為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

方案策劃 方案策劃篇一

回首20xx年,，展望20xx年大型余干人在上饒?jiān)┞?lián)誼會,，把每個(gè)人都能更好的融入在上饒大都市里，發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,，為更好的形成愛心接力,，為家鄉(xiāng)人良好口碑貢獻(xiàn)力所能及之力。

上饒市腫瘤醫(yī)院全體余干醫(yī)護(hù)人員愛心接力棒

行孝,、玩好,，喝好、吃好,、唱好,。快樂樂翻天,！

20xx年1月1日上午8：30—1月1日22:30

時(shí)間：

地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

時(shí)間：

地點(diǎn)

活動待定費(fèi)用：本活動本著自愿參加原則加入,，看以下安排內(nèi)容，如愿意加入該活動,，需按人數(shù)交納,，一人收費(fèi)100元，由 負(fù)責(zé)收費(fèi),，收費(fèi)按a a制,；到場人員簽名，領(lǐng)取參活動編號,。

1,、8:15點(diǎn)到 飯店門口集合，由 安排人員前去商場購買行孝食品,，食品數(shù)量根據(jù)養(yǎng)老院老人人數(shù)來定,，不得超出或少，以免導(dǎo)致尷尬局面,。8:30前往 養(yǎng)老院奉獻(xiàn)愛心,。

2、到達(dá)老人院，自由安排,，主要和老年人溝通情感,，給予足夠的幫助，使老年人度過快樂愉快的晚年,，留下自己的足跡,。

3、11:30全體在 聚合,，和老年人全體大合影,，留下難忘的記憶。

4,、12:00領(lǐng)隊(duì)安排人員在附近快餐店,，訂購快餐，送至養(yǎng)老院,，在養(yǎng)老院一角就餐,，體驗(yàn)20多人同時(shí)站立吃野餐帶來的幸福感，填飽肚子,，飯后休息半小時(shí),，13:00在 聚合，前往 公園

5,、 點(diǎn)在公園聚合，清點(diǎn)人數(shù),，找塊休閑寶地坐下,，圍成一圈，中間形成個(gè)人才藝大舞臺,，捧出余干明星現(xiàn)場表演,。

節(jié)目一、 激情傳遞

大家先圍成一圈,，當(dāng)主持人說開始時(shí),，氣球就開始傳，當(dāng)喊停時(shí),，氣球到誰手,，誰就是“幸運(yùn)者”，就要表演節(jié)目,。表演后,，氣球就從這個(gè)“幸運(yùn)者”開始傳，節(jié)目依此進(jìn)行,。（20分鐘）

節(jié)目二,、幸運(yùn)數(shù)字游戲

由某個(gè)人任意寫1---100之間一數(shù)字，寫好握手心，由右向左傳遞,，猜1---100任意一數(shù)字,，依次傳遞，如寫數(shù)字是58,，對方猜五十,，由寫數(shù)字人員喊50—100，猜任意一數(shù)字,，如幸好被某人猜中,，那恭喜你，你中獎了,，中獎獎品為,，到中間大舞臺，秀一把,，表演節(jié)目隨自己個(gè)人愛好表演,，也可以讓大家喊出需表演節(jié)目，在能表演的情況下,，盡量表演,，杜絕中獎?wù)呦屡_不表演現(xiàn)象，哪怕是走下模特步也要完成這堅(jiān)決使命,。

節(jié)目三,、

節(jié)目四、

最后依據(jù)以上活動由大家評選出

（根據(jù)獎品設(shè)置）

頒獎儀式由領(lǐng)隊(duì)隊(duì)長給予頒獎

6,、公園活動截止時(shí)間為16:45結(jié)束,，17:00在 聚合，前往預(yù)定餐廳,，就餐從簡,，由于天氣已進(jìn)入冬季，不宜喝冰冷啤酒,，給每桌上配一瓶白酒,、一瓶飲料，就餐過程中,，可來回穿插敬酒,，回敬。把晚飯氣氛推上高潮,。

7,、晚飯結(jié)束時(shí)間為：19:00，在就餐過程中,，不得推延時(shí)間,，不得沒經(jīng)過領(lǐng)隊(duì)同意，私自出錢買白酒、啤酒,、飲料,，導(dǎo)致個(gè)別朋友酒喝醉，不能參加后期的ktv節(jié)目,。

8,、19:30分點(diǎn)到達(dá) ktv集合開始k歌。

9,、在進(jìn)入ktv場所,，先由支持人致元旦文藝主持詞，致詞時(shí)間為5分鐘

10,、19:40晚會正式開始,，合唱《朋友》開場。

11,、點(diǎn)歌環(huán)節(jié),，需每人點(diǎn)一首歌曲，必須做到每人唱一首歌曲,，哪怕是重復(fù)也要點(diǎn)播,，主要目的為避免人多，唱歌時(shí)間有限,，不能滿足各位明星捧場,。

