所的布置：曹紅敏、胡潔芳,、陳麗娟

8,、獎品運送：程希軍、陳德貴

9,、電源,、音箱等設(shè)備：厲剛鋒、程希軍,、陳德貴

10,、現(xiàn)場保潔協(xié)助：程希軍、陳德貴

11,、現(xiàn)場拍照：胡潔芳

抽獎券說明：

1,、抽獎券分為正券和副券，正券和副券上印有同樣的號碼及員工姓名,，且蓋有公司行政部的有效公章,；正券投入抽獎箱內(nèi)，副券持有者保存以做兌獎用,。

2,、在兌獎時，必須持有效副券前來兌獎,，凡無效獎券,、獎券損壞無法識別者、獎券丟失者均不予以兌獎,。

抽獎工作安排：

1,、主持：陳德貴

2、抽獎前獎箱的管理,、獎票投放解說,、抽獎協(xié)助等：程希軍、陳德貴（抽獎箱）

3,、獎品的派發(fā)及已開獎券的保管,、登記：程希軍、陳德貴

4,、開獎號碼登記：胡潔芳,、曹紅敏

有關(guān)抽獎條件的說明

1、抽獎從最低獎項開始抽起,；

2,、中獎獎票抽中后不再投入抽獎箱中,；

3、凡持有抽獎券的人員,，請將兌獎?wù)谡匠楠勄?個小時投入抽獎箱中,。

關(guān)于兌獎的說明

1、此次抽獎實施現(xiàn)場開獎,，兌獎,、領(lǐng)獎制；

2,、所有的獎品必須由本人持兌獎副券到領(lǐng)獎臺登記領(lǐng)取,，一律不得代領(lǐng)。未能到抽獎現(xiàn)場者,，其獎品在抽獎結(jié)束后由其本人憑兌獎副券到行政部登記領(lǐng)取,。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇三

關(guān)于開展“5.12”國際護士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風采展示系列活動的通知

各縣區(qū)委宣傳部、衛(wèi)生局,、人事局,，市衛(wèi)生局注冊醫(yī)療機構(gòu),、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位,、瀘醫(yī)附院、瀘醫(yī)附二院,、瀘醫(yī)口腔醫(yī)院：

以人為本,，愛心奉獻。

中 共瀘州市委宣傳部,、瀘州市衛(wèi)生局與瀘州市人事局聯(lián)合主辦,。

全市各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、宣傳部門,、人事部門,、各新聞媒體共同參與。

采取多形式系列活動方式進行,，共開展四個系列活動（詳見附件各系列活動方案）,。

（一）在全市（含瀘醫(yī)三個附院和民營醫(yī)療機構(gòu)）評選表彰“十佳護士”、“十佳醫(yī)生”,、“十佳醫(yī)技員”,、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長”。

（二）“5.12”前夕舉辦一場大型慶祝晚會,，展示護士群體風采,。

（三）“5.12”前后全市集中舉行健康科普知識宣傳咨詢活動。

（四）召開“瀘州市護理學會會員代表大會”,，改選“瀘州市護理學會”領(lǐng)導機構(gòu),。

市委宣傳部,、市衛(wèi)生局、市人事局聯(lián)合成立“瀘州市5.12國際護士節(jié)衛(wèi)生系統(tǒng)風采展示系列活動領(lǐng)導小組”,，下設(shè)辦公室,，負責系列活動的領(lǐng)導、策劃和具體實施工作,。

（一）各縣區(qū)衛(wèi)生行政部門,、宣傳部門、人事部門,、各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu),、各新聞媒體對此項系列活動要高度重視，要結(jié)合“保先”活動,，確定專人精心策劃具體落實,，衛(wèi)生部門、宣傳部門,、人事部門要加強協(xié)作,，密切配合，共同搞好這次活動,。

（二）瀘醫(yī)三個附院,、市直屬醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、各縣區(qū)要按照市上的活動方案和要求,，制定各自的活動計劃,，系列活動結(jié)束后，各單位于xx年5月底前書面上報活動總結(jié),。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇四

