無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇一

看，雨點一個一個整齊的從天上落下來,，為的就是交到一些好朋友,。這邊，雨點在屋頂上滑滑梯,；那邊,，雨點在給樹葉洗澡；那里,。雨點在和小魚做游戲……

大街上,，人們撐起了花花綠綠的傘。雨點跳到傘上,，演奏出了一首首歡快的樂曲,。

田野里，植物們吸著甘甜的'雨水,，就像和天空媽媽送給它們的乳汁,。喝飽后，植物們還用雨水洗澡,，把身子洗的干干凈凈的,，好去和兄弟姐妹們一起聚會。

小溪里,，小魚在水里和雨點做游戲,。小雨向雨點展示自己的特長,，雨點也不甘示弱，也向小魚展示自己的特長,。最后,，小魚玩累了，可雨點還在繼續(xù),，于是，雨點贏了,。

雨停了,，大地都變了一個樣。綠葉更綠了,，藍天更藍了,，白云更白了，連小鳥都在唱歌,，贊美這美麗的風景,。

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇二

看，那有一片荷塘,。荷葉上荷花朵朵,，如同一片絢麗的晚霞，在靜靜地蔓延,。

突然想到了用這樣詩意的題目作為這文章的開頭,，我著實興奮了一會。把它作為我對小荷的印象,，真有說不出的妙處,。

我可以說是小荷的老會員了，不過遺憾的是我還僅僅停留在初級,。本上那可憐的145分和別人的幾千分比起來,，似乎渺小的可憐，不足掛齒,。因為我不怎么喜歡發(fā)言,，所以我在小荷的朋友不多，很多都只是見面之交,。盡管如此,，很多人還是給我留下極深的印象。在這片荷塘里我只能摘取幾朵來賞析了,。

秋思兒——她給我的印象很深,，雖然很可能我在說完這話后，她也想不起來到底再哪里見過我,。我寫過一篇作文,，題目是《我也是一顆明星》。這篇文章是我一時心血來潮，在一個有月光的夜晚寫的,。投稿后一度石沉大海,，杳無音訊。本來我已不在抱什么希望,，可是2個月后突然發(fā)現發(fā)表了,，還有她的.點評。我真的很感動,，有一種看見曙光的感覺,。后來還有一首小詩，她也點評了,，并且說的很棒,。

她很優(yōu)秀，可以這么說吧,。有段時間我和她發(fā)過紙條,。她很善解人意。在我最沉默的那段時間里,，她的確給了我很大的安慰,。

秋落，這是個很詩意的名字,，我自從剛看到這個名字就這樣認為,。他給我的作文點評后，我回復,，毫不猶豫稱他“姐姐”,。他好象很不高興的指出了這個錯誤，我趕忙道歉,。后來我看到他給我的《一歲一枯榮》的點評后,，長長的舒了一口氣。

這兒的風景美不勝收,，這兒鳥語花香,。我愿劃著船在著湖上永遠的停留。永遠,，永遠

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇三

1. 文章雖短,，但敘述生動。描寫細膩,，生活氣息濃厚,，遣詞造句準確傳神。

2. 文章最后揭示中心之句,，實屬點晴之筆,，概括之語,，短促而有力,。

3. 這篇作文取材新穎，構思奇妙,，語言生動活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

4. 文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了的事,，語言比較流暢，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融,。

5. 文章自始自終充滿著對的`尊敬與感激，情深,，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在,。

6. 通篇文章語調輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,。

7. 作者構思巧,，善于選點展開，行文跌宕起伏,，耐人尋味,。語言活潑明快，富有情趣,。 故事雖平凡,，感情卻真摯，充沛,，感人,。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺,。

8. 事例敘述得生動具體,，人物的言行符合各自身份特點?？梢娔闶莻€生活的有心人,。文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,，但卻真實有趣,，寫得入情入理。

9. 全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作。

10. 音樂是美的,，而本文的語言同樣優(yōu)美,。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊!

11. 文章的讀與感聯系緊密,，事例敘述行動,，開頭打動人心，具有真情實感,。

12. 文章的結構簡潔合理,，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲,，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃,。

13. 本文語言雖然并不華麗,，但卻極為準確生動，情感豐富而真實,，讀來津津有味,。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏,。結尾以點明中盡,，含蓄雋永，意味深長,。

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇四

我們的學校是東華小學,，我們的學校非常美麗！

我們的學校位于八一路和莞長路旁,，是東莞最有名的學校之一,。說起我們的學校，聽到我們學校的人無不豎起大拇指稱贊,。我們的學校大極了,。學校分為三個校區(qū)，一三校區(qū)在一條馬路的一邊,，二校區(qū)在馬路的另一邊,。一個校區(qū)里有二個年級在那里學習生活。每個校區(qū)里的同學一般是不能來往的,，除了有老師的批準,。我們一個年級有27個教學班，每個班都有近60個的同學,。我們學校是全寄宿制的,，每個星期天下午家長送同學們來校讀書,，要等到星期五下午才能接回去的。