12、21：50抽獎環(huán)節(jié),，獎品根據(jù)需要物品設(shè)置,。

13、22:10主持人致結(jié)尾詞,。

14、22:15合唱《我們是相親相愛的一家人》

15,、22:20主持宣布派對結(jié)束,，現(xiàn)在可以自由解散，想回家的回家,，想玩的繼續(xù)費(fèi)用自理,，盡情歡樂。

備注：凡參會人員需注意事項(xiàng)：

1,、所穿衣服由領(lǐng)隊(duì)牽頭,，盡量統(tǒng)一著裝，在不能統(tǒng)一著裝情況下,，可按自己喜好隨意穿著,。

2、參加活動人員，需對自身人身安全做好防范,，如出現(xiàn)任何事故,，本組織人一概不負(fù)責(zé)任，往各位自己照顧好自身安全,。

3,、人員需分工明細(xì)，不要出現(xiàn)亂現(xiàn)象,，影響此次活動策劃效果,。

需準(zhǔn)備設(shè)施

1、制做一條橫幅,，主要用于現(xiàn)掛ktv墻上作為主題顯現(xiàn)出來,。

2、備好人手一面中國國旗

3,、設(shè)計(jì)好一面此次活動為主題的余干縣旗,，前往養(yǎng)老院及公園手舉起來。

本次活動在結(jié)束后,，會把所產(chǎn)生花費(fèi)細(xì)節(jié)公布出讓參會人員過目,，本著費(fèi)用少用補(bǔ)回，多用共同分擔(dān)原則,，以便大家明了,，等細(xì)節(jié)問題待商議，做完備補(bǔ)充,。

方案策劃 方案策劃篇二

為全面實(shí)施“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，豐富學(xué)生的文化藝術(shù)生活，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的小主持人,。經(jīng)研究，決定舉行小主持人比賽,，具體安排如下：

1.所有形式均要求內(nèi)容健康向上,，貼近校園學(xué)習(xí)生活，具有時(shí)代感,。

2.每位選手自我展示時(shí)間3分鐘,。

（1）自我介紹30秒

綜合考查參賽選手的語言組織、表達(dá)能力,、普通話水平和聲音的可塑性,。

（2）才藝展示150秒

展示自己個(gè)性特長,，形式不限，如：唱歌,、跳舞,、彈琴、書畫等,。

3.模擬主持180秒

每隊(duì)參賽選手自備題目進(jìn)行模擬主持,，內(nèi)容主要是反映校園文化生活題材的，如：主題活動,、文藝演出,、知識競賽等，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,，語言自然流暢,，感染力較強(qiáng)，具有良好的舞臺風(fēng)貌,，在主持上有鮮明個(gè)性特點(diǎn),，能吸引觀眾。

比賽時(shí)間：初定為5月30日或31日下午

音樂室門前場地

以年級為單位各評選一等獎1名,、二等獎1名,、三等獎2名。

策劃和組織：鐘成加,、賴秀清

音響+電腦：唐二貴,、鐘成加

評委：蔣志堅(jiān)、黃建強(qiáng),、賴秀清,、李錫彬、唐二妹,、徐衛(wèi)紅,、潘美艷

記分員：潘秋蓮、唐三妹

請各班級做好準(zhǔn)備,，并于5月16日前將參賽名單,、伴奏音樂報(bào)到少先隊(duì)大隊(duì)部。

（一）第一環(huán)節(jié)：自我介紹（10分）時(shí)間30秒

1.自我介紹富有新意,，內(nèi)容健康向上,。3分

2.普通話語音標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，表達(dá)準(zhǔn)確、流暢,、生動,。5分

3.形象氣質(zhì)自然,、大方、熱情,，服裝穿著得體,。1分

4.在時(shí)間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項(xiàng)目，不超時(shí),。1分

（二）第二環(huán)節(jié)：才藝展示（10分）時(shí)間150秒

1.才藝表演自然大方,，有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，能很好地駕馭舞臺,。6分

2.情節(jié)表演完整,，效果好。3分

3.在時(shí)間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項(xiàng)目,，不超時(shí),。1分

（三）第三環(huán)節(jié)：模擬主持（10分）時(shí)間180秒

1.圍繞主題模擬主持。2分

2.選手的思維和語言組織能力,，良好的口語表達(dá)能力和臨場的心理素質(zhì),。2分

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語言自然流暢,，感染力較強(qiáng),。2分

4.具有良好的舞臺風(fēng)貌，在主持上有鮮明個(gè)性特點(diǎn),，能吸引觀眾,。3分

5.在時(shí)間限制內(nèi)完成比賽規(guī)定的項(xiàng)目，不超時(shí),。1分

方案策劃 方案策劃篇三

活動目的：為了成功舉辦21xx年“515”xxx,，也為了豐富大學(xué)生活，大學(xué)生xxx協(xié)會特別舉辦此次大型娛樂晚會,。

活動時(shí)間：五月二十九日(本周六)晚7:00-9:00

活動地點(diǎn)：新外階二

節(jié)目安排：共有心里情景劇,、小品、魔術(shù),、歌舞,、歌曲、等十一個(gè)節(jié)目入圍此次晚會

主持人：xxx

互動環(huán)節(jié)：由兩位主持人組織安排,，相關(guān)獎品也由主持人暫定,。一分鐘吹氣球、擠氣球,、踩氣球,、簽字游戲等活動

邀請嘉賓：老師若干、學(xué)社聯(lián)成員,、其它兄弟社團(tuán)代表若干,、上屆心協(xié)會長,、教育學(xué)院學(xué)生會主席、校廣播站記者等(會長副會長負(fù)責(zé))

參與人員：心協(xié)全體成員,、心協(xié)會員,、教育學(xué)院09級學(xué)生等(辦公室負(fù)責(zé)通知)

會場布置：心協(xié)全體成員，到時(shí)辦公室負(fù)責(zé)簽到

所需物品：氣球,、膠帶,、紙杯、茶葉(xx負(fù)責(zé))

開水(咨詢部負(fù)責(zé))