計科勇者大冒險——計算機知識競賽

21世紀是信息時代,，我們身為計算科學系的一員，更是要走在計算機發(fā)展的前沿,。然而部分專業(yè)知識的適用面狹隘,，導致同學認為“學而無用”，通過本次活動,，希望讓同學明白此類知識的可用性,。并且，在開學初期,，大一新生需要多個活動來與各個同學的交流,。故此次活動也是給同學對外交際拓寬的一個渠道。

加強計科系同學對于自己專業(yè)知識的了解,，激發(fā)同學們對于自己知識學習的熱愛以及培養(yǎng)大家面對觀眾的勇氣,。以此來豐富大學校園文化生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，為新生與學長建造一座溝通的橋梁,，培養(yǎng)團隊意識,。

-101

計科系全體學生（大一為主）。

比賽宣傳報名：20xx年10月19日至10月29日

比賽時間：20xx年10月29日18:30~20:30

八,、

計算科學系團總支,、學生分會

1、開會分配組織各成員任務(wù),、安排相關(guān)同學在班內(nèi)宣傳,。

2、22日前宣傳部完成宣傳海報,、報名表,，生活部完成報名表打印。

3,、25日前辦公室收集好報名人員名單以及教室的申請;辦公室和學習部共同完成支持人主持稿,。

4、26日前學習部完成活動ppt,。

5,、27日前生活部完成獎品采購。

注：雖然各事項有明確制定的部門負責,，但有需要,，如人手不足，可請其他空閑部門幫忙,。

1,、主持人開場 6:35-6:40

2、酒館的奇遇（分組）

通過隨機數(shù)字抽取軟件,，觀眾憑手中活動單上號碼組成參賽隊伍。

6:40-6:50

3,、第一輪

① 新手的試煉——史萊姆國王

四組參賽隊伍輪流答題,，若答對一題，則小組獲得1積分,，答錯則沒有懲罰,。當四支隊伍獲得積分總和達到16分時本輪比賽結(jié)束，且最后一個獲得積分的隊伍可額外獲得4積分,，既共得5積分,。在本輪期間觀眾人員可以通過入場時獲得的籌碼——糖果，來參與題目并猜測獲得最后積分的隊伍來賺取更多籌碼,。結(jié)束后,，參賽隊伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具。6:50-7:10

② 野外奇遇——暗雷區(qū)域

每組參賽隊伍排選一個隊員在臺前參與。首先參與隊員要把眼睛蒙住,，然后在他前面只有一條直線道路,，在道路上放上空瓶子（瓶中有題目、也有獎勵）,。參賽人員需要通過隊友的語音提示,，來走完這段路程，如果參賽隊員碰倒了瓶子,，則要完成瓶中的題目,，否則他的參賽隊伍本輪積分獲得量為5-n（未完成題目量）。如果完美過關(guān)（沒有碰倒瓶子）則積分+5,。在本輪參賽期間,，觀眾可以通過籌碼來參與瓶中題目的回答以及猜測完美通關(guān)隊伍的得主來賺取更多籌碼。參賽隊伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具,。（積分獲得不為負數(shù),，既最小為0） 7:10-7:30

3、第二輪

① 守護女神

本環(huán)節(jié)每組有5次答錯題目的機會,。每組輪流答題,，由累積積分高的一組先答，積分低的一組最后答,。最先答錯5次題目的為最后一名,，以此類推。第一名+4積分,，最后一名+1積分,，依次類推。在本輪參賽期間,，觀眾可以通過籌碼來參與題目的回答來賺取更多籌碼,。參賽隊伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具。 7:30-7:50

② 眾神之戰(zhàn)——諸神的黃昏

本輪環(huán)節(jié),，觀眾將成為觀眾組和參賽小隊pk,。由主持人說出第一道題目，然后由觀眾和第一組搶答,，如果觀眾回答正確,，則觀眾獲得籌碼。如果小組回答正確,，則小組獲得積分,。第二題則由第二組和觀眾搶答。以此類推,，共8題,。如果最后觀眾積分高于小組積分，則全體觀眾獲得籌碼。參賽隊伍可以在本輪結(jié)束后通過獲得的積分來換取比賽buff道具,。 7:50-8:10

