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學(xué)會生存的故事 學(xué)會生存的故事有哪些篇一

湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓,。他爬到了電話機(jī)旁邊,，但是無法撥電話號碼。于是,，他用嘴咬住一枝鉛筆,，一下一下地?fù)軇樱K于要通了他表兄的電話,，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù),。他住了一個半月的醫(yī)院,，便回到北達(dá)科他州自己的家里,。如今，他已能微微抬起手臂,，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了,。他的全家和朋友都為他感到自豪。

美國人為什么喜歡湯姆森呢,？有的說,，他聰明，用鉛筆打電話,，還會用嘴打開門,。有的說，他喜歡干活,，我們喜歡勤勞的人,。還有的說，他身體真棒,，一定曾努力鍛煉身體,，不然早就沒命了。

一位學(xué)者概括了這些人的回答,，人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,，還有一種獨立精神。他一個人在農(nóng)場操作機(jī)器,，出了事又頑強(qiáng)自救,，所以他是好樣的。

獨立,、勇敢,、堅毅、不懈地與自然界抗?fàn)?，這大概是美國從殖民時代遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng),。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫,、性混亂泛濫成災(zāi)的美國社會,，仍然活在美國人的精神里。

湯姆森的'故事里還有這樣一個細(xì)節(jié),，他把斷臂伸在浴盆里,，為了不讓血白白流走。當(dāng)救護(hù)人員趕到時,，他被抬上擔(dān)架,。臨行前，他冷靜地告訴醫(yī)生：“不要忘了把我的手帶上,?！?/p>

應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大,，但他確實有一種品格是值得做青少年“榜樣”的,，這樣的學(xué)習(xí)能起到切實的效果,，他見得著，看得到,，是發(fā)生在一個名不見經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實,。

湯姆森的故事,，是青少年學(xué)會生存的一個典型事例，他不僅適應(yīng)美國,，在不斷與世界接軌的中國,，青少年們也可以拿來學(xué)習(xí)。

學(xué)會生存的故事 學(xué)會生存的故事有哪些篇二

一頭饑餓的獅子發(fā)現(xiàn)了一群正在吃草的野牛,，獅子塌腰沉背,，借助青草的掩護(hù)，悄悄地向野?？拷?。

獅子離野牛越來越近，野牛們卻絲毫沒有感覺到危險,，仍悠然地啃食著青草,。

獅子進(jìn)入了捕捉范圍，躍身而起,，箭一般射向野牛群,。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結(jié)實的野牛,。野牛拼命奔逃著,，每當(dāng)獅子要追上它時便拐個彎，便可和獅子拉開一段距離,?？蓻]多久，野牛就體力不支了,。獅子和野牛的距離在不斷縮小,。

突然地，野牛剎住腳,，猛轉(zhuǎn)過身,，鋒利的犄角轉(zhuǎn)向獅子。獅子也停下了腳步,，左右試探著尋找進(jìn)攻的機(jī)會,，可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著，僵持著,。

突然,，野牛向前邁進(jìn)了一步，獅子竟后退了一步,，并仰躺下，四肢朝天,，宛如一只小貓,，只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣,，用犄角猛扎著躺在地上的獅子……

接下來足足有三秒鐘,，一動不動。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗,，隔開了生死,。

三秒鐘后，威猛進(jìn)攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去,，沒有絲毫掙扎,。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。

弱肉強(qiáng)食是自然界的規(guī)律,，無需感嘆,。但我總覺得：獅子不僅勝在利齒，還有狡黠,；野牛不僅敗在沒有利齒,，還有被蒙騙后的盲目自大。