地毯,、音響,、投影儀等電子設(shè)備(xxx負(fù)責(zé))

相機(jī)(xxx)

鮮花(從學(xué)社聯(lián)借)

幕布、條幅(xxxx)

獎品：簽字筆,、棒棒糖,、吉祥物等(xxxx)

請柬(xxx)

兩個(gè)文件夾(從學(xué)生會借)

申請教室：xxx負(fù)責(zé)

宣 傳：展板一個(gè)、海報(bào)27,、28,、29三天張貼就(宣教部負(fù)責(zé))

節(jié)目彩排：xxx負(fù)責(zé)，暫定周三

活動寄語：作為心協(xié)一年來最后一個(gè)活動,，希望積極參加,，相信本次晚會一定會圓滿成功！

方案策劃 方案策劃篇四

一,、活動意義：在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié),，經(jīng)學(xué)校研究決定,，舉行六一慶祝活動,，各班要圍繞活動方案精心組織,，慶祝活動總體要求是簡單而隆重,，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取,、奮發(fā)向上。

二,、活動安排：

1,、總體規(guī)劃。（校長室）

2,、文藝匯演,、卡拉ok比賽組織。

3,、校園文化布置－橫幅,、評委席、彩旗,。

4,、宣傳發(fā)動、組織,。

5,、后勤保障。

6,、獎品書寫,。

7、攝影,、電影播放,。

8、趣味運(yùn)動會,。

三,、時(shí)間安排：

1、x月x日準(zhǔn)備醞釀,。

2,、x月x日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動

3、x月x日至x日完成各項(xiàng)活動的前期評比,、匯總報(bào)張濤老師處,。

4,、x月x日學(xué)校舉行大型慶祝活動,。

四、主要活動設(shè)想：1,、新隊(duì)員入隊(duì)儀式,。

2、表彰各類積極分子,。

3,、文藝活動。

（1）開展班級卡拉ok比賽,，x月x日至x日著手準(zhǔn)備,，x月x至x日班內(nèi)開展評比活動。x月x日選出一名選手參加學(xué)校比賽,，名單x月x日報(bào)xx老師,。

（2）器樂興趣小組組隊(duì)。

（3）文藝隊(duì)匯報(bào)演出,。

（4）幼兒舞蹈

4,、趣味運(yùn)動會：

（1）運(yùn)球比賽：低年級（壘球,，每班二人，一年級四人）,；高年級（籃球,，兩人一組，每班二組）,。

（2）團(tuán)結(jié)向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）

（3）板凳運(yùn)人：3－5年級（每班男女各二人）,；

（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運(yùn)傷員（3－5年級,，男女各6人）,；

（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）,。

5,、看電影：《西游記》

6、活動地點(diǎn)安排：

五,、趣味運(yùn)動會裁判：裁判長： 裁判員：

六,、卡拉ok比賽評委： 組長： 車學(xué)靖組員：

七、大門值勤： 校醫(yī),、 衛(wèi)生：

注意事項(xiàng)：

1,、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動,。

2,、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠,，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。活動結(jié)束后,，打掃干凈活動場所,。學(xué)校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，x月x日公布值勤情況）,。

4,、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼,，著秋裝）,，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請假,。

5、班主任,、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故,。

十,、備注：1、中午播放電影,，自愿參加,，但要保持會場秩序。2,、如果天氣太熱,，卡拉ok比賽將延期舉行。

方案策劃 方案策劃篇五

為豐富同學(xué)的課外知識,、增強(qiáng)同學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛,、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與集團(tuán)意識、了解高爾夫的魅力所在,。

指導(dǎo)老師：譚主任

活動策劃：蔣顯軍,、周洋、夏芳

活動組織：宋科,、夏紅艷,、史秋娥、劉希,、張純霞,、陶丹

宣傳組：李茂華、鄧金龍,、楊懿莎

題庫組：陳軍老師,、李丹老師

資料收集：宋科

主持人：

辦公室：收集、整理活動主過程的材料,，設(shè)定獎項(xiàng)

組織部：組織策劃和設(shè)置

題庫組：負(fù)責(zé)題型設(shè)置

宣傳組：出海報(bào)并宣傳

1,、 對象：體育學(xué)部全體成員

2、 參賽人員形式：六個(gè)班每班各選四名代表

3,、 每對需給本代表隊(duì)自命一名

4,、 答題類型

第一關(guān)：有志必得

本輪比賽為必答題，題目為體育與高爾夫相關(guān)知識，形式為選擇,、判斷,、填空，共24題,。每題作答時(shí)間限30秒,，超時(shí)視為放棄此題，答錯(cuò)扣10分,，答對加10分,。每對參賽選手輪流作答（非答題人員不可給予提示）在不能作答時(shí)，可向主持人提出申請,，交給本方陣人員,，每對僅有一次求助機(jī)會，作答時(shí)間相應(yīng)延長10秒鐘（選擇題為單選）

第二關(guān)：齊心協(xié)力

本輪比賽以推桿形式獲得答題權(quán)力,，每方陣各選一名觀眾上臺推桿,，推到所畫目標(biāo)線，推出的球距目標(biāo)線最近者,，相應(yīng)方陣代表可獲得答題權(quán)（每題一推,，共六題）答對者加20分，答題不扣分,。

第三關(guān)：心有靈犀

本輪比賽為配合題,，題目范圍不限，參賽的兩名選手必須有一名來自方陣代表,，比賽中,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（3分鐘）描述者根據(jù)題板內(nèi)容進(jìn)行描述，（不可說出題板中出現(xiàn)的任何一個(gè)字）答對一題10分,，（配合雙方如答不出可以選擇跳過）

