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小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇一

在生活中,，垃圾隨處可見(jiàn)。還有還有自然資源,，我們的浪費(fèi)導(dǎo)致它一點(diǎn)點(diǎn)流失,。

人們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，大街小巷的垃圾隨處可見(jiàn),。許多餐廳大量使用一次性產(chǎn)品,，這只圖一時(shí)方便。對(duì)環(huán)境一點(diǎn)利益都沒(méi)有,，反而有害處,。許多人洗手后不關(guān)水龍頭，用燈后不關(guān)燈,，許多同學(xué)寫(xiě)作業(yè),，這一頁(yè)沒(méi)寫(xiě)好撕下來(lái)扔掉。這些,，對(duì)我們的家園—地球,，帶來(lái)的.是更多的害處。所以我建議：

一,、走在大街上,，不要把垃圾扔在地上，把垃圾送回它的家—垃圾桶,，這個(gè)舉手之勞,，我們?nèi)巳硕寄茏龅玫健?/p>

二、一次性產(chǎn)品,，如一次性筷子,、一次性紙杯等，它們對(duì)環(huán)境污染大,，浪費(fèi)資源,，還不衛(wèi)生。我們要盡量少用,。

三,、我們要節(jié)約用水，用洗了衣服的水沖廁所,，洗了菜的水洗手,，用完水后切記關(guān)緊水龍頭。讓水資源為我們?cè)僮鲐暙I(xiàn),。

四,、節(jié)約用電，家里的電器,，如電腦,、洗衣機(jī)等,，不用拔掉插頭，家里沒(méi)人了,，也要記住關(guān)燈,。

五、節(jié)約紙張,，在寫(xiě)字前,。要想好再寫(xiě)，這樣可以減少寫(xiě)錯(cuò),，浪費(fèi)紙張,。盡量少用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙,，能用手帕代替的用手帕代替,。

作為地球人，我們應(yīng)該節(jié)約資源,，不隨處亂扔垃圾,。保護(hù)起我們的家園,！

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇二

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的`排出大量的二氧化碳,，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹(shù),。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！

20xx年10月19日

議建議人：

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇三

尊敬的老師,，敬愛(ài)的同學(xué)：

你們好,！

如今十分發(fā)達(dá)的地球，但是卻有十分重大的隱患,，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹(shù)木,、建立化工廠、胡亂排放有害液體,?！皩?duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……”看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,，真是叫人吃驚何感想,？從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的.文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,，大自然都是“有求必應(yīng)”的,，這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議,，供你們參考,！

第一，我們要做到講究衛(wèi)生,，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境,！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙,，不制造噪音。

第二,，我們要保護(hù)自然環(huán)境,，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到,，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的人不獵殺,、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物,；植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木,！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收

循環(huán)再用”,。

我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾,、廢物,；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類！

第三,，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源

減少污染?。」?jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！

希望我們的城市能越來(lái)越美麗,！

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇四

全世界的小學(xué)生及大人們：

隨著科學(xué)的發(fā)展,，制造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾,，人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又不強(qiáng),，使垃圾們有機(jī)可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂,，我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了,，大家行動(dòng)起來(lái)吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

一,、首先作為少先隊(duì)的一員,，我們更應(yīng)該保護(hù)我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾,。

二,、利用周末的時(shí)間，開(kāi)展一次清除白色垃圾的.行動(dòng),，組織班上的同學(xué)在一些公共場(chǎng)所上,，拾撿白色垃圾。

三,、在一些公共場(chǎng)所里,，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護(hù)環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害,，提高市民們保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

四、不使用、購(gòu)買(mǎi)一次性筷子,、牙簽,、塑料袋、飯盒,，看見(jiàn)身邊有人使用購(gòu)買(mǎi),，提醒不要再使用了，對(duì)人體的危害很大的,。

同學(xué)們,、叔叔、阿姨,，我們只有一個(gè)可愛(ài)的地球,，地球被破壞了，人類也不會(huì)好過(guò)的,。所以,，讓我們一起來(lái)保護(hù)地球吧!

xxx

日期

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇五

尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：

近些年來(lái)，長(zhǎng)江邊的白色污染越來(lái)越嚴(yán)重了,，給環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的建議書(shū)作文,。