③ 女神的恩賜

主持人與在場的所有人同時用微信搖一搖,，主持人搖到誰，誰就可得到精美小禮品一份,。共2次,。 8:20-8:25

4、第三輪

逆轉(zhuǎn)反擊

在本輪環(huán)節(jié),，每一回合,，各小組會被分發(fā)4張題目卡，每組輪流各選一題來向下一組提問,，在回答完題目后,，會根據(jù)題目卡上的提示來獲得獎勵或者懲罰。在本環(huán)節(jié)期間觀眾可以通過用籌碼來猜最后答對題目最多的小組,，來獲得更多的籌碼,。8:25-8:35

注：buff道具功能分為

求救：允許他像場下任意一個觀眾求助 ——5積分

跳過：跳過此次答題，沒有任何影響 ——5積分

篩選答案：提出一個錯誤答案 ——5積分

傷害轉(zhuǎn)移：將自己所受懲罰轉(zhuǎn)移至別隊 ——10積分

5,、第四輪

寶藏的瓜分（獎品拍賣會）

本環(huán)節(jié),，主持人會依次拿出獎品，觀眾需要通過自己手中的籌碼,，來拍賣自己想要的禮品,。

6、統(tǒng)計積分的工作人員統(tǒng)計出各組積分,，分數(shù)高的前3組分別為冠亞季軍

頒獎,、留念

a、前期安排：

召開系會議,，完善和決定活動方案分配各部門任務(wù),，強調(diào)此次活動的重要性。

b,、人員安排：

主持人：xxx

主持稿：xx

進場安排,、籌碼分發(fā)：xx

第一組計分人員： xx

第二組計分人員： xx

第三組計分人員： xx

第四組計分人員： xx

總計分人員 ： xx

拍照、微博宣傳： xx

ppt播放人員： xx

道具擺放 ：xx

觀眾比賽籌碼答題兌換： xx

ps：其余人員為機動組人員

a,、比賽開始

b、主持人開場

c,、宣布比賽規(guī)則

d,、比賽開始

e、主持人宣布最終名次,，結(jié)束比賽

f,、頒發(fā)獎品

① 在觀眾入場的時候門口由進場人員來給每位觀眾分發(fā)籌碼——糖果2個。

② 在觀眾可以用籌碼押題期間由“觀眾比賽籌碼答題兌換組”的工作人員負責籌碼兌換。

③ 觀眾籌碼押題規(guī)則如下：

每次觀眾參與答題則需要消耗一個籌碼,，如果答對則可獲得兩個籌碼,，答錯則籌碼失去。每次答題前觀眾需通過消耗籌碼向”觀眾比賽籌碼答題兌換組”人員兌換答案卡（既注明本次答題你所壓的答案）,，并在每次答題結(jié)束后通過此答題卡來兌換籌碼,。

④ 如果結(jié)束的時候有隊伍積分相同，則可以通過隊伍擁有的道具兌換成積分來比較

⑤ 積分評算舉例：a組第一輪獲得15積分,，然后用10積分換取道具,，則a組總積分為15分，剩余的可用積分為5分,，最后名次積分按照總積分來算取,。

① 統(tǒng)計分數(shù)

評出前三名

③ 選出冠軍隊伍的mvp

1、冠軍一隊

2,、亞軍一隊

3,、季軍一隊

計算科學系團總支、學生分會

20xx年10月16日

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇五

一,、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活,，展示我系同學們的體育才華，激發(fā)廣大學生熱愛校園和熱愛體育,、努力成才的熱情,；增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情,；加強同學們春季戶外鍛煉的意識,，增進數(shù)理系各班之間的交流；系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽,。

二,、活動對象： 數(shù)理系xx、xx,、xx級學生,。

三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是a b兩個小組進行淘汰,，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠,、亞、季軍的爭奪,。

四,、比賽時間、地點：20xx年3月25日下午四,、學校排球場

五,、參賽單位： 每班各出一代表隊參加比賽,。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成,，其中男生4名,，女生2名。（可另外選替補,，最多6人）,。

六、比賽規(guī)則 ：見附錄

七,、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅,、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條

八,、活動宣傳：由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結(jié),，并以活動成果的形式展示。

九,、人員安排：

1,、裁判：

2、工作人員：安排記錄,、翻分工作,，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格,，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報處理,。

3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威,。

十,、比賽用品：排球兩個，哨子,，記分板,。

十二、經(jīng)費預(yù)算： 購買獎品,，羽毛球拍20元,、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元,。