第四關(guān)：風(fēng)險(xiǎn)提速

本輪比賽為風(fēng)險(xiǎn)題,，根據(jù)難度分為易、中,、難,，對應(yīng)分值為10分、20分,、30分答對者加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),，并可選擇是否繼續(xù)作答，答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù),，并失去繼續(xù)答題機(jī)會,，作答時(shí)間分為10秒、20秒,、30秒,。

第五關(guān)：幸運(yùn)之星

由謝主任和匡主任分別來抽取六名幸運(yùn)觀眾,，上臺互動，幸運(yùn)星可以通過答題或表演等形式來獲得精美禮品,。

獎金：紀(jì)念獎,、三等獎、二等獎,、一等獎

一等獎：小型球包（四個(gè)）

二等獎：有領(lǐng)t恤（四件）

三等獎：休閑帽子（四項(xiàng)）

紀(jì)念獎,、觀眾獎、幸運(yùn)獎（高爾夫球共二十四包）

獎品預(yù)算： 1300元

請 柬： 20元

會場布置： 100元

宣傳費(fèi)用： 20元

材料打印,、復(fù)印 10元

礦泉水： 50元12高爾夫運(yùn)動知識競賽策劃書

其它費(fèi)用： 50元

總計(jì)： 1550元

由譚主任對此次《高爾夫運(yùn)動賽》進(jìn)行總結(jié),，并頒發(fā)獎品

方案策劃 方案策劃篇六

演講比賽

以“誠信文明”為主題，盡情發(fā)揮各參賽選手的自身風(fēng)采,、主張觀點(diǎn)及演講才能,，以新穎的角度和方式，闡述對“誠信文明”的認(rèn)識和理解,。

為了豐富在校大學(xué)生生活,，鍛煉大學(xué)生的演講能力和口頭表達(dá)能力,，增強(qiáng)學(xué)術(shù)氣氛,，給大家提供一個(gè)展現(xiàn)自我、提升自我的機(jī)會和舞臺,，我們協(xié)會將舉辦一場別開生面的演講比賽,。該演講比賽以“誠信文明”為主題，不僅僅要鍛煉選手們,，能多得是希望通過這次演講倡導(dǎo)大家講文明守誠信,。

安徽科技學(xué)院食品藥品學(xué)院青年志愿者協(xié)會

食品藥品學(xué)院大一大二學(xué)生

3月20日起，以班級為單位,，每班至少推薦一位 同學(xué)參賽,。 1、宣傳部制作宣傳海報(bào),，讓大家都了解此次演講比賽及其目的,。鼓動大家參賽。

2,、與各班級合作,，各班級宣傳委員及組織委員在各班級進(jìn)行宣傳及組織同學(xué)一起參加。

3,、在校園里設(shè)置宣傳點(diǎn),，現(xiàn)場解讀演講比賽的目的，鼓動大家參

賽,，現(xiàn)場報(bào)名,。

1、內(nèi)容：圍繞“誠信文明”論述自己的觀點(diǎn)，題目自擬,。

2,、時(shí)間及地點(diǎn)： 3、評委： 4,、比賽流程： （1）各選手抽取號碼,。 （2）主持人介紹參賽評委。

(3)主持人宣讀演講比賽規(guī)則,，宣布比賽開始,。 （4）各選手根據(jù)所抽到的號碼按順序演講。 （5）觀眾互動（6）評委評分及點(diǎn)評,，主持人宣布成績和名次,。 （7）給前三名頒獎。

1,、本次演講比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“誠信文明”的主題,，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn),，主題鮮明,，積極向上，切忌空談理論,。 2,、參賽選手須在賽前15分鐘入場，找辦公室的人簽到,，遲到視為棄權(quán),。

3、比賽順序由抽簽決定,。

4,、比賽開始后，各選手不得無故退賽,。 5,、每位選手的演講時(shí)間限定在10分鐘內(nèi)。 6,、選手必須使用普通話,。

各評委的分?jǐn)?shù)去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分求其平均值，根據(jù)得分高低決定前三名,，評分過程須做到公平,、公正、公開,。

一等獎（1名）：獎狀+獎品 二等獎（2名）：獎狀+獎品 三等獎（3名）：獎狀+獎品 演講比賽評分表

組織協(xié)調(diào)： 會場布置： 活動主持： 匯總： 音響： 攝影：

方案策劃 方案策劃篇七

為深化我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事制度改革,，建立健全我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度,，實(shí)現(xiàn)我縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位人事管理的科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化,，根據(jù)重慶市人事局《關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施辦法（試行）的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕2號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市中等職業(yè)學(xué)校,、普通高中,、幼兒園崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕41號）、《關(guān)于印發(fā)重慶市義務(wù)教育學(xué)校崗位設(shè)置指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕42號）,、《關(guān)于印發(fā)重慶市科學(xué)研究事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕33號）,、《關(guān)于印發(fā)重慶市機(jī)關(guān)直屬服務(wù)性事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導(dǎo)意見的通知》（渝人發(fā)〔20xx〕34號）、《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（一）》（渝人發(fā)（20xx）68號）和《關(guān)于事業(yè)單位崗位設(shè)置工作若干問題的處理意見（二）》（渝人發(fā)（20xx）106號）以及忠縣人事局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈重慶市人事局關(guān)于印發(fā)重慶市事業(yè)單位工作人員競聘上崗暫行規(guī)定〉的通知》（忠人事發(fā)〔20xx〕85號）等文件精神,，結(jié)合本縣教育系統(tǒng)實(shí)際,，特制定忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位競聘上崗實(shí)施方案，具體內(nèi)容如下：