原來(lái)，岸邊幾乎沒(méi)有垃圾,，尤其是每年春天,，許多家長(zhǎng)帶著自己的孩子去那放風(fēng)箏，孩子們見(jiàn)風(fēng)箏翩翩飛起,，臉上洋溢出了燦爛的笑容,。夏天，知了在樹(shù)上叫著“熱啊！熱?。　钡搅税砦鞒粒吙蓻隹炖玻≡S多人在江邊散步。大家都過(guò)著無(wú)比和諧的生活。可是好景不長(zhǎng)，人們?nèi)ネ鏁r(shí),，都帶著吃的東西以及喝的東西,，吃喝完后，就隨手亂扔,，這扔了一堆,，那兒又扔了一堆，蒼蠅都圍著“嗡嗡”的叫,；有人甚至往江里扔垃圾,，垃圾就在江邊上蕩啊蕩，這樣一來(lái)，江邊以及江面上都有垃圾。臭哄哄的污染了大氣，使住在江邊的居民呼吸不到清新的空氣，危害人類的身心健康,，造成對(duì)人類的.威脅,。

所以我建議環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對(duì)江邊的管理，做到以下4條建議：

1,、在江邊多安裝幾個(gè)垃圾桶,，讓在這兒玩兒的人手中的垃圾有寺方可丟。

2,、在電視,、報(bào)紙……媒體上提醒人們保護(hù)江邊以及各個(gè)地方的環(huán)境，講衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,。

3、在江邊立上大牌子,，上面寫(xiě)上但存方寸,，留與子孫耕。

4,、定期檢查江邊是否有人亂扔,，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽(tīng)者,，要予以罰款,。

我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)們能夠采納我的建議。

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇六

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多,，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事.因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,，實(shí)在令人不敢恭維。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

⑴在學(xué)校的.路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，唯有這樣我們的校園才能更整潔,！

(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，唯有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣，所以要多多植樹(shù),。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好,！

尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái),，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧,！

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇七

親愛(ài)的x校長(zhǎng)：

您好!

我們是x年x班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了,，因此,，學(xué)校的許多變遷我也看到。

我看到,，您為了學(xué)校的干凈,，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái),，還教育我們,。望著您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道,，您在學(xué)校清潔方面,，也下了大功夫。增加垃圾桶,、加派人手……什么辦法都用過(guò)了,，可是，光潔的地板上還是存留著不少包裝袋,。經(jīng)過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)地上的垃圾大多數(shù)是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現(xiàn)：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有,，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾,。因此許多人就圖方便，不愿走去遠(yuǎn)一點(diǎn)的垃圾桶,，隨手一扔,。對(duì)此，班里的同學(xué)都想出了幾條對(duì)策：1.建議學(xué)校在購(gòu)置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶,。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工,，因?yàn)橹挥袔讉€(gè)而已

學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題,。

不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué),，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子,、芋頭和蕃茄炒蛋,。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(zhǎng)期吃下去,，同學(xué)們的身體會(huì)沒(méi)有營(yíng)養(yǎng),。x校長(zhǎng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所,，免去了吃飯的麻煩,，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下,，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn),。這樣才能解決問(wèn)題的根本,。

希望x校長(zhǎng)看完這封建議書(shū)后,，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!

xxx

xx年xx月

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇八

綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。大家渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園,，渴望綠色的校園！當(dāng)大家在綠樹(shù)成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡,；當(dāng)大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書(shū)時(shí)，必定全神貫注,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的.環(huán)境讓大家學(xué)會(huì)謙讓,，誠(chéng)實(shí)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，大家沐浴著陽(yáng)光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。但是,，在大家享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此，我倡議：

樹(shù)立綠色文明觀念,，自覺(jué)關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2,、愛(ài)護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來(lái)，關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等，不隨地吐痰,。伸出你的手,，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂,，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。

4,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語(yǔ)言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。

為了美化大家的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓大家行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為大家生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任,，愛(ài)護(hù)校園，就是愛(ài)護(hù)大家自己,。

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇九

環(huán)保部門(mén)：

你們好,！

你們也知道，地球是我們的家園,，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不象樣了,。水漸漸少了,，動(dòng)植物瀕臨滅

絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的,。

我們是社會(huì)的小主人,，有責(zé)任，有義務(wù)向你們反映一下,。人們隨手丟垃圾,，那翠綠的樹(shù)枝上掛著骯臟的塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑,，綠綠的森林,、藍(lán)藍(lán)的天空快消失得無(wú)影無(wú)蹤了,，環(huán)境遭到了很大的破壞,。大街上還有很多汽車,，排出的尾氣不僅對(duì)身體不好,，還會(huì)污染天空,，我們小學(xué)生放學(xué)走在回家的路上都會(huì)被嗆得要死,，非常難受,。還有的人在大街的墻壁上亂