十一,、比賽注意事項： 運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見,，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴,；如遇雨、大風等特殊情況,，根據(jù)體育部意見,，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起,，共同體味合作與拼搏的滋味,，一同感受排球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會是一場充滿感動,，充滿激情,、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示數(shù)理系的風采,。

比賽規(guī)則：

1,、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分,，第三局15分,。

2、每場比賽開始前15分鐘,，各隊領(lǐng)隊必須把首發(fā)的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員,。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人,，雙方在每局中有權(quán)申請暫停兩次,，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘,。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣,，決定第一局的發(fā)球及場區(qū)，擲硬幣由雙方隊長參加,。

3,、第一、二局中,，如出現(xiàn)雙方比分到25平時,，比賽繼續(xù)進行，直到一方領(lǐng)先2分,，比賽結(jié)束,；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領(lǐng)先對方2分即為獲勝,，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止,，第三局在一方先得到8分時交換場地。

4,、發(fā)球和接球：

比賽時,，每隊上場六人，四男二女,。

各方場上的六人須輪流發(fā)球,，不得有人多發(fā)或少發(fā),，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊員只得用手進行發(fā)球,。

發(fā)球時,，裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過時失敗,，對方得分,，發(fā)球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分,，發(fā)球不得踩線或進入球場內(nèi),，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng),。

在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯位或越位現(xiàn)象時,，對方直接得分。

每隊觸球三次必須過網(wǎng),，但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內(nèi),。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位,。

一人不可連擊兩次,，如犯規(guī)對方直接得分。

在球未落地,、分出勝負前,，隊員在任何情況下，不得觸網(wǎng),，不得腳過中線,，不得進入對方場內(nèi)。

各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次,，再進場一次,，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發(fā)球員,，而且只能由被其替補退場的先發(fā)球員來替補他,。

比賽得一分情況：

（1）、球成功地落在對方得比賽場區(qū),；

（2）,、對方犯規(guī)；

（3）,、對方受到處罰,。

5、比賽棄權(quán)：

①代表隊無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán),，對方獲勝,。

②以賽程表比賽時間為準,，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權(quán)論處,，判對方獲勝,。

③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘,。即為罷賽，判決對方獲勝,。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇六

孩子愛書,，我們才有未來；老師愛讀書,，教育之樹才會常青,。讀書是學生無悔的成長方式，是教師良好的生活習慣,，是構(gòu)建和諧校園的基石,。我校以“小學生課外閱讀習慣的培養(yǎng)”課題研究為依托，用閱讀引領(lǐng)成長,，讓師生和家長親近書籍,，與好書為友，與經(jīng)典對話,，與博覽同行,，打造書香校園。

1,、培養(yǎng)學生愛讀書,、讀好書的習慣，拓展學生的視野,，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng),。

2、激勵教師與書本為友,，與大師對話,，用優(yōu)秀文化浸潤心靈，完美自我,。

3,、努力建設(shè)“書香班級”、“書香校園”,，營造良好的讀書氛圍,，師生共同體驗閱讀的快樂，努力創(chuàng)建“學習型學?！?。

“我閱讀,，我快樂，我成長”,。

全體師生

“與書為伴,，書溢童年，香滿校園”,。

1,、學校圖書室做好各年級圖書分發(fā)工作，每月定期向各班借圖書2次,，為學生讀書創(chuàng)造便利條件,。

2、班級建立圖書角,，豐富班級圖書架,、班級圖書采用學校提供與學生教師捐贈相結(jié)合的方式進行圖書的儲備，做到最少人手一冊,，保證學生有書可讀,。

3、加強圖書管理工作,，教育學生愛書,。每班評選愛好閱讀、責任心強的學生,。班級圖書管理員,，負責圖書的出借、登記,、歸還等服務(wù)工作,，提倡班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”活動,，認真耐心做好圖書的循環(huán)使用工作,。