以國家人事部和我市關(guān)于實(shí)施事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作的文件精神為依據(jù),，按照科學(xué)合理,、精簡效能的原則，堅(jiān)持將事業(yè)單位崗位設(shè)置管理與事業(yè)單位工作人員收入分配制度改革結(jié)合起來,，與事業(yè)單位人員聘用制度結(jié)合起來,，與促進(jìn)事業(yè)單位用人機(jī)制轉(zhuǎn)換結(jié)合起來，深化事業(yè)單位人事制度改革,，建立健全事業(yè)單位崗位設(shè)置管理制度,。

通過實(shí)行崗位總量控制,、結(jié)構(gòu)比例控制和最高等級控制,，組織引導(dǎo)事業(yè)單位按崗聘用、以崗定薪,、合同管理,，實(shí)現(xiàn)由身份管理向崗位管理、由固定用人向合同用人的轉(zhuǎn)變,，進(jìn)一步完善事業(yè)單位人員聘用制度,，推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革順利實(shí)施，充分調(diào)動事業(yè)單位各類人員的積極性,、創(chuàng)造性,，增強(qiáng)事業(yè)單位生機(jī)與活力，逐步建立具有事業(yè)單位特點(diǎn)的人事管理制度,，推動我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展,。

組 長：趙洪生

副組長：梁文政

成 員：張明喜 易坤權(quán) 陶衛(wèi)東 李發(fā)明 曾慶安

下設(shè)辦公室，梁文政兼任辦公室主任,，陳元柳任辦公室副主任,，李林峽,、趙 明、黃德林,、楊文豪,、鞠小蘭、秦華平,、鄧 華,、陳世奎、伯海紅,、陳國英為成員,。

我委所屬事業(yè)單位109個(gè)，機(jī)構(gòu)編制總數(shù)7541個(gè),，其中管理崗位共設(shè)置70個(gè),，專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)置7147個(gè)，工勤技能崗位共設(shè)置324個(gè),。

崗位設(shè)置競聘上崗工作應(yīng)在批準(zhǔn)的崗位職數(shù)內(nèi)進(jìn)行,。堅(jiān)持按需設(shè)崗、以崗擇人,、按崗聘任的原則,；堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙?shí)效,、群眾公認(rèn)的原則,；堅(jiān)持公開競爭、擇優(yōu)聘任的原則,；堅(jiān)持公開,、公平、公正的原則,。

1,、遵守憲法和法律；

2,、具有良好的品性,；

3、具備崗位所需的專業(yè)能力技能和資格條件,；

4,、適應(yīng)崗位要求的身體條件；

5,、上年年度考核結(jié)果必須為稱職及以上,。

6、在黨紀(jì),、政紀(jì)處分期內(nèi)或正在接受立案審查或停職審查尚未做出結(jié)論的人員,，暫不參加競聘上崗,。

忠縣教育系統(tǒng)事業(yè)單位在編在崗的管理人員、工勤技能人員和專業(yè)技術(shù)人員,。（經(jīng)主管部門同意的上掛,、支教、借調(diào)人員和離職學(xué)習(xí)人員均屬在編在崗人員）

1,、競聘上崗前,，將原來已聘相應(yīng)層級的人員對號入座，如果原來同一層級已聘人數(shù)少于設(shè)置的崗位數(shù),，首先在已聘人員中競聘同一層級的不同等級,，然后在獲得同一層級任職資格而未聘任的人員中競聘所剩空崗,；如果原來同一層級已聘人數(shù)多余設(shè)置的崗位數(shù),，則先在同一層級已聘人員中競聘同一層級的不同等級，然后將未競聘上的已聘人員保留原聘任等級,，在備注欄內(nèi)注明“過渡”,。

2、如果有崗位而同一層級沒有已聘人員,，則在現(xiàn)有取得相應(yīng)資格的人員中開展競聘上崗,。

3、如果同一層級沒有崗位但原來有已聘人員,，則將已聘人員放在原來已聘崗位上,，在備注欄內(nèi)注明“過渡”。

1,、七級職員崗位,，須在八級職員崗位上工作滿三年；

2,、八級職員崗位,，須在九級職員崗位上工作滿三年,。

3,、單位沒有設(shè)置管理崗位或管理崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí)，競聘上崗后余下的管理人員保留現(xiàn)在聘任崗位,，在名冊備注欄內(nèi)注明“過渡”,。

1、二級工勤技能崗位,，須在本工種下一級崗位工作滿五年,，并通過技師技術(shù)等級考評。

2,、三級,、四級工勤技能崗位,，須在本工種下設(shè)一級崗位工作滿五年，并分別通過高級工,、中級工技術(shù)等級考核,。

3、五級工勤技能崗位,，須學(xué)徒期,、熟練期滿，且通過初級工技術(shù)等級考核,。

4,、普通工崗位，須學(xué)徒期,、熟練期滿,。

5、單位沒有設(shè)置工勤技能崗位或工勤技能崗位設(shè)置數(shù)少于現(xiàn)有實(shí)際享受同級工資的人數(shù)時(shí),，競聘上崗后余下的工勤人員保留現(xiàn)在聘任崗位,，在名冊備注欄內(nèi)注明“過渡”。

