無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

團(tuán)隊(duì)合作作文600字篇一

也許，我們本身就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，所有的問(wèn)題都應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作面對(duì)去解決，這一切都是需要我們看清楚問(wèn)題的嚴(yán)重性的,。就好像我們的知識(shí)點(diǎn)哪里有漏洞,，我們都需要全方面去彌補(bǔ),，至少只局限于這個(gè)項(xiàng)目的全部問(wèn)題,。

我也知道，原來(lái)那些在后排上課不聽(tīng)講的學(xué)生,，他們根本就不是不學(xué)無(wú)術(shù)，他們?cè)倏匆曨l網(wǎng)課,，他們專心致志地學(xué)習(xí)對(duì)自己真正有用的東西。因此,，從那以后我就告訴自己,，不要那么片面的去看待任何人,，也許每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。

他們只是不愿意表現(xiàn)出來(lái)而已,。

昨天又翻出來(lái)我喜歡的那部小說(shuō)來(lái)看，我知道,，也許傻笑和感慨都解決不了問(wèn)題，唯一能夠做的,，就是學(xué)會(huì)好好的舒緩自己的心情,。

不要讓自己太過(guò)勞累，這是從什么時(shí)候,，都比較重要的問(wèn)題。

當(dāng)年我曾經(jīng)參與社會(huì)實(shí)踐,，可是那個(gè)團(tuán)隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程，都不讓我感覺(jué)快樂(lè),，首先是因?yàn)椋@一切都是在受別人的支配,，其次是因?yàn)椋以趫F(tuán)隊(duì)沒(méi)有看到一點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，幾乎大頭工作，都是我自己來(lái)做,。

所以以后再有選擇,，組建團(tuán)隊(duì)要謹(jǐn)慎,。

團(tuán)隊(duì)合作作文600字篇二

前天下午,，老師布置了一項(xiàng)作業(yè),，說(shuō)讓小組合作辦一張小報(bào),，分工合作,，組長(zhǎng)安排。

我們大家一聽(tīng),，一蹦三尺高,，可以在學(xué)校里面和同學(xué)一起辦小報(bào)了,。我們小組的隊(duì)員馬上就開(kāi)始議論了,，杜宜堇說(shuō)：“我來(lái)打印圖片?！蔽覇?wèn)杜宜堇：“你們家的打印機(jī)是彩色的嗎？”杜宜堇說(shuō)：“不是,。”“可是,，圖片得打成彩色的呀,，這可怎么好,？”我們其他三個(gè)人說(shuō),。杜宜堇說(shuō)：“那我就打印詩(shī)句,。”代鈺杰說(shuō)：“我家有彩色打印機(jī),，我可以打印圖片,?！蔽艺f(shuō)：“那我就打印段落了,?！睂O翊宸說(shuō)：“我可沒(méi)時(shí)間打印這個(gè)?！蔽覀冋f(shuō)：“那你就不用參加了?！?/p>

第二天早晨,，代鈺杰打印了圖片還帶了a4紙,，杜宜堇待了詩(shī)句，我也帶了段落,。唯獨(dú)有孫翊宸沒(méi)有帶,，我們就不用他了,。

我現(xiàn)在a4紙上寫上 “春天的腳步”,，杜宜堇用剪刀把她打印的詩(shī)句剪了下來(lái)，我負(fù)責(zé)把這些都粘上去,，我還把我的段落和代鈺杰的圖片也一起粘了上去,，旁邊還畫了美麗的花邊,。基本上都已經(jīng)完成了,。

可是我們總覺(jué)得還少了些什么，于是就借了楊炎清的圖案機(jī),，在周圍開(kāi)始裝飾了,。

最后,，做的終于還讓我們都比較滿意了，我們這才交給老師,，老師讓我們貼到外面去展覽。

通過(guò)這件事情,，我們懂得了什么叫合作力量大,。