4、積極開展書香班級的創(chuàng)評工作,。

5,、認真落實早讀和晚讀活動。引導和幫助學生養(yǎng)讀書習慣,。每天早讀20分鐘,，晚讀20分鐘，真正做到“每天讀書40分鐘”,。

6,、認真做好活動課外閱讀的輔導工作。

7、班級開展“讀書大王”評選表彰活動,。學校在本學期結(jié)束時開展教師閱讀心得交流活動,，每位教師必須寫一篇讀書體會文章。

8,、注意及時指導,，加強合作籌備學校“校園讀書節(jié)”活動,。

1,、閱讀圖書數(shù)量居同學之首。

2,、閱讀速度居同學之首,。

3、閱讀效率居同學之首,。

4、閱讀范圍超越多數(shù)同學,。

5,、有良好的閱讀積累習慣。

6,、能積極主動地與老師,、家長、同伴交流閱讀體會,。

7,、閱讀與學習能夠結(jié)合起來，促進學習效率,。

8,、有強烈的求知欲、讀書欲,。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇七

“節(jié)日”離學生的生活是這樣的近,，學生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三,、四年級的學生來說,，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象,，它涉及自然界的發(fā)展變更,、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容,。這次的活動借助于學生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣,，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學生的生活聯(lián)系起來。從而引導學生學會觀察和分析,，初步培養(yǎng)學生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力,。同時也繼續(xù)鞏固學生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力,，在體驗和表現(xiàn)的過程中,，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣,，以便有意識地學習關(guān)注生活,。

1、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往,。

2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識,，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事,，有趣事。

3,、學習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。

4,、在活動中培養(yǎng)學生分工合作,，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,。

5,、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為,。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法,。

活動重點：

1、學習在日常生活中進行自我保護的方法,。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍,。

2、培養(yǎng)學生分工合作,，積極參與,、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。

活動難點：

1,、學習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,，并在課堂上能充分運用這些資料,。

2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，感受人們對美好生活的熱烈向往,。

學生課前準備：

1、學生在家長的幫助下,，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料,。

2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習俗;

3,、布置教室,，請學生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍,。

教師課前準備：

教師收集元宵的道具,，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);

課題導入

同學們，自古以來,，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂,、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。今天，我們的教室布置的真漂亮,，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵,。

(同學們齊聲高喊：好,。)

做湯圓、吃湯圓

過渡：同學們,，每逢元宵節(jié),，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓,。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?

(學生各抒己見,，“吃湯圓，好團圓”,、“預(yù)示生活的美滿,、幸福等”)

(1)、今天老師準備了面粉,、芝麻,、豆沙，我們就一起來做做湯圓,。好嗎?

(齊聲高喊：好)

老師把學生分成四組,。讓學生把手洗干凈，一起來做湯圓。

(2),、以四人小組為單位,，老師巡回指導和面，包餡,。

小組成員分工合作,，有的和面、有的打下手,、有的固定容器,、有的攪拌餡。

注意：和面時注意水溫,，小心燙手,。 包餡也不要太貪心，別太多,，又不要太少,。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓,。)

(3),、師生合作下鍋煮湯圓;

(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂,。感受元宵節(jié)的`快樂,。)

(5)、吃著自己包的湯圓,，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)

(6),、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。

“元宵節(jié)的神話”,、“只許州官放火,，不許百姓點燈”

(1)、同學們,，元宵節(jié)那天,，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓,、吃湯圓,，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?

(學生討論：做燈籠、賞燈會,、猜燈謎)

(2)請學生各抒己見：

看過燈會的同學時說說燈會的見聞,，說說有趣的、難忘的事;

請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎,。

做燈籠的學生說自己的燈籠的美麗,。

另外有與眾不同的活動的同學說說自己的感受,。

過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日,，喧鬧的戶外游戲,、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神,。

讓學生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料,。

(學生自由地相互參觀，評說,。)

(耍龍燈,、舞獅子、踩高蹺,、劃旱船等,。)

向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動的現(xiàn)場情況,。

讓學生感受元宵節(jié)的歡慶場面,。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面,，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面,，引發(fā)學生發(fā)現(xiàn)、思考,、解決問題)

討論：

(1)這么多人簇擁在一起,，好嗎?該怎么辦?

(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?

(3)怎樣防止丟失錢包?

(4)有了垃圾該怎么辦?

(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?

詩一：生查子·元夕詩二：元宵

歐陽修唐寅

去年元夜時，花市燈如晝,。有燈無月不娛人,，有月無燈不算春。

月上柳梢頭,，人約黃昏后。春到人間人似玉,，燈燒月下月如銀,。

今年元夜時，月與燈依舊,。滿樹珠翠游村女,，沸地笙歌賽社神

不見去年人，淚滿春衫袖,。不展芳尊開口笑,，如何消得此良晨。

(譯文見書上,，老師作適當?shù)慕忉尅?