1,、成立競聘上崗工作考評小組

學(xué)校成立由黨,、政、工,、團(tuán)（少）負(fù)責(zé)人和教師代表等組成的競聘上崗工作考評小組,，校長任組長。競聘上崗工作考評小組中,，教師代表不少于三分之一,，由教職工大會民主選舉產(chǎn)生。競聘上崗工作考評小組成員名單報(bào)縣教委備案,。競聘上崗工作考評小組成員每屆任期為三年,。三年任期內(nèi)，個(gè)別不稱職人員可經(jīng)教代會通過后變更,。競聘上崗工作考評小組負(fù)責(zé)有關(guān)政策宣傳和穩(wěn)定工作,，負(fù)責(zé)審定量化細(xì)則和參與競聘上崗人員的考評工作，對申請 人進(jìn)行資格審查,、逐項(xiàng)核實(shí)得分,、審核競聘結(jié)果等。

2,、公開競聘上崗有關(guān)情況

各校應(yīng)召開教職工大會公布崗位職數(shù),、聘任條件和考評辦法，并將逐項(xiàng)得分及競聘結(jié)果在校園內(nèi)醒目位置予以公示,。

3,、制定量化細(xì)則

各事業(yè)單位必須以此方案為依據(jù)結(jié)合本單位實(shí)際制定具體的量化細(xì)則,，經(jīng)全體職工反復(fù)醞釀討論通過后上報(bào)教委備案并實(shí)施。細(xì)則一經(jīng)制定,，要堅(jiān)持至少三年的連續(xù)性,。某些條款確需修改，必須通過教職工大會討論通過后才能有效,。

4,、申報(bào)審查

符合條件人員向?qū)W校競聘上崗工作考評小組書面申報(bào)，考評小組對申報(bào)人員進(jìn)行資格審查,。

5,、述職評議

經(jīng)審查合格的專業(yè)技術(shù)人員在教職工大會上述職，由全校教職工對申報(bào)人員的思想工作表現(xiàn)進(jìn)行量化評價(jià),。

6,、綜合考核

申報(bào)人員向競聘上崗工作考評小組提供考評所需的有關(guān)佐證材料，原則上要提供原件,?？荚u小組對申報(bào)人員按條件進(jìn)行量化評分，擇優(yōu)選出聘任對象,。

7,、公示結(jié)果

學(xué)校將量化評分表和競聘結(jié)果在學(xué)校醒目處公示5個(gè)工作日。

8,、上報(bào)材料

公示結(jié)果無異議后,，學(xué)校將競聘結(jié)果和聘任材料完備手續(xù)后上報(bào)。

考評實(shí)行量化打分,，分思想工作表現(xiàn),、教齡、學(xué)歷,、獎勵,、考核結(jié)論、責(zé)任輕重,、工作環(huán)境,、論文獎、講（說）課比賽（含觀摩示范課,、業(yè)務(wù)講座）,、指導(dǎo)獎、管理獎,、出勤、工作量,、教育教學(xué)業(yè)績,、聘（評）時(shí)間,、加分等十六項(xiàng)，各項(xiàng)得分之和為申報(bào)人員量化得分,，同一層級得分高者優(yōu)先聘任同一層級的最高等級,。

1、思想工作表現(xiàn)

由學(xué)校全體教職工根據(jù)申報(bào)人員平時(shí)的思想工作表現(xiàn)和述職情況,，對申報(bào)人給予15—20分的量化評價(jià),，分值為整數(shù)或一位小數(shù)。低于15分或高于20分者,，作棄權(quán)處理,，以實(shí)際有效打分的平均分作為申報(bào)人的該項(xiàng)得分。學(xué)校對申報(bào)人的思想工作表現(xiàn)量化評分時(shí),，必須有三分之二以上的教職工參與,。經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員、支教人員,、借調(diào)人員先由用人單位對其進(jìn)行思想工作表現(xiàn)量化評價(jià),，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位。經(jīng)主管部門研究同意的離職學(xué)習(xí)人員參加本單位的量化評價(jià),，其分值不得少于同一層級競聘人員的平均數(shù),。

2、教齡

參加工作以來,，從事專業(yè)技術(shù)工作滿一年計(jì)0.5分,。離職進(jìn)修學(xué)習(xí)期間或長期病事假（癌癥患者除外）以及長期在本單位沒有具體工作崗位的（經(jīng)主管部門同意的上掛、支教,、借調(diào)人員除外）,，不計(jì)教齡分。

3,、學(xué)歷

以國家教育部或有關(guān)行政部門認(rèn)可的院校頒發(fā)的畢業(yè)證書為準(zhǔn),，專業(yè)合格證書不作學(xué)歷看待。

研究生5分,、本科4分,、專科3分,、中專2分,、高中1分、初中及以下0.5分,。

4,、獎勵

任現(xiàn)職務(wù)以來，受到各級黨委、政府,、教育主管部門等表彰獎勵者只計(jì)最高一次,，不重復(fù)記分。

優(yōu)秀稱號：國家級5分,，?。ㄊ校┘?分，縣級3分,；

先進(jìn)稱號：國家級4分,，省（市）級3分,、縣級2分,；主管部門1分、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及校級0.5分,。

受到各級黨委,、政府表彰或授予的其他稱號可按先進(jìn)稱號相應(yīng)級別記分。

5,、考核結(jié)論

近三年內(nèi),，年度考核結(jié)論為優(yōu)秀者每年計(jì)0.5分。

6,、責(zé)任輕重

（1）現(xiàn)擔(dān)任單位實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門行文明確職級待遇的專業(yè)技術(shù)人員,，履行了相應(yīng)職責(zé)，工作有成效者,，校級3分,，中層2.5分。