我們四年級在二校區(qū),。二校區(qū)主要分為三個區(qū)域,，教學區(qū)，生活區(qū)和運動區(qū),。教學區(qū)有四棟的六層的教學樓,，每個教學樓又有長長的走廊連在一起，形成了兩個天井,，天井里種著很多的綠蔥蔥的樹木,。生活區(qū)有兩棟宿舍，分為男女生的宿舍,，男生住a棟,，女生嘛，自然是b棟了,。和宿舍連在一起的是餐廳,，餐廳有四層，一層是三年級用的,，一層是四年級用的,，一樓是老師餐廳,，四樓則是室內籃球廠,。緊挨著餐廳的是寬大的操場，操場有一大一小,，那是供我們活動用的,，每到下課時，總有一些喜歡運動的同學到這里追啊跑啊,，到了下午二課堂活動時間,，這里就更熱鬧了。

當清晨的第一縷陽光射進我們的校園里的時候,，我們同學們早已起床,，開始緊張而有序的學習和生活。那時,，校園里響起了廣播,。廣播里播送著各地的新聞，讓我們身在學校卻能了解到祖國各地發(fā)生的新鮮的事,。在廣播聲中,，我們排著整齊的隊伍到餐廳用餐，阿姨們早就為我們準備了可口的營養(yǎng)餐了,。我們的每天的`早餐可豐富了,，有時是面包,，有時是包子，有時是蛋糕,，有時是面條,，有時是瘦肉粥，學校為我們請了營養(yǎng)師,，合理地搭配我們的每餐的食譜,。

吃完早餐下了樓，就從假山的方向走回教室,。假山是在學校的西北角上,。假山是同學們的一個樂園。那些調皮的同學總會趁上課前的一小段時間在那里流連忘返,，總是要等到值日生來催了,，才會依依不舍地走回教室。也難怪,，誰叫假山這么美呢,？假山的石頭堆成各種栩栩如生的動物形狀，有像猴子,，有像獅子,，有像小白兔。從不同的角度看都會呈現出不同的樣子,。假山上還有噴泉,，假山腳下的水池里游著許多在搖尾巴的活潑的金魚。假山旁邊有一個小菜園,，菜園里種著各種蔬菜,。其中有我最喜歡的茄子，那些茄子是紫色的,，長長的,，胖胖的，真可愛,！

再往前走一百多米,，朝左拐，就到了我們學習的地方——教學樓,。教學樓里是我們的教室,，每間教室里都非常寬敞。教室的前面都有43寸的背投,，是我們上課時必用的多媒體設備,。每間教室里都有一個圖書角，那是同學們下課暢游知識海洋的地方,。我們的教室里還有電扇和空調,。當天氣不是很熱的時候,，老師就會開電扇。要是熱一些,，那就開空調了,。

我們的學校里種有許多花草樹木，要是沒有同學們的瑯瑯書聲,，那簡直會讓你以為走進的是一個植物園呢,。我們的學校是廣東省綠色學校呢。那一年四季都開花的桂花樹成排地列在通道兩旁,，使走過通道的人身上都有一股淡淡的清香,。那高大的白玉蘭更是盡顯她的風姿，時不時飄落下來的潔白的花瓣,，吸引了那些愛香的同學們爭相撿拾,。還有榕樹、昆士蘭樹,、金鑲玉竹,、槐樹等等，說也說不完,，數也數不盡,。

在操場的旁邊有一棵高大的榕樹，非常高,，非常大,。榕樹枝繁葉茂，那翠綠的樹葉一簇堆在另一簇的上面,。樹杈上有非常多非常多的白白的或是赫色的胡須垂下來,，隨風飄起,，仿佛就是一位得道的老壽星一樣,。一下課，我就和同伴們在后陽臺邊看校園里的風景,，真是百看不厭啊,。

這就是我們美麗的東華小學！

小學寫景作文開頭 小學寫景作文200字免費篇五

一個安靜的下午四點,， 涼 風 溫 柔的徐過我的頭發(fā),，我輕輕的啜飲一口英式紅茶，窗外的景色緩緩融入我的思緒……

輕盈的風和光在水面畫出了粼粼波光,，岸邊的朱槿倒映在漸弱的水紋上,。成群的白鷺鷥一會兒在空中翱翔追逐，一會兒又停在朱槿樹梢東張西望,。遠方的竹葉輕輕搖動,，它的舞姿告訴我風的呢喃,。一、二,、三,、四、五,、六……數不清的`電線桿筆直的站在路旁一直延伸到那迷幻的消失點,。清澈的池子映照出藍天和白云，池里的水車“嘩啦－嘩啦”的攪動著,，使得天和云都模糊了,。

天邊的地平線把兩個藍域隔開， 涼 風 讓 風車的扇葉轉個不婷,，一股寒意從窗外滲透進來,，云兒似乎也發(fā)現夜晚的序幕了。她悄悄的替天空蓋上橘紅色的毯子,，告訴鳥兒該回家去了,，提醒田野別著涼了。

她靜靜的,，等候著夜之精靈的降臨,。

夜幕低垂，一輪明月高掛在夜空中,，點點繁星閃閃爍爍,，沉靜的大地奏出“昆蟲交響曲”，天空的彼端卻出現了深藍色的寧靜,，朦朧的月光流入深邃的銀河,，北極星看著參與商的追逐，日復一日,、年復一年,、不分勝負?？粗鴿M天的星辰,，我不禁勾起那遙遠到似乎不存在的記憶 ......