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇八

暑假即將來臨,。為豐富我校學生的暑期生活,，使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野,、提高素養(yǎng),，度過一個快樂、安全,、有意義的假期,，結(jié)合學校的實際情況，以“快樂暑期我做主”為主題,，相繼開展一系列的學生夏令營活動,，具體的夏令營活動方案如下：

學校成立“快樂暑期我做主”夏令營活動及活動安全工作領(lǐng)導小組：

組長：馬校長 成員：張慧玲 張鋒 各班班主任

學校二——五年級身體健康、自理能力較強的學生,。

報名原則：堅持學生自愿,、家長同意參加的原則。

報名辦法：

1,、凡參加夏令營活動的,，在家長指導下選擇報名參加自己喜歡的一個或多個活動。

2,、學生填寫報名表格,，家長簽字。

根據(jù)學校實際情況,，充分利用校內(nèi)校外資源,，擬開展以下活動：

1、與鄭州日報社聯(lián)合,，開展“少年軍校暑期夏令營”,。

2、與寶龍生活廣場的冠軍溜冰場聯(lián)合,，開展“暑期溜冰培訓夏令營”,。

3、“我當小小地質(zhì)學家”活動,，主要參觀河南地質(zhì)博物館,，了解地球的歷史和家鄉(xiāng)河南的地質(zhì)構(gòu)造，豐富學生的地質(zhì)知識,，培養(yǎng)學生的科學精神,。

4、“百年奧運,，喜迎圣火”活動,。組織學生參與到奧運圣火在鄭州市的傳遞活動中，感受奧運魅力,，喜迎北京奧運,。

1,、“少年軍校暑期夏令營”

根據(jù)鄭州日報社的相關(guān)活動安排，活動時間：7月2——7月8日,。

2,、“暑期溜冰培訓夏令營”—— 寶龍生活廣場的冠軍溜冰場

活動時間：7月10——7月30日

3、“我當小小地質(zhì)學家”——參觀河南地質(zhì)博物館,。

活動時間：7月8日

4,、“河南探秘，愛我河南”

活動時間：7月20日

1,、每次活動,，每位隊員記錄自己的活動收獲，都有記錄;活動結(jié)束時,，評選“優(yōu)秀小營員”,，并總結(jié)此次活動情況;

2、8月中旬對夏令營活動情況進行總結(jié),，形成文字材料,，以便今后借鑒。

3,、8月——9月,，開展“快樂暑期我做主”夏令營活動征文比賽。

活動策劃方案案例 活動策劃方案免費篇九

女生節(jié),，這個專門為女生量身制定的節(jié)日,，而順德職業(yè)技術(shù)學院一直很重視女生節(jié)這個有重大意義的活動。新時代女大學生是校園一道靚麗的風景線,，她們青春,、活潑、美麗,。女生更是我們院當之無愧的“半邊天”,，她們?yōu)槲覀兊男@增添了絢麗的色彩，活躍了校園氣氛,?！芭?jié)”是以關(guān)懷我院廣大女生、增進男女交流為宗旨,，從各個方面增強女生的自信心、提高女生的綜合素質(zhì),、培養(yǎng)女大學生“自尊,、自信、自立,、自強”的精神等,。為此,，我們校從我院女大學生的獨特魅力著手，開展第 屆女生節(jié)活動,。

“睿智芳心 真我流露”

開展女生節(jié)是為了豐富在校女生的校園文化生活,，營造活潑互動的文化氛圍，充分展現(xiàn)女性健康,、聰慧,、美麗的一面。通過各色各樣的活動能夠展現(xiàn)女性的風采,，增強女生的自信,、自強、自愛,、自立意識,。希望通過這次活動，全面提高順德職業(yè)技術(shù)學院女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng),、文化內(nèi)涵,、心理健康、獨立意思等的綜合素質(zhì),。同時女大學生學會輕松學習,、健康生活，永遠開拓進取,，努力成為最幸福的魅力女生,。女生們在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養(yǎng)迎接挑戰(zhàn)的勇氣,，在青春的奮斗中走向成功,。做新時代女性，豐富校園精神文化生活,，給女生更多的展現(xiàn)平臺,。