（2）現(xiàn)為班主任1.5分,。

（3）現(xiàn)為年級組長,、教研組長、村小負(fù)責(zé)人并履行相應(yīng)職責(zé),、工作有成效者計(jì)1分,。

以上幾項(xiàng)不重復(fù)計(jì)分。

7,、工作環(huán)境（只限現(xiàn)有村小的學(xué)校）

村小任教每年計(jì)0.25分,，連續(xù)在村小任教且聘任時(shí)仍在村小任教的另計(jì)1分。

8,、論文獎

任現(xiàn)職以來在各級正式刊物上發(fā)表或交流與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位密切相關(guān)的論文或獲得各級教育學(xué)會,、教研部門論文等級獎的，取最高一次計(jì)分,。與申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位無關(guān)的論文,、作品不計(jì)分,。

國家級3分、市級2分,、縣級1分,、校級0.5分,。

9,、講（說）課比賽

任現(xiàn)職以來近五年內(nèi)計(jì)最高一次。

講（說）課比賽

國家：一等5分,、二等4.5分,、三等4分；

市級：一等4分,、二等3.5分,、三等3分；

縣級：一等3分,、二等2.5分,、三等2分；

校級：一等1.5分,、二等1分,、三等0.5分。

10,、指導(dǎo)獎

任現(xiàn)職以來,，由教育主管部門、教研部門或業(yè)務(wù)部門經(jīng)教育行政部門行文批準(zhǔn)舉辦的科技學(xué)科知識競賽,、體育,、藝術(shù)競賽等獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師按以下標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。（計(jì)最高一次）

國家一,、二等獎3分,，國家三等、市級一,、二等獎2分,，市三等、縣一,、二等獎1.5分,，縣三等、校級一等１分,，校級二,、三等0.5分。

11,、管理獎

任現(xiàn)職以來,，學(xué)校實(shí)職領(lǐng)導(dǎo)分管工作獲上級個(gè)人獎勵：國家級4分,、市級3分、縣級2分,。（計(jì)最高一次）

12,、出勤

近三年，出滿勤者計(jì)10分,，病假一天扣0.1分,，事假一天扣0.2分，遲到或早退一次扣0.05分,。近三年內(nèi),，有曠課行為者不得聘任。經(jīng)主管部門研究同意的上掛,、支教,、借調(diào)人員在上掛、支教或借調(diào)期間由用人單位對其進(jìn)行出勤考核,，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位,。

13、工作量

近三年按學(xué)期計(jì)算,，六學(xué)期各分項(xiàng)之和除以６的結(jié)果數(shù)為各分項(xiàng)得分,，各分項(xiàng)得分之和為總的工作量計(jì)分。

（１）周課時(shí)在20節(jié)及以上者計(jì)5分,，15—19節(jié)計(jì)4分,，10—14節(jié)計(jì)３分，4—9節(jié)計(jì)2分,，4節(jié)以下計(jì)1分,。

（２）所任班學(xué)生人數(shù)50名及以上每期計(jì)3分，40—49名計(jì)2.5分,，30—39名計(jì)2分,，30名以下計(jì)1.5分。

（3）擔(dān)任幾個(gè)班課程的老師,，其班額學(xué)生數(shù)按所教班額平均人數(shù)計(jì)分,。

（4）各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員以及經(jīng)主管部門同意的離職學(xué)習(xí)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量,。

（5）經(jīng)主管部門研究同意的上掛人員上掛期工作量應(yīng)與本單位專業(yè)技術(shù)人員的最高工作量相同,。

（6）經(jīng)主管部門研究同意的支教或借調(diào)人員在支教期或借調(diào)期的工作量由用人單位提供并上報(bào)主管部門，主管部門經(jīng)核實(shí)后通知原單位,。

14,、教育教學(xué)業(yè)績

考核近三年的教學(xué)成績。每期每人基本分為60分,，上升一個(gè)名次加0.5分,，下降一個(gè)名次減0.5分,，保留第一的加0.5分，保留倒數(shù)第一的減0.5分,，六個(gè)學(xué)期分值之和除以6作為該項(xiàng)實(shí)得分,。非統(tǒng)考學(xué)科的專業(yè)技術(shù)人員得分為參加競聘同一層級的統(tǒng)考學(xué)科人員的平均分。

經(jīng)主管部門研究同意的上掛,、支教或借調(diào)人員在上掛期,、支教期或借調(diào)期先由用人單位對其進(jìn)行業(yè)績考評，再上報(bào)主管部門核實(shí)并通知原單位,。各單位經(jīng)主管部門明確職級的行政人員和從事教育教學(xué)服務(wù)工作的非教學(xué)人員其工作量由各單位根據(jù)實(shí)際確定,，但不能低于一線教學(xué)人員的平均工作量,。

15,、聘（評）時(shí)間

聘任（取得資格）一年加0.25分。轉(zhuǎn)聘（評）前后同一層級可以連續(xù)計(jì)算,。

16,、加分

有下列情況之一者可以加分（只計(jì)一次，不重復(fù)計(jì)分）

（１）任現(xiàn)職來經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,，并獲得教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目獎的主研人員,，國家級３分、市級２分,、縣級１分,。