寫(xiě)亂畫(huà),，在草地上亂踏亂踩,，我對(duì)這一點(diǎn)也是非常不滿的,。所以我想對(duì)你們提幾點(diǎn)建議。

一,、教育人們要愛(ài)護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，不要隨手丟垃圾,。

二,、建議大家少開(kāi)汽車，多騎電瓶車或自行車,。

建議人：全體學(xué)生

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇十

尊敬的校長(zhǎng)和老師：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來(lái)越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生,，廢紙,、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維,。

這一景象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

（1）在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的`垃圾筒，最好是分類垃圾筒,。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔,！

（2）學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,，只有樹(shù)木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣,，所以要多多植樹(shù),。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！

尊敬的校長(zhǎng),，請(qǐng)采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧,！

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇十一

同學(xué)們：

你們好,！

現(xiàn)在等自然災(zāi)害猛烈襲擊地球，這一切的一切都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐所造成的后果,。

過(guò)去,，人類為了追求自己的.利益亂砍亂伐，使得森林資源越來(lái)越少,，令水土大面積流失,，使洪水，溫室效應(yīng),，狂風(fēng),，沙塵暴泛濫造成了不可挽回的損失。

現(xiàn)如今,，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到森林資源的重要性,。大批大批的人投入到栽樹(shù)的行列中,，有些人甚至不惜一切代價(jià)花錢(qián)請(qǐng)人來(lái)栽樹(shù)；有些人為了保護(hù)森林資源獻(xiàn)出了寶貴的生命,；有些人從亂砍濫伐的行列中重新加入到栽樹(shù)的行列中……

在此我為保護(hù)森林提幾點(diǎn)建議：

（1）少蓋木頭房子,，蓋房子盡量用磚瓦作材料。

（2）如果一定需要木材,，砍一棵樹(shù),，種一棵樹(shù)，實(shí)現(xiàn)青山常在,。

（3）不亂扔廢電池,，研究證明，一節(jié)一號(hào)電池可使一平方米的土地失去利用價(jià)值,，并造成永久性公害,。

在身邊我要從我做起：

（1）少用或不用一次性用品，一來(lái)可以保護(hù)木材,，二來(lái)也可以保護(hù)我們的健康,。

（2）廢紙不要扔，送到造紙廠做成再生紙,，實(shí)現(xiàn)有限的資源,，無(wú)限的利用。

（3）不撕紙,，不玩紙，不浪費(fèi)紙,。

現(xiàn)在我也要從我做起,，不撕紙，不用一次性物品,，為保護(hù)我們的地球進(jìn)一份綿薄之力,。

小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)匯編 小學(xué)生環(huán)保建議書(shū)篇十二

各位市民，

大家好,！

我是興安一小的一名小學(xué)生,。

如今十分發(fā)達(dá)的地球，有著非常大的隱患,。這一切都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

貪婪的人類沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采資源,。人類所需要的“大氣資源，水資源,，森林資源”本來(lái)是可以不斷生長(zhǎng)的,，但是人類隨意破壞資源，濫用化學(xué)品,，使我們的地球傷痕累累,。

人類隨意破壞環(huán)境,。比如我國(guó)的木蘭溪，在50年代時(shí),，河水清澈見(jiàn)底,，但現(xiàn)在的木蘭溪，已是渾濁不清,，魚(yú)蝦死亡,。這一個(gè)個(gè)鮮活的例子，不都是人們不環(huán)保的后果嗎,？

現(xiàn)在的天空,，散布著汽車尾氣，彌漫在我們生活的上空,，早已在我們的身體里停留了,。患上各種疾病,。給我們的身體帶來(lái)危害,。面對(duì)這個(gè)充滿污染的.空氣，我想對(duì)廣大市民提出倡議：

1：少用一次性塑料袋,。

在城市的上空,，漫天飛舞的塑料袋，掛在樹(shù)上,。我提議,，每次購(gòu)物，最好帶上自備的布袋,。

2：少用一次性筷子,，飯盒

在飯店，最好使用消毒的筷子,，買(mǎi)飯時(shí),，最好使用飯盒。

3：少砍樹(shù),，多種樹(shù)

我們一定要少砍樹(shù),，避免沙塵暴輕而易舉的來(lái)侵襲城市。多種樹(shù),，在自己生日時(shí),，最好種上一棵樹(shù)。減少二氧化碳,。

在這個(gè)地球上,，我們是地球的子民。讓我們記住“拯救地球就是拯救自己”,。