1、單車送溫暖

活動目的：讓女生感受到男生給她們窩心溫暖和無微不至的關(guān)懷,，展示男生的風度,。 細微之處，發(fā)覺真實的內(nèi)心,，能讓男生懂得關(guān)愛和付出,，也能讓女生感受愛，從而感謝愛,。

活動方式：男生自愿在自己的自行車系上黃絲帶,，為女生服務(wù)，根據(jù)女生的要求,，搭她們到學校的任意一個地方,。

活動對象：全校女學生

活動時間：

2,、某些場合的女生專用道

活動目的：讓女生們享受特殊待遇，增加對女生身份的認同感,，讓女生意識到自己的比較優(yōu)勢,，提高被關(guān)愛和呵護的程度。

活動方式：飯?zhí)迷O(shè)置女生專用通道

活動對象：全校女學生

活動時間：

3,、心語星愿

材料準備：展板,，便利貼，筆

活動方式：活動現(xiàn)場放兩塊展板,，其中一塊背景圖片是一個帥氣的男生頭像,，讓男生寫下“女生我想對你說”祝福留言，另一塊的的背景圖片是一個美麗女生的頭像,，讓女生寫下自己的愿望,，男女留下自己的聯(lián)系方式 。從中各選取5張,，贈送 小禮品,。(精美卡貼，明信片)?

活動對象：全校學生

活動目的：真實表露自己,。

活動時間：

4 ,、彩球 湊字

材料準備：4種顏色的氣球、筆

活動方式：在8個同種顏色的氣球上分別寫上這樣的一組字 ：“睿智芳心 真我流露”,，每種顏色寫8組,，能順利湊成8個 字且至少有4個以上是相同顏色的氣球的女生每人獲得小禮品一份。( 紅,，綠,，藍，粉顏色),。 氣球由男生制作好,，再由男生分發(fā)。 男生凡是 見到一個女生 都給 她 一個氣球 ,，讓女生們自己 找 伴 湊成 這一行字 ,，能夠 成功 湊成 這一行字的 都有小禮品發(fā)~ (精美發(fā)夾，橡皮筋,，筆等)

活動對象：全校女學生

活動時間：

活動目的：鍛煉交友能力,，可以提升的東西很多，例如一個班級甚至學院的集體感與融洽度,?！?/p>

5、驚喜箱

材料準備：紙，筆,，驚喜箱，禮品

活動方式：主動前來抽獎?wù)哂袡C會在“驚喜箱”中感受驚喜,。首先,，服務(wù)人員(男生)會問參與者的星座，然后請參與者抽獎,，若抽中的紙條上正好是該女生的星座,，服務(wù)人員將會提供獎品(如精美女用小錢包，小絲巾等)

活動對象：全校女學生

活動時間：

6,、 緣來就是你

緣來就是你,，即手機號碼邂逅。

材料準備：2個紙皮箱,、筆,、紙

活動方式：男參加者在紙上寫下自己的手機號碼，再抽取女參加者的紙皮箱,，按照紙上的號碼,，在一定時間(20分鐘)內(nèi)大膽地約女參加者出來。反之,，女參加者一樣,，若成功約出，男女各獲得小禮物一份,。(精美手機套)

活動對象：全校學生

活動時間：

活動目的：為男女生提供一個互相溝通,、交流的平臺，使大家展現(xiàn)出當代大學生的青春風采,。

7,、價格競猜

材料準備：筆紙、場地,、小證書

活動方式：男生上網(wǎng)收集30件物品圖片(如衣服,、飾品、汽車,、生活用品等等)價格資料用投影 一張張圖片放出來,，由女參加者競猜價格。越接近價格的加分越多,，按4,、3、2,、1分來加,，部分男生做評委算分。參加的女生按月份分組，1-3月為第一組,，4-6為第二組,，7-9為第三組，10-12為第四組,，共4組,，每組限制說3個價格，以前3個站起來并大聲說出估計的女生為準,。勝利那組每人分發(fā)一張由男生制作的小證書,。

活動對象：全校女生

活動時間：

活動目的：讓全校同學學會理財估價，做個睿智的女生,?？梢蕴嵘臇|西很多，例如一個班級甚至學院的集體感與融洽度,?！?/p>