（2）市、縣級骨干教師分別計(jì)2分,、1分,。

（3）聘任當(dāng)年在縣、校內(nèi)有組織有目地開展各類大型活動的主要承擔(dān)者,，分別計(jì)2分,、1分，只計(jì)一次,。

1,、對男滿58周歲、女滿53周歲,；在村小連續(xù)工作20年及以上,，現(xiàn)仍在村小任教；教學(xué)業(yè)績在所任教年級中等及以上位次的專業(yè)技術(shù)人員,。（三個(gè)條件必須同時(shí)具備）

2,、獲“縣十佳師德標(biāo)兵”、“縣十佳班主任”,、市優(yōu)秀教師（教育工作者）,、勞模及以上稱號者優(yōu)先聘任,。

事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作涉及面廣、政策性強(qiáng),，各單位要嚴(yán)格政策,，嚴(yán)肅紀(jì)律，不違規(guī)突破崗位數(shù)額,，不突擊聘任職務(wù),。要精心組織，周密安排,，承認(rèn)現(xiàn)狀,，平穩(wěn)過渡，積極穩(wěn)妥推進(jìn)本單位競聘上崗工作,。

（一）認(rèn)識到位,、抓緊實(shí)施。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是國家的統(tǒng)一部署,，各單位要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織精兵強(qiáng)將,，集中精力做好實(shí)施工作,。

（二）加強(qiáng)宣傳、確保穩(wěn)定,。各單位一定要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，認(rèn)真聽取群眾和專家的意見建議，做好單位工作人員的思想政治工作,，確保干部職工隊(duì)伍和社會的穩(wěn)定,。

（三）政策公開、工作透明,。各單位要增強(qiáng)工作的透明度,，做到政策公開，過程公開,，結(jié)果公開,，保證單位教職員工的知情權(quán)、參與權(quán),、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán),。

（四）穩(wěn)慎實(shí)施、平穩(wěn)過渡,。事業(yè)單位崗位設(shè)置競聘上崗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，涉及到全縣教育系統(tǒng)109個(gè)單位干部職工的切身利益，實(shí)施過程中要分步推進(jìn),，先易后難,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題和情況,，平穩(wěn)完成崗位設(shè)置工作。

（五）強(qiáng)化責(zé)任,、嚴(yán)肅紀(jì)律,。各單位主要負(fù)責(zé)人為崗位設(shè)置競聘上崗工作的第一責(zé)任人，必須切實(shí)履行職責(zé),，不得弄虛作假,，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅處理,。

方案策劃 方案策劃篇八

舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才,、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛,，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才,，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度,。

20xx年11月

地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

機(jī)械工程系團(tuán)總支,、學(xué)生會

承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會

（1）10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會的帶領(lǐng)下,，由宣傳部×系各班宣傳此次活動,，并向班級發(fā)此次辯論賽通知。

通知如下：

關(guān)于舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知,。

機(jī)械系專業(yè)以理工科為主,，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見長，羞于張口,，不擅表達(dá),，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力,，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動,，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽,，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

機(jī)械工程系學(xué)生

（1）每人自備一份關(guān)于“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽；

（2）表達(dá)流暢,、說理透徹,，有一定的辯駁能力；

（3）普通話標(biāo)準(zhǔn),，吐字清晰,，音質(zhì),、音色較好；

（1）比賽分為選拔賽,、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段,；

（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；

（3）預(yù)決賽前一周,，以抽簽方式?jīng)Q定正,、反方以及辯題；

設(shè)冠軍隊(duì)一組,、亞軍隊(duì)一組,、辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和相關(guān)物質(zhì)獎勵,，并加相應(yīng)德育分,。

11月1日（周日）下午6：30

地點(diǎn)：機(jī)電樓508

（1）在各班班長處報(bào)名，留下姓名,、班級,、聯(lián)系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支,。

（2）11月1日下午6：30,，機(jī)電樓508，由副會長×主持此次選拔賽,！評委主要有系團(tuán)總支,、學(xué)生會相關(guān)人員及會長×，由組織部×組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場紀(jì)律維護(hù),，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作,。比賽完后，由秘書處×負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次,。結(jié)合各評委意見,，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù)）

（3）11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組,，抽辯題,，抽簽決定對戰(zhàn)組。主要分為4組,，每組4人,。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料,。由×負(fù)責(zé)

（4）11月4日——12日,，對16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人,，讓主持人熟悉辯論規(guī)則,。

（5）11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組,，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場順序,！邀請系老師、系團(tuán)總支,、學(xué)生會的人當(dāng)評委,。當(dāng)場選出獲勝組。

注：根據(jù)各組情況,，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng),，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對辯手進(jìn)行調(diào)動,；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人,，挑出前8名進(jìn)入決賽。

（6）11月14日,，選手抽辯題,，總結(jié)他們辯論的不足！繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則,，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料,。

（7）11月15——19日，繼續(xù)對8名選手進(jìn)行培訓(xùn),，教他們相關(guān)辯論技巧,。對主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則,。

（8）11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會,、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評委,。邀請學(xué)院各系,、各協(xié)會作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

注：

1,、比賽時(shí)間可能會根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

2,、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功,。

（1）整個(gè)活動必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會規(guī)章制度下進(jìn)行,，不得違反相關(guān)規(guī)定,。

（2）整個(gè)活動不得擾亂正常教學(xué)順序,，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

（3）每次比賽場地需由本協(xié)會相關(guān)人員布置打掃,。

以上安排可能會根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整,！

復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會有更詳盡的策劃書,，本次活動最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會,！